飞翔800字

一枚树叶没有鸟的翅膀，永远不可能像鸟一样飞吗？ 

这可以问问一只没有翅膀的小鸟。它是一只没有翅膀的鸟，终其一生都无法在树林中穿梭飞翔。它并没有放弃，用尽毕生的精力在悬崖上“造”出了一片林。 纵身跳下去的时候，它实现了自己的飞翔梦。这就是获得奥斯卡奖的美国动画短片 《无翼鸟》讲述的故事。影片作者是一名在校的大学生，他通过短片向全世界宣言：心中有梦，身无双翅又何妨，因为梦就是飞翔的翅膀。 

这可以问问一个没有双臂的少年。他在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉，为了追梦每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。他参加《中国达人秀》，当他坐到特制的琴凳上之后，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，优美的旋律从他脚下流出。表演结束之后，所有观众和评委都起身鼓掌。他就是首届“中国达人秀”冠军刘伟，通过钢琴他向全世界表达：心中有梦，身无双臂又何妨？因为梦就是飞翔的翅膀。 

这可以问问一位不懂绘图的老人。他没学过专业绘图技术，只能先画出东西走向，再画出南北横道。但是他有一个梦想，将老北京的风貌和文化记忆留给后人。“为求一事成，舍去乐半生；徘徊胡同里，春夏复秋冬。”他用15年走遍了北京大大小小的胡同，而后用8年画胡同。他就是手绘30多卷图画的“京城胡同画师”舒世忠。他通过图纸向全世界描绘：心中有梦，不懂绘图又何妨？因为梦就是飞翔的翅膀。 

这可以问问一位没有壮举的法师。那一年她目睹医院门前地上有一摊血迹，惊闻一个女人要生产，因为没有八千块钱被赶出了医院，两条命生死未卜。不可遏抑的悲痛让她萌生了一个强烈的心愿：一定要成立一个可以济贫救苦的团体！宏愿之下并没有惊世之举，她让同修每天增产一双婴儿鞋，每天节省五毛菜钱，以此培养节俭的心与爱人、救人的心。日积跬步终至千里，最终有了后来享誉海内外的台湾慈济功德会。她就是台湾的“德蕾莎修女”证严法师，她通过慈善向世界布道：心中有梦，没有壮举又何妨？因为梦就是飞翔的翅膀。 

中国达人刘伟说：“我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩地活着。”人生如果没有一点梦想，跟一条咸鱼有什么区别？ 哪怕你卑微如一片树叶，也可以怀揣梦想等待着，梦想终究会带着你离开大树，在空中舞出一份独特之美…… 

原来一直都认为，飞翔是一种很幸福的感觉。后来，才知道，原来，飞翔里，也蕴涵着——无奈……

——题记

那湛蓝色的天空似乎已经开始渐渐离我们远去，昏暗的天空上，是太阳那毫无生气的暗黄脸蛋。

明明早上布置过的物理试卷还没做完，下午，便又变成了英语的天下。

心中莫名的躺声出一股空虚感，仿佛意识早已脱离了自己，自己这13年是白活的，或者说，这13年，都不是自己在活着，只是自己的躯体在不停的生长，细胞在不听的分裂成两个，又再次分裂，最终长到了现在，而自己，根本就什么也没有意识到。

刻意去遗忘那总是匆匆流过的时光，假装自己什么都不在意，还是在同学们中间的开心果、捣蛋鬼，却总在一次次的考试之后，躲在被窝里默默流泪，或者找个没人的地方，一声不响的抽完整包烟。然后，一切重演。没有人刻意去安排，只是自己早已习惯把一副满不在乎的表情挂在脸上，借此来伪装住自己心中对成绩的渴望和贪婪。

明明只是初二，但中考的压力却一天天的沉重起来。于是，我们开始在同学与同学之间树立起一道墙，总是以为他或她会超过自己，因此总是一直熬夜苦读，在同学问自己问题的时候，明明懂的问题却说自己不知道，在取得成绩之后，就急急忙忙的找那些聪明的人比较分数，怕他们超过自己。

