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在挣扎中飞翔

的作文

在挣扎中飞翔

初二|议论文|700字

在美丽的背后,你可曾想到疼痛的折磨;在光彩的背后,你可曾了解付出的的艰辛;在成就的背后,你又可曾经历失败的苦痛……

大家都在一遍一遍听着“蜗牛爬葡萄树”、“龟兔赛跑”的故事。又有谁能了解蜗牛那一遍又一遍,爬上去,掉下来的苦痛,但它还是坚强地与失败抗争,与磨难打拼,我想信它是能够吃到那“高高在上”的葡萄的。再大的困难,也害怕坚定的毅力。我们要学会挣扎,只有挣扎,才能飞翔。破茧而出的那一刻,才是最美丽的。

生活中有太多的事例来说明挣扎的力量是无穷的。

看,那蓝天中的自由自在、展翅飞翔的鸟儿,它是那样的自豪,那样的无忧无虑。而当初的它,也是经历了一次次的挫折呀。当初的它羽翼未满,却向往蓝天白云,一次次地飞起、落下,飞起、落下,身体的疼痛并没有阻止得了它对蓝天的向往。它挣扎着,努力着,一遍又一遍地,它增强了体质,结实了翅膀,获取了飞行的力量,于是它便翱翔于蓝天白云之间。是千般辛苦,为它展现了自由飞翔的美丽。我们要在挣扎中飞翔。

瞧,百花丛中,那一只只舞姿动人,翩翩起舞的蝴蝶,如同百花的守护仙子般可爱。然而你可曾想起,当初的它只是一只又丑又小的青虫。它们在破茧而出之前,在茧中剧烈地折腾着,挣扎着,它们在挣扎的过程中积蓄能量,待到破茧而出时,尽情绽放着自己美丽动人的舞姿。我们要在挣扎中飞翔。

你可能曾看到,运动场上,那一次次跌倒,一次次爬起的运动健将。你可曾看到,那成功与失败的台前幕后,那挫折与打拼的辛苦挣扎,那绚烂舞姿背后的泪水。那彩虹前暴风雨的袭击。

一切的美好,都需要在不断“挣扎”中表现出来。只有“挣扎”才能使我们积蓄力量,增强体质,结实我们的臂膀,赢得飞翔的力量。

是啊,人生的过程就是应该不断的打拼,张扬自己;不断地“挣扎”,挖掘自己。只有这样,才能在“挣扎”中领悟飞翔的真谛,才能使自己步入更辉煌的明天。

让我们永远记住这首青春之歌吧!在挣扎中飞翔!

在挣扎中飞翔

初二|议论文|800字

人生难免遇到挫折,在挫折中挣扎着奋起,才是真正的勇者。

至今仍记得那次失败的考试,也正是那次失败的考试,让我懂得了什么是真正的成功。

那是中考之前的最后一次考试了,我又一次以失败告终,那时我灰心了,甚至想要自暴自弃。距离中考仅剩不到一个月的时间,我不听老师鼓励的话,不想父母充满希望的眼神,终日沉浸在失败的阴影中。

同学也都劝我重新振作,可我知道,再努力也是白费,我本来就不如别人。

浑浑噩噩过了几天,我觉得自己很累,我感觉似乎因为我考试的失利,老师不关心我的学习了,同学似乎也疏远我了。

回到家,妈妈并没有过多地过问我的学习,她像平常一样打扫着房间,看着妈妈忙碌的背影,再想想我的不争气,我心中充满了歉疚,终日操劳的妈妈似乎又多长了几根白发,微笑时,眼角的皱纹似乎也在咧着嘴笑。我恨自己的不争气,妈妈端着水果走进我的房间,我正在看着刚从书摊上买来的小说,妈妈一定以为我在学习,她轻轻地放下水果,又轻轻地转身离开。我轻轻地喊了声:“妈妈。”妈妈似乎听见了,转身对我笑着说:“快看书吧,累了就吃点水果休息休息。”说完轻轻地关上门。我的歉疚感更加重了。转过身,我不争气的哭了。

