描写学无止境的段落
描写学无止境的精彩片段
  • 描写学无止境的段落

    丘吉尔,二战时期英国首相,雅尔塔三巨头之一,唯一获得诺贝尔文学奖的国家领导人。可谁又曾想过他的过去,他拥有先天性口吃这个巨大的缺点,体弱多病是他生活的写照,他对学习真的无比用心,但依然因为他那从小低人一等的大脑而导致无法撼动那最后一名的成绩。但是这样的他却成为了英国领导人,这样的人却完成了堪称传奇的“铁幕演说”这样的人曾因一段演讲就能撼动世界格局。在他成功的背后不单单是“励志、学无止境”这简简单单六个字所能概括的,他一定付出了与他的荣耀所匹配的努力,正如他的名言“历史会对我友好的,因为我正在创造历史。”他的话语所含有的是对自己能力的肯定,对自己所付出的努力肯定,对自己因为学无止境从而领导人民的那一份真切的肯定!

    学无止境的议论作文》的优美段落摘抄
描写学无止境的段落
  • 我爱读书,因为它使我懂得世间的黑白是非,它教我做高尚正直的“君子”,它给了我生活,它给了我长大的感觉,现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的,在成长的过程中,也要有读书相伴。我知道不顶千里浪,哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书,使自己健康快乐的成长。我知道学无止境,所以要读书,要成长。我知道只有开好花,才能结好果,我还要见缝插针,分秒必夺,使自己能长大。如今,我仍旧在读书,从中懂得了更多的知识,使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中,懂得了为别人分担不开心,懂得了己所不欲,勿施于人,懂得了助人为乐。我要成长,所以我要读书,要读万卷书。人是铁,书是刚,一天不读书闷得慌。

  • 就拿现在来说吧。在学校上课时,不能做小动作,也不能和别人讲废话,要好好听老师讲课。老师的肚子里全是“墨水”,全是学问。现在不听的话太可惜了,对我来说等于浪费了一半的生命。长大了,当了老师,要借用以前老师的经验,这样才能讲好课。学习是经验,这样才能讲好课。学习是学无止境的。{学无止境,何以言满}这个故事让我记忆深刻。告诉我们:学,是没有境界的,想学好就要孜孜不倦地学,长大才能当上一名好老师。

  • 学无止境,顾名思义,指学习并无尽头,应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义,常常取得一点小的成就便会满足,苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年,日子长了,他开始自满了,有一次,他在家门口贴了一副对联“识遍天下字,读尽人间书。苏东坡的父亲看见了,担心儿子自满,于是提笔在对联上各家两个字,”发奋识遍天下字,励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字,十分羞愧,从此虚心学习,取得了巨大的成绩。

  • 正所谓学无止境,人们会有疑问为什么学习没有尽头。文化都是人类发明出来的同时也应该有一定的限度,那为何会学无止境这一说法?那这么想的人可以确定他的世界观永远只有停留在前人所发明的知识中。观念是一种奇特的东西,每个人的观念并不同,一个人只认为前人的知识是全部的知识,那定然是个错误,前人的知识只为给后人做借鉴,并不是代表一切。世界观较远大的人定然会明白学习是无法学尽的,因为在无限观念的高度上,永远是没有尽头的,如知识是可以“再生"的永无止境。

  • 现在蓝主任发言了,他叫我们努力学习,是呀!学习是最重要的,只要有学问,就可以走出这个社会,成为社会上有用的人才。吴主任说了要我们注意安全,是呀!安全是最重要的,因为没有了生命就什么都没有了,我们要珍惜生命。到我们班上的韦丽娜上台发言了,她说了知识是学无止境。是呀!知识是学无止境的,所以我们要尽自己的能力;能学多少就学多少。校长也讲了要努力学习,不要辜负自己的爸爸妈妈。是呀!爸爸妈妈那么辛苦的赚钱,是为了让我们读好书,让我们以后的生活更好。校长的话讲完后,我们就退场,回教室。

