告别三年级

“呜呜”小朋友们，你们肯定问，这是谁在哭？告诉你们吧！这是我的弟弟严家安在哭呢！

暑假快结束了，妈妈接我回泰州，弟弟也要跟着去玩。舅舅不肯，弟弟便大哭起来。边哭边大声喊：“你们凭什么不准我去泰州？你们就知道不行、不行、不行。吃零食不行，玩也不行，我看你们就是‘不行’做的！”

舅舅被说得没办法，只好宽慰他说：“国庆节去怎么样？”弟弟立刻反驳：“你们大人每次都是骗人！前天，你说带我们打羽毛球，怎么到现在还没打？问道了，你们就说，‘哎呀！我都忘记了，你咋不提醒我呢？算了吧，下次再打！’哦，我知道了，你们的打羽毛球就是打空气啊！反正我就是不信你们！”弟弟像“炮筒”一样，发出一连串“炮弹”似的问题，弄得舅舅哑口无言。这时，妈妈发火了：“严家安，如果他们国庆节不送你来，我就来接你！”弟弟无可奈何地答应了。

我站在电梯门前，最后一次跟大家再见。回家后，我想起严家安国庆节就来泰州，就希望时间走得快一些，希望明天就是国庆节，希望睡醒之后他就在旁边了……

最后，我在心里默默哀求着：时间啊时间，我求求你了，你能不能快点，让明天就是国庆节呢？

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻地走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？

语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100 分

数学: 赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分

英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……

成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵….近….”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”

回到家里，我觉得在一年级里进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。

（这是我一年级的作文，现在正是三年级结束了，时间过的真快，看看这篇作文还有点意思，在这三年级结束的时候，我把它翻出来了，让大家了解一下我写作的历史。）

有时候，我会因为在羡慕别人中感到自卑，有时候，我会在做了某件事而感到自卑。有时侯我会因为某人的一句话而感到自卑。

但我们不能倒下，我们要站起来，重拾自信，做一些自己改做的事情。

在平时，我们会很重视别人对自己的看法，如果别人的看法是好的，那么你是否就会感到开心。如果别人的看法是不好的，你就会或许就会变得自卑。

其实，我们怎样看待自己，别人就怎样看待我们。你越是贬低自己，别人就越看不起你。若你觉得自己是行的，没问题。那你做什么事都会比不自信时做的好。

虽然小草很不引人注目，但它并不自卑，不管别人怎么样去踩它，它还是依旧挺起胸膛。

我们都是被上帝咬过的苹果，都会有缺陷的，但就在于我们怎么样去看待这个缺陷。

让我们一起大声对自己说：“再见了，自卑！自信，我来了！”

在星期五下午，我们拿到了一些非常好的体育成绩就回教室了。

可回到教室以后，离放学时间也要到了，这样三位老师也要走了，回到教室后，全班小朋友想着三位实习老师要走了，心里非常的难受，后来，就不约而同的流下了泪水。

我在想，为什么时间过的会这么快呢？一眼三位实习老师就要走了。原来不知道珍惜的我们，让三位老师费了不知道多大的功夫，上课说话的说话，看书的也有，把老师弄的来大声的说话，到了现在的我们才知道珍惜，可惜，已经来不及了。再想想运动会之前，姜老师教我们，立定跳远，怎样才跳得远，这次的迎面接力，多亏了姜老师的指导，姜老师给我们说：“把棒拿给对方的时候一定要斜着，并且还要从哦呢自己的右边跑过去。说到这里，我又想大哭一场，后来张老师来了说：”好了，大家别哭了如果再哭下去，那三位老师就更想哭了。“

