操场上500字

2009年6月8日

“叮呤呤……”上课铃响了，这节是体育课。我们来到了操场上，周老师对我们说：“今天我们来玩‘打野鸭’”。同学们都欢呼了起来。

周老师在地上画了一个圆，搬来了许多许多皮球后对我们说：“这次由女生当‘野鸭’，男生当‘猎人’。野鸭只能在圆内活动，猎人必须在圆外打野鸭。时间为三十分，打中的淘汰，没打中的胜利。”

第一个发球的是小赖，他可没有胡乱发球，他早已盯上了小高，说是迟那是快，他猛地一发球；小高还没反应过来就被打中了。她呆呆地站在那儿，一脸茫然，却只能离开圆圈，惹得我们哈哈大笑了起来。小胡躲来躲去，一路下来很安全。小彭向她猛地发了个球，她身体一晃，躲过了球。我乘机向她发了一个低空球，却被小雯用脚把球挡了回去，小胡又没被打到。小李趁小俞不注意，发了一个高速高发球。“咚！”球掉在了小俞头上。小李想打小张，但小张躲来躲去，怎么也打不到。比赛进行到最后，只剩下小胡、小张没被打到。我们男生心里都在说：你们两只野鸭，早晚会被打中的，还是快投降吧！小张一直在得意地笑，于是就被小赖打中了。猎人们讨论了一个对付小胡的办法，方法就是每个男生都拿着一个球围成一个圈，一起投向小胡。哈哈！这下她无路可逃了。

“哈哈哈！……”笑声传遍了操场的每个角落。

明媚的阳光普照着大地，学校的操场上正在举行“秋季踢跳比赛”。大家的激情比太阳更加炽热，赛场上到处是加油助威声：“加油！加油……”激动人心的镜头一个接着一个。

瞧！这里是单人跳短绳比赛，队员们都做起了准备运动：有的队员压压腿，伸伸手臂；有的踢几下高抬腿；有的拿起绳子先试试手感……几乎每位队员都想赢得好成绩。“开始！”裁判一声令下。于是，那穿布鞋的脚，穿跑鞋的脚，穿运动鞋的脚……都有节奏的跳动起来，一时间“绳”采飞扬，让人看得眼花缭乱，“快、快，坚持……耶！140个，我们肯定赢啦——”跳的人、数的人都激动地蹦啊跳啊，拍手欢庆。

那儿是踢毽子比赛：红的毽子，白的毽子，蓝的毽子，长毛的毽子，短毛的毽子……只见毽子漫天飞舞，一上一下，一上一下地跳跃着；而穿马甲的同学，穿校服的同学，穿毛衣的同学都激动地站了起来，边看边数着：“十二、十三、十四……”裁判宣布比赛结束。“你们踢了几个？踢了几个？”追问声此起彼伏，大家都想知道谁得第一名。

我最喜欢的，也是我要参加的一个项目——双人跳比赛马上要开始了，这可是考验大家相互配合能力的一个测试。“预备，开始！”我和小浩分别抓住绳子的两端，然后勾住对方的肩膀，轻声叫“预备，起！”就开始跳了，我们先慢慢地跳，掌握好节奏以后，就开始加速，心里默默的数着。我用眼角的余光发现，其他队员也很卖力，但有一对没掌握好节奏，每跳一个就会绊倒，可把观众们急坏了，纷纷为他们加油鼓劲……

操场上，同学们有欢呼雀跃，有的奔走相告，有的咬牙坚持，一组组精彩的镜头表现出了同学们对体育运动高涨的热情！

“叮铃铃……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们像“飞龙”似的冲出了教室，操场上顿时沸腾了一样。同学们有的在丢沙包，有的在捉迷藏，还有的在玩老鹰捉小鸡……。欢快地笑声此起彼伏，看同学们玩得那么开心，我便叫上一群同学，一起来玩猜影子游戏。

我先为同学们说明了一下游戏规则：先让一个同学背着阳光站在前面，然后在后面留下一个同学，慢慢往前走，影子慢慢前移，最后让前面的那个同学猜猜那个影子是谁。游戏开始了，我是第一个猜影子。我低着头，看着地面，突然，一个影子出现了。我想：这个会是谁呢？只见影子胖胖的，头上还有两个小辫子，会不会是张一格？于是，我大声说：“是张一格。”“呀！猜对了！”身后传来同学们的欢叫声，张一格笑着对我说：“你的眼睛真厉害啊！”

接下来，轮到张一格猜影子了，这次是我来造影子。我绝不能让别人猜到我是谁，我暗暗想着。于是，把我辫子放下，披散着头发，我又把衣服拉宽。我慢慢向前移，影子变成了一个胖胖的人，张一格抓耳挠腮冥思苦想，最后，她终于鼓足勇气，说：“是不是邵灵儿？”话音刚落，身后便传来夸张的笑声，她马上回过头看：“啊！可影子……。哈哈…。.”我已经笑得直不起腰来了。

后来，又一次轮到我来造影子，这次我又想起了个怪招——侧着身子走。猜影子的同学自言自语：“这个人是谁？怎么像根竹竿？”想了半天才硬着头皮说：“是毛嘉怡！”“错！”同学们又一次笑开了，猜影子的同学身一看，又是我，觉得又好气，又好笑。

“叮铃铃……”上课了，同学们像小鸟一样飞进教室，可我们的笑声还在操场上久久回荡，就连平躺的花草也绽开了灿烂的笑脸。

今天，我照例起了床，到了学校。可是，天气阴沉沉的，好像是大事来临前的征兆......

