描写反应快的段落
描写反应快的精彩片段
  • 描写反应快的段落

    现在我哥哥配了副眼镜,我就可以好好看看了。我趁着哥哥午睡的时候把眼镜偷了出来。我戴上眼镜,顿时觉得,身边的事物看起来都不一样了。我望望这又望望那,望望上边又望望下边,好像看得清又好像看不清,反正感觉还好。我在镜子前照了照,还不赖。主要是眼镜好看,眼镜是淡蓝色的,好像有一湖清水在眼前。玩了会后,我觉得口渴,想喝水。我打开热水壶的盖子,准备倒水喝,里面的蒸汽一冲上来,眼睛冒上了气泡,好像一层薄纱。我看的模模糊糊的,把热水倒在手上,还倒在了桌上。我赶紧去厨房拿抹布,因为气泡还未消失,我跌跌撞撞的走着,手好像碰到了什么东西,我隐约看见一个个红色的东西滚落了下来,地上全都是,我一不小心踩在了上面。“哎哟,”我跌坐在地上。妈妈听到了动静,赶紧跑出来。看见我跌在地上,妈妈赶紧扶我起来,我摘下眼镜一看,原来是西红柿!我和妈妈把西红柿收拾起来后,又带上了眼镜,这下白雾没了,又重见光明了!.走回客厅,我刚弯腰要捡起外面飘进来掉落在地上的纸屑,突然眼镜一滑,差点掉了下去,幸好我反应快,及时拿了上来。

    戴眼镜的后果》的优美段落摘抄
描写反应快的段落
  • 参赛者们看上去个个信心十足,似乎冠军非他莫属。彭宇原地小跑,已跃跃欲试,石宇双手叉腰,面戴笑容,很是开心,杜坤呢?扒着个凳子,仿佛这是他的,要提着凳子跑步。话不多说老师已经开始击鼓了参赛者们匀速前进,个个精神紧张。其中彭宇最有趣,虽然跑得很慢,可由于太胖,肚子总是一抖一抖的,活像一粒在跑步的果冻。大家都喊着“彭宇,彭宇!”可是,老师鼓一停,参赛选手们坐下了,只有彭宇像发条似的,还在跑,很无奈,他被淘汰了。老师访问了剩下同学的心情,有的说开心,有的说紧张,还有的说激动,总之都不希望被淘汰。可是,结果王紫怡和吴静思也在之后的比赛中被淘汰了。最流动人心的一刻要来了,石宇和杜坤之间就会分出一个冠军,大家都紧张极了,心提到了嗓子眼。比赛开始了,石宇和杜坤都盯着凳子不放,老师故意敲了一分钟,忽然停下。幸亏其中一个人反应快呀!坐上板凳,他就是!他就是!石宇!他在众人的欢呼下夺冠,石宇笑眯了眼,获得了试卷袋一个。老师说:“你有什么想说的吗?”“呵呵,重的参与嘛!”他笑着说。并在一阵阵掌声中下了台。

  • 也不知是谁悄悄拿出深色幕布的天空,准备好了舞台.月亮迈着轻盈的步伐,走到了太阳面前.我激动地摘下日食观测镜,仰望着天空中那壮观的一幕.这是一次奇妙的旅行,是一场无声而又近乎完美的电影.瞧!在深色幕布的天空的衬托下,不同凡响的钻石环让人觉得更加不同凡响,看它那金色的光泽,好比是一只光彩夺目的凤凰,有着金光灿烂的羽毛,那美轮美奂的钻石环,是那样的珍贵,好似一颗金子般的心灵;是那样的美丽,如同美好的湖光山色;是那样无暇,仿佛是一片万里晴空.我如痴如醉地望着那令人赞叹的钻石环,不禁展开想象的空间,我从小就听奶奶讲“嫦娥奔月”的故事,我就知道月亮上有嫦娥、玉兔、桂花树和吴刚,可当月亮遮太阳时,月亮上嫦娥、玉兔、桂花树和吴刚都怎么样了呢?我想:玉兔肯定怕被太阳烤熟,上蹿下蹿,一会儿跑到嫦娥的肩上,一会儿又跳到桂花树上,可谁知,桂花树突然着火了,不一会儿,就被烧成光秃秃的树干了,可片刻之后,桂花树又有恢复了原来的面貌,幸亏玉兔反应快,及时逃到吴刚手上.嫦娥和吴刚有仙体护身,嫦娥依然向往常那样思念后羿,吴刚也向往常那样专心致志的砍桂花树……

