首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运；它是还魂的仙草，给罪人新生；他是慈爱的母亲，唤浪子回头；它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

夜，依旧是那么的黑，如昨夜，昨夜的昨夜。我忘记了到底经历了多少这样的日子了，只能感觉到这样的夜，这份失落、无助已经好久好久。突然间有一种想哭的冲动，不清楚是想反抗命运的不眷顾，还是想用它来冲洗心中隐隐作痛的伤口。

记得自己是个堕落的天使，因为误闯了“恶魔”的禁区而无可奈何爱上黑夜的天使，即使这样，心里总有一抹纯净，在仰望星空的时候，心理蓦然心疼。之所以不去反抗命运，是因为自己曾经无比向往的天空在自己眼里变的遥不可及，总带着逃避的心理，却不知道天空就在自己左手边，自己却因为习惯了右手而放弃了整个天空。

像海伦这样的盲人，以乐观面对挫折，以不屈意志来战胜黑暗，像贝多芬所说，只要有一丝机会，我将反抗命运，是啊，如果命运注定悲惨，谁又肯向命运屈服，只是命运悲惨时，谁不是自怨自艾，怨声载道，像海伦这样是为数不多的。残疾不可怕，只要足够坚强信念。又有什么可怕。

或许当时他们所说的“天下”，只是中国，然而那是一种普世的人道的情怀。我还记得斯宾诺莎一辈子念叨的一个词：世界公民。也记得加缪在《反抗者》中雄壮的号角：让我们一起反抗命运！世界，是你我的世界。因为只有学会相拥，我们才强大；学会相抱，世界才美丽。

人生就像一盘棋，我们每个人都在和命运对奕。只有把这盘棋下到最后才能知道到底是我们改变了命运，还是命运掌控了我们。虽然还要走上那条既定的路，但我会守住我的快乐。因为，即使现在还没办法反抗命运，我还是有快乐的权利。

她好动，调皮而且性格倔强，从来不想困难低头，用手是与别人交流思想时，别人听不懂她表达的意思，她就又气又急。反抗命运的火焰在她胸口燃烧，无法摆脱困难使她悲痛欲绝。幸运的是，在她六岁时，有一个叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教师。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足够的勇气，冲出面对的挫折。

糖罐子里的糖纸，依旧残留着糖果的甜蜜，那美好的滋味，巧克力*柠檬*蓝梅**所有的美好滋味都被寂寞吞噬了，早以失去了反抗命运的力量；所有甜美回忆早以被眼泪慢慢融化了。糖罐子里，装着美好的梦想，幼稚的想法，可笑的回忆，小小的心愿，过分的奢望，单纯的友谊，发呆时傻傻摸样，无知天真的笑容，幸福的画面

当时正值秦朝的残暴统治时期，阶级压迫极深。他不甘心受人奴役，同情和自己同命运的人。有一天，他对一起耕田的伙伴们说：“苟富贵，无相忘。”就是说，以后如果有谁富贵了，可别忘了一块吃苦受累的穷兄弟。大伙听了都觉得好笑：“咱们卖力气给人家种田，哪儿来的富贵”他不免有所感慨，叹息道：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”被统治阶级“富贵在天”说教欺蒙的贫苦农民，一时还不能理解实际上代表了他们自己阶级摆脱贫困、压迫的先进思想。而他的杰出之处，就在于他率先看到了这种贫贱、富贵的不平，并提出了改变这种不平的朴素而勇敢的要求。反抗命运的决心犹如一团烈火在他胸中燃烧。不久，他便以实际行动向人们证明了自己的豪言壮语，他，就是伟大的农民起义家——陈胜。

我在书中找到了自我：当我读到简·爱为了人生努力拼搏，不断反抗命运给她的压迫，最后获得真正的幸福时，我明白了命运是残酷的，无情的，但只要你真正拼搏了，命运总会垂青于你的；当我读到海伦·凯勒双目失明，却不甘沉沦，最终成为一代伟人时，我感受到遇到挫折并不能放弃，而是更要坚持到底；当我读到江姐被敌人严刑拷打，却不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念。伤痛并不能打击它；当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死，但最后的业绩被世人认可时，我明白了真理是永远存在与人世间的，虽然可能暂时被否定，但千千万万年之后，你说的终究要被认可；当我发现朱棣夺取王位后曾试图销毁罪迹却无济于事时，我知道了无论你多么狡猾，却躲不过恢恢的天网……

