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历史的天空是多彩的我读《三国演义》有感那是一个王者崛起的时代的神话,演绎着英雄的本色;那是一段风起云涌的历史,书写着神奇的故事;那是一曲千古流传的绝唱,散发着迷离的格调。三国的风是绿色的。给人带来无尽的希望。刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山,祝他完成霸业。是什么打动了诸葛亮?是荣华富贵,是那至高无上的权利,是那众人赞赏的目光?不,都不是。仅仅是刘备的执着,刘备的谦虚,刘备的诚心。所以,诸葛亮就像那股山野...
作文《历史的天空是多彩的》
历史的天空是多彩的我读《三国演义》有感那是一个王者崛起的时代的神话,演绎着英雄的本色;那是一段风起云涌的历史,书写着神奇的故事;那是一曲千古流传的绝唱,散发着迷离的格调。三国的风是绿色的。给人带来无尽的希望。刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山,祝他完成霸业。是什么打动了诸葛亮?是荣华富贵,是那至高无上的权利,是那众人赞赏的目光?不,都不是。仅仅是刘备的执着,刘备的谦虚,刘备的诚心。所以,诸葛亮就像那股山野...
谁说我们90后的青春夹杂着颓废和叛逆?
谁说我们90后只懂得狂妄自大?
谁说我们90后只知道生活在有巧克力的日子里?
谁说我们90后个个都娇生惯养?
我想说,嘿,我们是缤纷多彩的90后,充满朝气、个性十足。
一直以为我们都是忧伤的孩子,躲在阳光的阴影里,蔓延忧伤,只知道看充满了伤感的言情。可我说,不!我们依然是热爱唐诗宋词的小书虫——李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的誓言能给我鼓励。白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同 ”的乡愁让我心酸。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ”的哲理给我启迪。李清照“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的意境使我陶醉。短而精练的唐诗,长而有韵的宋词都会让我沉醉于文学的海洋。对!我们是喜爱文学的90后!
一直以为我们不懂得感恩、没有责任感,总是以自我为中心。可我说,不!我们依然是懂得知恩图报的乖孩子——我们感激父母赐予我们生命,感激教我们写字读书的老师,感激为我们做饭的食堂阿姨,感激日夜相伴的生活老师,感激那些关心我们、帮助我们的人…….我们懂得“滴水之恩,当涌泉相报”,所以我们知道在父母操劳一天后送上一杯热乎乎的开水,知道在课间为老师分担一些力所能及的事情,改改作业、抱抱本子,知道节约每一粒米来回报辛勤劳动的农民伯伯……对!我们是会感恩的90后!
一直以为我们只知道冷漠的对待身边的人,盲目非主流,故作深沉。可我说,不!我们是开朗的90后——我们会和关系亲密的死党去街边吃美味的小吃,敲诈富得流油的同伴请我们吃2元钱一个的棒棒糖。沐浴着青春的阳光,手拉着手谈着心事。也喜欢下课了,像疯子一般涌出教室,打打闹闹,嘻嘻笑笑,和朋友们手挽手 ,穿梭在教学楼的明明暗暗。对!我们是快乐成长的90后!
一直以为我们心理成熟,很早就考虑诸多人生、死亡、爱情之类的问题。可我说,不!我们是天真、单纯的90后——小小的我对着窗外的云充满无限向往,梦想着有一天披着一头飘逸的长发,穿着素雅的白裙,站在高高的山顶上。微风轻撩起发丝,张开双臂 ,拥抱蓝天,对白云悄悄耳语,让它载着我的梦想,随风飘到世界的每个角落。对!我们是无邪的90后!
我们是宇宙中的一粒粒微尘,但我们并不是像你们所说的坏孩子,我们会打开心中的门,和你们一起分享我们的故事。
我们——单纯、不谙世事、棱角分明、时尚阳光、魅力无限。
我们大喊——我要我的滋味!
嘿,我们是缤纷多彩的90后!