  • ‘今你从我这过过去、必须变向运球,我脚不动,手可以动,身子也可以动,行吧’宁阳光说道。‘行没问题’我说道。…。我一步一个变向运球、哈哈哈我终于终于从他这过去了。有点小难,想要过他必须反应快、而且还要变向变得快、慢一点就不行、他一下子就把你的球给你拦过去了,能让你措手不及。不过还好我反应快、我过去了,哈哈,我赢了。

  • 许慧和徐康先砸,只见徐康右手拿着沙包,左手握成拳头,右脚在后,左脚在前,用力把沙包转了几圈后,猛地砸向我。幸好我反应快,把头一低,便躲了过去。哈哈!就那几招,还想砸我,门都没有!我想。说时快,许慧赶快捡起沙包,向邢雨漩砸去,她来不及躲闪,一下子便被沙包砸中了腿。许慧高兴地说“哈哈!下去!”

  • 一天很快过去了,到了第二天,红军蚁出来挑战,红军蚁在蚂蚁洞前大喊:“快出来,要不我们冲进去了!”正在这时,小刚突然出现,两三脚就把红军蚁踩死了,只剩下红蚁王了。红蚁王反应快,一下子坐上了军机飞走了。可飞了不久,就被小刚用弹弓打下了。小蚂蚁们纷纷涌上去,把红蚁王杀死了。小刚看着红蚁王的尸体说:“恶有恶报呀!”

  • 嗯……带领班级读书也不容易呢!刚一进教室,同学们还没进入到读书的状态中,大家就像一群小鸟似的,你一句我一句,班级上简直就像一个“大杂绘”。我只能大声的喊“读《古诗词三首》”怎么回事?大家怎么愣住了?只有反应快的葛琪对我说:“你说错了,应该是《古诗文》三首!”我恍然大悟。

  • 孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。

  • 这些人可都不是吃素的啊~我的成绩原来在班上数一数二,可到了这里,才知道什么是“强中更有强中手”啊!上课也总没他们反应快,这样一来,原来都积极回答问题的我一下子找不到感觉了,心中难免有许多不快之处。好在一向人缘好的我开朗、热情,在这儿也交到了不少朋友。她们在这事儿上也总安慰我。于是在学校的我更多的是开心啦!

  • 哈哈!快来昂立吧,因为今天老师和我们玩了一个游戏,叫做“看谁反应快”这个游戏很好玩,规则是老师说一个词语,让在前面的的三个同学做相反的动作,其他同学不允许提醒,而且必须在两秒之内做好相反的动作,否则就会被淘汰。

  • 这是我看见一位西装革履,仪表堂堂的中年男子走下车来,对盲夫妇说:“哎!像你们这种残疾人就应该老老实实的呆在家里,别在街上闲逛!刚才幸亏我反应快,要不然就撞上啦!撞了你们关系还不大,撞坏了我的车你们可赔不起!”说完男子便上车走了。

  • 两只大兔子毛色为白色略带灰,而三只小兔子却是浑身雪白,缩起来就像一个小绒球,看着便让人喜欢。兔子一家住在一个柜子的高层。我刚将手伸进去想抱一只小兔子出来观察。不知是不是因为有些害怕,一只兔子一不小心失足跌了下去,幸好我反应快,否则它就要“骨折”了。

  • 我的好朋友孙超,是我的同班同学。他的优点很多,比如:脑瓜灵,反应快,学习好,爱锻炼等等。记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。

  • “走喽!”随着一声欢呼,我们迈着步伐,推着小车,往倾斜的索桥“进攻”。推累了,就把推车停在那儿休息一会儿。突然,小车顺着索桥划了下去,“这可坏了!”老爷爷急了,“赶快去追!”连哥哥也跟着催促起来,嘿嘿,还是妹妹反应快,立马追了过去。终于,我们追到了小推车,可那才是索桥头呀!唉,我们真可爱,是可怜没人爱呀!

