窃读的滋味

每个人都有一些小时候的有趣的回忆，那些回忆就像在晴朗的夜空中闪烁的星星，有的让人记忆深刻，从而发出明亮的光；有的已经让人记不起来了，从而发出暗淡的光。在我的脑海里，几乎所有的星星都暗淡得看不见了，但有一颗星星却还是那样的明亮，让我记忆犹新。

那是一天下午，我和小伙伴们飞快地向一家书店跑去。我家里虽然书多，但是却没有一本是我喜欢的。我每天都是一遍又一遍的看着那些书，这让喜欢读名著的我心里非常不好受，感觉就像五味瓶中的其中一种味道——酸。所以我早就和小伙伴们踏上了“窃读之路",来满足我们的读自己喜欢的书的愿望。

我们去的那家书店的店主可不是什么好人，通常都让人们”买前不许看“，凡是先看后买的人都会被他默默认定为窃读。我们经常去那里窃读，所以经常被他认定为”不速之客“。

正好书店店主不在，我们终于可以趁这段时间好好的窃读喽，以前我们都是”偷偷摸摸“的进书店，那种动作连我都觉得可笑，要是直接大大咧咧的进去，准被店主赶出店门；要是像之前那样”偷偷摸摸“的话，如果一不小心被别人发现，还会以为我们是小偷呢！突然，我在书店里找到了我最喜欢的外国名著——《钢铁是怎样炼成的》，我连忙拿起来读。没想到今天窃读如此顺利，我高兴的手都颤抖了。

看到自己喜欢的书，心里酸溜溜的滋味瞬间没有了，都已经变成了另一种味道——甜。只是甜的中间还有一丝咸咸的味道，因为我总有一种不好的预感，感觉等一下就会被臭骂一顿，但是我没顾那么多，我越看越入迷，完全顾不上其他东西了。

”哎呦!"不知那个人从后面踢我一脚，我扭头一看，原来是那个“大名鼎鼎”的书店店主啊！奇怪，怎么不见放风的小伙伴来给我们报个信？原来他早就就已经被逮住了，想跑还来不及呢。店主的脸已经涨得红红的，如果你此时看见他的脸，肯定会联想到动画人物生气的样子——脸憋得红红的，有一股白烟从脑袋里冲出来，把头盖骨都掀翻了的样子；或者联想到红色的气球，让人有一种一扎就破的感觉。我抱着书，被店主骂了一顿，这时，我尝到了五味瓶中的另外两种味道——苦和辣。

这就是让我记忆犹新的“窃读记”，虽然那时候被骂的够惨的，但是现在每当想起来，自己都觉得好笑 。   

一个晴空万里的下午，我拉起因午觉睡一半而睡眼朦胧的爸爸，去了紧邻工人新村的一家小书店。

这里的书花花绿绿的，一排排按次序整齐地摆放在书架上。唯一不好的就是不像在新华书店里那样，随处找个位置坐下看几个小时也没人管。这家小书店的书被透明纸包了起来不能折。

爸爸只让我选一本书，我像一只贪婪的大灰狼，一会儿看上了这只“小绵羊”，一会又看上了那只“肥母鸡”。挑到最后，眼花缭乱的我手里还捏着两本书。

到底哪一本好？正拿不定主意，忽然看到其中一本《五一班的坏小子》没有透明纸包着，不知是营业员粗心大意，还是有人偷偷的拆开，不管这么多了，我拿起这本书找了一个灯光明亮的角落偷偷地读起来。

眼睛来回的动，书一页页都被翻过，时间也一秒秒地过去。都站了两个多小时了，还好爸爸早把钱塞进我袋里，自已闲逛去。不然早就被这位“催命大师”给催出书店了。这时的我腰酸背疼，嘴巴也干了，真像林海音窃读时那样痛苦。

