课外阅读倾向的偏差。如果排除其他因素干扰，完全从自己的爱好出发，那么我们会发现中学生们的阅读兴趣是丰富多样的，他们大多喜欢科幻、散文随笔、卡通漫画、童话等题材的书籍。可是，也有一部分学生只把心思放在武侠小说中。特别是又有另一种形态的网络小说，这些都迷得他们团团转，男生还是偏向武侠，女生偏向台湾爱情小说和时尚杂志。最近图书市场又出现一些另类书籍或称为“口袋书”，内容都是即粗俗又无聊。很多的学生也很快地看上瘾了，认为是潮流与时髦，放着学校图书馆的书不借，跑到外面猛租来看。而众多的国内外名著犹如昨日黄花，已然不是很受欢迎。对中学生而言，这些名著看起来很吃力，太难了，也看不太懂，更多的学生只是把阅读名著看成是老师布置的课外作业来完成。

看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师，时常从学校图书馆借来不少书的缘故，我经常在书中遨游。我曾被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势所惊讶；被“一夫当关，万夫莫开”的险隘所震摄；被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉；被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我深思；曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”让我感动；岳飞的“莫等闲，白了少年头”让我警觉；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的课外读物，我会爱不释手，看了一遍又一遍，还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西，丰富了知识仓库。

镇江实验学校创建于1996年，是镇江市首家九年一贯制实验学校。学校地处镇江西区三茅宫小区，占地近百余亩，现有92个教学班，师生员工近3900名。该校拥有一流的校园环境。学校建筑面积30112平方米，绿化面积近20510万平方米，在建好一流校舍、场地的同时，精心设计建设了3个操场、2个花园等多处风景点和绿化带，精心设计校园的国学长廊、德育长廊等每一寸空间，努力做到让每一面墙壁都会说话，让每一片花木都能育人该校拥有一流的教学设备。学校图书馆、微机室、实验室等各类专用教室配备完善，体育馆、体育场、专用足球场、网球场等体育场馆齐全。千兆校园网贯穿学校各个教学场所，成为资源共享及与外界沟通的平台。套间式的学生公寓内有500多个床位，餐厅、浴室、自习室等设施一应俱全。

这是英国十九世纪著名女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作《简爱》中的一段对白，曾经深深地震撼了我的内心。这本书陪伴我走过了二十多年的人生，从少女到少妇随后慢慢步入中年，抚摸着已经泛黄的书页，感慨渐渐流逝的韶华，禁不住发出一声长叹。初遇《简爱》，是在15岁那年，我在学校图书馆读到它，禁不住被它吸引，那时的我，或许还无法感受爱带给简的痛苦和快乐；18岁生日的时候，爸爸送给我的生日礼物就是一叠厚厚的文学名著，其中有一本就是由上海译文出版社出版的《简爱》；在大学的校刊上，有我为《简爱》写的书评；学校的舞台上，有我主演的同名舞台剧；成年后，是简带给我爱的淡定和心的平静。这本书，于我的意义或许真的超出了书籍本身的价值。

下午六时许，我们就来到位于西市河北岸的昭明书院，这是南朝梁太子萧统和他的老师沈约的读书处。书院坐北向南，一座青褐色牌坊式门楼当街竖立，门楼上的“六朝遗胜”匾额显得庄重古朴。进得大门，只见宽阔的前庭里，筑有造型雅致的水池、廻栏和石桥，四周古木参天、浓荫匝地，给人澄明幽静的感觉。再往前就是主建筑，为一座两层三进的楼房，楼上楼下辟为图书室或名人着作展室，供游人阅览。西厢房内还有一处古色古香的书店。此时此地，随着参观的脚步，我们的思绪也沉浸在了历史典籍里，我想起了读大学时在学校图书馆翻阅萧统的《文选》和贪婪地阅读那一篇篇古文的情景，《文选》米黄色的书页，泛漫的书香，时隔50余年仍然记忆犹新。