到了放学的时候，我决定给三位老师最后的一个笑，后来我给姜老师说再见的时候，虽然脸上是无限的笑容，可我心里却有许多的泪水，因为，时间长了感情比较深了。

我多么希望三位老师还能在我们的身边，和我们一起生活呀！

战争给人们带来了许多灾难，给人们的生活增添了不少的麻烦。

今天，我们就看了一个关于战争的片子——《南京大屠杀》纪念片。

这是一部讲述了一些人的真实记忆和日本对南京造成的伤害。无论是以前还是现在，战争对我们人类来说都是一件痛苦的事。看着，看着，我仿佛看到了战士家人哭涕的样子；看着，看着，我仿佛听到了战士们心中的呼唤：我们要回家！看着，看着，我仿佛听到了孩子们心中的呼唤：我们要和平，不要战争！我们需要一个温暖、完整的家！我不禁想到：为什么世界上要有战争？为什么？这到底是为什么？是为了一片土地？还是为了得到高科技产品？可是这至于要那么多的人失去宝贵的生命？就要去伤害那么多的人吗？我躺在床上，翻来覆去，可怎么也想不明白。

不过，我知道，看这部电影的目的，为的不是激起我们对日本人的憎恨，为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。战火中的孩子是多么可怜啊！不能和我们一样幸福地生活和学习，不能和我们一样快乐地成长，还可能失去生命……让我们一起呼唤和平，告别战争吧！

总评：写告别的作文，一般离不开“感伤”或者“惆怅”，但是这一篇作文却没有过多地渲染这种基调，而是另辟蹊径，作者用心观察着身边的情景，通过写实的笔法把告别看作是情感升华的标志，运用朴实而清新的文字记录着这份“世界上最美好的东西”，作者在语言运用方面很见基本功，是一篇不错的记实作文。如果能在文章结束前穿插一段自己与“王洁为”相处的故事，那内容就更丰满了。

点评人：我是雨欣

“王洁为，给我签个名”、“留个电话吧”。一下课，王洁为就成了“大明星”，很多人抢着要王洁为签名、留电话号码，要给王洁为签名、留电话号码。不一会儿，王洁为的书本就成了大花脸。那些在上课前让王洁为签名的人，上课格外有精神，那些来不及让王洁为签名的人，只好期盼着这节课尽快结束。 (先声夺人。这种通过倒叙引出主题的开篇方式，值得同学们借鉴。)

原来，王洁为就要学了，他以后就要回老家重庆读书，很难与我们见面。大家怕光阴似箭，岁月流失，王洁为会把我们忘记，我们也会把王洁为给忘了。因此，大家都互相签名，想把彼此都记心里。有几个同学还问王洁为：“你以后还会记得我们吗？”“会的，一定会的。”王洁为激动地说。“那以后要回来看我们吗？”“也许，再过几年。”还有的人送给王洁为照片，王洁为激动万分，泪珠扑嗒扑嗒往下掉,说：“我永远还会忘记你们的！” （虽然没有激动人心的语句，但读来亲切而又有趣，让读者感受到同学间的深厚情谊。）

这时，我想：情感往往是世上最美好的东西，世界就是有了情感，才会丰富多彩。 （很自然地引入个人思想。这段如果能通过叙述自己与王洁为相处的往事来抒发离别时的情感，那就精彩了。）

小李老师给王洁为开了个小小的告别会，在同学们的欢送下，王洁为走了，有好几个同学都哭了，虽然我没哭，但我的心却十分难受。 （略写告别会，从全文结构来看，处理得很好。）

虽然王洁为走了，但他那调皮、幽默的影子却永远映在我的脑海里。 （由于前文没有表述王洁文是个什么样的人，也没有写与他相处的片段，因此结尾显得比较仓促，体现不了为什么会“永远映在我的脑海里

“嘎羧要走了”这个消息像病毒一样，传播到了每个村民的耳朵。村民们立刻放下手中的活，跑向村口跟嘎羧告别。有的人捧起双手对着嘎羧，像是在说“嘎羧，你走了，要多保重啊！上天会保佑你的，你一路走好！”

还有的号啕大哭起来，像是在说：“兄弟，你走了，我可怎么办呀，你为什么要扔下我呀！”

这时，村长走到嘎羧旁，轻轻地抚摸着嘎羧，像是在说“孩子，你要一路走好啊，你曾经浴血战斗保护了我们，你拯救了这个村子的所有一切，你是真正的英雄，还有你那些的战友们，它们也是英雄。谢谢你们，谢谢你嘎羧。”

