飞翔350字

“哦……放我飞，我是爱的神奇小宝贝，把快乐都给你。喔……喔……放我飞，我是开心的小芭比，从不隐瞒自己，放我飞，我把我的心给了你”。听了这欢快而充满活力的歌曲，我的心也随之飘舞。

听着这首《放我飞》，我仿佛看见了那蓝天上自由自在飞翔的鸟儿。我的心也会飞到那碧蓝的天空中。是呀！那是令人向往的地方。此时此刻的我正在写作业。可是，我的心已飞到那一望无际的蓝天上去遨游。是的，我渴望自由，渴望那无拘无束的洒脱，渴望像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，渴望做自己想做的事。我渴望……

我需要那份无拘无束的自由，可谁又能给我呢？睡梦中我问上帝，可是，他却说：“孩子，我也无能为力，这都要靠你自己的努力，才会找到答案，”我茫然了。可是我却明白我要自己努力去寻找答案，去寻找自己的生活，寻找自己的快乐，寻找自己的自由，寻找属于自己的一片天地去飞翔．所以我也会努力学习，因为我有我想要的生活，也有我的梦，我要带着我的梦去飞翔．我相信只要坚守着信念，我会带着我的梦飞翔的．此时的我像个笼中之鸟，无法飞翔在这个广阔的天空．心却飞翔在碧海蓝天。

奔放的年代，青春的活力，让叛逆的心灵跟着我一起飞翔吧。

人类自古就想像着能像鸟儿一样飞上蓝天。20世纪人类发明了飞机，但坐在飞机里并不能感受到大自然美好的气息。

在跑步时候，我想飞，这样可以轻而易举地超过其他对手们。不过这不可能，我只有拼尽全力去跑，才可能拿到名次。我坐在一旁休息时，脑子里浮现出许多小鸟在树枝间飞翔、跳跃，就好像选手们跑在悬空的跑道之上。

在和同学们玩藏猫猫和瞎子摸人的游戏时，我想飞，我飞到高高的树丛中，让大伙儿找不着我；我飞到“瞎子”头顶上，让他怎么摸也摸不着我。当我被找着、摸到时，我脑海中又浮出许多蝴蝶，它们背上那一对美丽的翅膀带它们飞过花园，飞过草丛。

在坐飞机时，我想像鸟儿一样自由自在地飞在蓝天中，感受大地与蓝天的美妙，呼吸大自然美好的气息，静听小溪流水清脆的歌声，观看风娃娃优美的舞蹈……

我想像着，突然，我心中冒出一个念头：我要努力学习，长大了发明一种翅膀，可以随着人的意愿飞翔、降落，就好似动画片中22世纪哆啦A梦的竹蜻蜓一样。

我要向动漫里的人物一样，只要念句口觉，就可以飞向蓝天。

我要像鸟儿一样在蓝天中自由翱翔，我要快乐地飞翔！飞啊、飞啊、飞啊、飞

今天我读了<<飞翔的鱼>>这篇小说。主要讲的是从前在一个池塘里生活着一条鱼，这条鱼渴望着有一天自己能跃出池塘，在蕴蓝的天空中自由自在的飞翔。与是它就每天巴在水岸边观察着鸟是怎样飞行的，嘴里还不停的说着，我一定要飞起来！

后来它几次被鸟儿啄去以后在空中它都会用这样重复的一句话，让鸟从烦它变为受感动。最后还是一样的被安全的送回来。

有一次来了一只小鸟，和它聊了一会儿也就是被它的这种精神给感动了，于是它两成了朋友。并且从那以后小鸟每天都会把鱼儿带上天空学飞行。就这样过了很久，小鸟变老了，鱼儿也变的老了，小鸟儿再次把小鱼带上天空去练习飞行。这一次鱼儿成功了，而鸟确也是用了最后的气力！成功的变老的小鱼也是用尽了所有的，最后的力气，完成了它第一次也是最后一次飞翔。