靠在书城的玻璃墙，旁边的地下通道的门打开了。出来了一个让我惊喜的人，老师。五二班的语文老师。我赶紧说老师好。他问我是不是来参加活动的，我点点头。他又问我还有谁来了？我带他走进书城里面，那两个已经来了的孩子在里边。我又继续回到了门外，我等待着一个可以求助的对象，参加活动我第一次，紧张又慢热得我不善于跟别人沟通。终于我还是失望了，我们班没有一个人来。校长出现了，我们排好队听着校长的讲话。他问我们是来干什么，我并没有出声回答，站在最后面。前面的同学们大声地说：“给学校图书馆选书。”其实这让我觉得有点丢脸，进来的人和原本在这的人都盯着我们看。我不喜欢也不习惯这样。校长说完了，大家一起上楼，我故意走在后面，因为我不想成为照片里的人物。

学校环境优美，教育教学设施完备。校园内有300米塑胶环形跑道、100米直跑道的田径运动场，标准的篮球场、排球场、足球场以及400多平方米的健康长廊。学校图书馆建设完备，藏书达47136多册，人均22。9册，并启用了先进的图书借阅管理系统。学校注重校园信息化管理平台的建设，校园网络功能强大，具有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理、视频点播、教师博客等应用系统。学校先后投资200多万元，于2003年和2007年分别添置联想电脑共307台，生机比达9：1，师机比达1。68：1。学校建成了4个多媒体网络教室和1个多媒体制作室，拥有21套多媒体教学设备。学校二期工程于2007年9月动工，各种办学设施将得到进一步的改善。

在小学时期，为了看动漫，我常与老师打起“游击战”来，老师来我闪，这一战术被我一再改良，可以说到达出神入化的地步。不过也有兵败之时。每当我沉浸其中时便会引来老师的“围剿”和“突袭”。记得有一次，当场被老师缴获4本X战将。那时，我宁死不从，抱着“要书没有，要命一条”的态度，因为如果被缴获我将要出高出市场的价格对书店赔偿，不过可惜最后以我的失败而告终，并外加一份2000字检讨和向学校图书馆捐献10本课外书。我也光荣地接下这艰巨的任务。过后，我义不容辞地“放血卖肉”，但却只交了一张不到200字的字条。班主任看后仅说了一句：不错，浓缩地就是精华。

记得有一次，我在学校图书馆借了一本课外书，叫作《假如给我三天光明》这是美国的一位女作家叫做海伦·凯勒写的一本关于她自己的书，她是一个又盲又聋的人，凭借自己顽强的精神克服了重重困难，当我在阅读这本书的时候，仿佛身临其境，把自己想象为书中的主人公，与她一起快乐、高兴；一起悲伤、难过。这本书讲的是：在海伦·凯勒幼年时，她得了一场重病，后来就看不见也听不见了，但她的童年还是非常快乐，海伦的爸爸为她请了一位老师——莉莉老师，但幼小的海伦却很调皮，总是捉弄莉莉老师，但她最终还是很感谢这位老师，给了她第二次生命，让她能够了解生命的精彩。这本书让我领悟到了人生的真谛：在遇到困难、挫折时，不要放弃，要寻找出路，努力使自己摆渡到对岸。

有一次，学校图书馆开放，允许我们可以到图书馆借书，我最好的朋友被老师任为图书馆管理长，我们要去换书时。他便在图书馆门外守候着，检查书，眼看着就要到我了，他拿起我的书，认真仔细地检查起来。我想：咱们是好朋友，随便看看就行了，何必那么认真。他的脸色忽然变了，他对我说：“书的页怎么折了？”我蛮不在乎的回答说：“做标记嘛！”他严肃地说：“我们要爱护书，即使是别人的书也应该爱护，只有这样别人才能再借给你书，所以罚你一周不用借书。”听完他的话，我顿时心里凉了半截，我的好朋友竟然这样对待我，我顿时一种懊悔和愤然之情油然而生，我真后悔我怎么交了这么一个朋友，还整天对他那么好。我气愤至极，对他嚷道：“哼，什么人，还是好朋友呢！”我说完扭头就走。

这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，背面印字的，这是作者最早见到连环画，但是，时间久了，作者又感觉不到满足了。之后，作者又见到了真正的连环画，其中有《七色花》引得“我”浮想联翩，《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠，这些连环画引的作者废寝忘食。这些还是不能使用者得到满足。过后，作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站，那里的文艺书又让作者不求甚解。后来，作者又觉得那些书看得不过瘾了，而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。