我静静地站在那里,站在同学欣赏的目光中,发表着自己的演讲。窗外,是阳光的拥抱,是蓝天的澄明,因为,这里是我多彩的舞台。
对了,你下周准备一个关于诗词文学的幻灯片吧。面对老师的发问,我有些措手不及。但马上心又炽热起来,因为我迎来了一个,展示自己的舞台。
一个星期的准备,被时间漫过。我不断地敲击着键盘,为幻灯片做着准备。一行行优美的文字,一张张精致的背景图片,同样有的,是那少年憧憬的心。
嗯,今天我在这里为大家做一个幻灯片展示,名为诗心。站在前方,曾无数次准备的词语竟一个也未用上。抬头便可看到前方同学的道道目光,在这寂静的环境里,我竟出现了些许窘迫。如同那缓慢旋转的舞台,没有了流光溢彩。紧张缓缓蔓延了心房,双手已被汗水布满,双臂也显得有些僵硬,如同那道道云絮将蓝天分割成无数碎片,我心中涌上了慌乱。突然,我迎上了老师那明亮的目光,那温暖而又饱含鼓励的无形的话语,便是我舞台最美的底色。慢慢地,深呼吸,我发现紧张也慢慢消逝。这不就是我所渴望的展示自己的舞台吗?上面凝聚着我的付出,更有着光彩。
嘴角慢慢绽出了笑容,紧盯着屏幕的眼睛也正视前方同学的眼神。此时此刻,我站在这里,站在这最美的舞台。李白我本楚狂人的豪放,苏轼大江东去的雄浑,柳永晓风残月的惆怅,晏殊望尽天涯路的澄明。他们,如同那旋转的道道光芒,在我周围闪烁。静下心来,我松开了紧握的双手,清楚的言语从嘴中流露,我灿烂地笑着,笑着,然后结束了那简短的演讲。转身离去,我不再有丝毫的慌张,留下的,是那蓝天的澄净。
因为,我已懂得,转身离开不代表失去自己的舞台,生活中,我们无时无刻不都不站在那多彩的舞台。聆听那岁月的流逝,分享那欢乐的时光,我们在不断旋转,飞翔,面对困难,不言放弃。
我站在那里,面对的不是灯火流溢,而是自己的青春。我们一样可以拥有多彩的时光,青春的舞台,就似面朝大海,春暖花开!
绚丽柔美的霓裳羽衣,风流倜傥的翩翩长衫,给人古典的韵味(彬彬有礼的西装革履,庄严威武的潇洒军装,给人绅士的味道;青春叛逆的牛仔服饰,惊艳妖娆的金色舞裙,又给人时尚的美感。解开衣的包裹,心也是衣的颜色。
纯洁的白色
去年冬天,有一次我病了,咳嗽得厉害,不得不到医院去打点滴。空中的雪花纷纷扬扬,路上到处白雪皑皑,踩在上面发出“咯吱咯吱”的声音,走路得十分小心,稍有不慎就会滑倒。来到医院的诊室,负责给我打针的是位年轻的阿姨,一件雪白的外衣映人眼帘,乌黑的长发挽在脑后,用发套罩住了,显得利索干练。一张含笑的眼睛如深蓝的湖水,俨然一个白衣天使站在我的面前。她把止血带扎在我的手腕,然后轻轻地在我的手背上拍了拍,熟练地将针头穿进血管里。我扭过头不敢看。此时,一阵微风吹来,拂起她洁白的外衣。“好了,把胳膊放好,”她收起那些器具,往外走去,把微笑留在了这里。我望着她的背影,忘记了疼痛。
白,是最纯洁的颜色,无一丝一缕的杂质,伴你康复,温暖你心。
勤劳的蓝色
我家前排的邻居翻盖楼房,每天上学都要经过那里。工人们穿着朴素的蓝色工作服,在脚手架上忙碌着。一位小伙子,是他们中的一个,蓝色的长袖精干地捋起,卷在臂弯上。“嘿,小朋友,把那把捶子递给我好吗?”他带着憨厚的笑容恳求地说。我急忙蹲下身,捡起地上的捶子给他。这时,我注意到,他的衣领被汗水浸湿了,留下一大圈汗渍。工作服上满是尘土和污渍。“谢谢,”他接过捶子,又继续忙碌着。而我边走边陷人了沉思。蓝色是天空的颜色,是大海的颜色,世界上莫过忙碌着。而我边走边陷人了沉思。蓝色是天空的颜色,是大海的颜色,世界上莫过于天与海的胸怀,这些污渍不是杂质,而是勤劳的点缀,融在了辽阔的海天之中。
热烈的金色
学校艺术节,身着金色舞蹈服的演员正在舞台上表演精彩的拉丁舞,看——飞扬的眼神,转动的舞步,翻飞的披肩。伴随着音乐的跳动,金色的裙摆也在自由地转动,绰约的舞姿让金色如此的耀眼!