  • 现在蓝主任发言了,他叫我们努力学习,是呀!学习是最重要的,只要有学问,就可以走出这个社会,成为社会上有用的人才。吴主任说了要我们注意安全,是呀!安全是最重要的,因为没有了生命就什么都没有了,我们要珍惜生命。到我们班上的韦丽娜上台发言了,她说了知识是学无止境。是呀!知识是学无止境的,所以我们要尽自己的能力;能学多少就学多少。校长也讲了要努力学习,不要辜负自己的爸爸妈妈。是呀!爸爸妈妈那么辛苦的赚钱,是为了让我们读好书,让我们以后的生活更好。校长的话讲完后,我们就退场,回教室。

  • 如果我当上了班长,我一定会在保证学习成绩优良的情况下认真完成班级工作,管理班级秩序。“进取之心”会给我努力保持着学无止境的学习态度。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都会不骄不馁,正如唐代大文学家韩愈说的“百丈竿头须进步”,道行造诣虽然很深,但是学无止境,我也将更加努力。“宽容”之心则会帮助我让我的胸怀宽广,同学犯错我将帮助他改正困难。管理上有什么缺陷,我会主动挑时间与同学们合作,听取同学们的意见,共同努力将班内的大小事处理好。

  • 学无止境,顾名思义,指学习并无尽头,应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义,常常取得一点小的成就便会满足,苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年,日子长了,他开始自满了,有一次,他在家门口贴了一副对联“识遍天下字,读尽人间书。苏东坡的父亲看见了,担心儿子自满,于是提笔在对联上各家两个字,”发奋识遍天下字,励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字,十分羞愧,从此虚心学习,取得了巨大的成绩。

  • 同样,青春活力的我们也不能停止学习,学习同比战斗,学习也需要像战斗一样的决心和拼搏。既然保尔可以在那个战斗纷飞的年代里有那样的顽强拼搏的精神,我们肯定可以在这么优质的教育环境下有那样热爱学习的精神和勇于奋斗的品质。学无止境,只有不断学习才可以改变我们的命运和生活,即使是挫折,是困难也要坚强面对。我们不能碌碌无为地死去,我们要让有限的生命放射出光芒,要学到老,活到老。同样,我也是只要我的心脏还在跳动,就不可能离开学习,能使我离开学习的,只有死亡。

  • 墙上的时钟还在走个不停,我合上这本书,带着激情澎湃的心情,由衷地对三位科学巨匠表示深深的佩服与赞美。或许时间的巨轮会无情的划过,岁月的消逝会使你们的笑容变得模糊不清,但你们对科学无止境的追求会鼓励人们继续探索下去,你们的丰功伟绩会被镌刻在历史的丰碑上,永不磨灭!此时此刻,我在心里大声的喊道:“你们不会被忘记的,世界因你而精彩。

  • 于是,导师又给我一摞她刚装订完,没写过的卷宗,里面的内容和前几天的完全不一样。里面写的不再是“2015年浙舟海证内民字第xxx号”而是“2015年浙舟海证经字第xxx号”还有两个号,多是抵押借款、法定代表人等,不再是委托书、声明书、继承权一类的了。果然学无止境么,我想。外面卷宗的封面写法也截然不同,我又回到第一天一直问导师内容的“好奇宝宝”了。

  • 夕阳西下,一天的时光匆匆结束。走了一下午,看了一下午,也思考了一下午。尽管脸上挂满了疲惫,同学们依然兴奋异常,丝毫没有顾忌到初秋的丝丝寒意,再看一眼美丽的校园吧,也许明年、后年你还会来到这里。“气有浩然,学无止境”,不管将来你们报考了那所大学,相信这句话会给你们很多启发。祝愿你们今天带着知识、见识和信念而回,明天拥着希望与梦想,继续在学海中扬帆远航。

  • 我有我的文学梦,它或许没有大海那般壮阔,但它一定有江河奔腾的那份生机;它或许没有烈火般的狂热,但它一定有思维火花的迸溅;它或许没有巨石那般的坚韧,但它一定有滴水穿石的执着与坚毅。我从未放弃过我的文学梦,有时我总会感觉文学梦如那海天相吻的弧线,可望而不可及。不过,我想这也验证了一句话——“学无止境”,而当这时,我便又埋头向书海奋进,驶着我梦想的航船继续前行。