日子一天天过去，我也一天天长大了，随着认识的字越来越多，家里我喜欢看的书越来越少。我常常缠着爸爸妈妈去书店买书，找同学借书，盼望着早一天像爸爸那样到图书馆一坐半天，尽情的看书。这一天终于来到了，三年级下学期的一天，语文老师上课的时候给了我们一个惊喜，学校的图书馆对我们开放了！老师发给我们一张卡，每周可以去借一次书，并带我们到图书馆参观。学校图书馆的书真多啊！在几间大大的屋子里，一排排的书架上摆满了图书，有文学的、科普的、益智的、写作的，还有《当代小学生》、《少年儿童》等我爱看的刊物。回家后，我把这件事告诉了爸爸，问大学的图书馆是不是有这么大。爸爸笑了，说大学图书馆里的书汗牛充栋，根本没法比。爸爸要我珍惜学习机会，好好学习，将来就有机会到大学的图书馆读更多的书，学习更多的文化知识。

这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，背面印字的，这是作者最早见到连环画，但是，时间久了，作者又感觉不到满足了。之后，作者又见到了真正的连环画，其中有《七色花》引得“我”浮想联翩，《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠，这些连环画引的作者废寝忘食。这些还是不能使用者得到满足。过后，作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站，那里的文艺书又让作者不求甚解。后来，作者又觉得那些书看得不过瘾了，而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。

有一次，妈妈让我和妹妹出去玩玩。我听了赶紧拿起在学校图书馆借的两本书，带着妹妹出去玩了。刚到妹妹想要去的广场我就立即找了一个长凳，然后拿出书来津津有味地“品尝”了起来，完全到了忘我的境界，好像我也到了书中的情境里去了。过了一会儿，妹妹过来让我跟她玩：“姐姐，一个人玩没意思，你陪我玩嘛！好不好？”妹妹好会撒娇。我根本没听见妹妹在说什么，因为我看书看得太入神了。妹妹见我没听见，就把嘴巴放在我的耳朵上，大声叫道：“姐姐！我要你陪我玩！”这突如其来的叫声把我从书的情境里叫了出来：“烦死了！你自己玩就好了，再叫我就不理你了，真是的！”我不理妹妹，继续看书。妹妹也生气了，于是自己就嘟着一个都可以挂上小油瓶的嘴赌气的回家了。而我呢？还沉浸在书的世界里，我还单纯的以为妹妹知道我不想跟她玩，自己在玩游戏呢！

天又渐渐的黑了，海园的灯已经亮起来了。我孤身一人拖着早已疲惫的身驱,再次爬上了学校图书馆的顶楼。从图书馆的窗户中定眼看这座城市，在灯火绚丽的映衬下，这座城市显得格位的漂亮清新。路灯、彩灯、霓虹灯，以及千家万户的电灯给这座城市又增添了一份分外的装饰。看着这万家灯火，以及各式的灯光，令我想起了以往一系列的事情。

后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

记得以往，我们都是拿着父母的钱，过着衣食无忧的校园生活。下雨天，我们可以安心地在学校图书馆看一整天书；风和日丽的日子，可以抱着心爱的篮球，不断地砸向篮筐，在“砰砰”声中度过一个美好而快乐的清晨。虽然，我家并不富裕，但我依然不用担心钱从哪来来，不用装成穷学生的样子，毕竟，我的前途比钱重要千百倍。

要说我和书的故事，要从我很小的时候说起。那时，我老是不向妈妈妥协睡觉，妈妈给我讲童话故事，我才肯乖乖睡觉。后来，二年级时，我叫妈妈给我买了本《四库全书》，里面有近义词，反义词，成语故事及来历，古诗，诗歌等，非常全面。再后来，到了四年级，学校图书馆开放，我也就广泛阅读了。

学校图书馆里的书我都看完了，开始去外面的大书店看书了。我发现了一本《红楼梦》我又如醉如痴地看了起来。红楼梦对我来说有些深奥，囫囵吞枣、不求甚解。我每读一本书，都会把里面的好词佳句牢牢地记在心里。说实在，从三年级起，我的作文差不多全是在90分以上。