金黄,是最闪烁的颜色,它释放洒脱的美,使人享受到了舞蹈带给我们的魅力,让我们也跟着那跳动的金色一起舞蹈。
多彩的衣着,多样的人生。有了这些不同衣着的点缀,我们的生活才会变得五彩斑斓,摇曳多姿。
人生是梦幻的,它充满欢乐;人生是坎坷的,它充满困苦的;人生是传奇的,它充满希望与梦想。让我们阅读多彩人生,感悟生命的真谛与传奇吧。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥的人生观。文天祥的人生虽历尽坎坷与磨难,但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。在生与死面前,他毫无畏惧。用豁达与淡定书写了不朽的人生。史学家司马迁同样如此,他虽身陷牢狱却忍辱负重编写《史记》,铸就了不朽的诗篇。鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚。”可见即使人生是坎坷崎岖的但只要心怀乐观、自信,用不屈的意志去迎接困难,成功终将属于我们。
多彩人生像一面随风飘扬的旗帜,指引我向前。
“采菊东篱下,悠然见南山。”这是陶渊明的人生观。陶渊明虽仕途失意,但他却收获了坦然与与宁静。远离了官场的黑暗,走近了山水的优美。陶渊明用那淡泊名利之心,收获了悠闲与自在。远离了世俗的喧嚣与浮沉,陶冶了淡泊情怀。他的人生难道不是欢乐安静而充实的吗?他的精神不是令人钦佩的吗?人生是一种态度,是一种品质。淡泊的人生有时也是一种美好。
多彩人生像一首动人心魄的歌曲,激励我们向上。
“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”这是李白的人生观。是啊!人生难免有坎坷与艰辛,但如果是没历经风雨的人生,怎么叫真正的人生呢?也许人生之旅会有许多困苦等待着我们,假如是消极面对那只会“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”反之,如果我们以满怀希望去迎接挑战,勇往直前那么我们的人生将会更多彩、更丰富。
多彩人生像一幅五彩缤纷的画作,描绘崭新的未来。
啊!多彩人生像一面随风飘扬的旗帜,指引我们向前;像一首动人心魄的歌曲,指引我们;像一幅五彩缤纷的画作,描绘崭新的未来与起点。让我们阅读多彩人生,感悟生命之真谛吧!
云南省玉溪市红塔区春和镇马桥中学初三:翠烟寒雨
和他人一样我曾经拥有一个金色的童年。童年的我无忧无虑,那时,我的天空是晴朗的,空气是清新的,生活是绚丽多彩的。那时的我盼望着快点长大,想象着长大的我是多么的了不起。在一声声充满稚气的话语中,我慢慢长大。可是我真的长大了,却不是我小时候想象得那么美好。我的天空不再晴朗,而是阴霾的;空气不再清新,而是浑浊的;生活不再是绚丽多彩的,而是灰色的。铺天盖地的作业向我扑来,压得我喘不过气来。大考小考接连不断,我仿佛都快烤焦了。再加上家长和老师的天衣无缝的配合,我真地坚持不住了。
现在的我反而想回到童年,无忧无虑,没有压力,没有作业,和小朋友们一起玩耍,天真烂漫。在充满稚气的欢声笑语中,尽情玩耍,没有人管我,没有考试。
回想起小时候,多么令人怀念。而现在呢,我想一只被关在铁笼里的小鸟,飞不远也飞不高,郁闷极了。我多么想飞上蓝天,在天空中自由的飞翔。
我渴望自由,我渴望快乐,我渴望拥有一个七彩的人生。可是这些对我来说是那么的遥远。现在那一首歌形容我,是最合适不过的了。
那就是……
我的天空今天有点灰。
我的心是个落叶的季节……
我的朋友,谢谢你陪我走过这些我困难的时刻,虽然有疼痛,我的生活却多彩着。
——题记
以前,没有人知道我有多么喜欢“即使跌倒,也要豪迈的笑。”这句话