读完这篇<<鱼的飞翔>>以后我的心中暗暗赞美。敬佩这条鱼！它让我想起了爱迪生一句名言，“天才是百分之九是九的汗水加上百分之一的智慧而成的”。也让我懂得了超越现实才能成就最大的梦想，所以，我以后要以它——小鱼为标准，去一步一步实现我的梦想！

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地？

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方？

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋？

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王？

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔？

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头？

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球？

居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双？

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使

流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽；

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香；

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过了痕迹，但我已飞过；

泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过，

生活留步下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过，

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放，

即使没有众人为你鼓掌，

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响！

勇敢去飞吧，为了梦想；为了梦想，勇敢飞翔！

让我为你飞翔，在你残破的天空之上。

——题记

苍鹰的飞翔，在于它追求的蓝天；人类的飞翔，在于对自我的超越。而失败者的飞翔，则更有挑战性。

自古以来，失败，一直与嘲笑、萎靡不振等词连用，直到后来，才慢慢与坚强站在了一起。却不知道，惟有这般坚强，才会有最美的飞翔！

在08年的北京奥运会上，中国奥运健儿杜丽，本可以摘下这枚首金，却因紧张而与金牌失之臂交。而她在几天后的比赛上，弥补了这个遗憾。

能够说她失败么？不，她用自己的行动，证明了她心灵一瞬间的绽放和永恒的飞翔。

汉代的司马迁，曾惨遭宫刑，他却忍辱写下了《史记》。这部“史家之绝唱，无韵之离骚”，能说是司马迁的失败吗？

也许可以，那就是失败促使他最精神上空前盛大的成功；也许不行，因为他精神的高度，已无法称之为“失败者”。

生活丰富而细腻，描绘出无数如花绽放的任务。他们坚强，他们勇敢，他们微笑，他们为了自己而乘风破浪。也许不会有人将目光凝聚在他们失败后灿烂的飞翔，殊不知，也只有这样飞翔，才能伟大，才能永恒。

让我们从现在开始，笑着看待失败，不灰心，不气馁，为自己加油，为失败了、却努力飞翔的成功这喝彩！

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=真给我丢脸啊这文……。好吧课堂作文。作业。

小鸟渐渐长大，但它害怕飞翔，生怕从空中摔下来。它在妈妈的鼓励下，终于鼓起勇气飞出了鸟巢。由于学艺不精，小鸟跌跌撞撞地飞进了一个小男孩的家里。

小男孩非常喜欢小鸟，就把它关进了笼子里。小鸟惊慌失措，在笼子里乱飞乱撞。小男孩却温柔地对它说：“小鸟，你不要害怕，我会好好照顾你的。”

小男孩把食物和水放进鸟笼里，它却不吃也不喝，只是用清澈又无助的眼神瞅着小男孩，好像在说：“请你放了我吧，我想找到我的妈妈，我想去自由地飞翔……”

小男孩很伤心，他跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，你有没有想过，如果你是这只小鸟，你也被关进了笼子里，你会想什么？你当然想自由地飞翔。它要的不是食物，它要的是自由……”

小男孩又看了看小鸟，似乎读出了小鸟那渴望自由的心。他明白了。他跑出院子，把小鸟捧在手里，仔细端详了一阵，仿佛有些不舍。然后，他高举双手，用力一托，小鸟呼扇着翅膀飞向高空……

小男孩望着远去的小鸟，说：“小鸟，你自由了，飞吧！”

小男孩明白了：“爱它，就应该给它自由，就应该让它自由地飞翔。”

六年级

“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”

每当听到这首歌，许多人都会落泪，可我却迸发一个怪念头—我要飞翔！

假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那无边的田野，呼吸着新鲜的空气，和马儿一起比赛，在绿色的田野上飞翔。蓝天白云和我作伴，和我一起自由飞翔。鸟儿和我作伴，“叽叽喳喳”使孤独的旅途不再寂寞。

假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那金色的沙漠。沙子进了眼睛我不怕。遇上了大风我不怕。因为我知道不经历风雨怎能见彩虹，看哪！尖尖的金字塔是我航标灯，旁边石像在为我加油鼓劲。加油！加油！