其实这又何必呢。成绩取决于自己平常的努力，它并不代表一切，但我们却一定要做它的疯狂粉丝，整天为它而努力而刻苦。

空气中仿佛总是弥漫着一种绝望的气息，像从死亡沼泽中飘来的腥臭味，憋得自己喘不过气来，却又无可奈何，因为自己早已沦陷了进去。

偶尔想放松一下，却总因为担心自己的成绩而放弃这念头，宁愿多背几个单词，也不愿意让自己的脑子休息下。

不是不想挣脱这种束缚，但害怕自己考不上好的高中，害怕以后找不到好的工作，无奈，继续着这样的事情，一遍又一遍，重复着，继续着。

我们都变成了学习飞翔的小鸟，被成绩勒着自己的脖子，不停的飞翔在那无边无际的由各个科目重点组合而成的海洋上空，不能降落，即使累到要吐血，也不能停下，也要一直飞着，飞着……

现在看到天空中飞翔着的小鸟们，终于明白道：原来，有些飞翔中，包含了那么，那么多的——无奈……

是谁唱起黑色的挽歌，是谁建起白色的村落，我飞翔在这矫若惊鸿的唐诗宋词里，寻找我那随时播种随时开花的古典情结。

“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”偏爱那“一处相思，两处闲愁”的黯然情怀，持有这“才下眉头，却上心头”的点点哀绪。看不见的是你的样子，说不表的，是你的容颜。淡淡的“剪不断理还乱”的思绪，让这宋词别有的朦胧愁情别有一番情味地在心头。看见的，消失了；既来的，离去了。“远方的弟弟，你还好么？”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”苏轼如是说到。好一句“但愿人长久，千里共婵娟！”不知道那些梦里不知身是容的人儿听到这句话，会扬起怎样的尘埃。

“别后唯所思，天涯共明月”，。你是在安慰我，让我不要为朋友的离去而怅惆若失吗？是啊，“海上井明月，天涯共此时。”尽管墓霭沉沉，但仍楚天阔。千言万语，道不尽的，是满腔的壮志豪情；低眉信手，弹不尽的，是彻夜的无尽哀愁。走在生命的路上，撒下一粒粒离愁别绪之种，用一滴滴春光秋月般的雨露浇灌出一片片的杨柳岸晓风残月，演绎出一幕幕的良辰美景！唐诗里的意蕴，亦不比宋词少几分唯美恬淡。宋词中的典雅，亦不比唐诗少几点雄浑壮丽！

飞翔在这古韵十足的唐诗宋词里，不免有些感化。一举手，一股足间，撒下的，就是片片奇美之花，溢放出斑斑夺目之光彩。我的古典情结，在其中应运而生。春花殷实，夏夜逸趣，秋叶静美，冬装素洁，唐诗宋词，常给我无尽的美感，谁说距离不是美，谁说无规矩便不成方圆，谁说遗憾不可挽回，谁说错误只能贬责……信手捻来的石破天惊，续续耳语的女娲炼石，此时无声胜有声的淡淡忧愁，不念朝朝暮暮，只求此情久长的牛郎织女，都创造出一个又一个的绚彩的意境！

飞翔在这唐诗宋词中的丝丝精髓中，一股一股的恬淡涌入心间。“采菊未落下，悠然见南山”的五柳先生，何偿不是一种人之胜果，人生有一知己知矣，人生有一安逸之居，亦足矣！不管忧愁如何暗情生，只求不问世事安危处世，亦不失为一种处世哲学！

