现代教育告诉我们，教育工作者要有整体的育人观念：一流的教师是教人的；二流的教师是教书的。在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。要求我“用爱心和童心关爱学生；用真心和诚心对待同事；用热心和专心对待工作；用平和心态和健康心理对待人生”，用教育的智慧成就智慧的教育，勤学博采善思敢行，人人争做“智慧型教师”。要有“以校为家”的意识，经常地追问，自己的工作言行是否辱没了自己的学校。所以，我们的老师要有鲜明的个性、有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。各人做好各人的事，努力做最好的自己，人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任。”

感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！

学校发展我成长，说得不错。因为有学校，才有老师，才有我们这些学生，才能培养出重要的栋梁之才。这是祖国在变化，是大好山河在变化，也是社会在变。这真的是学校发展我成长啊！对于学校和老师来说，我所能表达的只有是感激之情，我衷心的感谢：“谢谢你们！”

校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。

现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

某校领导给校生安排家庭作业，据说是拍点假照片，学生上街扫地的那“一瞬间”的照片。从字面上看不过只是“一瞬间”的事情罢了。但也是关系着校园名誉，师生品质良好，学校内的气氛融洽，学校发展问题的……这些个假的照片可以摆放在校门前，以供来人仰观，以供来人羡慕，以供来人崇敬……诸多好处，说都说不尽！

结论：实小发展，我的责任。每每听到或说到这句话的时候，我的心里总是热乎乎的。是呀，学校是由每一个人组成的，大家有共同的目标。因此，学校里每一个人（包括学生）都肩负着学校发展的责任。这种责任是不可推卸的，无论你的职位是高还是低。惟有每个人都担当起自己的责任，才能保证实验小学这艘航母披荆斩棘，乘风破浪，扬帆远航！

校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中寻找自己的位置，满足各自成就感的动力。

三位校长还有一点非常相通的内在气息就是：处事之大气、心境之开阔。他们国际的视野、历史的视野、文化的视野，成就了三所学校的发展，也彰显出校长个体的心境之广、之阔、之辽远。他们在个体与学校、与外界关系处理上的坦然：接纳自我、欣赏自我，并以自己的创造性努力，为这个世界增添美丽的内容、灿烂的内容。三位校长与外国校长的交流、对自己学校发展的大手笔、大策划、大实践，让人读来荡气回肠。

我毕业于高级中学，，性格外向，开朗好动，平日喜好打篮球和唱歌，欢迎有志于此的同学私下里与我切磋。从小学到初中八年的工作经历，使我具备了良好的组织协调和出色的交流沟通能力，也让我意识到我个人的成长已深深扎根与整个集体的前进之中。我愿全力投身与为学生工作之中去，味学校发展贡献自己绵薄之力，为繁荣校园文化生活~维护学生正当权益而不懈努力。我也相信自己有能力`有精力完成我的理想。

承诺与荣誉。在工作中，如果我们总能以一种感恩的心态去面对工作，认真热情地处理好工作中遇到的问题，那么我们的教育也是快乐的教育。作为一名普通的人民教师，要学习罗文那种勇于实践，高度负责，忠诚奉献的精神，扎扎实实做好本职工作，从加强自身的业务做起，提高师德修养，发扬我们曙光的优良传统，弘扬我们曙光的良好形象，与曙光荣辱与共。不做不利于学校发展的事，不做有损曙光形象的事，不做有损曙光利益的事。时刻提醒自己——我能行，我能为学校干好每件事，这是我的责任和使命。

我是六（1）班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。现在，我们的学校发展得很好，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。在此我给学校提出如下建议： 

从大门进来，首先映入眼帘的便是学校的“门厅”了。“门厅”由六根红色柱子支撑着，前排柱子上写着：“书香人生，运动人生，健康人生，智慧人生，幸福一生；优雅校园，活力校园，快乐校园，和谐校园，心灵家园。”这幅标语诠释了我校的办学理念——“为学生的幸福一生奠定良好基础”，因此这六根柱子的承担已远远超过了其本身，它们撑起的是学校发展的蓝图和梦想……

一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。校园安全关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业，关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校管理的底线，是学校发展中的支点，忽视学生生命安全无异于犯罪，必须采取有效得力的预防和控制措施，把保障校园安全放在首位，我们希望通过大家的共同努力，让构建和谐校园成为现实。