扔了从书摊上买来的小说,扔了整日催眠我的耳机,也扔了占据着我内心的失败的阴影。我决定要努力,即使那只是垂死的挣扎。

从那以后,课堂上少了一个总是打瞌睡的学生,多了一个常上黑板,踊跃发言的身影;操场上少了一个无所事事,转操场漫步的身影,教室多了一个埋头苦学的女生。

临近中考的一天,我偶尔听到一首歌,那几句歌词至今仍清晰地烙在我的脑海中,“每一株花蕾为开出个花园,手牵手挨过整个冬天,每只蝴蝶为了飞,为了翩翩起舞,先做一个茧……”

我不知道我的冬天会不会过去,更不知道我是否能在春天翩翩起舞,但是我努力过,挣扎过。

中考过后,我忐忑不安,焦急地等待着分数,成绩下来时,我哭了。如果当时我选择了放弃,会是这种结果吗?对于每门科目的成绩,我都很满意。

在那次挫折中,我挣扎着站起来,我虽称不上是强者,但算是勇者吧!

在挣扎中飞翔

高三|写人|900字

城墙脚下,他不停的盘弄着手中的小玩意,摆在他面前的东西在风的吹拂下,仿佛跳动着,如此欢快。

天气倍感寒冷,时觉无趣,突然想去看看。不想打扰他,便悄悄向他靠近。他一直没有抬头,只是不停地摆弄编织着,伴随着一只只“美丽蝴蝶”的出现,他,竟露出了少有的微笑。我甚为好奇,他不忍心打搅他。只是回过头来继续观望他的作品。那一排小盒子里,放着一根根用麦秆编织而成的“绿色蝴蝶”。

拿出其中一根“蝴蝶”,轻轻地上下晃动着,刹时,那“蝴蝶”竟抖动着她那双“大翅膀”,仿佛要腾空飞出一般,看的我尤为惊喜,不经叫了起来。这时,我猛然抬头,没有说什么,只是淡淡微笑着。我便轻轻将其放回小盒。突然,他温和地说道:“别不好意思,就当我送你,我做这个只是为了获得快乐,其他便都不重要了。”

他向前够着身子取了一根“蝴蝶”送给了我。突然,我发现坐在板凳上的他竟没有双腿。刹时,我仿佛被震住了,没有去接那一只“蝴蝶”,只是向后退了一步。他仿佛察觉了这一切,但什么也没说,仍微笑着将手中的“蝴蝶”递给了我。随后,有砍下一根麦秆继续编织着。低着头,起初他没有说话。随后,他轻轻的问我:“孩子,你相不相信手中的“蝴蝶”会飞?”思衬了半会,我笑道:“怎末可能呢?他只是你编织出来的,是没有生命的,会飞?你开玩笑吧!”

话刚落,他手中又有了一只在风中跳动着的“蝴蝶”,他看了看我,突然,向着风的方向,他松开了手,那只麦秆“蝴蝶”竟随风飘动了起来,只是显得很沉重,少了那份轻盈。但是,他毕竟飞了起来。我很激动,便忘掉一切。竟向他问起:“为什么你会想到编织“蝴蝶”呢?”他静静地看着我,然后指指他的大腿,说:“只是不想放弃我自己,“他稍有停顿,“过去,我在军队当兵,一次军事演习,炮弹意外爆炸,我正好处在那个地方,和我的几个伙伴都因这次意外事故牺牲,只有我,只有我留了下来……”我心中突然颤动了,但什么话也说不出!

