字数:
全部 500字 600字 650字 900字 1000字 550字 700字 800字 450字 350字 150字 300字 400字 50字
年级:
全部 初一 初三 五年级 高三 高一
飞翔400字作文推荐
  • 走在今生的路上,预感到有一种高度,等我进入。那高度当在欲望之上,杂念之外,那儿飘来的云,视我为一粒灰尘。它在何处?若世界小如我的心脏,它就在我的心中;若我的心如世界般辽阔,它肯定就在世上。听说寻找它的人,不能用脚,要用翅膀飞翔。而我的翅膀还存放在我的梦中。长长的跋涉后,我获得了梦的翅膀,高高飞扬。我在天空遇见风,遇见了云和太阳。我明白了人为什么羡慕鸟,鸟不是动物,鸟是空中的境界。飞翔原来如此快乐。...

    作文《我心飞翔

让心飞翔

初一|散文|400字

我曾经幻想,一个人的心如果飞出了胸脯,他的意境是不是更高贵?

大人们说,那样他就不会有心了,他的意志也会随心一起飞往遥远的天际。

大人的看法总是与我们这些未出道的小毛孩有着天壤之别。他的意志不会走,只是别人无法达到的境地罢了。我不喜欢永恒,守恒的心,没有故事。

我不敢说我的心一直在飞翔,但是,它不是在等待。生命是无止境的,一味的等待,必然使心死掉。

人类向往着飞,造就了前所未有的飞机,火箭;鸟儿向往着飞,才使传奇的生命绵延不绝。那么,我们何不使心做一次飞翔,飞出禁锢它的牢笼,成功的彼岸。高贵的心灵,容不得怠慢。

李白、刘禹锡、屈原等我国伟大的诗人,何不是让心做了一次飞翔,才使得他们的精神永垂青史,为世人所赞叹。陶渊明曾吟“采菊东篱下,悠然见南山”,正是应为他的心灵得到了放飞,得到了升华,才有了如此超脱凡俗的心境意境,才能作出这般为广人所流传的千古名句。让心灵飞翔,灵魂才得以升华。

让心去飞翔,让心去流浪吧!我们的传奇故事将从放飞的心诞生。流浪的、放飞的心,是人生的狂风。它放荡不羁,却豪爽脱俗。让心飞翔,让灵魂升华,正如翱翔的雄鹰,去寻找理想的栖息地......

我心飞翔

高三|议论文|400字

“哦……放我飞,我是爱的神奇小宝贝,把快乐都给你。喔……喔……放我飞,我是开心的小芭比,从不隐瞒自己,放我飞,我把我的心给了你”。听了这欢快而充满活力的歌曲,我的心也随之飘舞。

听着这首《放我飞》,我仿佛看见了那蓝天上自由自在飞翔的鸟儿。我的心也会飞到那碧蓝的天空中。是呀!那是令人向往的地方。此时此刻的我正在写作业。可是,我的心已飞到那一望无际的蓝天上去遨游。是的,我渴望自由,渴望那无拘无束的洒脱,渴望像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔,渴望做自己想做的事。我渴望……

我需要那份无拘无束的自由,可谁又能给我呢?睡梦中我问上帝,可是,他却说:“孩子,我也无能为力,这都要靠你自己的努力,才会找到答案,”我茫然了。可是我却明白我要自己努力去寻找答案,去寻找自己的生活,寻找自己的快乐,寻找自己的自由,寻找属于自己的一片天地去飞翔.所以我也会努力学习,因为我有我想要的生活,也有我的梦,我要带着我的梦去飞翔.我相信只要坚守着信念,我会带着我的梦飞翔的.此时的我像个笼中之鸟,无法飞翔在这个广阔的天空.心却飞翔在碧海蓝天。

奔放的年代,青春的活力,让叛逆的心灵跟着我一起飞翔吧。

渴望飞翔

六年级|记叙文|450字

飞翔,是让自己的身体从高空中自由下落,在生命的天空中尝试做鸟的滋味吗?不,不是这样的。这样的飞翔不但毫无意义,而且是荒唐可笑的。如果你真的要这样飞翔,那你将进入永远“自由的天堂”。

