传递550字

传递正能量

——读《海底两万里》有感

每一个人都是一个生命，人是银河星云中的一粒微尘，每一粒微尘，都有自己的能量，无数的微尘汇集成一片光明。——题记

窗外的晚霞，渐渐消散，繁星开始闪现在星空中，我被浸在黑暗里。风起，引得几株饱经风霜的柏树梵唱，月上枝头，我捧起《海底两万里》与它促膝长谈。

故事要从1866年开始说起，那年，有一辆船只被一个庞然大物撞破，有人以为是一条独角鲸，但法国生物学家阿龙纳斯最后发现，那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇，在海底作了两万里的环球航行。

故事的情节时而美妙，令人陶醉；时而险象丛生，令人揪心。我最欣赏的人物是具有正能量的尼摩船长，他驾驶诺第留斯号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了地球上的每一个角落，他经常在海底袭击那些十恶不赦的海盗船，当然，对于侵略占领自己祖国的英国军舰，他也绝不放过，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和贫苦的民众，支持他们为争取独立而进行的正义斗争。

这如当下流行语“传递正能量”一样，尼摩船长的精神，使人振奋。它如春天淅淅沥沥的春雨，似夏日的一股清泉，宛冬日的一缕暖阳。而正能量是用行动来传递，不是纸上谈兵。当今社会中，令人心寒的事层出不穷，如“摔婴事件”“小甜甜事件”不过也涌现出无数默默释放正能量的人，如“最美的老师”“最美的阿姨”

社会上有些地方还长着许多荒草，等待我们去清理。让我们追随尼摩船长的脚步，传递正能量！

浙江金华婺城区金华市十五中学初三:叶舒婷

传递，不仅仅是一个简单的动作，更是一种情。传递，不仅仅是一瓶水，更是浓浓的同学情！

忘不了那一节体育课的情景，当时烈日炎炎，太阳灼烧着大地，让人汗流不止。同学们正坐在草地上，大口大口地喝着水。唯独我，既没有带水也没有带钱，口渴像恶魔一样折磨着我。我口干难耐，想象着水源入口的感觉，那感觉让人清凉回味，此刻水源对于我来说，就像沙漠中的一泓清泉。

这时，同桌小红发现了在一旁的我，走了过来，将水递给我，说：“我这里还剩一点儿水，也许能止渴。你赶紧喝吧！”捧着这救命源泉，我心里感激极了。这瓶子上，还有同桌手里的汗，有手心余下的体温。这让我感受到同学的爱。这水，缓解了我的干渴，更温暖了我的心。

又一个同学，急急忙忙地跑过来，对我说：“我书包里还有一瓶水，我给你拿。”说完，她又快速地向教室跑去。不久，她手里拿着一瓶满满的水，满脸欣喜地迎面而来。伸出手，把水递给了我。只见她满头大汗，为的是给别人雪中送“炭”。我的手颤抖着接过这瓶水，望着她，忙说了声“谢谢。”这瓶水，如用她的汗水凝结而成的啊！我喝着这瓶水，感到清凉，，感到温暖，感到了深深的同学情。

一瓶水的价值不大，但“渴时一点如甘露”，更体现了同学那种关爱他人的优秀品质，她们不仅仅传递一瓶水给我，更是传递一份浓浓的同学情给我，让我感动！让我感到暖暖的！

失败时，请你传递给他人力量，让他重新站起！

成功时，请你传递给他人掌声，让他乘胜追击！

传递真善美，拒绝假伪丑，让我们都把爱传递下去，让世界因有爱更美丽！

生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……当然，爱心需要传递，但传递的不只是一种形式，更是一种过程的享受。