唐诗宋词，汲取古典之精华，飞翔其间，不觉声声入耳，丝丝入情，愿时时翱翔，刻刻铭记，唐诗宋词，不败之经典，传世之豪杰。飞翔在唐诗宋词里，徜徉在古典辞海中！

每一个男孩在人生最初那些飘过几朵云、吹过几株蒲公英的岁月里，都曾有过飞翔的野心，即使它已死去这么多年。

风筝，是回到过去的火车。那时的街道上，有三个如风的少年奔跑过，我，临风和东。夜色将尽，东方将白时，街上只有冒着热气的豆浆店和安静慢行的行人，我们三人忘乎所以地奔跑着，手里攥着的风筝线延伸到天空，三只色彩鲜艳的风筝，像三只燃烧掉最后一根羽毛的鸟，去点燃最初的太阳。有时，赶路但不急的行人，也会驻足观望，分享我们狂奔时与风筝相融飞翔的快感。

东是从他表哥那学来制风筝的活的，他的手极为灵巧，几根竹蔑削得白里泛青，用细绳紧紧缠绕，便是风筝的骨架，不屈的硬。无事时，我们总聚在一起看他制风筝，欣赏他如何像造物主一样赐予它们飞翔的心，注入飞翔的灵魂。

临风喊我去河边草地时，我正捣弄着灯笼，那个后来一把火燃尽我们一切的灯笼。东站在河岸等我们。海藻一样的水草浮在水底，一尾尾闪亮的鳞鱼呢喃着魔咒，它们都是悲剧的看客。东拿出他精心制好的风筝，很大的那种，金黄的布料，如帝王的麾袍，几条垂下的流苏猎猎作响。然后，我们把灯笼安放在风筝上。很小的灯笼，在天空中只会现出豆般的星光，像逝去的孔明灯。

东奔跑着，我和临风欢呼着。风筝飞过了低矮的丘，黑蒙蒙的树梢，忘我地在天空中驰骋。但，线断了，线竟然断了，那么牢的线。东停止了奔跑，我和临风也停止了呼喊，风筝在天空中流浪，一如惶恐的羔羊，直愣愣地跌向远处的草料场，然后，点燃了一切，在慌乱中我们逃跑了。

草料场的王老锣找到了我们仨的家。我如世界末日般被父亲一记耳光抽得满脸艳红滴血，嗒嗒，像为飞翔的岁月倒计时。夜里，我抱着身子蜷在床头，痴痴地望着天，我听到了啜泣声从另两户灯火未明的人家传出。

一场大雨过后，我终于从禁闭中走出。那么大的雨，淋得决绝，把燃尽的草烬、竹灰冲得一干二净，仿佛从未有过。我是知道的，飞翔的天空永远没有三颗勃动的野心了。

累满尘灰的风筝挂在墙上，像飞翔的岁月被挂在墙上，成了蝴蝶的标本。即使有风吹过，也给回忆蒙上厚厚尘灰，脏了。

春天又到了。

柳枝染上嫩绿，在春风里尽情的摇摆，舒展着自己那柔软的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云玩耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心随着风筝飞上云端。

我漫步在公园的小路上，一只风筝映入我的眼帘，望去原来是一群孩子在放风筝。不禁长叹：孩时的自己也有一只在天空自由飞翔的风筝，也有一个为自由飞翔而编织的梦，梦想哪天自己也能象风筝那样翱翔蓝天，与清风同行，与白云嬉戏，与鸟儿歌唱。然而这个梦都因现实的残忍而破碎。看着那群孩子手中的线牵引着的风筝，我感叹道：还以为风筝是自由的，原来它也被线牵着。

“啊，风筝的线断了！”放风筝的孩子们叫起来。我抬起头一看，断了线的风筝随着风自由的飞翔，可飞不了多久风筝就失去了方向，最后撞在一棵大树上，长长的树枝把风筝那薄薄的身子刮破了。

我的心不禁一怔，我好像明白了什么：原来以为风筝身后的线是根束缚的线，只有摆脱了它，风筝才能真正自由。现在才感悟到，那根“束缚”它的线一直在给它指引方向，没了那根线，风筝便会迷失在宽阔的空中。