假如我有双翅膀，我一定要飞翔。飞向那一望无际的大海，在大海上自由飞翔。风暴来了，海上的大风大浪使人害怕。加油！加油！海燕在为我助威，狂风为我呐喊，加油！加油！“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我一定会冲破这大风大浪自由飞翔。

虽然我知道我不可能真的飞翔，可我一定会插上想像翅膀，在作文世界的天空中自由的飞翔！

“我是一只小小……小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”轻轻哼唱这首歌，时常把我引到九霄云外，那个广阔无垠的地方。

但是我知道，这是不可能实现的。

每天，满满的、鼓鼓的书包压得我喘不过气来，回到家后，放下书包，又得马不停蹄地写作业，面对一行行密密麻麻的汉字、英文字母，起先劲头十足，后来逐渐眼花t乱，脑袋里就像涂满了浆糊。这时，满天的字词在眼前飞舞，眼里冒着火花，笔下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本来目的只有一个，就是多学习，可这时却事与愿违、本末倒置了。

记得雨果曾说：“对着天空望久了，便能看见上帝！”

我说：“长时间的凝望天空，人会有一种欲望，那就是飞翔！”

坐在窗前，我常常看见小鸟从我眼前掠过，我多么羡慕它们，可以自由自在的在蔚蓝天空中展翅翱翔。我常常幻想，我拥有一对翅膀该多好，可以逍遥自在、无拘无束，可以脱离忙不完的书山题海“我要飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。”

然而，现实是：我仍在平静地接受着“好孩子”式的教育，在谨慎正统的玻璃瓶中一天天长大。我无法飞翔！

凝望天空，我还是渴望飞翔－－飞翔！

我向往我是一只鹰，因为我喜欢它的孤傲，为了寻找自己的梦想而飞翔，飞向无垠的草原，穿过无边的天空，飞过浩瀚的海洋，只为朝霞的呼唤。

梦中又见那广阔的丛林，潺潺的溪水，我又要飞向远方，要和时光一起远行。

卧在笼子里的小鸟笑到：“这儿有吃有喝，干嘛要飞走呢？”我没有回答。因为我知道我的梦想属于天空，我属于自然我要去找寻自己的梦想，无论如何，我是鹰，我的梦想在远方，我的快乐系的是飞翔。

我知道广阔的丛林会使我迷失方向，天空中的云层会遮住我的眼睛，更有那暴风雨的海面，让我望而却步，我该怎么办呢？梦想就在把彼岸，困难以在眼前，我要不要避一避呢？我该何去何从呢？

正当我迷茫时，太阳发出神圣的光芒“去吧，孩子，飞翔吧，去与天地搏一搏，为了自己的梦想，为了你的生命放射出耀眼的光芒！”

从窗口洒进一道阳光，我醒了，没有暴风雨，没有丛林，没有梦中的一切，而我的心中无法抹去这一切，终于，我明白了：没有一只鹰能永远飞翔，可人能永远“飞翔”。

飞吧！孩子

带着梦幻，带着理想。飞翔吧，童年的梦！飞到天边，把童年最美好的故事告诉云朵，告诉彩霞。带着晨风，带着雨露。飞翔吧，童年的梦！把这童年最美好的梦带入花季雨季的时代。让风静静地吹，让雨沙沙地下，让童年的梦展翅飞翔，飞出童年阳光灿烂的日子，飞到少年五彩斑斓的时代！

童年的时光将挥手作别，对于我们--祖国的花朵，未来的希望，要用美好的理想和梦幻迎接新的时代，迎接美好的未来，春风中，我们播撒理想的种子，秋风里，我们收获甜蜜的果实。

时光匆匆，流年似水。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那一片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的我真的很幸福。

如果我们是小鸟，就应该在天空中自由的飞翔，如果我们是鱼儿，就应该在大海中经得起种种风浪，如果我们是雄鹰，就应该展翅翱翔。啊！飞翔吧，童年的梦！