  • 在我写作业遇到难题时,是阶梯的遇到困难不退缩的精神让我坚持写下去,这也让我明白不管遇到怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利;在我考试考得满分骄傲的时候,是阶梯的精神告诉我:学无止境;在我考得不好沮丧的时候,是阶梯精神鼓励我:要一步一步地认真学习,才能取得好成绩。在我……

  • 我爱读书,它让我懂得要孝顺亲人,要刻苦学习,因为学无止境:要做一个有道德的人,才能在这个社会上立足。家里即使一贫如洗,我们也要读书;家里再小,也要藏书;工作再忙,我们也要读书。当暖风漾起一阵阵书香的时候,我愿意变成一匹饥肠辘辘的狼,向那“面包”扑去。当我郁闷时,读本书,随之而来的是心情的释放,把烦恼统统赶跑,与作者踏上用文字搭成的心桥,与作者心灵沟通。

  • 那一天,我放学很早,我把所有课文都温习了一遍,“温故而知新,可以为师矣”嘛,温习好了之后,我就去看电视了。爸爸回来了,见我在看电视,索性把电视关了。这下我可生气了,我心想:该温习的,我都温习了,还有什么错啊!爸爸见我紧锁眉头,语重心长地对我说:“宝贝啊,学习是没有终点的,就算你认为自己把所有的知识都掌握了,可是,还有那么一部分的知识,你琢磨不透,记住,学无止境!”

  • 学无止境。学习的路程是十分漫长的,没有绝对的“第一”,也没有永久的“倒数第一”;没有固定的“差生”,也没有一定的“好生”。不应该和别人比,哪怕差别不过几分,也总会分出“第一”和“倒数第一”,不可能都是“第一”或“倒数第一”。只需要和自己比,细心观察自己的变化,有了下降、退步,要鼓励自己向前进;有了上升、进步,要及时发现,相信自己会做的更好。

  • 那一天,我放学很早,我把所有课文都温习了一遍,“温故而知新,可以为师矣”嘛,温习好了之后,我就去看电视了。爸爸回来了,见我在看电视,索性把电视关了。这下我可生气了,我心想:该温习的,我都温习了,还有什么错啊!爸爸见我紧锁眉头,语重心长地对我说:“宝贝啊,学习是没有终点的,就算你认为自己把所有的知识都掌握了,可是,还有那么一部分的知识,你琢磨不透,记住,学无止境!”

  • 每当我有什么疑问时,便会到处去找答案,上网,问老师,问同学,问父母,几乎是有什么就问什么。我对语文抱有极大的好奇和求知欲,我喜欢语文,因为它凝聚了几千年的中国文化,可谓是深如海,阔如天。极大的好奇心和求知欲,奠定了我的基础,让我在这个语文王国中寻到无数珍宝。我的语文基础还算可以,在班上也算的上名列前茅吧,但这些是远远不够的,我还要更多更多,正所谓学无止境,我不会放弃对语文的追求的!

  • 而我却说,书籍不仅是我们进步的一种工具,更是我最好的朋友。从前的我也是个不爱看书的女孩。每次看到写满密密麻麻的字的纸张时,就不再想看了。后来,当我听他们说读书其实比看电视,比玩游戏更有趣是,我便下定决心要认真看完一本书。这时,我才发现,文字是神奇的,那些密密麻麻的字变得生动有趣了,它们组成不同的词语,句子让你去领悟。从中的乐趣不可言语,每次阅读都有新的收获,有新的领悟。人们说,书是学无止境,百学不厌的。我说,书是读无止境,百读不厌的。

描写学无止境的段落300字
  • 书就好比是我的食物,没有书,我就像吸了毒似的,浑身不自在。我看书常常废寝忘食,大人是借酒消愁,我却借书消愁,闷闷不乐的时候,我就看书,因为只有书才能带给我快乐。现在我对书情有独钟,看得如迷,大家都觉得我走火入魔了,但我觉得多读书并不是什么坏事,只有多读书,你才能了解大千世界,知识才能独占鳌头,学习才能名列前茅,如果你知识少了,就会少见多怪,别人知道的东西,你就不知道,成为一个“菜鸟“。有首歌是这样唱:你问我爱多深,爱你几分,只有月亮知我心。但我觉得应该是:你问我爱多深,爱你几分,只有书籍知我心。书不愧是人类的良师益友,是它为我们敞开了知识的大门,学无止境,只有多学习,多看书,才能才高八斗,知识渊博,让我们为中华之崛起读书吧!