我曾听过这样一个故事：有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了！

当我们怀着一颗感恩的心去看这个故事，你就能深深的体会这个故事所带给我们，带个社会，带给世界一份真谛！

这位富翁，他白手起家，他真真实实的懂得在社会打拼的辛劳！在他成功之际，他没有一味追求贪欲，而是传承了我们大中国的美好品德，投身于慈善事业当中。

当你面临困境，有个人慷慨地对你伸出援助之手，拉你一把，帮助你看到生活的曙光，我想，你会很快乐的。但在感激的同时，我们需要做的是铭记这份帮助，而不是欣然接受就完事了！另外，我们也不要毅然拒绝，因为它的本质不是一种“施舍”，它是一份来自社会的关爱。为何我们要断然拒绝，而独自加深社会的冷漠。这份关爱，我们接受了，需要铭记着，因为我们要偿还，这份偿还，未必一定要偿还给对你伸援之人。因为这个富翁更想的是，你会像他那样，在社会上传递这份关爱。

钱是无情的，当我们拥有它，带给我们的只是物质上的需求，它的意义就在于满足我们个人的欲望。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。

在一个风雪交加的晚上，一位年轻人因为汽车抛锚，被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助年轻人把汽车拉到了小镇上。事后，年轻人毅然拿出金钱答谢时，这位男子说：这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。于是，在以后的日子里，年轻人主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话，给所有被他帮助的人。许多年后的一天，年轻人被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句他曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……年轻人的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”

当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐。当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。献出自己的一份关爱，让你的心灵充满爱，让社会充满爱，让爱漫散在世界。

其实，我们生活在社会中，社会的氛围如何，需要靠我们自己去营造！就让我们慷慨些，努力将获得的关爱传递下去，那样我们，社会，世界将会被爱愉悦！

高三:意随心动888

重庆市奉节县辽宁小学四年级

唐雪莲

“开饭啦，开饭啦！”上午第4节下课铃声一响，同学们就端着饭碗向教室前方的盛菜处跑去，准备添饭菜进行午餐。

我也急忙拿出饭盒，打开一看，我顿时惊呆了。昨天晚上，妈妈帮我装餐具时，忘了给我装勺子了。这可怎么办呢，没有勺子叫我怎么吃饭呢？同学们都没有多余的勺子呀！

我只好坐在座位上，一声不吭地做作业。可是肚子老是咕咕地叫个不停。下午上课时怎么支撑得了呢？这时，我看见同桌吃完了，便对她说：“小莲，你能把……能把勺子……借……借给我用一下，行吗？”说实在的，我还是第一次向别人借勺子，还真有些不好意思。“不行。”同桌毫不犹豫地说，“我怕你把勺子给我弄脏了。”听到这儿，我惊呆了，同学之间，难道她就不能帮帮我一下吗？我静静地趴在课桌上，泪水止不住地往下淌。

突然，我发现面前桌子上摆了一把勺子，我抬头一看，啊，是小丽。她微笑着对我说：“小莲，我吃完了，你用我的勺子吧！”顿时，我喜出望外，一时不知道说什么才好，只是不停地说：“这有什么，咱们是好朋友嘛，就让勺子传递我们的友情吧！”“嗯，这把勺子是我们同学之间相互友爱的传递者。”我高兴地说。

第二天中午，我后面的小瑞也像我一样忘了带勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定时吃饭怎么受得了呢？于是，我快速地吃完饭，将勺子擦干净，在水龙头前清洗后，递给了她。并对她说：“这是爱的传递。”说完，我们便哈哈大笑起来。

是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它却将同学间的友爱之情不断地传递着！

指导老师：袁祚萱

播音时间年5月15日中午12点10分

播音主持：快乐天使晓文、爱心天使静静

播音稿件

晓文：各位听众，中午好！我和静静又与大家相聚在“爱心传递时间”，今天的故事不多，但我们相信，足以够感动大家。让我们从《爱的奉献》中引出今天的精彩故事。

(播放苏芮演唱的《爱的奉献》：长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你，我的爱人；白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你我的朋友；我拿什么奉献给你……白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩；雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘……)

静静：动听的音乐，真挚的情感，也许早已牵动了同学们的思绪。当我们听到这首经典歌曲的时候，同学们是否想到了，我拿什么奉献给祖国、奉献给学校、奉献给老师、奉献给同学呢？

晓文：相信大家都不会忘记一篇题为《美丽的风景》的文章。

静静：是的，我还背得其中的一些句子：“只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人装饰你的梦，你就要学会装饰别人的风景。”文章的便是学校作文大赛一等奖获得者“楠楠”。