风又在呼呼地吹着,不停;寒冷在无休止的蔓延,不息。我内心一阵剧烈的抽动,这情景,好熟悉。我想到了你,那个鼓励我,帮助我,给我营造多彩生活的人。
也许是天冷的缘故,也许是最近是食欲不振,营养不良,左腿总是一阵一阵的抽筋,跑步成了很大的困难。但是我有自己的目标,我强迫着自己,不能停下来,要努力,要拼命跑!因为有了目标我更加不可以放纵自己,我忍着痛一圈一圈的向环形跑道宣战。这时,我吃力地跟在队伍后面,却从前方传来了你的声音:“别跑了!再跑你的腿就坏了,等好了再跑,快停下!”我停下?你知道吗?只要停下我就会被淘汰了呀!我狠狠的把头别了过去,不理你的呼喊。
因为你是我的朋友,所以我愚蠢地认为你的关心理所应当,从来没有好好珍惜。
第二天下楼梯时又很不幸地摔了下来,右脚扭了,肿了,青了,当时疼得失去了知觉,泪水顺着脸颊不住的流。我坐在地上,也有几个同学试图把我扶起来。可是,我的脚像脱落了一样,站不起来,我真的站不起来。过了一会儿,我在几个同学的搀扶下才慢慢站起来。这时我看到了你气喘吁吁的从楼下跑上来,关切的问我要不要去医务室。我哭了,依然不想理睬你,一边抹着眼泪一边坚持向教室走去……
因为你是我的朋友,所以我愚蠢地认为你的关心理所应当,从来没有好好珍惜。
那天体育课,测八百,我知道,虽然这一个星期过去了,扭伤的脚好了许多,但左腿还是抽筋,而且是间接性的。但是我还想坚持,不想让别人看到我的懦弱,我又一次站在了起跑线上。很庆幸一路上没有什么不适,我更带劲了,抬头,加速,冲刺!猛然,我跌倒了,重重的摔在了跑道上。你回头,看到了我,跑过来,扶起我,问:“怎么没哭?”我反问道:“我为什么要哭?”说着,我甩开了你,却把你的关心当成了嘲笑。
因为你是我的朋友,所以我愚蠢地认为你的关心理所应当,从来没有好好珍惜。
腿伤了,只能坐公交车回去,我想让她陪我回去,虽然我是知道我们不坐同路车,眼看她就要答应了,你却对我说:“你不可以这么自私,你要学着不去依赖别人!”我流泪了,我其实是被你的话伤到了,你那锋利的话语直指向我的缺陷。而这时你又说:“算了,我陪你坐车吧。”我欣然接受,却没想到你家和我家其实是相反方向的,你再回去,其实已经好晚了。
因为你是我的朋友,所以我愚蠢地认为你的关心理所应当,从来没有好好珍惜。
在公交车上,我看到了你的手,那么红,红得像肿起来,我眼睛直直的看着,你说:“没事,冻的。”我又一次好想哭好想哭,眼泪都已经在眼睛里打了,我咬着牙,保持着坚强,把眼泪狠狠地憋了回去。我似乎觉醒了,你的手是被冻伤了,因为你知道我喜欢喝奶茶,中午骑着车子飞快地去买,然后捧着热腾腾的奶茶递给我……
因为你是我的朋友,所以我愚蠢的认为你的关心理所应当,从来没有好好珍惜!
原来,我的生活并不是那么倒霉,那么悲惨。是我错了,深深的错了,我不该因为你是我的朋友,所以我愚蠢的认为你的关心理所应当;我不该从来没有好好珍惜你是我的朋友;我不该把生活中的感动忽视了;我不该没有好好珍惜你带给我的多彩生活;我不该不重视这份普通却足以震撼人心的友谊!
而我,总是这么脾气差,你却包容着我;我总是这么任性,你却顺从着我;我总是这么倔强,你却耐心的劝说着我……我跌倒了,还可不可以再豪迈地笑?你告诉我,足够可以,你可以变得坚强!
想到这儿,我终于控制不了那股透明却强劲的液体从眼睛里迸发出来,一边抽泣,一边默默地在心里说:“对不起,对不起,我好想好想让你知道,对于你,我有了太多太多的对不起!”
朋友,不就是应该这样吗?你哭泣时,关心着你;你跌倒了,搀扶着你;你遇难时,帮助着你;你犯错时,直言不讳……我多想再去珍惜一次,珍惜一次这样的友谊;我多想再去珍惜一次,珍惜一个这样可爱的你!现在,你知道,我有多喜欢“即使跌倒,也要豪迈的笑。”这句话,所以你不断鼓励我去坚强。
风依然在吹,心里却暖暖的。感谢你,带给了我多彩的生活,陪我走向坚强之路……今后,我会好好珍惜!
