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窃读500字作文推荐
  • 《窃读记》我们五年级语文书的第一课,是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后,我的感触很深很深。这篇课文写的又朴实而又感人,以“窃读”为线索,以作者放学后急匆匆地赶到的书店,到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了作者对书的热爱和对书的渴望。因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店,小心翼翼...

共找到10篇关于

窃读500字

的作文

我的窃读记

五年级|记叙文|450字

学完第一课《窃读记》,便使我回想起我自己的窃读记,别人是在书城、书店里去窃读。而我,有点儿与众不同,我是在家里窃读的。有可能你会大吃一惊,问:“在家里怎么窃读?”哈哈,那是可以的!请看回放:“乐乐,你怎么又不把书放回书架!爸爸要生气了,惩罚你一个星期不许看书!”天啊!一个星期不许看书,呃“爸爸,好爸...

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记一次窃读

初二|记叙文|500字

读了语文书里的《窃读记》,我心中也颇有感受,因为我也有过窃读的经历。小时候,没有什么零花钱,无法购买令我神往的书籍,我只能像作者林海音一样到书店窃读。我假装是为了选购书籍而进入书店,要躲闪众人的目光,赶快找到我想要的书,我马上跑到一个不起眼的角落里去。赶紧翻开书,书中精美的图画和优美的文字俘获了我的...

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我的窃读记

五年级|记叙文|550字

我什么书都爱看,连漫画书也不放过。我不光光明正大地看,还偷偷摸摸地看——这些书要么是妈妈禁止看的,要么是我想看但又被迫要求去睡觉的。于是,在与妈妈斗智斗勇的过程中,我学会了窃读。四年级的时候,我迷上了看漫画,可是妈妈不让看,怎么办呢?这可难不倒我——我向来不缺窃读的“伎俩”。我想了一个办法:把漫画书...

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读《窃读记》有感

初二|应用文|550字

《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京,住在城南的一条胡同里读书的生活:由于贫困买不起自己喜欢的书,只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间,想尽一切办法读书的经历中,体会到了读书的百般滋味。文中,字里行间都能感受到她对读书的热爱,对知识的渴望。“一页,两...

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窃读记读后感(7)

五年级|读后感|500字

今天,我们学习了《窃读记》这篇课文,学过这篇课文之后,我有了深深的感受和体会,也从中学到了许多东西。刚刚打开书的时候,我看到了题目《窃读记》我心想,窃是什么意思?作者为什么要窃读,她为什么是窃读而不光明正大的读?于是我带着第一个疑问奔向了字典公公,想从它的身上找点线索,字典公公告诉我:窃是贬义词,有...

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我的窃读记

五年级|叙事|500字

刚刚学过的《窃读记》给我留下了深刻的印象,小作者窃读的经历让我有种身临其境的感觉,那种“我很快乐,也很惧怕的窃读滋味”更是再熟悉不过了!因为,《窃读记》现实版——“我的窃读记”正在秘密进行时。随着新《水浒传》的热播,我简直成了“水浒”迷,每晚必看!但开学了,我的“水浒”迷身份被老妈无情剥夺!可是一百...

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窃读记读后感

五年级|读后感|550字

开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林海音写的《窃读记》。我读了之后,知道了大概意思。就是林海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣。她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直...

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窃读三步曲

五年级|记叙文|500字

书是精神之桥梁,它给予了我们智慧,以及高贵的品格。书是我们最好的朋友,哲理深刻的书教给我们知识,而有趣的漫画书带给了我们欢乐。我最近便迷上了一本令人捧腹的《蜡笔小新》。由于这是一本漫画,所以妈妈极其反对,于是我就想出了一个办法—窃读,接下来请看我的 “窃读三步曲“。第一曲 :一鸣惊人这是一节数学课,...

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窃读记

五年级|读后感|450字

今天,我们学习了课文《窃读记》,我深受启发。课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书,就去书店窃读。读书的时候,怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边,雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐,时间一长,腰酸背痛,饥肠辘辘。课文中有这样一段话,“急忙打...

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窃读

六年级|记叙文|500字

每次在书中看到作者的窃读经历,我是多么向往那种窃读的滋味啊!于是,我尝到了窃读的味道那晚,不知已到深夜几时。我躺在床上睡不着,反而越躺越清醒,在床上翻来覆去。突然心血来潮,想起了白天没看完的书。我慢慢地、轻轻地爬下床,像做小偷一样,慢慢地、轻轻地爬下床,在漆黑的房间里摸索间里摸索着。开始喃喃自语:书...

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