现实中的我就好比一只风筝，一心只想飞得高，总是抱怨家人把自己牵得太紧，想要自由，都把我关在他们筑造的牢笼里。可就在这一刻，我懂了！没了他们那根线，我这只原本在自由飞的风筝就会没了方向，乱飞乱撞，最终会在结束飞翔后发现满身是伤，看看现在的自己，根本就没有在哪种现实社会的欺诈与攻击中受伤，而这全部都是因为家人给了我指引方向的“束缚”。

或许是因为我们太膜拜天空的自由，现实的自由，所以才会觉得有束缚自己的牢笼存在。或许家人并非笼的筑造者，真正让它出现的是我，我总追求宽广无垠的蓝天，总认为只有飞到天空的尽头才算是真正的自由，以致在家人给我领飞时误以为是在束缚我的飞翔。原来我错了，自由是有限度也是有条件的。 

我的心情豁然开朗，明白了：那牵系着我的，不是绳索，而是一分爱的牵挂。正是这份爱的牵挂，给了我飞翔的动力，让我因此而飞得更高、飞得更远，让我因此在飞翔中不至于迷失方向。

小时候，我做过自由飞翔的梦，展开双翅，自由自在遨游在蔚蓝的天空中，没有管束，没有要求，只有飞翔。

妈妈，请你让我自由飞翔吧！我知道你是多么的爱我，过度的管束我，是为我好。可是您想过没有，我已经不会飞翔了，翅膀上落着几千磅重的担子，压的我喘不过气来。

天天都要上补习斑，我对这些科目已经越来越厌烦，甚至有种不想学的感觉。但又想到你无微不至的关心，我动摇了。想到是你带我来到这个世界上，让我懂得世间万物的善与恶，我放弃了这个想法，做你笼子里的鸟。

妈妈，请让我自由飞翔吧！您的举动已经深深地刻在我心里，我想恨你吧，我又觉得自己没良心；怪您吧，是因为您是我的母亲，我最尊敬的妈妈。

每当想起那件事，我渴望飞翔的意念更加强烈了。

那是暑假里的一天。我刚从补习班回来，手中抱着厚重的书，摇摇晃晃地走着，“婷婷”，我头一看，原来是同班同学，她们问我要不要一起去划船，我说不用了，还要回家复习。她们的视线移到了我手中的书，轻声说：“你妈又让你做题了，是不是考试成绩知道了”。陈丽递给我一张电影票说：“下午一起去看电影吧，你妈也真是的，放暑假了也不让休息。”我心情复杂地笑笑，和她们道了别，便急忙回家了

推开门一看，家里仍然一个人也没有。唉，习惯了一个人在家里。回屋复习了一会儿，想给妈打个电话，拨通了电话，耳边传来了妈妈严厉的声音；“什么事，快说，不赶快复习，马上又要开校了，我看你怎么办，要是再考不好，你就再没救了，看人家裴露年年第一我又恨又气地打断了妈妈唠唠叨叨的话语，每次一打电话就会说这些，每当一听到这些话语，就像利剑一样穿破我心脏。我以最平静地语气说：“妈，我下午和同学一起去看电影，所以就---不复习了，行吗？”我小心翼翼的说，本来以为你会同意的，谁知你又说：“电影？什么电影？家里也有电影干吗要到外面去，学生的任务就是学习，不要一天不务正业，东西遛遛，你看人家舅妈是怎样管教裴露的，门都不让出，你还听到这儿，我的泪水如雨水般的渲泄而下，挂掉了电话。

那时，我真的好讨厌你妈妈，讨厌你总喜欢拿别人的孩子跟我做比较，好像我是物品一样，没有知觉，我多麽想自由啊，想和外面那些孩子去好好疯一顿，只要快乐，只有飞翔。

妈妈，请你让我自由飞翔吧！你想过我渴望自由飞翔的心情吗？不，你不懂。你只让我在牢笼中生活，整天饭来张口，不能长期飞翔，翅膀都老化了，到那时再放我出来，已经没有用了，我不在拥有快乐，我永记也不会像其他孩子那样，为自己的理想而奋斗，努力飞翔