  • 从来没有人嫌自己学的东西太多。为什么?因为这是一个竞争激烈的时代,多一样技能,就多了一条接近成功的门路。人们经常说一句话“复合型人才“。画画、钢琴、小提琴、二胡等乐器可以提高学习质量和思维能力。学琴不是为了取得考级证书,也不是为了将来当一个演奏家。学习画画不是为了参加画展比赛,也不是为了将来当个大画家。琴棋书画是古人提高修养增加知识的重要必修课。今天我们的学习环境比古人好多了,难道不应该多学一点课外知识吗?学无止境,学问的海洋太广阔了,人真得活到老学到老,要不停地增加新知识,充实自己。业余时间有空还是要多学一点东西,给自己提供一个动手动脑的机会,为自己营造一个立体的学习空间。面对铺天盖地的信息,面对浩如烟海的知识,我想起韩愈的一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。要真获得学问,人要具备勤奋刻苦的态度,才能在学问的海洋里获得大量的财富。

  • 人们常用“学而时习之,一生之要,”“人生有涯,学无止境,”“活到老,学到老”来自勉,要珍惜时光,热爱学习,要学以广才,以明志,以立德。并以此为动力,把学习作为生活中的一个重要组成部分,把读书作为获得知识的主要途径。我用“万般皆下品,唯有读书高”来形容读书的重要。因为读书是学习的基础。俗话说:“目不识丁,苦甚于盲,”一点不假。试想,如果一个人不识字,则心中的憋闷比盲人更厉害;手指不能用笔书写的,则心中的苦恼比哑巴更难受。如果一个人“束书不观,游谈无根,”与人交谈也显得浅薄而虚浮无物。所以你要认识世界,不断地去充实自己,完善自己,你就必须去读书,用以观察社会,审视大自然,在实践中去检验真理,认识真理。可见“读万卷书,行万里路”这句话对人们学习、工作有着重大意义。

  • 科学是一种精神,它是一种执着的探索精神,说到执着,我想爱迪生最有代表性了。大家都很熟悉他发明的电灯,他是实验了1600多次才成功的。可见这种精神对于成功来说是多么的重要。它也是一种求实精神,在严格确定的科学事实面前,科学家们勇于维护真理,反对独断、虚伪和谬误。它敢于质疑传统、权威,坚持真理,敢于向其挑战。它更是一种实践精神,伽利略说过:“一切推理都必须从观察与实验得来。”只有通过实践,才能得到最真实的结果。当然并不是有这种精神一定就能成功,但这些精神是成功不可或缺的。胡主席主席也在发言中也说到:“科学精神是一个国家繁荣富强、一个民族进步兴盛必不可少的精神。”科学精神就是改革创新的精神。科学无止境,改革没退路。只有改革创新,各项工作才能与时俱进,立于不败之地。只有拥有了这种精神,我们的祖国才能更加的繁荣富强。

  • 我们都累了,被学习压得喘不过气。家长的期盼,老师的认可,让我们身负重任,整天游走在茫茫题海之中,葬身于学无止境的生活。也许在大家看来,我们的成绩很好,可又有谁想过我们的快乐真的是试卷上那鲜红的100分吗?谁有曾想过我们的付出到底是为了什么?是同学那羡慕嫉妒的眼光?是家长拿到成绩单而露出欣慰的笑容吗?是老师公布成绩时那自豪的话语吗?不是,是为了自己!是为了自己的理想而奋斗!是为了那光芒万丈的未来!可在他人看来,我们的好成绩完全是为了取悦周边的人,让别人对自己刮目相看。其实,拿到好成绩的背后我们也许开心也许忧郁,因为我们累了,在平时枯燥无味的学习生活中我们要努力,一旦松懈就会被其他同学超越;我们不能骄傲自满,否则就会被老师另眼相看。我们始终不能活出自己的光彩。负担越来越重,我们越来越疲惫,学校“乱翻轰炸”,回家更是如被困在笼子里的小鸟。

