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共找到10篇关于

经典650字

的作文

走进经典,传承文化读后感

五年级|读后感|600字

《中国经典名着》是我的启蒙书,是我“不说话的老师”,是它帮助我打开了知识的大门,是它让我知道了中国的悠久历史。这个学期,我们学校开展了一次阅读《中国经典名着》的活动,我阅读了许许多多有关中国经典名着的书,有的故事让我受益匪浅,有的故事让我明白了很多的道理。其中,我读了一个最令我深刻难忘的故事----...

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争经典诵读章

五年级|叙事|650字

今天,老师让我们争经典诵读章。一开始我们十分疑惑,想:这个章该怎么争呢?正当我们疑惑之际,老师说话了:“其实这个章是最好争的,只要每个同学把学过的几首古诗,挑几首背出来就行了。”听了老师的一番解释,大家都差不多心知肚明了。回到家后,我把那本《经典诵读》给翻了出来。我想:我一定要得到经典诵读章。我先是...

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经典在左,享受在右

高三|议论文|650字

经典,有其独特的风韵,具有不可侵犯的权威。品味经典,像在深读一位美丽的少女,给人以视角的享受;品味经典,像在咀嚼一道佳肴,给人以味觉的慰藉;品味经典,像在感受一缕清香,给人以嗅觉的涤荡。至今仍记得一部小说,名叫《边城》。小说中依山傍水的美丽佳境,淳朴自然的民风,流露着人性美、人情美。纯洁的主人公翠翠...

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经典伴我成长

初一|议论文|650字

书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。”。记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回...

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我与经典有约

初一|记叙文|650字

我一本经典之书——《西游记》有个约。小时候,我总爱听爸爸妈妈在我耳旁诉说《西游记》里那许许多多有趣的故事……小时候的那一天,妈妈和我讲西游记里的故事:“《西游记》里有一段故事,叫‘三打白骨精’。白骨精非常狡猾,她想长生不老,就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一个办法,当孙悟空去为唐僧化缘时,白骨精发...

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品读经典

高三|议论文|650字

生命常常由一些刻骨铭心的经典演绎。这些刻骨铭心的经典,氤氲在曹雪芹十年的青衫之间,浮动在吴承恩浪漫的胸怀中,萦绕在童年的我们心中。品读经典,体味百味人生;心向经典,接受文化洗礼。读《三国》,我认识了各种英雄豪杰。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”随着这一滩浪花,《三国》中的英雄豪杰滚滚流入我的心房。...

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我与经典同行

三年级|叙事|650字

从小到大,爸爸妈妈总是要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典就像是我的一个形影不离的好朋友,经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我。走近它,我看见美如画卷的山河,感受到大自然的气息。走近它,就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。经典的诗歌常常带着我“游览”祖国的大好河山。读了《望庐山瀑布》,顿时...

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品味经典

初三|议论文|650字

经典,是一幅美丽的画卷;经典,是一首动人的音乐;经典,是一棵枝繁叶茂的大树;经典,更是一次生命的洗礼。来到洞庭湖,抬头看看圆圆的月亮,低头望着平静的湖水,那种意境,怎能不让人想起“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”这千古佳句。当春天在人们的视野中出现,莲花也在池子中探出了小脑袋,出身于肮脏的淤泥,却又...

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经典诵读伴我成长

初二|记叙文|650字

我,孙鹏,是一个超级聪明的地球超人。我有一身惊人的功夫,既不是拳打脚踢,也不是刀枪棍棒,而是精妙绝伦的背诵功,非常了不得!想知道我这一身惊人的功夫是怎么练成的吗?这可说来话长了,请听我慢慢道来。我从一年级就开始学习背诵古诗文了,记得那时候的我一点儿背诵经验都没有,一首古诗要妈妈教上许多遍才能流畅地背...

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触摸经典,品味心灵

初三|散文|700字

触摸经典品味心灵五千年的浩浩文明史,如同无际的夜空,宁静、深邃,用它的博大精深包容感染着现今的人类。千年间流传不衰的那些经典,是人类智慧的璀璨厚重的结晶,化作最明亮最永恒的星闪耀在深蓝的夜空,为跋涉在漫漫人生路上的行者指引方向。中华民族是一个优秀的民族。我们流传千年的经典中的智慧,令世界任何其他民族...

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