紧张时刻
周围静得出奇，似乎可以听到同学们急促的呼吸声。教室被一种紧张的气氛笼罩着，连窗外的小鸟也似乎意识到了什么，不再像平时那样叽叽喳喳地唱歌了。
杨老师依然静静地坐在讲台上，一言不发。一分钟过去了、两分钟过去了她像一尊塑像那样一动不动，我们怯怯地望着老师，她那拉长的脸让我们心里直发毛：老师到底是怎么了？我们端端正正地坐在位置上，作好了挨骂的准备。
不知过了多久，杨老师起身向我们走来，同学们像触电一样，立即抬起头，挺着胸，直视着前方。不好，老师在我身边停住了，我一惊，只觉一股凉风从背后升起，我的心紧张得扑通乱跳，像高空中的绳不停摇摆。我紧闭双眼，只觉瞬间空气似乎都凝固了。
老师慢慢地走开了，我如释重负，长长舒了一口气，刚才笔直的身体一下子软了下来。老师不停地在教室里走来走去，同学们的目光随着老师移动，心里一定都像打鼓。老师慢慢走出了教室，望着老师的背影，同学们便窃窃私语，“会不会是我们的作为写得太差惹老师生气了？”“大概又是哪个捣蛋鬼闯祸。”“可能老师太累了，不想说话吧
正说着，杨老师突然杀了个“回马枪”，同学们的说话声戛然而止。老师再次走进教室，脸上分明挂着笑容，咦，老师葫芦里到底卖的什么药啊，我们都纳闷了。
“哈哈，同学们，开个玩笑，刚才一定吓着你们了吧，能把你们的心理感受写出来吗？”“啊？我们中计了！”全班同学立刻趴下了
重庆市北碚区农林小学
何曾珍
紧 张 时 刻 7月6日早上，我怀着兴奋又有些紧张的心情踏进了期盼已久的南京书法比赛考场。刚开始，我的心“砰砰”跳个不停，到了座位上后，我麻利地准备好用具，就听监考员“一声令下”了，“可以写了！”监考员话音刚落，我就写上了第一个笔画“、”，由于多年的经验，这次的我显得十分沉着，但紧张仍存在我的心中，渐渐的，我的手又开始都来起来……
“镇定！镇定！”我对自己暗暗说。可手还是抖个不停，突然，我的手一划，不小心把一捺写长了，“完了！肯定得不到一等奖了！”一个念头从我脑袋中闪过，“别紧张！没关系！继续写！其他字写写好也行！”我自我安慰道。但“紧张”这个调皮的小坏蛋，就是不放过我，我虽然没前面那么紧张，但也算不上淡定，不过，我心里虽紧张，脸上可是一副悠闲、认真的样子，呵呵！可能我天生就是个“演技派”吧！经过我的“奋笔疾书”，我终于完成了作品，刚走出考场舒了口气，又拍了拍心，可还是“砰砰”直跳呢！“终于完成作品啦！让我好好休息一下吧！”我心想。
对于这次比赛，关键是重在参与，那么让我用平静的心态来面对比赛的成绩吧！
快要放学的时候，同学们都奋笔疾书，埋着头专心致志地做着数学家庭作业，教室里鸦雀无声。难得有那么好的时间做作业，真是太爽了。大家都好好珍惜着，谁也不肯浪费一分一秒。
俗话说的好“好景不长”。今天我终于领悟到这个俗话的真正含义。从门外传来一阵急促的脚步声，只见冯老师两手捧着一本《语文书》和一本《英语书》。
冯老师说：“今天来抽测一下D14课《秦始皇兵马俑》背诵的情况。”首先抽到的是岑程。我心了暗暗高兴：嘿嘿，不是我。同时也为参程而感到紧张。不，结局并没有我想象的那么坏。岑程好像并不紧张，她神态自若，背的是那么流利，连一个疙瘩都没有，我真佩服她。第二个是徐弯，看她一站起来，脸就涨的通红。不料，她临场发挥并不OK。背错了好几处。我坐在她旁边一排，我轻轻地提醒了她一句……
抽测快要结束了吧！不是的，这才刚刚是“悲剧”的开端。第一关终于结束了，但你也别想松一口气。后面还有一轮“英语大闯关”等着你呢！第一个抽到的是大队委岑铃。她一开始背的很流畅，但是到了中间部分，火车突然卡住了。也许是因为紧张过度才导致把脑袋里的东西忘得一干二净。虽然，她这次背得不是很好，但冯老师也没批评她。这也算是有惊无险吧。
我个人测试跟其他同学差不多。今天我也没被抽到。我不敢想象，如果今天抽到了我，我是否能正常背诵。
今天的紧张抽测告诉我：“只要有真才实学就不用怕别人对你的任何考验。假如没有真本领，一次两次不被别人揭穿，但总有一天会被别人知道，因为纸包不住火。后果十分难堪。
几天前的考试结束后，同学们告别了心里的紧张，取而代之的是满腹的疑问：自己到底考了多少分？
经过苦苦等待，我终于等到了发试卷的那天。上课铃过后，我端坐在课桌上，心里的石头悬了起来。
老师抱着我们几天前考的试卷进来了，板着脸，好像随时都要大骂我们一番。
班里鸦雀无声，只能听见同学们的心跳声。
而我则紧闭双眼，双手合十，似在祈祷，心里像十五只吊桶打水---七上八下。“我这次到底考得如何？”心里一直怦怦直跳。
我并不盯着老师，而是目不睛的望着她手里那沙沙作响的卷子，那里一定聚集了全班三十八位同学的目光。时间过去了两、三分钟，我觉得像过了一个世纪，周围静的像深夜的大森林。
等待中的时间好漫长，老师总是开始读考试分数了。我急切的等待着那句：“张慧茹……”，可是心里又充满了担忧。“张---”我的心剧烈跳动起来，“昊媛……”哦，吓死我了，还以为叫到我了呢。再看一下拿到试卷的同学。有的兴高采烈，心花怒放；有的愁眉苦脸、没精打采。
终于老师念到了我的名字。我慢慢悠悠的走了过去，老师吧试卷给了我。我一看，哦，考得还不错，我心里悬着的石头也可以放下了。
过了一会儿，老师念完了所有的人，然后老师说：“考得好的同学有奖励，考得差的同学也有‘奖励’，并且……”
老师话未说完，同学们的欢呼声和呐喊声就汇成了一片。