翻开历史长卷，那些快乐开朗的人们，哪一个不是用坚毅托起生命的太阳呢？司马迁遭受宫刑，受尽凌辱，依然成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，体会到实现梦想的快乐；贝多芬顽强不屈地扼住命运的咽喉，用激昂的乐曲反抗命运的不公与折磨，感受到拼搏奋斗的快乐；凡·高在不被欣赏理解的境地，用生命的画笔演绎出热情奔放的向日葵，实现了热爱生命的快乐。他们拥有狮子般的心，用坚毅成就了自己的快乐。前人尚且如此，我们这些走在新世纪的一代又怎能逊色？邰丽华用坚毅的信念舒展了自己的人生；桑兰面对失去运动场的痛苦，依然露出乐观的微笑；李丽用残缺的躯体展现出艺术和生命的顽强。

再说尼采。尼采后世争论很大。有人认为其是“疯子”。但不容置疑，尼采也是一个伟人，他一生主要著作有：《悲剧的诞生》《不合时宜的考察》等，他同时也是一位兼有深刻思想和浪漫气质的现代伟大的思想家和哲学家之一。但命运让尼采在1889年，因为无法忍受不被人理解所造成的长时间的孤独，在都灵大街上抱住一匹正在受马夫虐待的马的脖子，最终失去了理智。结局不甚欢乐，但我也不得不敬佩尼采的坚强。如果尼采向命运低头，向诸多舆论低头，那他也无法开创西方现代哲学。所幸，尼采扛了下来。甚至宣布“上帝死了！”这样轰轰烈烈的反抗命运，这样惊心动魄地抵制命运的安排，方才是人中豪杰！

但厄运总要冷不防的为那些可怜的人开一些玩笑，她面对梵高的如暴风雨般的示爱方式，立刻就由惊吓转而惊恐万状的逃窜。对于料想不及的打击，梵高并没放手。他追去她的家门，但她的父母也深恶和讨厌梵高其人，撒谎说她不在家，但这骗不了梵高。梵高立刻就把手搭在燃烧的蜡烛上面任凭烧灼，她的父亲瞬间被惊吓晕倒，过了十多秒，直到别人把蜡烛扑灭之前梵高都浑然不变色的一直伸着发出嘶嘶皮肤冒烟的手。他一直都没有半点深思熟虑的去向命运发出控诉：我将要睥睨天下，而是他的与生俱来反抗命运的不屈精神在起初就藏在躁动的性格之中，己身如火就不会惧火的威严，是只在生与死之间做出选择的与生本能让他迅速的让自己觉醒。

苦难，对就是苦难。平凡的我只有苦难，这无法逃避的厄运天使。无论我愿不愿意，她一直在我身旁。她将我从云端打落，让我感受失望的滋味，让我在孤独中挣扎，让我抛弃那可笑的自负。是啊，我悲伤过，痛苦过，茫然过，徘徊过。我知道我并不是天赋很好的学生，我也知道自己只不过是一普通的不能在普通的人，所以我更加确信自己现在的平凡将会磨砺自己心智，也更加明确自己要走的路。可是你只不过是一个学生，你无法反抗命运，你没有能力。是，我无法反抗，但这又如何，苦难，这位厄运天使，她告诉我了我的不足，催促我去改正，一步一步将我推向未来。我无法改变世界，我能改变的只有我自己。苦难磨练人的利器，榨干人的潜力，催促着人奋勇向前。就像法国作家巴尔扎克说过：“挫折就像是一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”