和谐教育是学校的办学特色，是学校教育长河之源头。现任领导班子基于对学校发展需要一脉相承这一基本规律的深刻认识，强调传承和发扬“和谐教育”的理念，并提出“以德为先的核心教育思想。强调“以德为先”作为学校一切教育工作的根本。在这一思想的引领下，学校高扬起文化建校的精神大旗，正走在内涵提高谋发展特色强校创一流”的科学发展之路上。

每位“校长”在任职期间还要发现学校管理中的一个问题、为学校发展提一条建议。这样一来，帮助学校领导从另外一个角度重新审视学校工作，发现工作不足，向更高目标迈进。而青年老师们作为本次活动的最大受益者，更是从这个展示自我智慧和才干的平台上，使自己的思想境界和工作能力都得到有效提高。本次活动在《济南教育电视台》作为专题播出。2008年，课题组策划的《爱，让我们的校园更和谐》主题大队会被评为市优秀队会；

学校树立了“以人为本，育人为先，和谐管理，关爱每一个学生，让每一个学生茁壮成长”的办学思想，本着“强师资队伍，抓养成教育、抓校本研训、抓教学质量、创特色学校”的工作思路，以学校发展为主题，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质，努力提高教育教学质量，共建和谐校园。该校深化课题研究，提炼课题成果，以研促教，以教学竞赛为平台，促进教师文化、业务素质双提高。继续加强教育教学常规管理，努力提高课堂教学的有效性，向45分钟要质量。以标准化学校建设复查为契机，充分利用和保护标准化学校建设的成果，努力使学校的软、硬件设施再上一个新台阶。

校领导班子外出考察学习，为我们输入了新的教育教学理念，我们在新的教育教学理念的指导下，建立了社区、教师、学生之间的伙伴关系，确立了领导是学校教育教学工作的服务者、行动计划的组织者和监控者的观念。社区群众的观念也发生了转变，他们觉得学校的发展离不开社区的帮助和支持，给学校出谋划策,与学校一起来完成学校发展计划的制订，完善了学校的各种规章制度，初步形成了社区、学校、家庭三者为一体的和谐网络。

回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。上学期，由于狠抓内部管理，我校校风纯、学风正，学校发展展现了较好的态势，在学校管理、办学质量、特色办学等方面，均有较大的推进，我校有很多很好的办学特色和做法都深受上级领导以及社会的好评。1、学校管理方面：09年我校分别被授予上海市“科技创新培育基地”学校、上海市红十字达标学校、上海市无烟学校、上海市安全学校、奉贤区绿色学校、奉贤区优秀家长学校、奉贤区收费先进学校、奉贤区财产管理先进学校、奉贤区后勤管理先进学校的等称号。2、教学方面：如09年6月初三毕业班中考成绩实现历史性突破(比上届初三毕业班中考成绩上升了10名，市区重点高中录取率超过30%)。3、特色和课程建设方面：广大师生在各类比赛中屡屡获奖，09年5月开始，我校开展了“家具之乡、绿色行动”为主题实践活动，为此学校被授予上海市“科技创新培育基地”称号(奉贤区唯一一所)。另外，在我校举行的迎世博100天----“种下心愿树，表达世博情”主题活动分别被上海电视新闻和奉贤电视新闻报道。

清华大学图书馆由新馆和老馆两部分组成，整个图书馆的建成共分三期工程进行，时间跨度长达75年。一期工程由美国着名建筑师墨菲设计，1916年4月始建，1919年3月完工，建成的老馆东部是建校初期“四大建筑”中最先动工和建成者，当时的馆舍面积仅有2114平方米。二期工程始于30年代初，因学校发展需要，在有“南杨北梁（梁思成）”之称的着名建筑学家杨廷宝主持下，建成了今老馆之中部和西部，馆舍面积扩建至7700平方米，可容书30万册，阅览座位700余席。三期工程（新馆）开始于九十年代初，由香港邵逸夫先生捐资，关肇业院士设计，1991年9月建成。新馆既保持了同老馆风格上的一致，同时又在许多细节上有所创新，因而获得了1993年“国家优秀工程设计金奖”。至此，清华大学图书馆总建筑面积已经达到2。8万平方米，阅览座位2800余席，馆藏总量已经超过400万册（件），中、外文学术性全文电子期刊逾25000种。（清华大学官网资料）