责任,是那片灼灼的红,燃烧着人格的伟大与光荣;责任,是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难与不易;责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私与坦然……
责任是红色的,火一样热烈的红。
望着岳阳楼那奇丽的景色,时而“阴风怒号,浊浪排空”,时而“岸芷汀兰,郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹,用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对责任做了最好的诠释;烈火闪烁在他的瞳仁里,使他的目光更加坚定。“说!地球是宇宙的中心!”“不!太阳才是宇宙的中心!”在烈火中,布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生;在阴暗的监狱里,面对眼前的金银珠宝,文天祥横眉冷对:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书,在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任,燃烧着人的斗志,使我们热血沸腾。
责任是绿色的,叶一样鲜嫩的绿。
“我们在这里一天,就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建了微软帝国的知识精英,以负责任的态度,换来了微软今天的辉煌;射击场上,他抬起手,稳稳地射出最后一枪。接着,掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任,终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾,更为他的责任感动;“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中,王选坚定不移地探索,因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任,宁静着人的灵魂,使我们勇于开拓。
责任是蓝色的,天一样永恒的蓝。
“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味!”曹雪芹埋头十年,以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》,体会他难言的苦痛;徐悲鸿——为祖国而画的人民画家,以艺术家的责任感,给我们留下了马的不屈的神韵;无声世界里的他,不懂汉语的他,用一曲柔美的《月光》,把“海上明月共潮升”化作听觉上的盛宴……蓝色的责任,荡涤着人的心灵,使我们顽强拼搏。
责任,是黄色,是紫色,是橙色……
其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活。插上责任的翅膀,向着广阔的天空,飞吧!
彩虹有属于它的七种颜色,同样的,美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。
——题记
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活,也许是因为小学的节奏太过缓慢,也许是因为初一、初二的日子没有特色,于是,转眼间,在我们升上了初三的时候,突然发现这才是一种快节奏的生活,仔细看,发现初三的生活也有自己的颜色。
起初,初三是绿色,那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间,但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华,青春年少。看嫩绿的小草破土而出,看翠绿的枝条随风飘摇,就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑,玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑,但那远比不上快乐占据的百分比。于是,初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。
渐渐地,初三变成了红色,因为我们意识到了什么是月考,什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光,转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持,我们奋斗,我们努力,我们追求,日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里,我们懂得了什么是激情燃烧,也许不只是象电视中的那样,初三同样在燃烧着激情与能力,而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想,我们放弃了年少轻狂,而是毅然地转身,走向成熟的殿堂。
当然,初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵,它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园,就失去了原来的意义。它是“压迫”,是吸走时间的工具,它减少了我们玩耍的时间,起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况,成批成套的卷子向我们扑来,于是在这样的日子里,体育课成了我们的向往,尽管每周只有90分钟,但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色,是健康,是成长;初三是黄色,是耀眼,是辉煌;初三是青色,是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色,是广阔无边的未来;初三是紫色的,有酒酿的芬芳……
哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!
初中的学习生活,是丰富而且有趣的,让人陶醉其中。
充实的阅读课
星期五的阅读课,是我最喜欢的课程之一。阅览室十分宽大,可以容得下两三个班的同学。书柜上全是书,有《意林》《中学生文摘》《我们爱科学》《动物世界》等等,五花八门。在墙壁上,书写着一个大大的“静”字,它仿佛是一只眼睛,用严肃的目光注视着同学们的一举一动;它仿佛又是一张嘴,在同学们的耳边提醒:请保持安静!
