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经典250字作文推荐
  • 名字中的一个字:琳。班级地位:暴力女生。性别:女。外号:无。性格特点:卤莽,特别暴力。小事例:那天,几个同学在一块讨论事情。当然,琳也在其中。有一个同学,不小心说错了话,有点骂琳的意思,琳“嘌”的一下,给了她一巴掌!看吧!典型的暴力女生。优点:做事认真。小事例:老师布置给她的任务,她总能非常认真到位的做好,因此,老师挺喜欢她。我对她的感觉:因为我跟她是朋友,她对我还是很不错的。她很讲义气,只要有人...

共找到10篇关于

经典250字

的作文

我的经典启蒙老师

二年级|写人|250字

你一定不知道我小的时候吧!告诉你我小时候上课的时候总是不听课,不举手,不发言,就在桌子底下玩,后来老师就把我调到了后面坐,她还鼓励我举手,一开始她不叫我回答问题,后来我看见别的同学都很积也开始积极的举手,老师就叫我回答,说错了也没关系,慢慢地我就想听课了,注意力也集中了。后来老师还让我站起来给同学们...

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我的经典启蒙老师

三年级|写人|300字

一生中,对我来说最重要的人是张老师,你会问为什么不是爸爸、妈妈,因为是它在我“迷路”时,给我指明方向。“老师是一截粉笔,牺牲了自己,却把知识给了同学;老师是一位辛勤的园丁,劳累了自己,却浇灌了小花;老师是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。”这句话用来比喻我的启蒙老师——张老师再好不过了。有一天下午...

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读《经典寓言故事》有感

六年级|读后感|300字

我从经典寓言故事中选了一篇叫朝三幕四的文章。讲的是:从前有一个很喜欢猴子的人,家里养了一些猴子。他很了解猴子性情,猴子也懂得他的心情。为了养活猴子,他尽量节省家里人吃的口粮,用来给猴子吃。后来家里的粮食实在不够吃了,他便想把猴子的食物减少一些,用橡子喂它。他对猴子说:‘‘以后我每天早晨给你们三颗橡子...

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生活如酒,或芳香,或浓烈,因为经典,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为经典,它变得悦耳;生活如画,或明亮,或素雅,因为经典,它变得美丽······其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起,经典便注定要以无限的魅力,支撑起一个名族的脊梁。请留心观察,在斑驳岁月的甲骨上,在风尘历史的竹片里,在绚烂千年...

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阿凡提经典故事读后感

初三|读后感|300字

我读的这本书是关于阿凡提的,在每一个小故事里面都会让你觉得阿凡提真笨。比如有一个小故事:名字叫《我把猫扔进去了》,内容是一只老鼠掉进了阿凡提家的水缸里。小阿凡提冲着爸爸喊道:“爸爸,一只老鼠掉进我们水缸里了!”“快把它捞上来。”爸爸喊道。“不用了,我已经把我们家的猫扔进去了!”小阿凡提答到。这个故事...

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看《经典赏读本》有感

三年级|读后感|300字

自从上小学起,我就特别爱看书。所以,我读的书非常多,书架也摆满了我的课外书。可是,有一本书让我看了以后久久不能忘记,它就是老舍的《经典赏读本》。它是一本由二十几所名校引领小学生的精读大师名篇,还是一本能提高现代文阅读能力,有积累美词美句的名书。里面积累了老舍写的20篇名作,有《养花》、《小麻雀》、《...

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我的经典“台词”

五年级|记叙文|300字

每个人都有自己经典的“台词”,而我的经典“台词”则是:啊?哦。但这句台词,却给我带来了很多的麻烦。不信,那我就从我那本《口头禅麻烦录》找两个事例给你瞧瞧吧!事例一:一次我上Q,正好碰见以前的同学。他让我帮他讲一道题,我不愿意,又不想讲白。倒不是因为我打字慢,而是我不想把时间花在聊Q上。所以他打一段题...

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我爱读经典

二年级|叙事|250字

我很爱读经典童话,每天晚上,妈妈都给我读两个故事,像《神笔马良》、《鲤鱼跳龙门》、《哪吒闹海》、《田螺姑娘》……。还有很多外国经典童话,比如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。这些书用优美的语言、丰富的想象,讲述了一个个喜、怒、哀、乐的动人故事。让我们看到那些善良、可爱的...

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雅言传承文明,经典浸润人生

五年级|说明文|300字

“雅言传承文明,经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化,构建中华民族共有的精神家园,离不开普通话。说普通话,这句话说的一点也没错,比如说四川人,如一个四川人向你问路,以前是我国交通不便,所以四川方言才没有改,但现在,外地客人是一天比一天多,和外地客人对话就很不方便了,所以大家要说普通话。有一个从外地来...

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我与经典诗文

三年级|叙事|250字

我记得,刚入学那天,老师就发给我们一本每人一本书,书上写着“经典诗文诵读”几个大字。经典诗文丰富了我的学习,我喜欢经典诗文。在班主任老师的带领下,我们从一年级起就开始熟读经典诗文《论语》、《弟子规》、《笠翁对韵》。这些经典诗文每天我们都要用手指着读和背诵,这让我认识了好多繁体字和多音字;还知道了中国...

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