我喜欢这所学校，喜欢学校领导的人情关怀，喜欢学校四边环境的美好温暖，喜欢学校教师团体的热情阳光！近年来，由于学校领导们的励精图治和老师们的奋力拼搏，学校面貌日新月异！我刚来时，由于学校成立的时间久并且没有进行过太多的建设，当时父亲说，这个教育过他的学校十几年间似乎没发生什么太大变化！黄土地，杂草丛生，学生活动空间很有限，学校的声誉也一直好不起来，可就是这几年，学校的每个人埋头苦干，化解了不知多少棘手的问题，终于拉回了口碑，打开了学校发展的瓶颈，学校硬件上了新台阶，教育教学质量稳步攀升，学生数越来越多，人气越来越旺！社会各界对我校更加关注了！雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负社会信赖的目光，不要辜负所有人的殷切期望，把热情和梦想，创新和开拓，奉献给最可爱的学校，用最好的成绩回报这所给了我们太多梦想与希望的地方，相信学校的每个人辛勤耕耘，必能收获桃李芬芳！

“安全”是什么？“安全”，它时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全；生活中要注意卫生防病安全，要注意生命和财产的安全等等……所以，“安全”是一个永不过时的话题。“安全”，它关系到每个人的生命和健康，如若不注意安全，很有肯能就会发生一些无法挽回的生命事故。当然，交通安全固然重要，但是，校园安全也不可小视。每一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂、学生健康成长的乐园，还应该是学生健康?快乐成长的乐土，是学生精心吸收精华粮食的净地。校园安全关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业，关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校管理的底线，是学校发展中的支点，忽视学生的生命安全无异于犯罪，必须采取有效得力的预防和控制措施，把保障校园安全放在首位，希望通过每个人的共同努力，让构建和谐校园成为现实。

为此，把指导思想定位在提高教师的生命质量：高境界做人、高水平学习、高品质生活，坚定不移地落实科学发展观，面向全体，让孩子全面发展、尊至和发展学生的主体意识和主动精神，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生主动地生动的、活泼的成长，帮助学生，为创造自信和朝气蓬勃的人生打下坚定的基础。在学生的培养目标中特别提出95%的养成自觉锻炼的习惯（晨练、大课间活动质量高）；全校学生绝不允许参加宗教迷信活动；课堂上85%以上的学生兴趣浓、热情高、思维活跃、主动表达自己的见解；所有学生必须完成经典诵读校本课程开发年段的独背篇目。而且能够内化；每一位同学在各学科教师的指导帮助下，至少掌握两项体育技能，一项艺术技能；95%的学生具有深层次的环保意识，爱护墙面、地面、桌椅，形成习惯；节约水、电、纸形成习惯；在楼道内轻声慢不靠右形形成习惯（尤其这一点已被德育处列为本学期重点目标），再次基础上实现学校发展目标：力争下学期取得自治区德育达标校和自治区语言文学规范示范校荣誉，我相信在全校师生的不懈努力下，我们的目标一定能达到！

近几年，我发脾气的频率明显提高了。我无可奈何地发现，我好像倒退了，重新回到了初为人师的日子：天天为了课堂纪律和作业完成和学生斗争。收起笑容，拿出大棒，严阵以待，风声鹤唳。当然，战局和年轻时候相比不太一样，多了些幽默和文化的因素，多了些语文味儿。往往是教训了学生也娱乐了他们。孩子们也并没有因为我的严厉而跟我对抗，他们依旧很爱我。但我自己的内心却多了苍凉。因为我知道：一手拿着大棒，一手拿着糖果绝不是教育的最好的模样。我曾经拥有过最好的教育，我知道什么是师生之间让人迷醉的心心相应。我不太乐观。纵观现在的社会发展趋势和学校发展趋势，我很惶恐：是不是教师必将面临失乐园的悲哀。

学校的后花园中，在中央的地方有一块巨大的石头，上书“天道酬勤”四个醒目的大字，它时时刻刻提醒着来来往往的学子们们，不要放弃，勤奋必会有收获，它与教室内，走廊上的名人名言交相辉映。在综合楼的下面有几棵苍天大树，这些树几乎与楼顶平齐，其中一棵，也是正中的一棵，树干须有三四个人才能合抱，这几棵树想必也该有几十年的历史了吧。树的存在，见证了学校发展的历史；树的存在，见证了学子的成长与成功；树的存在，也告诉我们“十年树木，百年树人”的道理。学校内的苗圃中更是有许多珍贵植物，据说里面曾培养过无数成功的研究生物的学子，也让我们增长了不少的见识。学校的生物标本室更让我一见难忘，其中有许多珍贵的标本，栩栩如生。同时，学校的实验室配置完善，也可以说是在个旧地区数一数二的。虽然母校比起其它的学校来略显狭小，但这也更增添了它的几分秀气和精致。 　 