苦难，对就是苦难。平凡的我只有苦难，这无法逃避的厄运天使。无论我愿不愿意，她一直在我身旁。她将我从云端打落，让我感受失望的滋味，让我在孤独中挣扎，让我抛弃那可笑的自负。是啊，我悲伤过，痛苦过，茫然过，徘徊过。我知道我并不是天赋很好的学生，我也知道自己只不过是一普通的不能在普通的人，所以我更加确信自己现在的平凡将会磨砺自己心智，也更加明确自己要走的路。可是你只不过是一个学生，你无法反抗命运，你没有能力。是，我无法反抗，但这又如何，苦难，这位厄运天使，她告诉我了我的不足，催促我去改正，一步一步将我推向未来。我无法改变世界，我能改变的只有我自己。苦难磨练人的利器，榨干人的潜力，催促着人奋勇向前。就像法国作家巴尔扎克说过：“挫折就像是一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”

看过 《世界上最孤独的鲸》 这篇文章吗？科学家用追踪器跟了它十年，十年里，这头鲸没有亲人，没有朋友，它的歌唱从没得到过回应，因为它发声的频率与其他的鲸都不相同。 这种无法抗拒的孤独就像生活的大海，游不到尽头，必将伴随它步入死神的领地，它每天都闲散地四处游荡，自己前进，自己歌唱，自己生活，自己躲避危险。 可是它在学习，没有激烈地反抗命运，没有视死如归头破血流地固执，而是一直在默默学习：既然无法表达，那就仔细聆听；既然没有亲人，那就独自旅行；既然不被理解，那就选择坚强。 它淡然地面对大海的汹涌，淡然地忽略同类看它时排斥的眼神，不是没有伤口，而是既然不能勉强，不如淡然面对。

“心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。”贝多芬是一个世界知名音乐家，不幸恰恰的降临在这个成功人的身上，贝多芬28岁时就聋了，但并不影响他的脚步，因为他知道其实梦想并不卑微，依然的决定了音乐这条路，他没有自暴自弃，反而做出了大量美妙音乐所以贝多芬扼住命运的咽喉不像命运认输要反抗命运。就是因为心中有梦，所以成功的机遇也恰恰的落在了他的身上。

曾经，我是那么的接近幸福，以为你是我可以依靠的肩膀．昨天，还把执着当成是一种追求，一种毅力．今天，失误的坚持让自己明白，发现你却站在离我最远的地方，一切原来是那么的黯然失色．好想知道，能否用撕掉日记的方式来撕掉记忆中的一切？突然间有一种想哭的冲动，不清楚是想反抗命运的不眷顾，还是想用它来冲洗心中隐隐作痛的伤口!

贝多芬是世界著名的音乐家，他从小就显露出他的音乐才华。但他在追求艺术的道路上却不是一马平川。从1796年听力开始逐渐下降，到1801年，双耳完全失聪。对于一个音乐家来讲这是个常人无法想象的灾难。但他对音乐和生活的热爱超过了超过了个人的痛苦和绝望，开始用自己坚韧顽强的毅力克服种种困难，终于创作出震惊全世界的《英雄交响曲》！贝多芬说过：只要有机会，我也会反抗命运。事实证明，他做到了！他的事实告诉我们，世界上没有不能做的事，只要你有足够的毅力就可以做到。但如果你遇到困难就低迷消沉下去，成功永远不会向你微笑。

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,描写了发身在安利柯身边的各式各样的感人小故事，记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,细腻生动地刻画了各种高尚品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。每一个字都洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。此外，爱的教育讲述的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神以及对社会丑恶现象的无情，读了之后让人回味无穷。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运；它是还魂的仙草，给罪人新生；他是慈爱的母亲，唤浪子回头；它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

从小，就被大人们对生活不满的抱怨而灌输长大。虽不明白他们为什么总是排斥自己的环境却丝毫没有行动。但至少以前我认为，做为一个普通人，只能听天由命。只听一次偶然间听到这样一句名言：“上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人，仅仅只明白上帝赐予他命运。”既然，我们可以掌握命运，难道我们甘心只做平凡人吗？我们只能逆能顺送听天由命吗？我们只能瞻仰着别人的成功吗？不，这句话告诉我们，同样我们也可以做伟人，我们能同样享受他们天仙般的生活。只要我们发奋，只要我们崛起，只要我们不相信命运，只要我们不受制于人。那么，我们可以跟他们站在同一个高度，去批判这个世界！我们不用去奢望别人的喜悦，不用去盼望幸运之神的降临，更不用被别人踩在脚下！所以，为了我们心中同样的共鸣，让我们去反抗命运，改变生活。只要我们不相信命运，你我都会成功！都可以掌握命运！