老师一声令下,同学们迈着轻快的脚步来到书柜前挑选书。有的同学找到一本好看的书,高兴得眉飞色舞;有的同学想要的书被别人拿走了,难过得直叹气;有的同学左手一本、右手一本,不知如何取舍,有种“鱼与熊掌不可兼得”的为难……找到自己中意的书,大家都安安静静地看书,有的人目光紧盯书本,一眨不眨,生怕漏掉一个字;有的拿出摘录本,摘抄好词好句;有的看到精彩之处,禁不住偷偷地笑。
不知不觉,一节课很快过去了,我觉得阅读课好充实。
安静的自习课
星期五的最后一节课是自习课,也是我们最安静的一节课了。同学们在这段时间里连半句话也不说,全都埋头做自己的作业。只见有的同学含着笔尾,眼睛紧盯着作业本,正在冥思苦想,寻找解题的妙法;有的同学笔走龙蛇,好像写作之泉喷涌而出,精彩的话语从笔尖流淌不尽;有的同学已经把本子一合,笔一丢,大呼一口气,大有大功告成的意思……总之,全班同学全都静心学习,无一人左顾右盼、无事生非的,而且都“不敢高声语”,大概是“恐惊天上人”吧。
在自习课上,同学们都保持安静的环境,不浪费一分一秒的时间,全心地学习。
轻松的视听课
所有课程中,最轻松的就是视听课了。老师在上这节课时,播放的是钱文忠教授讲授的《三字经》这个视频。钱教授一段段地解读。“香九龄,能温席;融四岁,能让梨”描画了子女的孝道和兄弟的悌道。“玉不琢,不成器;人不学,不知义”讲述了学习的重要。正是通过钱教授幽默风趣的语言,我们渐渐明白了一些人生的哲理,树立了正确的人生目标,明白了什么是真正的人生价值。
……
丰富多彩的课堂,丰富多彩的生活,这就是我始料不及却又兴趣盎然的初中学习生活!
在中国的西南方向,在云贵高原之上,有一片神奇的土地。在这片土地上,有着世界第三大瀑布的奇景。有着世界上电辐射最小,全国最奇丽的水溶洞。有着49个少数民族。有着唱响世界的侗族大歌。更是全国闻名的避暑之都。这里群山环绕,流水潺潺。这里气候宜人,这里人与自然和谐一体。这里,是贵州,我的家乡。
瞧啊,那俏丽的苗族姑娘,着着百褶裙,风过,裙摆飞扬。一双美眸流光溢彩,一身银饰叮铃作响,清脆的就像那红唇中溢出的声声山歌。苗族青年脸上的笑容是这里独有的淳朴,吹响芦笙,带着喜悦的美妙音乐在这山间回荡。每当有宾客来临,这些好客的苗族少男少女就唱着歌,端着牛角酒,欢迎远方的客人。他们热情的邀着宾客参加他们的盛宴。面对这样如火的热情,当真是盛情难却。香醇的美酒,清脆的歌声,曼妙的舞姿,无不感染着在座的每一个人,仿佛自己的心也跟着他们在这山地间起舞,随着歌声掠过小溪,和白鹭自由的在澄澈如水晶般的天空翱翔。美丽的姑娘,俊俏的青年,载歌载舞,风景如画,这是贵州一景。
瞧啊,那潺潺的山泉顺着山势而下,滋润着生命,蝴蝶扑朔着翅膀在花丛中流连,娇嫩的花瓣上清晨的露珠,折射着七彩的阳光,亮闪闪的,像夜空的星星。碧空如洗,软软的白云慵懒的在天空中漂浮,这是我的家乡。啊,那天际架着一条绚烂的彩虹,远看只觉那彩虹现在浅浅的薄雾中,朦朦胧胧,颇有犹抱琵琶半遮面的美感。走近,才渐闻那如千军万马般袭来的声响,这瀑布从几十米高的悬崖飞泻而下,银白色的飞瀑毫不留情的狠狠砸进了山脚的犀牛潭,溅起一片迷蒙的水雾,倾洒在游客的身上。飞珠溅玉,山间郁郁葱葱的草木就像是无暇的翡翠。如雷般的水鸣,翻飞的白浪,这是何等霸气壮丽之景!可谁又知在这摄人心魄的素水之后,竟别有洞天,水帘洞内水珠丝丝点点,像断掉的珍珠项链般,串串滴落在地,溅起晶莹的水花。这一刻,这景让人感受到了她如女儿家般的温柔纯情。洞外飞瀑如万箭齐发,惊心动魄;洞内安宁,任水雾亲吻脸颊,沾湿罗裳。任谁都不能不感慨大自然的鬼斧神工。如男子般狂野奔放,如女子般温婉动人,这是大自然的杰作,是贵州一景。
瞧啊,那早晨在山中晨练的老人,如朝阳般的孩子,无不彰显着这个地域的勃勃生机。这里是贵州,我的家
在中国西南,有一个神奇的地方,错落有致的群山,清亮的流水,宜人的气候,诠释着属于它的传奇!美丽,神秘,多彩。这里是贵州,我的家乡。