最近几天班里都在读杨红樱的书，在班里我是最喜欢读的她的书的人，她的书我基本都看了，为独那成长三步曲和《男生日记》怎么也买不到，学校图书馆等着借的又排了长队。听说最近书店能买到了，可是天不助我，这个月的零花钱早就没了！被逼无奈，只好出此下策！

山大的考场在山东大学的校园里考试，其实我本来就不打算上山大，我不喜欢山大，所以考试轻松了不少。小猫坐在我后面，她可是铁了心想要上山大的。到了考场，山大的老师要检查数学大本，我就把那交上去了，在山大考试之前，有不少同学都跑到学校图书馆去买崭新的大本来重新做，为的就是做全对，让老师给个高分，数学老师忙的团团转，因为我没打算上山大，所以没有重做数学大本。山大的考试很奇怪，是填答题卡的，我直接在答题卡山答得题。山大的考题很有趣，蛮和我的口味的，有一道题“伦敦奥运会的吉祥物文洛克是以什么动物为原型的？”，我看过文洛克，但是这个问题真的不知道，凭着文洛克的样子，我想了一下，然后填上了“青蛙”（后来才知道是什么什么羊，真看不出来有羊的模样！）。在黄岩岛的问题上，我填上了“南海，中沙群岛”，这是蒙的，后来才知道我蒙对了。山大的考试时间只有一百分钟，但我还是早早的做完了题。关于山大的考试嘛，没什么好说的，考完了，撤摊子回家了。

我是在学校图书馆看的。很温馨，很浪漫的童话。故事的大概是这样的（见这本书的封底）：茱迪从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。有一天，她的命运被传奇般地改变了，一位自称约翰？史密斯的理事因为她出色的作文而将她送进了大学，她开始了完全不同的生活，她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。在大学里，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识，对她来说，一切一切都是那么的新奇。她害怕自己并不出色，对不起“长腿叔叔”的培养。她不停地给“长腿叔叔”写信，却从未收到他的只字片语，对她来说，他几乎并不真的存在。在大学生活中，她偶然认识了杰维少爷，他独到的见解和广博的知识吸引了她，而毕业时，深爱着杰维的她却拒绝了他的求婚。就在这时，一直未曾谋面，甚至从未给她回过一封信的“长腿叔叔”邀请她到纽约见面，“长腿叔叔”竟然就是杰维，茱迪大吃一惊，他们开始浪漫的爱情。

车转眼间停在了校门口。我一下车，就仿佛来到了一座植物园。世界各地的植物这里都有，整个校园绿草如茵、鸟语花香、绿树成荫，真是个学习的好地方。位于校门左侧的食堂已经变成了一座十层的椭圆形自助餐厅了。我突然间很想去看看我曾经上过课的教室。走进教室，我顿时感到一阵凉意，原来学校也用上了中央空调。这个教室里只有20个学生，每人桌子上都放着一台小巧玲珑的笔记本电脑。夕日的黑板已被一面巨大的电子显示屏取代了。老师操作的电脑桌面上显示的内容都能在电子显示屏上看见。整个教室就如同一个多媒体会议室。我们都流行“无纸化”办公了，原来，我们的母校也实现了“无纸化”学习。看到这里，我想起了我来这儿的目的是拜访一下我的启蒙老师的。一问才知，原来我小学时的两个班主任老师都在学校图书馆呢。我一走进图书馆就看见了已当上校长的两位班主任老师。她们告诉我，还有一个更大的惊喜等着我呢。话音刚落，我面前一间大型阅览室的大门就打开了。我惊奇地发现，我们班上的许多同学都来了。原来一个个矮矮小小的同学如今都变成了帅哥、美女，每个人都找到了自己喜欢的工作。我们在一起快乐地唱啊、跳啊……