  • 突然,站在门边的同学朝班里喊了一声:“老师来了!”看漫画的同学连忙把漫画书放进抽屉里,聊天的同学急忙回到自己的座位上,打架的同学立刻拿起书装模作样的看了起来……反应快的用书遮住脸偷偷地笑,反应慢的呆坐在座位上,一副假正经的样子……

  • 盆里还有最后一根面条,我们都夹住了,谁也不让谁,筷子握得紧紧的,都不肯松手,我心里想:“一定要抢到最后一根,这就是我的目的。”我紧紧地握着筷子,出汗了也不肯松手,爸爸笑着看着我,故意用他的筷子来拨拉我的筷子,好在我的反应快,到底还是我赢了,这最后一根还是落到了我的手里。哈哈,老天不负有心人啊!

  • 姥姥家新出生了一头小牛,我高兴的跑到牛棚里一看,果然,牛棚里多了一头身披黑外衣,穿着白裤子的小牛。这是一头小公牛,我想起那件牛漏水的事,就想笑。小牛正趴着休息,我的脑子里忽然冒出了一个念头:骑牛!于是,我轻轻地坐到牛身上,忽然,小牛一个翻身,还好我反应快,不然的话还不摔一跤?

  • 在商场,也有这样不会关门的人。那天,我和妈妈去商场买衣服,一个人前脚进了商场,我和妈妈后脚跟进,却没想到那人手一松,吓得我们倒退了好几步,幸亏反应快,否则又被撞上了,妈妈抱怨了一句,而我原来那美好的心情也一下不翼而飞了,代之而来的是无可奈何。你看,这不又是一个不会关门的人吗?

  • 上官涵受伤后,对林清韵道:“罢了,罢了,你带走她吧,今天,算你赢了!”说罢,一剑挑开了武玲儿的绳子。好在林清韵反应快,一把接住了武玲儿,否则,虽然那树并不高,但对此时的武玲儿来说,也是致命的。林清韵抱紧武玲儿,向家里走去。

  • 运动也是我的快乐因素之一。篮球是我最热爱的一项运行,经常,我练习打篮球,挑战高难的动作,其乐融融。与伙伴对抗,反应快,出手稳,投球准,发挥得不错,很是自得。运行锻炼了身体,身体健康,心情自然不错,每天乐呵呵的,偶尔的脾气也不会有太大的影响。总而言之,快乐无处不在。

  • 第二道菜是炸带鱼。这道菜咪咪也很爱吃,可是咪咪不敢吃。那是因为有一次,咪咪在吃带鱼的时候,不小心被带与此卡住了,那可太难受了,差点儿就要了咪咪的命。要不是当时猫爸爸反应快,让咪咪多喝了几口醋,真不知道会怎么样呢。从此以后,咪咪就再也不吃炸带鱼了。纠纠不怕刺,吃得很香。

描写反应快的段落400字
  • 由于操场刚刚铺上了塑胶,我们学校决定举行一场男子足球赛四年级的第一场比赛是跟三班踢,我们班的足球队员由于没有进入状态,所以以0:3负给了三班。不过,正是因为有了这次教训,第二、三场比赛,我们分别以1:0和2:0的成绩打败二班,最精彩的还要属决赛,我们班的啦啦队鼓足了劲,给队员们加油呐喊,而足球队员一个个都活蹦乱跳,生龙活虎,巴不得马上打败对手,一声哨响,场上队员跑动了起来,三班先带球,想踢进球门,我们队不甘示弱,马上过去抢球,双方展开激烈的“斗争”,最后是我们的“神脚”李泽康克服重重困难踢进了一球,台上的啦啦队欢呼起来,这下三班可急了,于朝成带球射门,幸亏我们班的守门员王杰睿反应快,一下子扑出了球。啦啦队们把嗓子都喊哑了,我们班的队员似乎也更有劲了,一直笑到了最后。又一声哨响,比赛结束了,我们班以1:0的成绩战胜三班,大家都激动地跳起来,一边鼓掌,一边欢呼,连一向严肃的孙老师也笑了起来。

  • 孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由的佩服。 孙超的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩。 他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