妈妈，请你让我自由飞翔吧！

（指导教师：宋雪春）

天空，蔚蓝的又是望不到尽头的。飞翔于其中，有一种解脱的感觉。自由了，可以在这一眼望去看不到尽头的地方不受约束地飞翔。但又是那么的孤独，因为我是一只独自飞翔的鸟。

——题记

在这样一个繁华而又充满神奇的世界里，有很多人羡慕我，因为我能在这无尽头的天空中飞翔。可又有谁知道我是一只孤独而又自由的鸟，心里既有痛苦又有些许喜悦。

我不知道我的亲人及朋友是什么样的。当我意识到周围事物的存在时，所有的亲人及朋友都离我而去，我不知道他们去哪里。只有我独自在这破旧的小鸟巢里“叽叽”乱叫，没有其他同类的过问或关心。那时的我还不懂得飞翔，更别说寻找食物了。但每当夜晚过后的第二天清晨，那破旧的巢中都会有几条半死不活的小虫子，这也就是我一天的食物了。

每次吃饱后，躺在巢中，仰望天空，想着这么一个问题：我的亲人和朋友为什么要让我孤独地生活着？

随着时间的逝去，我已渐渐地学会了扇翅翅飞翔。经常扇动着这刚成熟不久的翅膀，用尽全力向最高处——蔚蓝的天空飞去。但坚持不了多久我便慢慢地往下掉，直到落到地上。孤独地学着飞翔，时常会流泪：为什么别的小鸟都有亲人或朋友陪着飞翔，然而我却要独自飞翔？心里只有不断地埋怨，而没有学会飞翔的喜悦。

我是一只被抛弃的鸟儿，经常遭到比我庞大的同类欺负。然而，痛苦过后还是得独自飞翔。

如今的我已经很好地掌握了飞翔，飞向那最高处已不是困难了。可当我飞向那最高处时都会碰到比我庞大的老鹰，我费力地扇动着翅膀，想要远离他，但我这对两片树叶大小的翅膀终究比不过那桨面大小的翅膀。当我被逮到后，我挣扎，挣扎，心里只有挣扎，然后逃脱。逃脱成功后，又是眼泪流下：也许有亲人，朋友或同伴陪在我身边，同我一起飞翔，那这类事情也便不会发生了，可如今我却独自飞翔。

当我与群鸟擦肩而过时，心里不禁有一种悲哀感，又有一种羡慕感。我悲哀我不知道我的亲人在哪，我的朋友在哪，我的同伴在哪。我羡慕我的同类有这么多人陪着，有这么一个团结的团体，有这么一个温馨的家庭。为什么我一直是单独地飞翔在这充满神气的世界里为了寻找我所要寻找的而盲目飞翔？

飞累了，独自安静地在枝头上休憩，没有亲人，没有朋友，没有同伴可以谈心，静静地在枝头上，随后又为了我所要寻找的再次独自飞翔。

渐渐长大了，我也明白了，为什么我要独自飞翔。因为我必须得尝试孤独，尝试痛苦，尝试无助，尝试人生的坎坷。可如今，我依然是独自飞翔。

独自飞翔！泪水从空中落到地上，无声无息。

小小的蒲公英，你要飞向哪里？向东？向西？向南？向北？

童年时的我低头捻着一根蒲公英的种子，常常发出这样的疑问。

其他植物的种子呢，则是像苹果、梨子等等，“植物妈妈”在哪儿，它的孩子们也不会离得太远，就在那肥沃的土地里生根发芽，平安、幸福地度过一生，为这个世界增添一些甜蜜、一些芬芳；要么是像睡莲一般，让自己的孩子随波漂流，但不论种子们漂得多远，总也离不开河水，离不开它们生活的河流里。