晓文：谁会想到，就是这样一个聪明而富有诗意的女孩，却让疾病逼到了生命的尽头。走近她的生活，我们才发现，这个孤单的女孩，竟然与祖母相依生活了十年。这十年里，她不仅是学生，还是家长，她竟然用自己柔弱的身躯支持起了一个家。

静静：令人欣慰的是，当“楠楠”遭遇困境的时候，全校3200多名师生伸出了爱心之手。短短三天时间，我们“爱心传递”栏目组就为“楠楠”募集到了一万二千多元的医疗费用。下面，是我们栏目组记者录制的现场采访。

(播放“爱心小记者“的现场采访录音，三分钟)

晓文：爱心，是世界上最美丽的飘带。这条飞扬在校园里的爱心飘带，传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得了重生。爱是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。

静静：为了感谢全体师对“爱心行动”的积极支持，我们栏目组受“楠楠”的委托，献给各位一首歌，希望这歌声能够带去我们的感谢与祝福！也希望我们的“爱心传递”活动走进更多的同学的心中。

(播放韦唯演唱的《爱的奉献》：这是心的呼唤，这是爱的奉献；这是人间的春风，这是生命的源泉；在没有心的沙漠，在没有爱的荒原；死神也望而却步，幸福之花处处开遍；啊---只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……)

[名师点评]读这篇佳作，不可忽视两点。一是准确而新颖的形式。也许是一名小记者，也许就是一名播音员，不管考生身份如何，写作时能够扬长避短就是“聪明之举”。从形式上看，文章体例完整，有播音时间、有主持人姓名、有播音稿及操作程序，这是文章成功的基础；从内容上看，显然是花费了一番心思的，开始与收束均引用歌词，照搬的歌词看似有拼凑之嫌，实则紧扣主题，匠心独运。二是情感真挚而动人。人物介绍的文字不多，事情的原委交代得很清楚，“爱心传递”栏目组的深情呼唤，全校师生的无私帮助，仿佛让人看到了校园里飞翔着的传递爱心的飘带，美丽而动人。

梦想是开在春天的花朵，有迷人的芳香。梦想是结在山巅的雪莲，用汗水的浇灌才能采摘。我们是祖国的花朵，在老师的呵护下健康成长，老师是辛勤的园丁用汗水浇灌我们嫩绿的芽。无论学生还是老师，心中都有一个中国梦——振兴中华之梦。

老师曾经告诉我们，中华名族有五千年的文明历史，曾经是世界上最优秀的名族。四大发明远渡重洋，改变了世界人民的生活方式，为各国的科技发展奠定了基础。神奇的中医一次次走出国门，西医无法治愈的疾病，在一根根银针下消失殆尽，让不可能的奇迹一次次上演。中华武术席卷世界，动如涛，静如岳，一动一静尽显中华男儿好本色。起如猿，落如鹊，一起一落诠释中华五千年文化。

儒家学派创始人孔子学而不厌，诲人不倦，弟子三千，上有达官显贵，下至平民走卒，均是为了追随他寻找大道。两千年以后儒家文化，从中原大地走向世界每一个角落，曾有人说过世界的大同离不开中国的儒家文化。作为中华民族的子孙，我们为有辉煌的过去而自豪，为我们是龙的传人而骄傲。历史的年轮永不停歇，正当我们沉浸在过去的辉煌中时，列强用喷射火药的火枪与大炮，敲开了中国近代闭关锁国的大门。

1842年8月《南京条约》签订，割让香港给英国，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。从此列强讲目光锁定在中国，1958年《天津条约》签订，外国公使进驻北京，外国人还可以到中国传教、游历、通商，从此开始了外国人疯狂地掠夺中国资源的篇章。1860年《北京条约》签订，九龙告急！随即不久《马关条约》，辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛相序告急！……我们无法忘记曾经列强的魔抓一次次瓜分我们的国土，铁蹄在中原大地肆意横行，枪炮在中原大地轰鸣，我们深埋地下的资源也被小火轮源源不断地运往海外。那一刻我们的梦在泪水中沉淀着！

