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世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便...
作文《答案是丰富多彩的》
世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便...
雄鹰不畏艰难,搏击长空,是因为它有远大的志向;毛虫摆脱束缚,破茧成碟,是因为它有远大的志向;候鸟勇往直前,重获新生,是因为它有远大的志向。
以前我认为“有志者事竞成”是一句骗人的话,可自从我那一次成功之后。我彻底相信了这一句话。
记得那是初二下的时候,期末体育考试考投实心球。8.2米,仅仅只比及格多那么一点点,这也彻底的伤了我的心。我下定下决心:下学期我一定拿满分!可满分就像一个黑洞吸走了我大量的学习时间。刚开始,我的热情,好像一把火。在运动场熊熊地燃烧。我饱含激情的在运动场投着实心球。可连续几天,实心球像一个小汉懒汉,无论我怎样扔它。它始终在最开始的地方昏昏地躺着。为什么,怎么一点长进也没有。渐渐地,我的热情开始被逐渐地熄灭了,惰性开始疯狂地占据我的内心。逐渐地,我没有坚持练实心球了。“反正练也是那么远,不练也是那么远,干脆不练了。”面对爸爸问我为什么不坚持我这样说,爸爸听后,语重心长地说:“儿子,你练习就像农民叔叔播种一样,难道他们只悉心照顾那些种子几天就能获得丰收吗?恐怕不是吧,有志者是=事竟成,总有一天你会闻到成功的芬芳的!”听了爸爸的话,我心中又燃起了熊熊的烈火。从那以后,我与实心球成了亲密的朋友。一有空,我们就十分“亲热”。渐渐地,实心球变得“勤快”了,它走得更远了。我心里总算得到了一点慰藉。这也更加坚定了我练下去的信念。于是,在风和日丽中;在凉风徐徐中;在狂风暴雨中,我都坚持练习着,任凭风雨的挑衅,我都继续练习着。实心球虽然变形了,但它在我眼中却变得可爱了。
最终在下学期的实心球考试中,我的成绩足足比满分多0。8米。那时我闻到了成功的芬芳。我觉得:“我的汗水没有白流,有事者事竟成!”
成功的花儿需要以辛勤为土壤;坚持为雨露;奋斗为阳光“信心为肥料。这样,成功的花儿才能开得绚丽多彩;开得醉人心脾;开得光彩夺目。
‘太阳’每一天都是新的!但对每一个人来说却代表着不同的意义。
乐观者认为,新的一天就有新的开始;悲观者认为,新的一天就代表着生命的倒计时;睿智者认为,新的一天可以做更多有价值的事;行善者认为,就有新的生命如花般在阳光下绽放;哲学家认为,太阳每一天的不同都有其所存在的价值……
每一天都是不可复制的,生活也是不可以剪切的!
人活在世上,快乐是一生,悲伤亦是一生,既然活着,和不选择‘喜剧’——快乐呢?
生活是简单而又复杂的!但不管是简单还是复杂,他都代表着不同的色彩!每个人的生活都是多彩的,关键在于如何认为,如何去理解!刘禹锡的‘陋室’生活是单色的“多彩”!鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的“多彩”!陶渊明的‘桃花源’是境界的“多彩”!奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的“多彩”!
彩虹有七色,各色均不同;人生有悲欢,人人皆不同!生活的色彩要靠自己去调适、搭配,人生与生活是同样的色彩,调适了生活就等于调适了人生,丰富了生活就等于丰富了人生,人生与生活是‘同台戏’,“台上一分钟,台下十年功”正是对人生或者说生活所做的诠释,生活要以单色为基准,向多色看齐!
生活要以美好为前提,向未来攀登,并且永不止步!
‘太阳’每一天都是新的,照亮不同的方向和道路,给人的生活增加新一种的“多彩”,给人生增添新一中的光芒,向太阳看齐,就是向多彩看齐!
以喜剧收场,以多彩为结尾!!多彩的生活要自己去调适!
洛阳市第五十九中学初二:李玉丛
云南,宛如一道绚丽多彩的彩虹,在日光的折射下,展现出它那多彩迷人的魅力。去年暑假,我和家人一起去那里游玩,云南美丽的景色,让我始终记忆犹新,难以忘怀。
云南的玉龙雪山一定是一大亮点。只要去云南旅游的人无一不去那里登山,游玩的。远远望去,玉龙雪山连绵起伏,耸入云间,高不可测,给人一种无限向往的美感。这里就像世外桃源,与世隔绝,不受外界纷扰。听导游说,云南的少数名族云南玉龙雪山称为“玉龙第三国”。因为他们相信人去世以后,就会来到玉龙雪山居住,也就是把玉龙雪山比作我们现在所说的“天堂”了。所以,玉龙雪山还代表着一种寄托,以及人们对自己亲人的思念之情。可当你站在山上观看雪山时,又会发现这又是另一番景色,就像诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”一样。当你站在山中,细细的观察山峰时,你会发现,那山峰坚硬锋利,犹如刀削斧劈一般,不知是不是盘古当年开天辟地时不小心劈下来的呢?