“这双腿便这样没了,本来,我已放弃自己,只是,在我想结束自己之时,一只蝴蝶竟从我身前飘过。那时我才发现生命原本这样美好,轻盈……”他静静说着,眼眶早已泛红。这时,他又抽出了一只“蝴蝶”,这次他仿佛用尽全力,将那只“蝴蝶”狠狠扔了出去……

朦胧天色之下,那只淡黄的“蝴蝶”正随着风儿竭力向前飘动着,向着远处那一束弱弱的光线,一直飞着,飞着。在那苍茫天穹上,那只“蝴蝶”越发亮丽,仿佛忘记身上的束缚,在自己的涅盘之中重获新生。

高三:我为sky狂

在挣扎中飞翔

初二|议论文|900字

漆黑的夜晚,没有一丝风,烟雾也完全消失。四周万籁俱寂,宁静得有点不同寻常。从那简陋的草屋里,时不时传来一阵阵鼾声,打破这夜的宁静。

我缓缓地移动着脚步,走近这草屋,想一探究竟。草屋里德地面上铺着枯黄的稻草,士兵们横七竖八地斜躺在草堆上熟睡,唯有一人,独自坐在窗前,面对着漆黑的夜空和皎洁的月亮,仰天长叹。我轻轻走近他身边,默默地看着他的一举一动,观察着他脸上细微的表情变化。只见他从墙上取下一只有些发绿的苦胆,咽了咽口水后他微闭双眼,将苦胆慢慢地放进嘴里尝了一口。天哪,这该是有多苦啊?他吃完苦胆后,转身看了看累得睡着的同伴们,发誓一定要重建国土,让人民安居乐业。同样的场景每晚重复着,他仍然吃着那了令人难以下咽的苦胆来勉励自己,这得有多大的勇气啊?!

越王勾践啊,我打心眼里佩服你,你卧薪尝胆的勇气是我没有的。每次遇到困难,懦弱的我只会退缩,我害怕面对,我担心前方等待着的仍是失败,可是你却不一样,被吴国打败的你,被夫差俘虏的你,失去国家和子民的你,卧薪尝胆的你,是那么的神圣伟大。你是一个真正的男子汉。虽说那仅是一片苦胆,给不了你如此大的勇气与坚持,虽然你只是一个人类,没有人定胜天的能力,但是你坚持不懈、持之以恒的精神实在让我佩服得五体投地。

那晚见到了你,我很欢喜。从你身上我学到了许多自己没有的东西,比如毅力。我时常一个人想啊想,什么时候才可以达到成功的目的地?怀着困惑,我又找到了你。同样是那个地方,你带领着人民耕地劳作,训练精兵;同样是在夜里,你勇敢地咽下那一丝苦味儿,勉励自己。你说,要达到目的地,就必须付诸于实际,坚持不懈地努力。我相信了你。

勾践,选择相信你是对的。我按照你交给我的方法,刻苦学习,达到了目的。但这仅仅是一个小小的成就,我还有更大的目标,想必你也是一样吧?是你教会了我勇气,要直面人生,正视磨难;是你教会了我要达到目的就要顽强奋斗、不懈努力。

这一次,我又拜访了你。然而,不再是那间破旧的草屋,而是豪华的府邸。此时的你,拥有了规模宏伟的宫殿、精练的士兵以及肥沃的土地。为什么在夜里你仍然还要尝胆呢?你说,为了将来,还得更加努力!哦,我明白了,谢谢你,越王勾践,在我心中永远是英雄的你,永远那么神气。

勾践啊,在挣扎中飞翔的你,有着无限的勇气。请让我与你同行。我要学习你崇高的品质,我们同行,在成功的道路上留下自己的足迹,我们要相互见证彼此的成功!

我们一起同行!