我到了学校，上了两节课之后，我们全班同学一窝蜂的跑到了操场。我们开始了游戏，可是......

我看到了我们班的两个同学在激烈的打架，原因是这样的：一个同学不小心撞到了另一个同学，撞的那个同学顿时就慌了，他就给对方道歉，可被撞的同学不是个服软的人，他非要撞回去，撞的那个同学当时就来气了，说：“你不要这么小心眼好不好？我给你道歉了！”被撞的同学说：“你能把我这么样？我就小心眼了！你咬我啊！”说着说着，他们都开始掐架了，他们越打越激烈，最后，他们都想抓对方的眼睛了，我们劝啊劝，好像过了一个世纪，我们累了，不劝了，他们也累了，不打了。有一个就说：“我们去找老师，让老师评理！行不？”另一个说："恩，说了继续做兄弟！“然后他们扬长而去。我想阻挡他们两个，因为，老师的心情非常的不好，我怕他们火上浇油、雪上加霜。于是，我挡在了他们两个面前，而别人就是一副看热闹的表情，根本就不帮忙，就没拦住。

我就想：算了，我也当个凑热闹的算了，刚想到这，有几个人就去办公室门前偷听，只听到了办公室传来了老师无奈地责骂声......

这件事才告一段落。在此，我告诉那两位同学一句话：退一步海阔天空。做事都给自己和别人一点时间思考。

六年级:鲁迅Fans

“哈哈----”操场上响起了一阵阵笑声。哦！原来，我们在体育课上用“羊角球”玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

规则是这样的：被“老鹰”捉到的“小鸡”必须到圈外等“母鸡”或“公鸡”来救，“母鸡”被捉到了由“公鸡”来救！（公鸡不可捉）

我们分成两队，双方都要选出“母鸡”、“公鸡”和“老鹰”各一个。我方由我当“母鸡”，小胡当“公鸡”，小汪当“老鹰”，对方选了小陆来当“母鸡”，小帅当“公鸡”，小叶当“老鹰”。

比赛要开始了，小陶说了一句极为风趣的话：“各位‘鸡太太’、‘鸡先生’们注意了！千万别认错了你们的‘宝贝儿女’哦！”引得大家哈哈大笑。

开始了：我骑在羊角球上蹦来跳去的保护者我的“宝贝”。对方的老鹰总是不怀好意地想接近“小鸡”。突然，我发现我后面的“宝贝”不见了？“救命啊！”还没等我反应过来我的“宝贝”已经被鸡爸爸救了！唉！我正在为不能保护好小鸡而懊恼时，小叶却趁机以迅雷不及掩耳之势，一下子就抓到我了！“救命啊！小胡来救我呀！”我大声呼救。小胡一蹦一跳地过来了，救了我。“谢谢你救了我！”我说。“不用谢，谁叫我是‘公鸡’呢！”。

我们又活跃起来了，小胡还是照样去赶“老鹰”，我又照样去保护“小鸡”了。

再看看对方，小陆也被我方的“老鹰”抓到了正在哪儿“救命啊！救命啊！”的发出呼救声。我立马叫小胡去拦住准备去救他的小帅……

哈哈对方所有的“小鸡”都被我方的“老鹰”抓住啦！不好！由于小胡拦截不力小帅吧小陆给救出来了，“小鸡”们也被小帅给救出来了！不好！对方的“老鹰”又在向我们靠近，情急之下，我一下跳到小叶跟前……没想到我被抓住了。我跑到圈外只能眼睁睁的看着“小鸡”被抓而无能为力，只能对着小胡大叫“救命啊！小胡！”……

“嘚铃铃……”下课的铃声响了，但是操场上还回荡着我们的叫声、笑声

“蹲下！”“往左跑，往左跑！”“快拦住他，拦住他！”操场上不时传来一阵阵呐喊声。原来，我们班正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！

游戏开始了，我自告奋勇当“老鹰”，罗成龙被选为当“鸡妈妈”，剩下的就是“小鸡”了。一开始我就张牙舞爪地向“小鸡”们扑去，罗成龙张开双臂，拦住了我，还不时地向“小鸡”们发出信号，提醒“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。这“老鹰”可不好当啊，没过多久，我就累得气喘吁吁，双手撑住双腿再也跑不动了。

这时，“小鸡”们都叽叽喳喳的叫闹开了，“这只老鹰太笨了。”“来呀，来呀。”排在最后的汤晏辗挑衅地大声叫道：“笨老鹰，来捉我啊！”气得我鹰暴跳如雷，嚷道“看我怎么收拾你！”我迅速冲向他。“鸡妈妈”灵活的动自己的身体，不给我一丝机会。