  • 为了多看一些课外书,又不花太多钱去买,我就对妈妈说:“给我办个借书证吧!”在我的强烈要求下,妈妈带我去图书馆办了一个借书证。我记得第一次就借了两本自己喜欢的书,一本是《淘气包马小跳》,一本是《儿童文学》。我借完书就坐车回家。在大巴车上我迫不及待地拿出《儿童文学》看,我小心翼翼地翻开书,第一篇是《红奶羊》,一开始我就被书中的故事吸引了。妈妈告诉我,在车上看书对眼睛有害,还不安全。我不听妈妈的劝说,仍然津津有味地看着,我被书中既凶恶又善良的狼——黑球感动了。他吃过红奶羊的奶,虽然狼与羊是势不两立的,但黑球仍不忘报恩,两次救了红奶羊的性命。正当我看得起劲时,迎面驶来一辆小车,差点撞上大巴车,幸亏司机反应快,一个急刹,我的头撞在了前面的座位上,“哎哟”,我叫起来,当我反应过来怎么回事时,头上已经长了一个大青包,我哭笑不得。回到家里,别人问怎么回事,我笑着说:“都是书惹的祸。”爸爸说:“小书迷,下次就该撞掉牙齿啦!”我吐吐舌头,做个鬼脸,跑远了。

  • 第二天,楠枫和艾丽儿全身武装,一出去就左看右看,“咕咕”两人的肚子几乎同时叫了起来,于是,他们决定分开去水果,因为,楠枫和艾丽儿已经好几天没吃水果了,缺少维生素啊~~!(镜头转到A)艾丽儿垫着脚尖在摘树上熟透的苹果,忽然她觉得脚上冰冰的,又黏糊糊的,艾丽儿还以为自己尿裤子了(应该是尿裙子),不经意的往后一瞧,“啊!!”她发出一声惊叫,把树林里的鸟儿都震飞了,与此同时(镜头转到B),树林那边的楠枫也“啊!!”的一声,原来,他也遇到了怪兽,两人都拼命的逃,楠枫忘了自己带了飞艇,连一向谨慎的艾丽儿都忘了自己带了七彩魔棒,毫无例外,都往帐篷里跑,“砰!”两人撞到了一起,楠枫提醒艾丽儿带了魔棒,艾丽儿提醒楠枫带了飞艇,可就在这时,两只狼一阵风似的跑了过来,好险啊,楠枫已经开动了飞艇,“起飞!”,怪兽一跳,很遗憾,没抓住飞艇的尾巴,只好在下面干瞪眼,他们的极光达不到那么高,不过,他们很灵敏,等飞艇地了一点后发动了招数,艾丽儿当然反应快啦,“呼”的一下,怪兽就不动了,楠枫提醒她发射蓝色光,可艾丽儿还呆着不动,这是为什么呢?

  • 可是,现实生活中仍有一些人交通安全意识淡薄,总觉得很自己聪明,看得清,反应快,违反一些交通法规也不会出事的,从而酿成了惨祸。我在网上看过这样一个事例:1990年3月一个星期天上午,一所小学11岁的何应均和9岁的刘钢合骑一辆自行车,在一个大下坡路上骑车玩耍。这时听到背后汽车笛声,何应均惊慌失措,车把左右摇摆,当汽车从他们身边驶过时,自行车向汽车倒去被挂压,造成何应均当场死亡。本来交通法规中严格规定禁止骑车带人,同时还明确规定:12周岁以下禁止骑车上路。然而这两名同学无视法规,竟在马路上骑车带人玩耍,失去了生命,多么可悲呀!据交巡警总队有关人士介绍:由于目前骑自行车上学的学生队伍增多,而在庞大的学生骑车队伍中带人现象十分普遍,非常危险。在以往发生的交通事故案例中,骑车上路发生交通事故最小的年仅7岁。娇艳的花朵,就在明知故犯的行为中凋谢了。亲爱的朋友们,快在这惨痛的教训中警醒吧!

描写反应快的段落300字
  • 第二天一大早,我便叫妈妈陪我去练车,妈妈答应了。因为护轮昨天弄歪了,在练习的时候我骑得东倒西歪的,护轮翘得老高,只能够靠妈妈扶着我才能骑了。当车子斜起来的时候,那护轮就痛苦地吱吱呻吟着。当我把车子扶正的时候,护轮就不声不响地了。骑了一会,我已经可以让护轮不发出声音骑上5、6米了。又过了一天,爸爸就把护轮给拆了,我就只能够让妈妈扶着我骑了,在篮球场上,我骑了一个圈又一个圈,不知道什么时候,妈妈把手给松开了,没过多久就被我发现了,我慌张起来了,车子左扭一下右扭一下,忽然,车子歪了,幸亏我反应快,赶紧用脚撑住了地,要不然的话就得“血流成河”了。

  • 他的反应力主要表现在课堂上,特别是语文课。语文老师提出的每个问题,他几乎都会举手发言,并且是在老师话音刚落便举手的,似乎他从接收信息到做出反应是不需要时间的。在语文课上举手发言的,通常只有三四个同学,而且并不是每次提问都会有人举手,这就导致课堂上经常出现苏逸凡同学一枝独秀的情况,此时老师不免会失望地问:“怎么又是苏逸凡同学?没有其他人了吗?”数学课上他也是如此,有时还会向老师提出质疑。所以我不禁怀疑苏逸凡的大脑构造是不是与众不同,他是不是个机器人?不然他怎么会反应得如此之快?但是有一点我是知道的,他家里有着堆成小山一样高的书,热爱读书是不是他反应快的原因呢?