我只是一只鸟,一只普普通通的小鸟。

我只是一只鸟,一只有着叛逆性格的小鸟。

我只是一只鸟,一只有着许多梦想的小鸟。

我只是一只鸟,一只幻想着飞到天空尽头的小鸟。

我只是一只鸟,一只幻想着飞到大海尽头的小鸟。

我只是一只鸟,一大群鸟当中的一只小鸟。

我不是一只乖乖鸟,我也希望能像其他小鸟一样,在蓝天下到处飞翔。

飞到郁郁葱葱的小树上哼哼小曲儿;

飞到一望无际的大海上自由盘旋;

飞到北京,去看看壮阔的天安门;

飞到杭州,去看看久闻的西湖美景;

飞到湖南,去看看优美的张家界;

飞到安徽,去看看高耸的黄山;

飞到美国,去看看大峡谷

飞到埃及,去看看金字塔

飞到世界各地,去看看这些期待已久的优美风景。

我有许多许多的梦想

我有许多许多想要去的地方

我有许多许多想要做的事情

我有许多许多……

贝多芬失去了听力

但贝多芬依旧创造音乐,他没有放弃。

那么也许有那么一天,我失去了翅膀。

我不能像以往一样到处飞翔

我不能完成我的愿望--游览各处胜地。

但是依旧坚持……

就像刘伟失去了双臂,但他依旧可以弹钢琴。

就像贝多芬失去了听力,但他依旧可以创造音乐。

就像张海迪虽成为了残疾人,但她依旧乐观地生活着。

我是幸运的,虽然翅膀折断了

我的心依旧飞翔,继续完成着我的梦想。

我也可以,乐观开朗地面对这个世界。

也许有一天

你也会遇到挫折,也许你会认为你是倒霉的

但是,你是幸运的。

上天在关上门的同时,也会给你开启一扇窗。

至少,他不会断了你的后路。

学会在死胡同当中寻找出路,相信自己吧!你总会成功的!

在面对挫折时,如果你只是一昧选择抱怨和逃避磨难,那么不管你走到哪里,它会永远跟着你。

但是,如果你决定要坚强,那么艰难将成为一种财富,为你带来新的希望。

我心飞翔

初三|诗歌|450字

走在今生的路上,预感到有一种高度,

等我进入。那高度当在欲望之上,

杂念之外,那儿飘来的云,

视我为一粒灰尘。

它在何处?若世界小如我的心脏,

它就在我的心中;若我的心如世界般辽阔,

它肯定就在世上。

听说寻找它的人,不能用脚,

要用翅膀飞翔。而我的翅膀

还存放在我的梦中。

长长的跋涉后,我获得了梦的翅膀,

高高飞扬。我在天空遇见风,

遇见了云和太阳。

我明白了人为什么羡慕鸟,

鸟不是动物,鸟是空中的境界。

飞翔原来如此快乐。

我感到从未有过的惬意。

我在飞行中听到了心脏的跳动。

我俯视,发现我的内心竟如此丰富,

它真如大地一样广阔。

我感谢地上的生活,

从前的行走原来是为了飞翔。

祝福所有收藏了翅膀的梦,

祝福所有寻梦的人。

当我的愿望实现之时,

我在空中任意舒展,随风飘舞,

像神采飞扬的思绪,

像壮丽洁白的颂歌。

这液态平静的蓝调啊,

清澈见底又深不可测。

它就是智慧,它就是永恒,

我正与永恒对视。

世界的道路也就是心境的道路,

心境的天空也就是世界的天空。

我降下。落在寂静的山峦上,

连成一片,仍然是今生的我,

却获得了一种重诞的感觉。

我仰视。仍然有无数的我在空中

飞舞,那么轻盈,那么自如,

在飞翔中领略到一种彻骨的畅快。

我已体验过行走的艰辛,

飞翔的超越,

当我需要智慧的时候,

当我面对永恒的太阳。

在音乐中飞翔

二年级|散文|400字

暑假的一天,我无意间打开了电视,电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美,时而像只灵动的小鹿,时而像只欢快的小鸟,我都被他们陶醉了,心里想着要是有一天我能像他们一样,成为一名小小的舞蹈家那该多好啊!于是,我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。

报完了名,我高兴的进入了基础班,和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮,挺拔的站在我们对面,拍手欢迎我们的到来,说:“从今天起我将带你们走进基本功的世界,学基本功就像打地基,只有把地基打好,才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心:一定要把基本功学好。