而蒲公英呢？它是要飘向哪里去呢？对于蒲公英来说，从来都没有一个固定的答案。因为风去哪里，它也就去哪里，它的目的地也是无法预测的。可能飞进了一座森林里，长在一棵大树下，倾听鸟儿的歌唱，与大树交谈；也有可能是飞向了河岸边，望着河上粼粼的波光和调皮的小鱼；但最有可能是随风飞进了高楼林立的都市里，在没有一丝土地的钢筋水泥房里渐渐被风干，独自走向死亡。这样的没有目标的盲目行动，值得吗？童年的我疑惑地想着。

随着时间的流逝，我已从一个幼稚的小孩渐渐成长为一个少年，逐渐领悟到了蒲公英们世世代代飞翔的目的，它们为的不是一个生命中明确的终点来安心生长，它们为的只是享受飞翔路上的风景！

是啊，它们飞翔路上看见了多少美丽的风景呢？它们又认识了多少有趣的朋友呢？在这路上，它们从出生的草地上轻盈地飞起，越过了一座座青山，一条条河流，抬头就可以和蔚蓝的天空打声招呼，开开玩笑。低头微笑着倾听身边掠过的归鸟叽叽喳喳的飞行路上的趣闻……在飞翔的路上，它看见了无数美丽的花儿，无数活泼的小动物，无数的山川河流。这遇见的一切，都是其他平凡的植物所永远也想不到、见不到的。如果我是这个飞翔的蒲公英，最后的结局即便是在风中渐渐干枯，也绝不会后悔自己当初选择了自由飞翔。因为，蒲公英为的不是最后的终点，是为了飞翔过程的快乐！

在这个世界上，有多少人执着地为了某些既定的目标而失去了人生路途上许许多多比目标更加美丽的事物。其实，人生旅途的重点不是最后的终点，而是旅途中的风景，旅途中的幸福与快乐。学学蒲公英吧，为了快乐而飞翔。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，默默彳亍的行，在“文革”里飞翔。

“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”，毅然决然的心，在荒芜的大山中飞翔。

“来如雷霆收震怒，罢如江海凝精光”，脱鞘而出的剑，在灿烂霞光下飞翔。

纵然饱受磨难，纵然难舍难分，纵然身负重伤，他们始终坚持：即使翅膀断了，心也一直飞翔！

数学之光

他不属于我们这个世界，他是生活在另一个王国——数字王国的人。

谁都为他的人生惊叹不已！童年趣事，少年张扬，都与他无缘。总是以一个孤独的身影，穿梭于红尘。寡言少语，难逃被歧视的噩运。风华正茂时，他沉潜在代数方程式中获取幸福。住院六次，手术三次，仍挚爱着数字。“文革”怒吼的潮水袭来，他岿然不动，他似一朵莲，不染尘埃。辱骂连连，他忍辱含垢，一头钻进书本。虽然饱受病痛折磨，但他若一只搏击苍穹的鹰，始终翱翔在数学的蓝天上！

他的心一直飞翔，他的坚持终于迎来黎明的曙光，绚丽地开出了花。带着厚厚的论文，向那皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想飞去，他就是摘取哥德巴赫猜想桂冠的数学家陈景润！

公仆本色

他近40年为官，两袖清风，一心为民，坚守信念，彰显公仆本色！退休后，他意气风发，心向未来。美满的生活，繁华的都市，是多少人羡慕而不得的啊！而他，为了百姓，为了后代，毅然抛下这一切，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，尽管摔倒造成粉碎性骨折，依然坚守！22个春秋的耕耘啊，5.6万亩荒山绿了，而他的头发也白了！妻子的欢笑，藏着他的影子。20万元特别贡献奖，他全部捐出！价值3亿元的林场，他无偿上缴给国家！一生奉献就是他真实的写照！

他让心一直飞翔，留下的是一片绿荫和一种精神！清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天！他就是人民的好公仆杨善洲！