有时真的想想爱究竟是什么？带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比梦更甜比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

一个平凡的人听不见，28岁时就聋了，但他没有自暴自弃，反而做出了大量美妙音乐所以他扼住命运的咽喉，不像命运认输，要反抗命运。不被命运所束缚，要摆脱命运的不幸给他带来的灾难，靠着自己的努力，继续顽强的完成自己的事业、继续努力的活下去。尽管他已经聋了，但他没有服从于命运的安排，而是扼住命运的咽喉，不让自己被命运所击败，而是继续创造出更大量的乐章。这就是贝多芬。同学们，如果没有董存瑞把碉堡炸坏了我们今天还会在这吗？还会生活在这吗？同样的，如果贝多芬没有梦想，他能有今天的成就吗？同样一件事，如果你做了或许会成功，如果你不做，一定不会成功。同学们，我的梦，未来的中国梦！

苦难，对就是苦难。平凡的我只有苦难，这无法逃避的厄运天使。无论我愿不愿意，她一直在我身旁。她将我从云端打落，让我感受失望的滋味，让我在孤独中挣扎，让我抛弃那可笑的自负。是啊，我悲伤过，痛苦过，茫然过，徘徊过。我知道我并不是天赋很好的学生，我也知道自己只不过是一普通的不能在普通的人，所以我更加确信自己现在的平凡将会磨砺自己心智，也更加明确自己要走的路。可是你只不过是一个学生，你无法反抗命运，你没有能力。是，我无法反抗，但这又如何，苦难，这位厄运天使，她告诉我了我的不足，催促我去改正，一步一步将我推向未来。我无法改变世界，我能改变的只有我自己。苦难磨练人的利器，榨干人的潜力，催促着人奋勇向前。就像法国作家巴尔扎克说过：“挫折就像是一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”

位于我国南方的家乡，每年总避免不了大大小小的台风的“骚扰”。　　今年13号台风“金鸽”降临我的家乡，我一人静坐在家中，听着台风从窗户、门缝穿过时，发出如同鬼哭狼嚎的“呜呜呜呜”的声音，以及台风裹着雨滴不停拍打着窗户发出黄豆击打玻璃的声音，让我的心情变得越发郁闷。此般状态下，让我不仅站身起来望窗外看去，在台风无情的压迫下，树木、小草等都万般无奈低下头颅，但他们始终没有放弃抵抗，依然一次次挺起来，仿佛是一名名不服从命运的战士，一次次反抗命运的压迫。　　台风的到来，不仅让我感慨大自然伟力的强大，也让我的心情时而郁闷时而佩服，心情是那万般复杂。

由此，我们不难看出，命运是多么可怕的一样东西，他主宰着一切，这是一种难以解释的，不可抗拒的东西。命运就是这样，是由不得自己的选择，所以俄狄浦斯在反抗命运的时候，也在谴责命运的不合理、不公平。《俄狄浦斯王》这部悲剧的悲剧性就在于将美好的、有价值的品质毁灭给人们看，触动了人性中那最脆弱的、最敏感的部分。这也就体现出无情的命运注定让这样一个优秀正直勇敢的人成为了弑父娶母的罪人，其实这些都是命运的捉弄和俄狄浦斯的自由意识所造成的。面对悲剧，俄狄浦斯依靠个人的力量，用顽强的毅力和命运相搏，显示出人的尊严不可侵犯，人的意志不可战胜。