法国作家雨果曾说过:“对着天空望久了,便能看见上帝。”我想:长时间地凝望天空,人会有一种飞翔的欲望。学习生活中,那三点一线的生活会消弱你的锐气,因为坚硬的石头常常在流水中失去了棱角。血肉之躯的我们不是坚硬的石头。面对浩淼的宇宙和强悍的自然力,是那样的渺小和脆弱。顾此失彼的我们有时竟迷失了方向。

有人说:“这个世界上,最可怕的不是死亡,而是等待死亡。”我们在安逸的玻璃杯中长大没有哲人的忧郁,只有伶仃的悲伤——我无法飞翔。

传说,神创造了天地。光为昼,暗为夜,从此有了黑白分明的世界。是呀!我可敬的神灵,为何在创造世界的同时竟忘了给人类插上翅膀,这难道不是罪过吗?对玻璃罩下的我们来说,分数无疑像一张网,必须在网的范围内你才能进入大学的殿堂;学习中、生活中的“规矩”犹如眼前的一张巨网,湛蓝的天空不再那么清晰。成长中,我想学会飞翔,但理性告诉我:生活的规则不能没有网。网是压力也是动力,只有有了动力才能飞翔。

当岁月和美丽成了红尘中的往事时,我学会了等待。在等待中渴望飞翔。

我要的飞翔

初二|散文|450字

曾几何时,抬头仰望,却发现天空蓝得透明,掠过苍鹰矫健的身影。我想要的飞翔。

我想飞翔,问苍鹰借双翅膀,可它却摇摇头笑着说:你其实有双翅膀!我猛地一惊,却发现身后的羽翼,白得无暇。“那双翅膀其实来自于你对飞翔的渴望。”

我想飞翔,问苍鹰借个胆量,问它却摇摇头笑着说,却发现自己的那双翅膀振翅欲飞。“动力来自于压力,你的渴望使你拥有动力和勇气”。

我想飞翔,问苍鹰借双目光,可它却摇摇头笑着说

,你其实不用这样!我脑海里一团糟,却发现远处的树上,一直蝉后有只螳螂!“洞察力可以培养,但你必须用心去做,就像飞翔!”

我想飞翔,问苍鹰借双鹰爪,只见它又遥遥头,却漏出差异的目光。“我想站在树上,向一览美丽的景色。它笑了说:“想立足于树上,你必须抓紧它抓牢它,利用自己的优势,稳稳当当的。那只靠你的技能。”

我想飞翔,向苍鹰请教经验。只见它默许的点点头。“在一阔无边的草原上空飞翔,一望无垠,周围似乎都混浊不堪,却又如何不迷失方向?”它笑了笑,拍了拍翅膀走了,空中传来一句话:“你的眼睛全浸蒙蔽,可你的心不含欺骗你!”

我想飞翔,想要感受那潇洒一望,我知道天空广漠无边,总要有我一方净土!

我想要飞翔,想以一道弧线划过美丽的天空,向搏击长空。

天高之所以”任鸟飞,是因为我想要飞翔

失败者的飞翔

初一|散文|400字

让我为你飞翔,在你残破的天空之上。

——题记

苍鹰的飞翔,在于它追求的蓝天;人类的飞翔,在于对自我的超越。而失败者的飞翔,则更有挑战性。

自古以来,失败,一直与嘲笑、萎靡不振等词连用,直到后来,才慢慢与坚强站在了一起。却不知道,惟有这般坚强,才会有最美的飞翔!

在08年的北京奥运会上,中国奥运健儿杜丽,本可以摘下这枚首金,却因紧张而与金牌失之臂交。而她在几天后的比赛上,弥补了这个遗憾。

能够说她失败么?不,她用自己的行动,证明了她心灵一瞬间的绽放和永恒的飞翔。

汉代的司马迁,曾惨遭宫刑,他却忍辱写下了《史记》。这部“史家之绝唱,无韵之离骚”,能说是司马迁的失败吗?