一路走好！

在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的美丽的同时，也发现了一些不文明行为，破坏了自然的美。

伴随着人们的足迹，不时就能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整洁卫生，如果扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见，使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。广场上，人们“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为，既不卫生也不文明。

这些不文明行为，学校里也时有发生。下课时，有些同学在老师办公室附近大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便，有的同学会从草坪上跑过，日积月累在草坪里踩踏出一条路来。

不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之”，如果每个人都及时向不文明说“不”，那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明行为吧！

雪儿飞回来阳台，咕咕咕地说道：“我的小主人，我舍不得你呀，你为我付出了多少心血呀！”我说：“你是一只信鸽，是要为人们服务的呀，我不能独占你，你要飞上那美丽的蓝天，虽然我也舍不得你，但你一定要走，为人民传递信息。可你要常回来看我哟。”说完，我哭了，雪儿也哭了，一边哭一边说：“我一定会回来看你的，你放心好了，因为你是这样的温柔、这样的善良。”说完，雪儿“呼”的一声飞走了。

马虎是个非常令人讨厌的家伙，可不知什么时候起，他缠上了我，整天都形影不离的跟着我，不断给我制造出意想不到的麻烦，这不，我打算做作业时，他又开始捣乱，我的语文书又找不见了。

我知道一定是落在姥姥家了。

这下可就麻烦了，作业做不成不说，星期一上学怎么办呢？姥姥家离我们有十几里远的路，又在交通不很方便的农村，想取回来还真不是说句话那么简单的的事情，昨天晚上从姥姥家回来时，爸爸特意嘱咐我好几遍让我带齐东西，可我最终还是忘记了把语文书装在书包里。

这使我想起损失五十元钱的那件伤心事，那也是马虎干的，那一次，我把爸爸的U盘弄丢了。我向爸爸借U盘是因为英语老师说有英语资料要我们拷回家学习，爸爸把U盘交给我的那天晚上，家里正好有客人，而且还有两个和我年龄差不多的小伙伴，看我拿着U盘满世界乱转一点儿也没有放在心上，爸爸便嘱咐我先把U盘收好再和小伙伴玩，嘱咐了不止一遍，可结果是，当我第二天去上学时却怎么也想不起放到哪儿了，爸爸气得数落了我好一阵子，最后还罚了我五十元钱，说什么时候找到什么时候再把钱还我，可是直到现那个讨厌的U盘也不知藏到哪儿去了。这件事让我难受了好些日子，五十大元呀，马虎同学，你知道我得付出多少努力和小心才能挣回来吗？

爸爸为了克服我粗心的习惯，把我每天的作业分成几项，全做对的项减去有错误的项的得数，便是我应得的奖金的数目。我的钱就是这么一块一块挣到的呀，有时候，一不小心还会赔钱，可这一下就让我损失了这么多，我能不难受吗？马虎呀马虎，你让我说你什么好呢？

U盘事件的影响还没有完全过去，今天又出了这档子事，真不知爸爸知道后会怎么说我，当我小心翼翼的向爸爸说这件事时，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸确实想对我发脾气，但最终却忍住了，接下来他给我讲了个故事，这个故事的名字叫《少了一个马掌钉》，说的是有位国王派人给自己的战马钉马掌时，由于粗心少钉了一个钉，结果在战场上马掌掉了，马摔倒了，国王被摔在地上，被敌军包围了，军队乱了，战斗失败了。

少了一个铁钉，丢了一只马掌；

少了一只马掌，丢了一匹战马；

少了一匹战马，败了一场战役；

败了一场战役，失了一个国家。

所有损失都因为少了一个马掌钉。

所有损失都因为马虎，我知道爸爸给我讲这个故事的良苦用心了，是呀，要是在考大学时，我也象平时做功课一样老把加号看成了减号，或者得数少写一个零，可能整个人生都会因此改写，失之毫厘，差之千里，马虎的害处怎么说都不算过份。

我决心和马虎同学断交了，马虎同学，谢谢你陪我走了这么久，但你给我带来的麻烦太多了，咱们就此告别吧。

马虎同学，请一路走好,走得越远越好!