我放下书，挺挺腰，动动腿，揺揺头来活动活动筋骨。在回家路上，我想：原来窃读也不是这么容易，我终于尝到了窃读的滋味。

“这么晚了，怎么还不睡呀！”“别烦了，真烦！才九点多就叫我睡觉！”，我没好气地说。“啪”。关上了灯。

“新买的书还没看呢，我才不要睡觉。”我拿被子蒙住了脸，边说边把“黑手”伸向了《查理九世之白骨森林》。我从枕套下面拿出了迷你手电筒。我先把书藏在玩偶娃娃下，当检查完被子里不会透出光，并且万无一失后，才从玩偶娃娃下拿出书。那时是午夜十二点，我趴在床上，手呈45度角拿着发出昏暗灯光的迷你手电筒，一个字一个字的看着图文并茂的序言，我毛骨悚然。查理九世的每一个序言，就等于一个刚看了一点点的鬼故事，既让人毛骨悚然，又让人想继续看下去。刚看开头的时候，就感觉好像有一阵阴风拂过我的身体，我努力压下恐惧，继续往下看。外面好像没有人，怎么会有搬椅子的声音，“没事，没事，一定是楼上的人在搬椅子。”我劝慰着自己。当我看到婷婷被抓走，十分紧张，担心墨多多和查理九世他们不能救回婷婷，我看到那两个教练为了自己的私欲，烧了神木后，更为气愤，恨不得捉住他们的衣领往死里揍他们，不过幸好，人都安全了。

幸亏没被抓到，不然我就惨了。不过查理九世这个系列的书真好看。

窃读这个习惯，从我上小学二年级的时候就渐渐养成了。在那个时候，因为作业少，自由时间多，所以我对课外书特别着迷，尤其是长篇的冒险小说和科普小说，还有班级趣事、宇宙探秘、未解之谜、儿童文学金品，除此之外，我还喜欢的是皮皮鲁总动员这样的童话书。于是，从现在起，我的窃读生涯正式拉开序幕。

我的窃读事件不分时间，不分地点，不分场合，只要确保“自身安全”并且不会出其他意外情况后，我都会随手抓起一本自己喜爱的书，津津有味地看起来，爱不释手。

通常，我的作案地点是我的书房，每当我作业写到一半的时候就拿一本书放在电脑键盘的抽屉里，过一会，如果没有一点动静的话，我就会偷偷地拿出来看，只要妈妈一来，就会有脚步声，我呢，听到脚步声就迅速地把抽屉推进去，拿起笔假装正在写作业，不留一丁点蛛丝马迹。有时，我在“作案”的时候因为看的太入迷了，被妈妈当场抓住。唉~~悲剧！

几番折腾之后，我想要改变“作案手段”，就是把课外书放在作业本的下面，手里拿着笔，书看一行，作业本就往下挪一行，这样即使被发现了，妈妈也会误认为我在做考问题，到之后只要把作业本往上一拉，遮住课外书，就谁也不知道这件事。不过，有时也会因为我的疏忽大意，被当场抓住的事情还是频频发生。

经过了几次失败后，我便绞尽脑汁，终于，想到了一个绝妙的办法：我先假装关灯睡觉，过了一会，如果情况正常的话，我就拿出藏在枕头底下的书，那么如果情况突变的话也就另当别论，我心里想哈哈~，噢耶！在卧室看书，老妈也就找不着了！啊啦啦~尽管，我做的一切是那么小心翼翼，但还是斗不过“沙场老将”——老妈。就在我洋洋得意看着书的时候，老妈进行“突击大检查”！给我来了一个“下马威”，俗话说的好：“姜还是老的辣”！果真如此啊，这句话的含义我算是体会到了！都是长辈的经验多，更何况是我老妈，仿佛她有一双能洞察我内心世界的眼睛，所以对于我的一举一动了如指掌。晕啊，“窃读计划”再次以失败告终！

因为在家里常常被发现，我决定扩大“作案范围”：在学校里窃读！。

现在，无论是中餐管理还是课后管理，我被老师同学多次提醒，却依然“我行我素”。甚至胆子大到敢在数学课上看书。

那一次，当我正陶醉于书本的时候，突然，耳边一声炸雷响起：“上课看书？开小差啊，没收了。”抬头一看，数学老师正怒气冲冲地狠狠地瞪着我，我心里嘀咕：“坏了，我今天走的什么破运气啊？”

在我的阅读世界里，我与埃及法老说天换地，在世界五千年的浩瀚银河里乘风破浪，在侏罗纪时代骑着恐龙兜风，在基督山恩仇记中寻找那个神秘中人……

读过台湾作家林海音的作品《窃读记》的同学一定会被作者热爱读书、渴望知识的精神所感动。我也是个小书虫，有着爱看课外书的“坏毛病”，可这“坏毛病”让我吃尽了苦头！

一个星期六的早晨，我正在作业的汪洋大海中挣扎着，“爸爸、妈妈都出去了，我偷偷地看一下书也无妨的！”我心里这样想着，我便偷偷地从书柜中取出一本刚买到的《查理九世》，津津有味地看了起来。我就像一条渴望大海的鱼儿一头扎进了大海里，文章一篇接着篇地读完，时间一分一秒地过去。直到我把那一本几百页的书读完之后，才发觉时间已经过去了很久。