文中还写道：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”我想：在为人民服务的过程中，同志间做到互相关心,互相爱护,互相帮助是我们每一个党员教师的职责和义务。我们学校的教师，是从四面八方走来的，为的是一个共同的目标——那就是敬业爱岗， 为人师表，教书育人， 振兴教育，为人民服务。我校的老师们，为了教好每一个学生,往往无暇照顾自己的孩子；为了干好本职工作,无暇顾及自己的家人。我认为：这种舍小家为大家的精神，就是张思德精神的一种体现。他展示了我们的教师无私奉献的崇高风尚，展示了人民教师为人师表的风范。老师们互相关心、互相帮助、精诚团结、共商学校发展之宏图，共谋教育发展之大计，就是张思德全心全意为人民服务精神的一种体现。

感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！

我小时，因家里成份高，小学里的老师和同学都看不起我，尽管我的学习很好，但学校的什么活动都从来不会让我参加，学校发展少先队员也从来没我的份，每到少先队员宣誓入队的日子，我只能用羡慕的眼神看着同学们一个一个的戴上鲜红的红领巾，晚上回家去就哭着问我妈妈：为什么我学习在班上是第一，却不要我加入少先队员？我妈妈说：咱们不一定非得要当少先队员，好好学习就行了，不要和人家比，学习好了，长大会有出息，能干更大的事。说罢，妈妈眼里也满是泪花。看着妈妈愁苦的样子，我从此也不再问了，而是更加努力的学习，每到别人入队的时候，我就躲到教室里悄悄的落泪，但从不让哪个老师和同学看到。就这样，一直到五年级，我也没当上少先队员。但我的学习却一直是班上最好的学生。但我心理很自悲，看到人总是低着头不敢正视，在我心里好象所有人都瞧不起我。

六年前，作为一名刚刚踏入校园的懵懂孩童，我怀着诸多的好奇和兴奋认识了她，六年来，老师的谆谆教导，丰富的校园文化，家校一体，走社区送温暖，阳光体育，书香家庭……伴随着我的成长，滨城区第一小学凭借深厚的文化底蕴和丰富的人力资源在教育改革的大潮中乘风破浪，开拓进取，打造了特色发展的教育品牌，铸就了学校发展史上的辉煌成就，谱写出了“办人民满意教育”的壮丽篇章。

校长，你是一位具有开拓精神的、事业心强的好校长，在你的领导下创校短短七年的实中，从一间名不经传的中学变成了一所远近闻名的模范中学，您为实中的发展付出了很多、你也为了实中花了不少的心血。这是让实中每一位师生都敬佩您的地方。而我，身为一名实中的学生，是有义务，也有责任地区配合、协助学校的工作与发展的，在这里，我就以一位学生的身份向你提出几点关于学校发展以工作的建议：

未来的学校是开放的社会组织。社会和家庭对学校发展将起着更为直接和重要的影响。在现代学校制度框架下，构建学校、社会与家庭“三位一体”的学校教育体系，是学校变革的重要方面。因此，实施学校、家庭、社会“教育共营计划”，也是旨在把学校生活和社会生活连通起来，让教育的各种“利益攸关者”都加盟进来，构建一种帮助学生健康成长的教育共同体，形成一种更加开放的、广泛参与的、校园文化和社会文化良性互动的学习文化。

三位校长还有一点非常相通的内在气息就是：处事之大气、心境之开阔。他们国际的视野、历史的视野、文化的视野，成就了三所学校的发展，也彰显出校长个体的心境之广、之阔、之辽远。他们在个体与学校、与外界关系处理上的坦然：接纳自我、欣赏自我，并以自己的创造性努力，为这个世界增添美丽的内容、灿烂的内容。三位校长与外国校长的交流、对自己学校发展的大手笔、大策划、大实践，让人读来荡气回肠。

我校各项工作计划共有12类， 包括学校发展规划、教学工作计划、政治学习计划、工会工作计划、总务工作计划、少先队工作计划、德育工作计划、教师培训计划、安全工作计划等。各项管理制度20多种，包括常规教学管理、教师考勤办公管理、路队护送制度、教师值日制度、档案管理制度等。岗位目标责任书10多种，包括党风廉政责任状，各种岗位目标责任书，班级管理目标责任书，饮食卫生安全责任书等。

现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

一个温馨和谐、安定有序、有着良好氛围的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快的学习，健康地成长。校园安全也是学校发展的支点，所以，我们要把校园安全放在首位。

您好！我是××班的一名学生。现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。

我们的学校发展得很好，电脑室、音乐室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，有些地方还要再修建一下，所以，我给我们学校提出了以下建议：