1949年毛主席在天安门城楼上庄严地宣布“中国人民从此站立起来了”。从那一刻开始中国揭开了崭新的篇章。至21世纪中国更是一次次吸引了世界的眼球，2001年成功加入WTO后，我们与世界的联系更为密切，在放眼全球汲取养分为我所用的同时，综合国力得到空前的提升。尤其值得一提的是“神九”飞天，标志着中国走向外太空的步伐又迈出了历史性一步，是中国航天事业的重大突破，对未来建立载人空间站奠定了良好的基础。更是中国富强梦的开始，亿万中国人在新世纪的曙光下团结一致，共同为一个共同的梦想而努力奋斗。我们中学生更要牢记历史使命，学好文化知识，为新中国的振兴与富强努力准备着，让中华在世界之林熠熠生辉。

梦想并不遥远，只要你愿意去把握，梦想就在身边，我们今天所拥有的良好的学习生活环境，就是梦想实现的前提。每一位中学生要将自己的梦与祖国梦联系在一起，为振兴中华共同开拓进取。让梦想像星火传递一样，一代一代地传承下去，共同为祖国的繁荣富强而奋斗。此刻我希望可以做个梦的传递着，让理想的火炬，让振兴中华的梦想从我们手中代代相传。

中国梦，富强梦。我的梦，传递梦。梦想在奋斗永不止！

己所不欲，勿施于人。

——孔子《论语》

我犯下了一个大错，一个天大的错误。

不幸中的万幸，她没有表现出不悦，可能有，但过去了。

我简直不可思议……竟然干出了那种伤人心的事。唉 ，都怪我一时的冲动，脚不由自主地抬起并放下，在那一瞬间，我看见了她带着埋怨的眼神，但已经来不及了，我涂下的印记擦不掉了——我重重地踩了一脚她的本子！

你可能会认为这是小事，其实并非如此！我传递了痛苦，只因为我自己愤怒并且痛苦着。

繁乱的桌面与被人经过而弄掉的一些书本已经让我心烦意乱，尤其是我心爱的一本课外书掉在地上皱了一些，当时我真是怒向胆边生，但又找不着“罪证”和“犯罪嫌疑人”。火气极大的我巴不得找个地方来好好宣泄一番，结果我看见了她的练习本，丢在我桌面上。

或许是由于组长发作业本下来时弄错了，才导致物他 “乡” 。当时我是应该这般想，不，我绝对要这么想，因为本来就是这样。但那时理智早已不知上哪儿旅游去了，我脑子里当时就只有一个词儿，那就是“踩它”！没有了理智的牵涉，我一脚踏了上去。抬起腿时，她向我投来了埋怨的眼神……

我不愿伤任何一位女孩的心。下课我便向她道了歉。幸而她是大大咧咧型的女孩儿，痛苦被宽蓉并在“对不起”中破裂。

孔子曾说过，己所不欲，勿施于人。我十分憎恶自己今天的作做所为——任何人都是无辜的，他们不是我的出气筒！我之所以会有这种想法，完全是因为我未考虑到别人的感受。试想一下，如果她由于自己的练习本被踩了而痛苦，那么她很可能像我一样，再次将痛苦传给另一个人……

痛苦，别让我们把你传递。我们需要的是微笑与快乐，帮助与谅解。每一个人都没有传递痛苦的权力，每一个人，都可以享受自己的快乐。朋友们，别让痛苦在生活之间传递！

在我们中国,传递奥运圣火可是千载难逢的,亲眼看到真正的传递火炬的情景也是难得的.今天,我就亲眼目睹了传递火炬的景象!