刚学舞蹈的时候,又枯燥又辛苦,还有几次差点摔伤了,我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想,我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练,而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作,当音乐响起时,我情不自禁的跳起来,跳完以后老师向我竖起了大拇指,在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。

指导老师——杜兴红

飞翔

初一|记叙文|1200字以上

飞翔是人类的理想,而鸟儿却以此为强。雨燕的快,蜻蜓的奇,只是遥不可及的目标,那只是神话中的海市蜃楼。人类只想拥有飞行的力量,凭着灵活的思想借助格林兄弟的产物,上帝的骄子首次触摸了天空,人们拥有了自己的翅膀,哪怕只是钢铁的产物。

我也曾向往飞翔,在云的彼端追逐雀鸟,让爽朗的轻风拂过脸颊,蓝天离我很近,仿佛就在掌中央,梦并不真实,但我却迷恋上了飞翔。飞翔于高天之上,飞翔于原野之上,飞翔于人生的旅途之上。哪怕飞得很低,飞得很慢,但我毕竟脱离了大地,双手握紧空气中的芳香。我想飞,在梦中无拘无束地飞,在风中豪迈忘我地飞。飞,是我获取自由的方式,只有在空气中飞翔我才是我。

我喜欢在雨中飞奔,并且敞开衣襟,在风中凛冽地纷飞,在汹涌的气流中,我仿佛飞上了梦幻的青天,一切都不要顾虑,没有任何繁琐的束缚,没有一丝虚幻的面具,在蒙蒙的如丝细雨中,我——一个理智的男孩,不理智地在街上飞奔,为得只是企图寻找一丝飞翔的感觉,渴望觅得一缕洒脱的情愫。

我想飞,因而我在飞不要依靠翅膀,也不需要借助ròu tǐ的力量,一切的一切都万分简单。我在飞,我的思维在飞,我的思维中的我在飞,在虚拟的空间中,我飞越了无数的名山大川,长城的雄伟令我驻足流连,西伯利亚的寒流让我挑战自然,凯旋门的优雅使我沐浴艺术,狂欢节的热闹让我感受狂野。我在飞,我的世界在飞,我的思维超越了光速,在地球的表面留下无处不在的足迹,热带雨林的潮湿炎热沙漠的干涸,阴森沼泽的恐怖,极北冰原的荒凉,一切都在我的脚下,目之所及,千变万化。自然,我飞翔于世界之上,领略自然那独特的魅力。

我在飞,飞的意义并非只在蓝天,在大海中畅游我也同样是在水的世界中飞。水下,一切都光怪陆离,黑暗的水下,残淡的光斑在岩石上跳跃,我沉浸于我的意识之海,不想醒来。我想飞,我要逾越那些走的,跑的,甚至是爬的人,不想昨天,不回首过去,我想飞,远离历史,远离那些伤心的昔日。浪漫的飞翔成为我这个懦夫逃避一切的工具。我在飞,时间在飞,我在成长,我有了昨天、今天、明天。我在飞,像那弱如飘絮的蒲公英,乘着翱翔九洲的风,毫无方向地飞。青春的路坎坷崎岖,我在飞,在风中缓缓地飞,如那游星般的蒲公英,视界前的一切都在旋转,渐渐化为了我想逃避的昨天。我想飞,我在飞,我不知不觉飞回了昨天,伤痕累累的昨天。

我在飞,在暴风雨前的空气中随心所欲地飞,闷人的气息中,我仍无忧无虑。我能飞,我可以飞翔,虚无缥缈的梦想得以短暂的满足。我很高兴,因为我那稚嫩而荒谬的幻想昙花一现般地展现了片刻,我很欢喜,因为梦想得以满足。飞翔赋予了我前进的力量,在虚拟世界中飞翔的我得到了信念,使我在现实世界中飞奔。我想飞翔,如烟花,如流星,即使生命的岁月再短,我所留下的那飞翔的痕迹也会分外美丽,因为那是我奋斗的结晶。