唉，我这个人，不读书还好，一读起书来就把作业都忘记了，在不知不觉中，我忘记了时间，忘记了未完成的作业……啊！糟了！老爸老妈快回家了！作业还没做多少呢，我赶紧埋头做了起来。没过多久，老爸回来了，我马上将书藏在作业本下、课本下、抽屉里，可老爸像警察一样将书一一搜出，我明白暴风雨就要来了，就用乞求的目光看着爸爸，可爸爸瞪大眼睛斥道“作业做完了才准看！”我清楚地知道，爸爸的话是没有商量余地的，我垂头丧气地开始埋头于作业之中。

瞧，这就是窃读的滋味，充满着快乐和紧张！对呀！我们是吃饭长大的，也是读书长大的。

四年级:萌日记

我乃一名窃读党党长，如今的我已是战果累累。这不是吹的。不信？我随便找一条看看，回顾一下。

那是一个伸手不见五指的黑夜，也是我第一次失去那本书的夜晚。我在床头摸索，一本《鲁迅小说》中奖了，我左手拿书，右手一个袖珍手电筒，开始了，我一页二页的看着，正当我看得特别精彩时，爸爸来了，我没来的及收拾残区，完了一道黑影闪过，《鲁迅小说》突然消失，也包括我用心血买来的手电筒都消失了。我看见的是爸爸那怒气冲冲的脸，老爸一番训斥后，拿着我心爱的《鲁迅小说》扬长而去。也许，你会以为我的窃读已经结束，可就大错特错了，我从枕头下面有拿出一本《一千零一夜》，这次我吸取上次教训，身体侧躺的模样。我打开书，看辛巴达历险记，内容丰富，情节曲折离奇，我看得津津有味，也时不时停下来观察一下门口，以便之后“呼呼大睡”，我相信爸爸短时间不会来了。当九点半时，爸爸来了，我放好小说，假睡开始：我眯上眼睛，从鼻子中均匀地传出呼噜声，有规律的呼吸声。肚皮也开始一上一下一上一下一上一下……那神态，那动作，那模样，能当演员不说，得奥斯卡将绰绰有余。

之后，我边看边睡着了。所以，我的宣言是：将窃读进行到底。

读《窃读记》有感

开学以后，我经过老师的熏陶引导，我读了《窃书记》这篇课文。从这篇课文里我领悟了许多感受，你们想知道吗？

《窃读记》说的是一个家庭贫困的小女孩，顽强好学，因为没有钱买书，所以便只好书店偷偷地去读，这充分体现了小女孩那种爱读书，渴望知识的可贵精神。

那个小女孩和我们相比，简直就是天壤之别。我们现在的学习环境好多了，有钱买书，却没有想要好好读书，多读好书，多增长积累知识。而我们整天就只知道这儿去玩，那儿去玩，做作业马马虎虎，应付了事，心思没有好好地放在学习上，没有想到读书的重要性。自从我读了《窃读记》这篇课文以后，我和书中的主人公小女孩一对比，就感到自己有些惭愧，我一个男生竟然不如一个环境条件那么差的女生。在那么差的环境条件下，小女孩都知道，只有读书才能丰富自己，改变自己。我从现在开始，一定要把书读好，珍惜现在的美好时光。

书是打开知识大门唯一的钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品。它指引我们走向美好生活，顽强奋斗，不断进取。小女孩的学习精神是我学习的榜样，所以我一定要把书读好。

贵州习水县马临小学五年级：罗喆

我学了《窃读记》这篇课文，感受极深一个勤奋好学、聪明、机灵的小女孩形象深深印入我的脑海。

课文中，小女孩因为没钱买书，却又想读书而去书店偷偷地读，有时为了读完一本书，就要去好几家书店;又是把自己装成别人的小妹妹或小女儿来读书;有时下雨了，就装成实在躲雨，免得书店老板赶走她，不让她再留在书店……

这篇课文充分表现了那名小女孩聪明、机灵和热爱读书。她的家境一定很清苦，买不起书，可她克服种种困难，在书店偷偷读书。我的家境比她好多了，有着一书柜也装不完的书，但我并不因为书多就不爱看书，相反，我爱看书的程度并不比她低。写完作业，就那本书翻看，新买的书看了好几遍，看腻了，就把旧书拿来看，反反复复的看，因为我觉得比起在外面玩、闹，看书更加有趣。