其次,我觉得云南最神奇的就是——蓝月谷了。虽然它的知名度不高,但却让人眼前一亮。蓝月谷中有一个湖泊,叫蓝月湖,顾名思义,它的湖水当然是蓝色的啦!不过那可不是人为的,听说是湖水中含有矿物质才会如此。蓝月谷是成包围结构的,湖泊在谷中央,周围都是蜿蜒连绵的山包围着,从高处俯瞰,那湖泊好似一颗天公无意间遗失人间的蓝宝石,美丽极了。又好似一块蓝碧玺,镶嵌在这群山之中,神秘极了!
第三个就是石林了。石林中的石像都是由地壳运动自然形成的,可谓是千姿百态,奇形怪状。其中著名的有:阿诗玛、凤凰展翅、唐僧打坐等,令人目不暇接、流连忘返。
多彩云南,它的每一处都是富有神秘色彩的,而这些绚烂多姿,你只有用心体会、享受,才会懂得其中蕴藏的“美”。
金黄的树叶,丰硕的果实,红红的枫叶……这些都是属于一个多彩活泼的秋天。秋天,是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是一个多彩活泼的季节,是辛勤劳动人民得到回报的季节。秋天,我爱多彩活泼的秋天!
秋天就像是来到了我们的身边,大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子全都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,满是一股秋天丰收的味道。走进小区的公园里,公园中开满了五颜六色的花朵,有红色,白色,黄色,紫色……各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。还有那一片片火红的枫林,每一簇都那么挺拔,那么充满活力,就像早晨刚初升的太阳,散发着旺盛的生命力,让我不禁想起“睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。”的诗句。多彩的秋天,真美!
人人都说,秋天是一个丰收的季节,是啊!果园中,石榴笑开了肚皮,苹果穿上了红袄,葡萄树上的娃娃们都穿上了紫袍,像一颗颗紫色的水晶。橘子呢?它们穿上了橘色大衣,在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡,像风铃的声音,在果园中回荡,轻轻地,很恬美。在秋天里,农民伯伯们可笑开了脸蛋,你瞧,那边是高粱地,高粱们像喝醉了酒似的,脸红彤彤的,小麦与稻子像是穿上了一件金黄色的皮夹,低了头,很有绅士的风度。咦!滴答滴答,下雨了,秋雨打在了我的脸上,有一点凉凉的感觉。秋天的雨没有春雨的寒冷,没有夏雨的疯狂。它像一位和蔼的母亲,轻轻的湿润着宽广的大地。秋雨洗刷过的天空,是那么蓝,那么美。秋天的雨,总是这样安安静静的,醉人心脾。
总之,在我的心里,秋天就是这样的美丽,这样的活泼,这样的多彩。秋天,让我感觉到了放松舒适,令人轻松愉快的心情。秋天在我的眼里,就是多彩活泼的,它有着像彩虹一样的五颜六色,和像孩子们似的活泼愉快。我爱秋天,我爱秋天的多彩活泼!
初二:邬欣怡
四季是多彩的,春天是绿色的,夏天是红色的,秋天是黄色的,冬天是白色的。
春天,小草从黑暗的泥土里探出头来,呼吸清新空气。一片荒芜的土地一下子变成了生机勃勃的草原。柳树飘舞着她那细长、柔顺的头发就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像给自己抹上了鲜红的胭脂,让自己变得更加美丽。梨花穿上洁白、漂亮的长裙,在伙伴面前炫耀。
夏天,烈日炎炎,池塘里荷花开了,有的花瓣全展开了,露出能黄色的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。小蝌蚪热得受不了,都躲在一个个像碧绿的大圆盘似的荷叶底下。青蛙蹲在荷叶上“呱——呱”的歌唱着。知了在高大的树上“知——知”的叫着像在说:“热死啦,热死啦!”
秋天来啦!秋天来啦!炎热的酷暑结束啦。丰收的日子开始了,叶子开始发黄,然后,纷纷落下。大街上落叶满天飞,马路上变成了金黄的一片。田野里五谷丰登,高粱举起燃烧的火把,稻子摆舞着金黄的短发……水果也成熟了,苹果露出了火红的脸颊,柿子像一个个小灯笼,悬挂在半空中。
冬天,是小朋友们又喜欢又讨厌的季节,为什么喜欢呢?因为每当雪白的雪花从空中飘落,小朋友们会穿着厚厚的棉袄,结伴去外面,堆雪人、打雪仗,玩得可开心了。为什么讨厌呢?因为上学时我们都想在温暖的被窝里睡觉。但是这是我们必须去上学,让人觉得讨厌无。
看着多彩的四季,我想说“我爱多彩的四季。”
微微的春风拂过天空,拂走了蓝天的尘埃。春,是蓝色的;炎炎的烈日照着大地,照出了人们的激情。夏,是红色的;飘零的叶子落向大地,落出了甘愿化为春泥的无私。秋,是黄色的……而我们的校园,是多姿多彩的.