这样不行，我快没体力了，我心里暗暗想到。突然，我灵机一闪，不是刚学过三十六计吗，我要活学应用。先来个‘以逸待劳’，我左右忽闪，对着“鸡”群进行袭扰，不一会儿，“母鸡”就被我拖得气喘吁吁了。哈哈，再来几招，‘瞒天过海’，‘调虎离山’，我先若无其事地来到“母鸡”前，让“母鸡”放松对我的警惕。突然，我已迅雷不及掩耳之势，一个‘声东击西’，一下子就把汤晏辗给逮住了“哈哈，抓住了。我赢了！”

经过这个游戏，我明白了做鸡妈妈要有保护小鸡的胆量和勇气，小鸡们要互相团结和信任鸡妈妈，而做老鹰要善于动脑把小鸡抓住。这个游戏既锻炼了身体又开动了脑筋，怎么能让人不喜欢它呢？

“今天，我们田径队玩什么游戏？”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊：“打野鸭！打野鸭！”

游戏的规则是：在地上画一个可以站十几人的大圈，选一半的人在圈内，其余人在圈外，圈内人不能出圈，圈外人不能进圈，再拿个海绵球当子弹，你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃，但也只不过在圈内逃，可是一旦被打中，就成了“猎物”了，只能傻傻地站在旁边。

首先，二年级的田径队员当“野鸭”，许小阳瞄准宋小风，只听“啪”的一声，没打到宋小风，倒打到杨昱成了。唉，许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢，逗得我们哈哈大笑。

接下来该打宋小风了。我拿住球，瞄准他，向他掷去，想不到他灵巧地避开了。接着，许多人想打他，可是他都左一闪，右一看，上一跳，下一趴，全都灵巧地避开了。我只能使出我的“郭邦可三计”了。

第一招：调虎离山。因为二年级的小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”，所以，我就让许小阳骂宋小风，叫他“送您疯”，于是他就去和许小阳吵了，我就把其他二年级的全给“一球打尽”了。

该解决宋小风了，我就要用我的第二招了。

第二招：声东击西。我让小邓对他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注视小邓时，我悄悄瞄准他，“一，二，三！”我向他掷去，可还是被他灵巧地躲开了。

第二招不成，就来第三招，最后一招一定打中。

第三招：假动作。我拿着球，在空中空转了六圈，但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球，还没反应过来的他就被我打中了，同学们笑得前俯后仰，他莫名其妙地问我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告诉他，“是被我打中的！”

笑声在操场上久久地回荡……

“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里的操场上顿时沸腾起来。

同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏……

看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。踢足球的规则是：双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。过了一会儿，我们便开始了“世界杯”。

比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员突然做了一个鬼脸，把我们弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球门的边缘，球一会跑到东，一会儿又跑到西，把我们弄的眼花缭乱，可我们的守门员却目不转晴地盯着球移动的方向。进行了几个回合，突然他抬脚一个大射门，我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。

“叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡……

江苏南京浦口区浦厂小学四年级:陈雨萌

“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。

同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏……

看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”，一番吹牛过去，我们便开始了“世界杯”。

比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员突然把球踢到了球门的边缘，他把球一会踢到东，一会儿又踢到西，准备射门，可我们的守门员也目不晴地盯着球移动的方向。进行了几个回合，突然他一个大射门，我们的守门员双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。

一天下午，“叮铃铃”下课了，同学们蜂拥着出了教师跑向操场，整个操场上开始沸腾了。同学们开始玩起自己喜欢的游戏。有的跳皮筋，有的拍皮球，有的踢足球……同学小刚拿着足球，使劲一踢，球带着风声向前飞去，正好踢到小明的头上。

只听一声“哎呀！”，小明抱着头，在地上呻吟着，心里骂道：哪个王八蛋，如果被我抓住了，我非把他打个半死不可。而小刚一看到小明的情景，站在那里目瞪口呆，脸色苍白，不知所措。他想，还是逃之夭夭为秒，谁都知道小明是一个得理不饶人的人，如果让他知道，那还得了。不行，应该向他道歉。正当他无所适从的时候，看到了老师的身影，哦！老师经常跟我们说，做人要诚实守信，知错就改。

小刚鼓起勇气，向小明跑去。

此时的小明正在四处巡视，寻找“作案者”，只见小刚跑来，心想，还是好朋友，看到自己有难的时候，就来安慰自己，还有可能“拔刀相助”为自己寻找“作案者”呢？可是情况并不是小明的一样，小刚来到小明的身前，羞愧万分说：“对不起！小明，是我不小心把足球踢到你的头上。我不是故意的，请原谅！让……我们……继续做好朋友，好吗！”

“是你！你怎样搞……”小明一看满脸羞愧的小刚，说了一半的话咽了下来，“……，没……关系，我们是好朋友。但以后一定要小心，今天幸亏砸在我的头上，要不然……”

“叮铃铃……”一阵急促的上课铃响了，操场又恢复了平时的平静。