奥运圣火，象征着光明、团结、友谊、和平和正义。奥运圣火起源于古希腊神话传说：古希腊神普罗米修斯为解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯偷取火种带到人间，可火一到人间就再也收不回去。因此，宙斯只好规定，在燃起圣火之前，必须得向他祭祀。

根据这个神话，古奥运会在开幕前必须举行隆重的点火仪式，由女祭司从圣坛上点燃奥林匹亚之火，这时候，所有运动员一齐向火炬奔跑，最先到达的三名运动员将高举火炬跑遍希腊，传谕停止一切战争，开始四年一度的奥运会。　现代奥林匹克运动会恢复后年顾拜旦提出了点燃奥林匹克圣火的建议年开始实施点燃奥林匹克圣火的仪式。自1936年起，奥林匹克圣火开始从奥运会的故乡希腊奥林匹亚点燃火炬，然后将火炬接力传到主办国，并于奥运会开幕前一天到达举办城市，开幕式时进入会场，一般由东道国著名运动员点燃塔上焰火，直到闭幕时熄灭。

火炬还没有到达这里,大家就早以到了,居然还有人昨天晚上就到西湖了,就为了看传递火炬的那一幕!"奥运会,加油!奥运会,加油!"的声音此起彼伏.

大约8点30的时候,声音不约而同得更响了,大家立即踮起脚向前放张望,还不住地喊着加油.场面激动人心!

最后,祝奥运举办得更好!更成功

江苏省常熟市谢桥小学 六（3）班 归紫嫣

指导老师：黄惠娟

今天，我们又迎来了运动会。我在运动方面比较差劲，所以没有当上运动员，本想当拉拉队员的，可却被体育老师莫名其妙地拉去当了传递员，说白了，就是跑腿的。

我稀里胡涂地走进了办公室。老师给了我两张记录单，分别给两位老师。还叫我顺便找两个同学来帮忙，我叫了薛雯钰、谢怡洁，原来我们三个都有点心不甘，情不愿，因为我们还要看比赛写作文呢，而且还要来回奔跑，且不说累个半死，一点奖品也没有，那不是白干了吗？我们的嘴巴翘得高高的，都可以挂一个油瓶了。也许是老师看出了我们的心事，老师塞给了我们每人一支钢笔做彩头，才干起了劲。我负责跑到跑步的终点去把记录单给朱老师；薛雯钰负责把记录单给广播组的汪老师让她公布成绩；谢怡洁负责随时在成绩公布处的黑板上粘贴发票，让大家知道各班的得分情况。

别看传递员这份活儿很累，但待遇相当不错。工作间隙，老师让我们坐在电脑前玩会儿游戏，上会儿网。我们上网查了好吃的冰激凌和蛋糕。看着电脑里的美食，真想抓出来吃个够，可是只能看，不能吃，只可饱饱眼福罗！我们三个看得垂涎三尺，不停地咽口水。

可是那帮男生，却在外面闲言闲语，还把薛雯钰给逼哭了！我和谢怡洁都不怕，我们是干了活，才让我们上网的，又不是不劳而获。

以后我还想当传递员！

生活记忆的长河在永不停息的流着，潺潺的流水不时激起几朵动心的浪花。有许多是值得我们收藏的。

温暖

小时候我体质比较弱，只要温度下降一点点，我就会感冒，而且几个星期都好不了，母亲为我的感冒不知操碎了多少心，可是我的毛病还是依旧不改。有一次，母亲和我同时患上了感冒，只是我比较严重而已。可是，母亲依然顶着大风去给我买药，回来把药递给我时，我感受到了母亲正将她的温暖传递给我，剩下的是冰冷的手。

知识

今天是星期天，父亲一大早就把我叫起来，并又开始辅导我的学习。我比较笨，对于理解比较困难，于是父亲一遍遍地解释，画了一幅幅的草稿，我知道，这些草稿承载的是父亲的心血，过后剩下的是一双疲劳的眼睛。

责任

终于到了星期六，可以放松一下了。可是我不行，因为我要负责打扫我们班的卫生，还要消毒。可是，很多人都按捺不住自己想家的心，下课铃一响早已不见了人影，只有几个人留下来。其实我也想走，但不行，因为我肩上有不可推卸的责任。

雪灾时，人们传递的是“一方有难，八方支援”的热情；地震时，解放军传递的是“众志成城，抗震救灾”的不屈；奥运时，火炬手传递的是“同一个世界，同一个梦想”的豪情。

我们虽然是小孩，但我们也有自己可以传递的东西，那就是我们生活中的浪花。这些浪花值得我们收藏，也需要我们跟他人分享。让我们行动起来，传递我们生命中最美丽的浪花。