书是人类进步的阶梯。我建议大家多多读书。

有一年暑假，我去广州外婆家玩，因为来的时候没带书，刚开始想看书的情绪还没那么高。天长日久，我想看书的情绪暴涨。

于是，我开始找书店，不一会儿我找到了小区里唯一的一家书店，我开始看书，大约看了60分钟，书店老板把我赶了出来，而我还想再进去，但我担心那本书会不会卖了，因为那本书只剩下一本了。可是，如果现在进去，一分钟不到肯定会被赶出来，因为书店没有人了所以很容易被发现。最后，我决定明天再来。

第2天，，果然“如愿以偿”书店里挤满了人。我开始挤进去，突然一个大人的脚绊倒我了，这时两个胖胖的大人在我刚才站的地方相撞了。我想：“好险呀，差点就给挤扁了，没关系我总算挤进来了。那本书在哪里，右边第二排。找到了！翻开书一页两页三页我快乐又惧怕地读着。

一个小时后人群散了，可我还有10页没读完。心想：“怎么办，从明天开始我就要写作业了。”这时，天上下起了大雨。我想：“真是天助我也，这下你不会赶我走吧！”于是，在我心里的石头终于落地了。这时，我装着皱起眉头，不时望着街心，好像在说：“害的我回不去了。”其实，我心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

这时，我看完了书，雨也停了。我高高兴兴地回家了。

江西抚州临川区第二小学五年级:李翀

窃读记（自编非

放学后，我急匆匆的在大街上跑着，寻找那家书店的身影。啊，一家饭店！不，我的目标是在它旁边的书店。我站在书店门口，想：“昨天看到哪里了？书放在哪里？哦，对了，看到第389页第9行第8个字了。它放在右边的第三排书架的第二行的第七位。不错。”

走进书店，我的心情立刻轻松了许多。今天人很多，我慢慢尝试着拨开人群，来到我昨天看的书的书架边。看着浩瀚的书之海洋，我兴奋地合不拢嘴。我睁大眼睛，一行一行地寻找着我最好的知音——那本书。咦，怎么没有？花花绿绿的封面中，我终于看到了那本书的身影。“啊，在这！”我兴奋的拿起书，一页一页的翻看着。

我渐渐沉入书的世界，在里面开心的遨游着，慢慢忘记了时间，忘记了回家，忘记了一切。

像我这样只读不买的，恐怕没有几个人吧。所以我时刻注意着，警惕着，观察着每一个人的脸色，如果有人在打量我、关注我，我就会立刻放下书，走出去，到另一家书店继续读，一本厚书要经过十几家书店才能读完。或者偶尔遇到一个买书的同学，我就会跟着他（她），仿佛我是她的妹妹或姐姐，于是就理所应当可以看书了。或者有时候下雨，我就一边看，一边时不时望向门外，皱起眉头，仿佛我对这突如其来的雨水感到无奈，我躲雨，你总不好意思把我轰走吧？在我假装很焦急的时候，心里却在兴奋地喊：“雨啊，你大些，你下的再大一点！我就可以继续有理由读书了！”。虽然我知道这种窃读的方式令人厌恶，但是我还是沉浸、享受在这窃读的时光中。

是隔壁饭店的香味把我从书里生硬的拽出。我抬头看了看隔壁的饭店，不禁有些馋。我早已饥肠辘辘，想道：若是我有钱该多好，就可以买下书来，带着书到隔壁饭店吃一点饭，或是去隔壁吃点饭，回来已有人给摆上单人椅，坐下来，拿起书，再次沉入这虽美好欢乐却短暂的时光。可惜我没有钱。不过我还是努力吞了口唾沫，用力抵挡住这香味的海洋的猛烈侵袭。啊，腿又酸又麻。我只好悄悄地坐在书架的平台上一会儿，以求暂时的休息。我一手支撑身体，一手拿着书，时不时变换动作。

当书店那明亮的灯忽然亮起来，我才合上书，看了看表，啊，原来我都已经在这里读了3个多小时了！我依依不舍地放下书，一步三回头的离开了书店。

窃读过后，我想起我们的班主任告诉我们的话：“记住，你们若不读书，就是软弱无能的人，若读了书，便是国家的栋梁。书中有真理，有知识，书是一切的源泉，你们若让源泉断了，那世界便会毁灭。”