我在飞,逆着风,企图突破命运对我的束缚,我在翱翔,翱翔于九天之上,看着璀璨的银河闪烁光芒,我的梦想只是压缩的白矮星,等待着爆发和消亡。少年的幻想万分绮丽,少年的心灵也为它痴狂。我为了我飞天的梦想,不懈地努力着实现我那御风而翔的梦想,我总是坐在窗前,看着鸟儿享受自由的快乐,总是渴望天空的主角能够会是自己,在这个蔚蓝的舞台上释放自我,如纱的薄云,灿烂的骄阳,天空的美好纯如芳香,我想流泪,我在流浪,我如一颗孤独的小行星在银河中隅隅独行,会飞的我是唯一,我在忘我地飞行。逆着风,迎着风,体现飞翔的魅力,我无知地认为着便是天人合一,我便是天,天便是我,那一刻,我似乎又真的是我自己,暴风雨前夕,空气中挥之不去的美丽,没有风,只有我,一个实现了梦想的我。但是,驰骋蓝天的主宰者——雷电粉碎了我的一切,那扭动的巨大的光蛇正中我时,我没有闪躲,因为这是不可能成功的,也是因为我的不愿意。我堕落了,如那星辰的陨落,我很困,眼皮很重,我在往下掉,风凝固了,一瞬间我闭上了双眼,一切的都在那一刹那定格。我,一个瘦小的身影堕入了万丈深渊……

我不知道接下来的一切,我不清楚,我在飞翔,但我失去了风。只有风,才能将像蒲公英一样的我送上了蓝天,让我飞翔。我最终不知道,原来飞翔,也需要拥有翅膀和希望。耳边的风声愈加凄厉,一切都被时空撕碎,包括光阴……

我的飞翔号

六年级|散文|150字

我的飞翔号

小河旁,

笑声飞扬,

我的“飞翔号,”

正在下水试航。

螺旋桨旋转了,

溅起一串串波浪,

飞起一声声欢笑;

模型船开动了,

牵走一双双目光,

带走一丝丝希望。

有人说它像朵姣洁的雪莲花,

在逆境中不屈的开放;

有人说它像只坚强的海鸥,

在风雨中无畏地飞翔!

而我说,

我的“飞翔号”,

像一只搏击长空的雄鹰,

展开了理想的翅膀!

今天在河边试飞,

明天就在四海翱翔!!

让心飞翔

初一|散文|400字

我曾经幻想,一个人的心如果飞出了胸脯,他的意境是不是更高贵?

大人们说,那样他就不会有心了,他的意志也会随心一起飞往遥远的天际。

大人的看法总是与我们这些未出道的小毛孩有着天壤之别。他的意志不会走,只是别人无法达到的境地罢了。我不喜欢永恒,守恒的心,没有故事。

我不敢说我的心一直在飞翔,但是,它不是在等待。生命是无止境的,一味的等待,必然使心死掉。

人类向往着飞,造就了前所未有的飞机,火箭;鸟儿向往着飞,才使传奇的生命绵延不绝。那么,我们何不使心做一次飞翔,飞出禁锢它的牢笼,成功的彼岸。高贵的心灵,容不得怠慢。

李白、刘禹锡、屈原等我国伟大的诗人,何不是让心做了一次飞翔,才使得他们的精神永垂青史,为世人所赞叹。陶渊明曾吟“采菊东篱下,悠然见南山”,正是应为他的心灵得到了放飞,得到了升华,才有了如此超脱凡俗的心境意境,才能作出这般为广人所流传的千古名句。让心灵飞翔,灵魂才得以升华。

让心去飞翔,让心去流浪吧!我们的传奇故事将从放飞的心诞生。流浪的、放飞的心,是人生的狂风。它放荡不羁,却豪爽脱俗。让心飞翔,让灵魂升华,正如翱翔的雄鹰,去寻找理想的栖息地......

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