  • 他也很爱学习、很聪明、思维很敏捷,所以我们大家都给他取了一个外号:智多星。有一次在上数学课的时候,老师提出了一个问题让大家回答:爸爸有两个、儿子有两个,一共多少人?正当大家都还在思考时,他很快的举起手说:有三个人。我想他应该答错了吧,好像是四个人吧!大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说:这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸,爷爷是爸爸的爸爸,所以有两个爸爸;爸爸是爷爷的儿子,儿子是爸爸的儿子,所以是两个儿子,两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢?大家都为他鼓掌,老师也用赞赏的目光看着他,夸他聪明、反应快。你们说,他是不是很聪明呢?每次上课都是他回答的问题最多,真是不愧“智多星”这个称号。

  • 游戏开始了,我和段傲雪,支一夕走向讲台,当时我心里一直砰砰直跳,就像是揣着一只小兔子,而支一夕好似一只活泼的小鹿蹦来蹦去。“三,二,一,开始”,老师大声喊道。我们三人一直盯着老师,生怕错过一个字。“站!”老师快速地发出第一个指令,老师说站,那我就坐着,就和老师对着干。老师又说:“举右手。”哼,我偏偏举左手,可台下的同学突然笑了起来,我往左瞄了一眼,支一夕竟然举起了右手。我心想:号称游戏之王的支一夕也被淘汰了。最后一决胜负的时刻到了,老师不假思索地说:“用左手摸后背。”那时,我和段傲雪几乎同时听从了老师的指挥,可是段傲雪比我反应快,以0。02秒的微弱优势险胜。虽然不甘心,但是我深深地感受到了游戏带来的乐趣。

  • 第二次摔跤比赛开始了。只见小嘎子两眼直勾勾的盯着小胖墩,小嘎子大声吼道:“胖墩,你这回可得小心,我定能赢你!”小胖墩更是不甘示弱提高嗓门:“哼,我已经赢你一盘了!”两人眼睛直放电。这次小嘎子先发制人,一阵风似的把两只手按在胖墩肩上,一下子往胖墩身后一拐,来了个调虎离山之计,可胖墩仍然稳如泰山没有一丝动摇,倒是胖墩又使出了“杀手锏”用尽平生力气力举起小嘎子,小嘎子如一只小鸟般被胖墩举在空中,突然胖墩骤停,把小嘎子一摔,幸好小嘎子反应快,一下子抱住了一旁的大树,给胖墩来了个“玉环步,鸳鸯脚”,胖墩竟没反应过来,被小嘎子扫了个趔趄,居然像一张白纸似的,倒在了地!

描写反应快的段落200字
  • 后来我们来到了奇妙无比的小人国,我变成了小蚂蚁,小女孩儿变成了一只蝴蝶。我俩在森林里做好朋友。小蝴蝶每天都来找我玩耍,我也天天和小蝴蝶去世界各地旅行。但是可怕的一天来临了,我们正在田间玩耍,暴风雨突然袭来了。周围的空气中卷着风沙,风强有力地把我们从空中甩下去,好像要把我们收入他的魔掌似的,终于我被这魔力抓回地面。我从小蝴蝶背上掉了下去,但是幸好小蝴蝶反应快,在我即将落地的一瞬间,小蝴蝶马上飞过来接住了我,使我感到劫后余生。

  • 速度素质:它是指人体进行快速运动的能力。通常表现为反应快慢。单个动作完成的时间、重复动作的频率以及整体移动的速度等。但是,它们都依赖于反应的速度和肌肉收缩的速度之和(当然短跑的速度还取决于步子的跨度)。神经的反应速度一般用从发生刺激到开始行动所花费的时间来表示。感觉越敏锐、大脑越兴奋、技术越熟练,则反应时间就越短。肌肉的收缩速度是由肌纤维的类型,肌肉的力量、肌组织的兴奋性和条件反射的恐固程度所决定的。肌肉中快肌纤维(即爆发型肌肉、条形肌、活肌)越多,肌肉力量越大,其收缩速度就越快。