春季的天空总是一尘不染,春季的校园总是朝气蓬勃。在蓝天的映照下,在蓬勃的校园中。随处可以看到初三的学姐、学兄们学习的身影,随处可以听到他们探讨的声音。他们背书的旋律总是那么高亢动听,他们忙碌的身影中透着朝气与蓬勃。我相信,通过他们的努力,一定能够取得一个好的成绩。六月的骄阳定会为他们而更灿烂,六月的天空定会为他们而更蓝!
春天的校园,有蓝天作陪衬,有同学们努力的旋律……是充满朝气、蓬勃向上的。
夏季来临,运动会如期而至,跑道上,同学们不管炎炎烈日的照射,不管汗流浃背的艰辛,似箭一般的飞奔,向终点冲去。终于,他们成功了!他们的汗水洒在跑道上,铸就了“成功”二字;他们的笑声回荡在校园中,谱成了青春的乐章;他们的热情弥漫在天边,升起了心中不落的骄阳!
夏季的校园,有娇阳的照射,有同法学们成功的汗水……是热情洋溢的。
秋季,叶子像蝴蝶一样翩翩飞舞,落在土地上。同学们拿着清扫工具,一遍又一遍的拂起地上的落叶。他们都弯着腰,任劳任怨的清理着。“落红不是无情物,化作春泥更护花”叶子的飘落是为了明年能长出更强壮的树。而同学们默默的劳作正像这飘落的一片片叶子一样,也是无私的,他们辛勤的劳动是想为了能营造一个良好的学习环境。
秋季的校园,有落叶的点缀,有同学们劳动的身影……是无私奉献的!
我们的校园是多姿多彩的,是朝气蓬勃、热情洋溢、无私的。它包含着世间所有的色彩,也包含着世间最美的品格!
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗
是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了
.他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊
!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单.
一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗
怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了.
校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活.
校园生活虽然紧张忙碌,但又是丰富多彩、令人难忘的。
“叮铃铃”上课了,同学们急急忙忙地跑进教室,坐在位置上。这一节是语文课,老师说过要评演作文——我们写的“话剧”。宋佳琪一组写的剧本最精彩了,台词准确形象,提示语也写得惟妙惟肖,大家提议让她们组上台表演。宋佳琪、杜泽慧、李国强、申卓林上台了,只听宋佳琪说:“我们剧本的题目是《0.1毫米的心灵误差》。”瞧,人家的题目就与众不同。接着,她们开始了表演。在演出的过程中,李国强好像很害羞似的,总是拿本子遮着脸,背靠着黑板,像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了,他依旧拿本子遮着脸轻轻地说:“你们两个都把我的钱花光了,我打死你们俩!”按照剧情,李国强应该到申卓林身上狠狠地打一下,而李国强却到申卓林身上轻轻地摸了一下,那动作就像在哄婴儿睡觉,非常滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说:“李国强的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同学们又是一阵哄堂大笑,李国强窘迫的满脸通红。下课了,同学们还不愿走出教室,纷纷抱怨这节课的时间太短。
快乐的时刻总是接二连三,精彩不断。圣诞节快到了,我们自己动手装扮教室,自编自导地排练节目,想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋佳琪、杨雨萱、杨艺帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生买了圣诞老人的帽子戴上,李金铭甚至还买来棉花糖粘在下巴上,像个寿星,他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了!老师来了!”不知是那位同学拉响了警报,大家快速把买来的“秘密武器”藏在身后,准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室,同学们立即拿起“武器”准备扫描,但刘老师是何等人物,她一眼就识破了我们的诡计,连忙摇着手说:“大家不要喷,老师说几句话就走。你们已经上六年级了,长大了,以后要多听话,祝愿在以后的日子里大家快快乐乐!”老师刚说完,同学们像是计划好似的,不约而同地一拥而上,刘老师无力招架,被喷成了“大雪人”。
这就是我的校园生活!丰富多彩又妙趣横生,处处洋溢着欢乐和喜悦!