“学会生存、学会顺应环境、学会不放弃理想，积极进取，谋求人生发展。”这是梭梭树带给我的启迪。作为一个农村女孩子的我，自从进入技师学院视觉传达设计专业后，PS课就成了我的一个短板。陷入困境后，从小不服输的我，一咬牙，在征求父母亲同意后，购买了一台手提电脑，在学校里，在家里常常学习网上的PS课程视频到深夜，一遍又一遍地看，一遍又一遍地琢磨，一遍又一遍地动手操作……；在课堂上，除了认真听讲外，决不放弃任何一个疑难问题，虚心请教老师和同学；为了扩大知识面，我成了学校图书馆的常客，翻遍了所有有关PS技术的杂志和书籍……随着相关知识的不断积累和沉淀，我的PS技术操作能力得到了突飞猛进的提高，信心满满的我正摩拳擦掌，准备去竞选学校平面设计技能大赛“集训队”。相信，“世上无难事，只怕有心人”，不懈奋斗，人生成功的梦想就一定会实现！

书店，是一座城市的文明之光。作为书虫，自然不会放过去各地书店逛逛的机会了！在南京，我们先后拜访了万象书坊和大众书局。万象书坊隐藏在南大旁边的小巷子里，清静又文艺，被列为南京市最美书店之一，我看到很多哥哥姐姐带着电脑坐在书店里安静地读书写作业查资料什么的，完全没人干涉，就像学校图书馆一样。不好的是店里的书都比较深奥，我转了好几圈也没发现有自己感兴趣又能看懂的，只好又羞又气地离开了。而大众书局就比较亲民了，店里人潮拥挤，漫画区的地面上坐着、趴着的全是跟我差不多大的小孩子，我美美地看了一个多小时的漫画，又带着一本新出的《晓松奇谈》心满意足地离开了。

有一次，我在学校图书馆借了几本课外书，那些书的类型包括童话、战争等。我把这些书都装进了书包里，放学后把他们带回了家。回到家，我并没有立刻去写作业，而是迫不及待地拿出了我借的那几本书，聚精会神地看了起来。妈妈回来后问我：“你的作业写完了吗”我说还没有。她让我赶紧写作业，写完了赶紧吃饭。妈妈走了之后，我仍然津津有味地看着书。妈妈的饭做熟了，我过去吃饭。妈妈又问我的作业是否写完，我说还没有。妈妈生气的说：“还没？那么长的时间还没写完？”晚上我写作业的时候，妈妈再一次走过来问我：“做饭的时候你在干什么呢？”我回答道：“我在看课外书。”我的话刚说完，妈妈就生气了。第二天中午，我的朋友小红来叫我上学，妈妈对她说：“小红，你把圆圆的课外书拿到学校交给老师，让她以后不要再看课外书了。”回到学校以后，我对小红说：“你不要把我的书交给老师，好吗？”她答应了我。

这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，背面印字的，这是作者最早见到连环画，但是，时间久了，作者又感觉不到满足了。之后，作者又见到了真正的连环画，其中有《七色花》引得“我”浮想联翩，《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠，这些连环画引的作者废寝忘食。这些还是不能使用者得到满足。过后，作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站，那里的文艺书又让作者不求甚解。后来，作者又觉得那些书看得不过瘾了，而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。

学校图书馆是我常去的地方，一排排的书在我眼中俨然一个个心灵的庇护所，伤心、无奈、愤怒时，只要钻进那堆书，一切尘世纷繁的情绪便陡然消逝。又是一个普通的下午，我左手抱着一摞书，右手拿着一本书，正试图用一只手将那本书塞回书架。大拇指食指中指正艰难地攥着那本厚重的书，而无名指和小指正用着洪荒之力想将那一排书掰开一个缝隙。几次尝试失败，环顾四周，只有埋头看书的人，静得出奇。脚步声，衣服磨裟声，书本被移动的声音，转头间，刚才我努力想分开的地方已被一只纤细的手扒开一条缝。再转头，一个女孩看着我，抿了抿嘴笑了一下。将书放回书架，“谢谢”二字便脱口而出，她也没说什么，只是抿了抿嘴，走开了……