很多时候，我们害怕放弃，仅仅是因为意识里的放弃将意味着失去，可当真正失去的时候，我们却只能无奈地慨叹世风缘聚缘散，慨叹我们只是彼此擦肩的过客，我们都不坚强，我们坚强是因为我们无可奈何，我们坚强是因为我们无法改变，我们没有力量反抗命运，我们只能仰望云卷云舒，等时光慢慢将彼此的身影渐行渐远，将彼此的音容拉近放大，我才开始深刻感觉到一种思想的力量，是笑容里的甜蜜，是沉重的包袱……

灾区的同学们，我不清楚在这次大地震中你们失去了什么，是父母？是亲人？是朋友？还是任何一些你认为珍贵的东西。但是我知道在这次大地震中你们是有得有失的，失去了一些珍贵的东西，得到了来自全国各地人们的帮助体会到了人间真情。我曾在书中见过这样一句话：上帝在为你关上一扇们时，会为你打开一扇窗户。虽然你们过早的尝过了命运的苦涩，可在与这同时你们也学会了很多很多：学会了反抗命运，学会了变得坚强，更重要的是你们体会到了团结与友爱的力量。

被泪水与汗水浸泡的生活，我厌烦透了。也想过放弃，也诅咒过这该死的艰辛，每天迎来的，是永无止境的空洞，我的生活似乎被复制了般，重复着不愿继续的辛酸，我是个顺受的人，不曾想过要反抗命运，只是偶尔在心里嘲笑自己活该，然后觉得自己委屈了，想哭，却因不够悲伤，欲哭不能，于是把一切伤心事从脑海里翻出，在脑海里一遍遍放映，放映还没结束，我已泪流满面，自己成了世上最可怜的人儿。

小说主要描写的是一位外号叫骆驼祥子的洋车夫的悲惨经历。在祥子身上，有着普通劳动者的坚强韧性和倔强，他能一次次从失败中走出来，一步步，踏踏实实地拉车、攒钱、买车。但同时，他又自私，不合群，别扭。为了买车，他跟同行抢生意，不顾及老弱。但祥子还是有责任心、善良的。从他把心爱的车卖了来埋虎妞，为茶馆里老马爷孙俩乞丐买了两个包子中都能体现出来。祥子一次次地反抗命运，又一次次被命运捉弄。向命运屈服，终于沦落为一个肮脏猥琐，如行尸走肉般的无业游民，最后走向了末路。

他们探讨着着这个问题，最终，意见达到了统一。他们认为，每个人，其实都可以掌握自己的命运，他们认为，那些真正成功的人，他们都没有一味的相信命运，也没有一味的反抗命运，命运其实给了他们一个大概的方向，其中的细枝末节却是让人自行探索……

我要感谢这可爱的小不点儿，因为它让我明白，其实，“幸福不会上门找人，只有人去找幸福”；其实，“只有在对美好事情的自觉追求中，才有真正的幸福”；其实，我们应向飞蛾一样，学会在逆境中反抗命运，努力坚持追寻自己的幸福。

是谁弹着命运，将命运当做曲调来听着，谁这么大胆，竟将命运来玩弄，循声而去，原是枯树半截，理应是悲痛的，命运摧残它的身体，它却嘲笑着命运，大笑着命运也不过如此，那枯树上的新苗，成了它反抗命运的吼叫。啼笑着的是云的脸，那张满目悲疮的脸载着被禁锢的自由，强有力的冲破，最后一滴雨水，将是它最后一次流泪。

有一点疑惑的是小人鱼的人格中应该有执着追求的，反抗命运的部分，从她迫切地想要浮到海面上，作为人鱼不安于命运而想要不灭的灵魂中都可以看出，但为什么在她舍弃了最珍贵的声音终于来到王子面前后，她的追求就显得那么软弱呢？也许是我把只是一个意象的童话研读得过于穿凿，也许童话原本就不适合居住在城市的钢铁的森林

书中，我最敬佩的人便是主人公鲁滨逊，因为他不屈不挠，勇于反抗命运。刚开始流落到荒岛时，他也曾沮丧、绝望过。可是后来，经过一番思想斗争后，他凭着一颗坚忍不拔的心，硬是一次次把自己从死亡线上拉了回来，用自己的头脑和双手，把一个原来贫瘠荒芜的小岛变得一派繁荣昌盛，创造了许多财富。