也许可以,那就是失败促使他最精神上空前盛大的成功;也许不行,因为他精神的高度,已无法称之为“失败者”。

生活丰富而细腻,描绘出无数如花绽放的任务。他们坚强,他们勇敢,他们微笑,他们为了自己而乘风破浪。也许不会有人将目光凝聚在他们失败后灿烂的飞翔,殊不知,也只有这样飞翔,才能伟大,才能永恒。

让我们从现在开始,笑着看待失败,不灰心,不气馁,为自己加油,为失败了、却努力飞翔的成功这喝彩!

=

=真给我丢脸啊这文……。好吧课堂作文。作业。

我好想飞翔

四年级|散文|350字

“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。”

每当听到这首歌,许多人都会落泪,可我却迸发一个怪念头—我要飞翔!

假如我有双翅膀,我一定要飞翔。飞向那无边的田野,呼吸着新鲜的空气,和马儿一起比赛,在绿色的田野上飞翔。蓝天白云和我作伴,和我一起自由飞翔。鸟儿和我作伴,“叽叽喳喳”使孤独的旅途不再寂寞。

假如我有双翅膀,我一定要飞翔。飞向那金色的沙漠。沙子进了眼睛我不怕。遇上了大风我不怕。因为我知道不经历风雨怎能见彩虹,看哪!尖尖的金字塔是我航标灯,旁边石像在为我加油鼓劲。加油!加油!

假如我有双翅膀,我一定要飞翔。飞向那一望无际的大海,在大海上自由飞翔。风暴来了,海上的大风大浪使人害怕。加油!加油!海燕在为我助威,狂风为我呐喊,加油!加油!“让暴风雨来得更猛烈些吧!”我一定会冲破这大风大浪自由飞翔。

虽然我知道我不可能真的飞翔,可我一定会插上想像翅膀,在作文世界的天空中自由的飞翔!

飞翔的翅膀

初二|散文|450字

因为年轻,曾试想登高临远,指点天下;曾试想,精谙世道,明察秋毫:曾试想科峰探险,为“主星“增辉:曾试想商海一游,荣归故里:曾迎风而唱,“先天下之忧而忧,后天下之乐而“;曾激昂陈词,我不吃苦谁吃苦;曾豪情万丈,挥毫疾书,泼墨如云;曾壮志凌云,金戈铁马只身远行……

年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀好想飞,即使被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤,甚至撕扯得支离破碎,也不改美好的初衷,也不改年轻的勇锐,更不辱年轻的使命。年轻的翅膀承付一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有在飞翔中寻求平衡的支撑.不飞翅膀就会退化,不飞生命就会枯萎,新世纪的曙光已划破长空,炎黄子孙,此时不飞,更待何时?

年轻的心比天高,气冲斗牛;不经风雨哪里见彩虹,不经过飞翔翅膀哪会硬?此去可能受伤,甚至会有断翅的不测,但生命只要拥有,哪怕是一瞬的美丽就远胜于平庸的一生。

年轻可以从身心的敲打到灵魂的拷问,从思想境界的上升的生命的自由飞翔,显示出独特的魅力。经历血泪交加的洗礼,你才会领略痛苦的真正涵义,年轻的心就在血淋淋的穿刺中逐渐丰满起来。或许在猛一刹那,在你举手投足之间,就会感到从来没有过的力量徒然渗透全身。

翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,生命永远年轻美丽。

假如我会飞翔

六年级|散文|450字

纸飞机啊,能短暂地在低空中飞翔,在飞翔的过程中是那么的美好,虽然只是短暂的,过一会,它会掉落,可它并不怕,就算越掉越痛,它都会勇敢地重新站起来,继续坚强地飞翔……

假如我会飞翔,我会遨游世界倾听每一个国家独特的语言,遥望每一个角落的优美风景,看天空中亮丽的白云,让我坐在那柔软的白云上,把爱化成雨滴,滋润万物与大地,让爱温暖整一个世界。

假如我会飞翔,我会到人间感受他们的酸甜苦辣咸,把它们藏在一个瓶子里,做成一个五味瓶,它会带给我许多美好的回忆。我会用一颗生动的心感受大自然的绿色好风景,我会飞到那,看动物们嬉戏,闻鲜花的芳香,感受那一片绿色的海洋。靠在一棵树旁,闭上眼睛,静静的,静静的,听着风吹过的声音,听着树叶们正在演奏的乐曲,听小鸟主唱的甜美歌声,,大自然是多么的有生机。