书香养人，书味育人。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这是书籍物质上的给予；书中还有宁神香，书中更有明智味，这是书籍精神上的馈赠，是书籍中承载的力量。高中后，常去学校图书馆看书。一楼有时事政治，有科普体坛，让人拓宽视野，放眼世界；二楼有散文诗歌，有古诗杂烩，令人品味感怀，体验人生；三楼有琴琪书谱，照片图册，使人丰富爱好，提韵雅身。坐在温柔的座椅上，捧一本好书，拥有自己的一份阳光和一个恬静的午后，拥有自己一人静静感悟体会的时间，意味悠然。在图书馆中体会书香书味，在书籍中品味百态人生。

他不仅热爱看书，还非常地珍惜图书。他还是学校图书馆里的管理员。瞧！他发现了一个同学不小心撕破了书的封皮，一个箭步冲上去，眼神里充满了惋惜，手心疼地抚摸着封皮想要帮它缓解疼痛一般，又耐心而仔细地和那位同学讲述书的重要性，告诉他做事不能马虎，要小心谨慎，书是我们的好朋友，珍惜它是我们的责任。之后又小心翼翼地将书上的灰尘吹去放进书架里。

我也很爱读书，家里书架上全是我的书，课间、放学、睡醒……我都在看书，连上厕所的时间我都不放过。只要同学一有书，我就借着看。同学们也都习惯了，一有书就跑过来问我：“小书虫，要不要看书呀？”每当这时，我的头像下雨一样永远不停地点，而且，我并不介意同学们叫我小书虫。这只小书虫把学校图书馆的书基本读完了，有时因为长时间读书，不睡觉，还被总老妈臭骂。

我除了读课内书，借阅学校图书馆的书籍外，还经常借买本子之机去一家文具书店“偷”看书。我一来到这家书店，就直奔书架，迅速找到一本书就偷偷地看起来，偷看了几节小故事后就溜之大吉。不料有一次书店里的老板发现了，他叫住了我：“小姑娘，你每天来选书，为什么不买书呀？”“我……我忘记带钱了……”我说。说罢转身溜走了……此后，我如法炮制，用同样的方法又在另外的书店里偷看起书来……

读幼儿园的时候，我在老师的带领下会看一些书中的图画，来猜测这个故事到底讲的是什么。读小学后，我们的教室里就有了一个图书柜。图书柜里的图书很多，有些是学校图书馆分给我们班的，有些是同学自己买来看完后，放进书柜里给同学一起分享的。我最喜欢在课间找自己感兴趣的《小王子》来读，并把它推荐给同学，相互交流，共同进步。我能够做到爱惜书本，不在图书上涂抹刻画，把书放回原处，摆放整齐。

大家好，我是余治莹，是余治莹读写工作室的创办人。4月是读书月，不管是学校图书馆还是家庭，处处都弥漫着浓浓的书香味，大家受此熏陶，都忍不住想要多读几本书，享受阅读的乐趣，因此我要推荐几本跟书有关的绘本，希望大家会喜欢。

变得最快的是乐妍，她变成了个野孩子，不顾别人的感受，我和洋洋特别反感。也许我是她在灵溪的第一个朋友，乐妍去学校图书馆借书时总要叫上我，不管我愿不愿意，教室在二楼，图书馆在五楼，几乎每个星期都要被她拉上去三四次。她越来越暴力，总是爱开玩笑，这些玩笑往往会引来我、诗儿、洋洋的不满。

第一次看《平凡的世界》是在学校图书馆里，我对它的第一印象并不是很好，厚厚的三本大部头，往里翻全是密密麻麻的蚂蚁般的小字，让人头晕目眩，连作者取的名字都这么“平凡”，这一定是一本平凡无味的小说，13岁的我这么对自己说。

2060年，我重新走上了学校，发现学校图书馆里有一本又一本的电子书，电子书也不一样了，它不仅只有一本书，而是那个作者写过的都有，电子书还可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相关的作品，它们搜索的方法跟手机一点也不一样，手机是写上面也或搜拼音，电子书不是这样的，而是用脑子去想，你想什么电子书就会出现什么。

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了交到更多的朋友，我读了许多书。这些书有的是妈妈从书店买来的，有的是学校图书馆借阅的，而我看得最多的书都是从姑妈家借来的，最难忘的是我第一次从姑妈家借书。