河南三门峡灵宝市灵宝市第一初级中学初二:焦祎琳
轻轻的我走了,
正如我轻轻地来:
我轻轻地招手,
作别西边的云彩。
——徐志摩《再别康桥》
轻飘飘地,风轻轻地浮动着。
音符轻柔,徐徐地道出小学的离愁别绪,迎来了多彩的初一生活……
金色——体育课
“喂!那边的!传球!”“上,把球抢过来!”什么?你不知道我们在干什么?告诉你吧!是我们班一位位“身经百战”的“球员”正在踢足球,每个人的脸上都挂着汗水和笑脸,在阳光的照耀下,折射出绚丽的金色
银色——音乐课
“这位同学,你来唱一下这首歌”A站起来开始唱,过了一会,他的歌声引起了全班同学的爆笑,原来A唱的过于“专注”,竟然唱跑调了。在我们的笑声中,散发出了美丽银色。银色中的音乐,让我们更加快乐。
蓝色——美术课
“上课,同学们,这节课我们自由发挥,画自己喜欢的东西。”说完之后,同学们都拿起笔开始画。这时,只见B同学拿出蓝笔,几下就画好了一只没有嘴的鸟,并给我们看,我们每个人都被逗笑了。最后在我们的强烈要求下,他为小鸟添上嘴,变成了可爱的蓝色
彩色——语文课
一天,老师领我们背题,这时,老师讲了一句诗让我们接上半部分是:问君能有几多愁,下一句应该是:恰是一江春水向东流。而所有同学都没想起来。这时,后面的C大声喊道“恰是一江二锅头”,此时全班同学都停了半秒,然后爆发似的笑了起来,每个人的笑声,都在阳光下变成了靓丽的彩色。
音乐美妙,慢慢地道出了多彩的初一生活。
初二:子夜踏星辰
白色代表纯洁,红色代表热情,蓝色代表遐思,灰色代表压抑……不同的颜色代表不同的意境。在我的生活里,每天都会有不同的颜色,它们一同编织了我多彩的初二。
白色
当我和我的好朋友艳艳坐在校园里的垂柳下,沉浸在那感人的小说里的时候却听到篮球场中嬉笑声,映入眼帘的是:我们班曾两次大打出手的女生,——王玲和孔美月。原来是她们和好了,她们成为了最好的朋友,它们之间架起了友谊的桥梁。我抬头看了看她们,又扭头看艳艳,艳艳也正看向我,两个人的视线碰在了一起,多么明亮的眸子啊!我们盯着对方看了一会儿,突然之间都笑了,因为我们都明白对方心里想的是什么。操场中的她们在笑我们也在笑,笑得那样明朗。是啊,初二了,都长大了,不像从前那样轻轻就吵,动不动就打架,现在,有的是一份宽容,多的是一份友爱
红色
“艳艳,快过来!”我朝离我有点儿远的艳艳“河东狮吼”般的大喊,她小跑过来,问我:“有什么事?”我对她说:“走,我带你去我奶家玩去,一会儿就回来。”她用手摸着我的头说:“丫丫,你丫的没病吧?你也不看看几点了还去,会跑死人的。”我却说:“没得事,就当减肥,多锻炼锻炼。”说完我拉着她就往我奶奶家去,一路上我们尽情奔跑,释放着我们满身的活力和源源不绝的热情。
蓝色
我喜欢蓝天,也喜欢躺在草坪中仰望着天空,也只有那个时候,才会感觉到心与天空的距离是那样近,似乎这世间的一切都不存在了,又好像有什么在拉扯着我。蓝天是多么的宁静。偶尔会有几朵云儿在天空中飘荡,风儿在我的四周快活的流动,轻轻地抚摸着我的脸庞。看着天空之中这深深浅浅的蓝色,缓缓闭上眼睛,陷入了深深的遐思。我们的年龄增长了,但是幻想依然未减。只是少了几分冲动,多了几分冷静。每一分,每一秒,我的初二都绚丽多彩。灰色只是,似乎是我的彩色都给了初二,所以,我的初三只剩下了灰色。我初三的生活中的天空是单调的灰色。有时候,好想让时间停留在过去,不会让我感到害怕,我害怕让父母失望,让老师失落,也害怕和同学分离。虽然初三的课程很紧,我们也很累。初三的生活,有着无尽的孤独。就算是昔日的挚友,也很少有时间在一起。因为我们自己都有自己的事要做。每天都是一样“格式”让人如同机械一般“运行”。灰色的天空下,当所有人都选择懦弱,请记得坚强。一退步就会步履维艰,无法前进;当所有人都选择哭泣,请记得微笑,一落泪就会迷失方向,原地打转;当所有人都选择痛苦,请记得快乐,一筒心就会不由自主,跌入遗憾。
经过许多的时光,有过快乐,有过悲伤,有过……过去的一切都将成为我记忆中泛黄的一页。
梦想从这里开始,人生在此起航。