  • 还没吃完,邻居小伙伴就找我来玩了。我们决定打羽毛球。先是我发球,羽毛球在空中飞来飞去,像一只白色的小鸟。我猛地一用力,羽毛球就一下子飞到了远处,他还没反应过来,球就落地了,我开心得手舞足蹈。这次换他发球了,我盯着他的手,只见他把球抛到高处,用力挥动右手的拍子,球朝我的空中飞了过来,“呀!太高了!这次接球危险了”我心想。还好,我反应快,立马跳起来,用力地抽过去。我接住了,我很兴奋,只见球又直直的飞向他的反手,他措手不及,我又赢了。

  • 一件事我一直铭刻在心。那是去年冬天的一个早晨,外公骑电瓶车送我去上学,在一个十字路口,我们直行,而另一辆汽车是右转弯,本来右转车应该先让直行,结果她右转弯早了那么一点就撞到了我们的车。我反应快,马上站了起来,可是外公却倒在地上,膝盖上被擦伤了,还不知道有没有内伤。我当时第一反应就是去扶外公,看着他满面通红,气急败坏地跟司机理论,我一个劲地安慰外公,让司机赶紧道歉,虽然我上学快迟到了,可是我还是想让外公先停下,让他先推着车回去,自己跑步去学校,并让他下午不用来接我了,我自己走回去。

  • 突然从我背后窜出来一只探头探脑的小松鼠,它可真漂亮,黄色的皮毛有黄白相间的花纹,毛茸茸的大尾巴,亮晶晶的眼睛,轻捷地在树杈间跳来跳去。突然,它从妹妹眼前一闪而过,把她吓得哇哇大叫,幸好有哥哥帮忙,一把把受惊的妹妹拉了回来。我也被妹妹的惊叫声吓了一跳,一脚踩到了一块晃动的石头差点摔下去,我一伸手抓到了一根树枝,幸好没仰过去。可是那根树枝却把妹妹的衣服挂了一个大口子,眼看她就要哭出来了,幸好我反应快,拿出了一块面包给她吃,她很快就乖了。再去找那只“惹祸”的小松鼠时,它早就跑的无影无踪了。

描写反应快的段落100字
  • god!又高唱老歌了,同学们顿时全晕了头,辛好陈杭琦反应快,唱了一首SHE的《美丽新世界》,再次将气氛带动起来。接二连三,女生毫不示弱,一首首流行歌曲唱个没完,男生虽说唱的几乎是经典老歌,但是实力和女生比起并是旗鼓相当。

  • “比赛开始!”随着老师宣布开始的口令,我们一下子变得紧张起来,我本以为老师会说出左手,谁知道老师说:“一,二,右手”幸好我的反应快,瞬间就反应了过来,伸出了左手。我对面的小伙伴反应慢了一拍,手出错了,最终还是我赢啦!激动得我一下子从椅子上蹦了起来,特别想把我小小的胜利告诉我的小伙伴们。接下来就轮到下一组小选手啦!

  • 又到我了,数字是“43”,我坐在那里左思右想,这不是“3”的倍数吧?确认后,就放心大胆地说:“4——”后来转念一想:不对,“43”里面含“3”,所以要拍手!想完后,我就赶紧拍手,没有说“3”,幸好我反应快,要不然我也中招了。

  • 渐渐地,我感觉胸口有一点闷,就来到放龙虾的水桶旁边,仔细地观察起来,只见它们身披红色战袍,挥舞着两只大爪子,活像一员威风的将军。我忍不住用手去捏了捏它们,它们一个个竖起大钳子就要夹我的手指,幸好我反应快,缩了回来,被它们夹到可不划算,看来它们个子虽小,脾气可不小。

  • 终于,机会来啦。“大黑影”见长时间没有危险,又放开胆子游到了我的眼前,蹭上了我的脚踝。我反应快似电、疾如风,手起网落,只听啪的一声,我准确无误地将它捕在网中。嗬!真是一条漂亮的鱼,它通体漆黑,身子又肥又大。我大喊道:“我捞到一条大鱼,一条大鱼!”别提我有多自豪了!我要叫它黑旋风!

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