描写学无止境的段落200字
  • “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这强调的是什么,是学无止境啊,而我们呢?我相信每个学校每个班级总有一些人,并不把学习放在心里,对于他们来说,学习是可有可无的。古人云:“千里之行,始于足下。”我们要从身边的小事做起:一道数学难题,一篇语文作文,一个英语单词……他们就是我们人生中一颗颗不起眼的小小的扣子,我们要从小做起,扣好每一粒扣子,我相信,这些无数的小纽扣,必定会将你的人生扣得完美,扣得幸福,扣得美满。

  • 有时,我们都会迷茫——学习到底是为了什么。相信许多的同学和我一样会不解这些问题,那你们是如何回答自己的呢?学无止境,我们只有不断学习、更新、超越,才会去努力创造,实现自己的人生价值。如果人生没有了学习与创造,与杇木污泥又有何区别呢?是的,我虽然没有做到享受学习的快乐,但我已然对学习有了浓厚的兴趣,因为我明白学习的意义。

  • “爱学”就是热爱学习。俗话说的好,“学无止境”。如果没有学习,就没有人类的不断进步;如果没有学习,就不会有华夏五千年的历史。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦,把学习当作最大的乐趣。我热爱语文,爱在那“桃花流水三千尺,不及汪伦送我情”的情义中;喜欢数学,乐在阿拉伯数字中巧妙化解一道道难关里;热爱英语,迷在ABCD中寻找异国风情;热爱科学,在那科技中探索未知的世界……

  • 学生们乐坏了,没想到考试这么简单。试卷发下来了,卷子上只有五道题,他们更是兴奋不已,可是一段时间过后,他们不再兴奋,脸上的表情也开始凝重起来。两个小时很快就过去了,教授来收试卷,问:“答上五道题的同学请举起手。”没有人举起手。“答上四道题的请举起手。”仍然没有人举起手。“三道?”“两道?”“一道?”“答上一道题总应该有吧?”教室里静极了,没有一点声音。教授的声音打破了这份宁静。“这些都是社会实践题,你们还没有走出校门,没有接触过,所以你们答不上来。记住‘学无止境’呀!”

  • 正所谓“学而不厌,诲人不倦”人的成功都要从学无止境开始。从古至今,人们都在学习的道路上孜孜以求,不断汲取新的知识,要不断学习,坚持学习。近代伟大的文学家,鲁迅先生弃医从文,学贯古今阅读大量的优秀著作,更新自己写作的思想体系,笔下的文字如鞭子直指要害,篇篇都是经典,当有人问他文章写得好的秘诀,他的回答都是“勤奋”,这不正是“问渠那得清如许,为有源头活水来”吗?

描写学无止境的段落100字
  • 而现在,我彻底明白了我们这代人将来所要面临的处境,我只能努力,只能向前!学无止境,我必须要做到“我已经做到最好了”!当一个人做到最好时,这时的成功之门就是为你而开启的。现在想要生存下去,就必须要发挥自己的最好价值,最大努力,相信你就是这个世界的佼佼者!

  • 明道年间,有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画的天赋,他的乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图,从此带着他连连去拜访同县的人,因而荒废了学业。在他二十三岁的时候,他已经不会写诗.作画了,在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的故事就告诉我们:学无止境。

  • 陶渊明说过:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”这个世界总在不断发展,如果我们停住了脚步,就会错过许多的知识。所以我们应该向海伦凯勒一样,即使无光、无声、无语也要继续学习。只有“学无止境”,学问才能“步步高”。

  • 学霸准则三:学无止境,学习不止是课堂上的事。学习是我们的重要任务,但知识的获取不仅仅局限在课堂上,还包括各种能力的培养,探究、发现、体验和感悟,这都是学习的过程。学习是没有终点的,平时要多和同学交流,多向老师发问,多观察周边的事物,合理安排学习时间,这些都是学霸养成中必不可少的事项。

  • 伟大的科学家钱学森在原子物理方面有很深的造诣,他有一个习惯,每天早上坚持收听中央人民广播电台的科学知识讲座,很多人不禁发出这样的疑问“大科学家,还需要听科学讲座吗?”钱学森正是有着这样学无止境的精神,才取得辉煌的成就。

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