巾帼英雄

剑花飞扬，剑光缠绕，比赛场上的她为了祖国承受了多大的痛苦啊！

当那“无效”的一剑刺穿击剑服，剑身断裂的声音萦绕耳边，噬骨的疼蔓延开来。她的左臂已经麻木僵硬，可她坚韧如梅，她为了让红旗飘扬在赛场上空，继续比赛。她是如何忍受极致的痛苦？她是怎样压抑连败两场的沉重？终于，她夺取胜利了！

当五星红旗冉冉升起，人民为她自豪，祖国为她骄傲！当伤口袒露人前，所有人为你惊叹！你为祖国赢得广泛赞誉。栾菊杰，你携一柄青春的剑，无悔地飞翔……

风，呼啸而过。他们的英姿，依稀如昨。再多磨难，也挡不住飞翔的心！让心一直飞翔，他们活出了生命的高度！

天空高远深邃，各式鸟儿张开翅膀在空中飞舞的景观不可谓不壮观。多少代人祈望能像鸟儿一般翱翔，终于，蓝色的背景里出现了人们的身影，在划过天空时，总会想起孩提的自己，踮起脚尖，想象着离天空更近了一步。

踮起脚尖，离开所熟知的大地，冒险只是刚刚开始。对于飞翔，只不过是准备。

“进化论”一座皆惊，报纸像雪花一样飘散，有好奇的，有试探的，当然，更多的是那些固守之人的嘲讽。一时之间，达尔文以各种各样的形态出现在世人面前，无一例外，都是人首猿身的丑化，围绕他的是圣洁的安琪儿。可惜天使灵净的身体装着一个个世俗的灵魂。天使以天空为大地固守，达尔文以真理为天空向往。用理论化为翅膀，离开大地，踮起脚尖，毅然决然的脱离，开始了飞翔！

飞翔，是决定离开的行动。踮起脚尖，在新的起点回眺，没有后悔，没有放弃。既然没有被击垮，那么就弃之陆路，改以水行。

释迦牟尼本就生活在一个佛教盛行的国家，本可以坐拥奢华，却遁入空门；本可以以古道修行，却不善其行。身为乔达摩？悉达多，先一步深思熟虑，考虑起生老病死的人生问题。在河畔，脱去往日贴身的华袍，向他所向往的佛道迈出新的一步。心之所向，方为极乐。苦修，让他一度虚弱。但是，虚弱打不退他向道的心，只是，对于自己渴望探求的问题，他依然茫然。菩提树下的阴影给了他微小的希望，三天后，再看世界，佛陀的世界已然空灵，愁结一被解开，一切乌云便化为虚无。生不是死的对极，万物轮回，生生不息。放弃辉煌，为寻得一片净土，以便追求本心，那么，如果未曾放弃红尘里的是是非非，而今的佛门清净，又将从何而来？独辟蹊径，新的一步即是开始，立于踏实的大地，到不会摔倒，只不过也不会起飞罢了。

从天空坠下，天壤之间，差别往往使人堕入深坑，不复之前的希望。只是抖落了翅膀的灰烬后，为什么不再一次踮起脚尖，再一次尝试飞翔？

以实践为基础的现代美国科学，是一门已经几近严酷的科学。没有实验报告？抱歉，你的理论不具备事实支持。为了自己的论文，杨振宁已经在空中实验室埋头苦干了三个月，却得到一个“哪里有爆炸哪里就有杨振宁”的调侃。就连自己的导师也看不下去了，同时杨振宁的行为又撼动了他。“为什么不试试理论科学？”果然，犹如神助，那就放弃向实验科学伸出的短短希望，向理论的天空踮起脚尖，做好翱翔的准备！

每一只自由飞翔的鸟儿都是天空的使者，但也曾是大地的宠儿；从大地到天空，他们也需蜕变；在初次飞翔时，也要先踮起脚尖，再勇敢尝试，然后迈出新的一步，哪怕坠落，也会第二次踮起脚尖，向着天空，飞翔！