假如我会飞翔,我会把感到饥饿与寒冷的人们都包囊在我温暖的翅膀里,让他们知道:原来,爱可以融化冰雪,爱可以填饱饥饿。

假如我会飞翔,有一天,可能翅膀会折断,我会跌倒,但我不怕,会摔得越来越痛,可我都不怕,我会坚强地站起来,继续坚强地飞翔……

让人间无私的爱化作我那一片折断的翅膀,让爱来支撑我继续在天空中飞翔。

别拦着我飞翔

六年级|散文|450字

爸爸,妈妈,明天,就是风雨淋湿我翅膀的日子。

山睡在水的手心里,月亮睡在星星的怀抱里,美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,白云在天空中漂浮,啊!这一切多么的美好。别拦着我,我要飞翔,我要去寻找月亮湖,寻找我的梦想。

有一只荆棘鸟总是在执著地寻找那一根能让它唱出最动人的。最甜美的歌的荆棘刺,他对我说:“生命只有一次,在这仅有一次的生命里,我要永不放弃地实现自己的理想,纵然路旁有鲜花。有玫瑰。

然而,终于有一天,我走出贝壳般的摇篮,迎风站着,风儿轻拂着我的面颊,吹得我身上的绒毛也轻轻地舞动,我已经长出了翎毛,在风中,我依然可以飞翔!

雨来了,细雨点滴落在我的脸上,凉凉的,润润的,风雨为我梳洗翎毛,真的,我不怕,风雨中的历程激烈而有韵味。

是的,我要飞翔,小蜗牛永远驮着它的家;而我不是永远驮着我的梦想。

噢,妈妈,你眼中的那一滴莹润的东西是什么?是泪吗?一滴慈母的泪。噢,请不要这样,我不是小蜗牛的孩子,我是一只长出翎毛的小鸟,我可以飞翔。不用担心,路上有麦草堆为我驱寒,有萤火虫为我照亮黑暗。

你们看看,快看呀,蒲公英妈妈撑起伞让孩子们远行。我也要起飞了,因为我厌倦了小蜗牛的生活。

是的,爸爸。妈妈,明天就是风雨淋湿我翅膀的日子,请不要担心,我要用我的翎毛向你们证明:选择飞翔是对的!

明天,明天就可以起飞了。

单翼天使也飞翔

六年级|散文|450字

“父爱和母爱是一双飞翔的翅膀,缺失了其中一种,便无法飞翔,他们叫单翼天使。单翼天使,多美妙的词啊!”

琪在跟我说时,一脸的向往。“难道你想有个破碎的家庭吗?”我微微一笑,抬头望天,“谁都不会希望自己是单翼天使吧!”我起身离开,留下若有说所思的琪。

我就是一名单翼天使,他们不知道而已。我却不觉得我有什么不同。一样有个家,不过妈妈是位女强人,多了个背弃的爸爸罢了。一样一个人,不过有个早熟的心灵罢了。正因如此,我从小对男生很冷漠,甚至厌恶,相处久了才知道,原来不是所有的男生都是花心大萝卜,不是所有的男生都是见一个忘一个。我开始改变对男生冷漠的自己,可依然改变不了对那个背弃的爸爸的厌恶。

小时候,那个伪装的我,你还在吗?面对大人的一脸同情,尽管不爽,还得点点头,感谢他。为什么?我不明白,我们—单翼天使,一定要接受人们的可怜,尽管他们是好心对我们。但是我们不需要可怜,我们只需要爱—缺失的爱。小时候,那个爱哭的我,你还在吗?看着同学们和父亲的亲密无间,看着同学们拥有的父爱,自己没有,不敢哭给妈妈看,只能躲着,品尝自己落下的泪。

我依然相信,单翼天使也能在天空自由翱翔。我们拥有爱也拥有被爱的能力,我们也能飞翔—用我们的单翼。尽管缺失了其中一种爱,我们依然是飞翔的天使。

相信吧!单翼天使也飞翔