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窃读350字作文推荐
  • 《窃读记》是我们新语文书的第一课,是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后,我感触很深。这篇课文朴实而又感人,以“窃读”为线索,以作者放学后急匆匆地赶到的书店,到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了作者对书的热爱和对书的渴望。当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店,急切地跨进店门,渴望知识的...

共找到10篇关于

窃读350字

的作文

《窃读记》读后感

五年级|读后感|350字

我读过许许多多关于名人读书的文章,有匡衡的《凿壁借光》、有周总理的为《为中华之掘起而读书》、孙敬的《悬梁刺股》式的读书……但我印象最深刻的就是《窃读记》这篇文章了,这篇文章与我们的现实生活太接近了,所以令我深有感触。《窃读记》写的是一个小女孩急匆匆的到书店看书,又怕被老板发现,便躲到角落看书,看到书...

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窃读的感觉真好

五年级|叙事|400字

“书籍是最好的营养品”沙士比亚说的,这句话给了我深刻的印象。“一日无书,百事荒芜”。我就是这样的人,只要没有了书,我的心就会急躁,这也是让我爱上窃读的原因。窃读的感觉真好!今天我的书又看完了,我叫妈妈陪我去新华书店,看看有没有新书,买几本回去慢慢看。到了新华书店,数不胜数,有《笑猫日记》、《淘气包马...

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窃读记读后感(15)

五年级|读后感|350字

我读完《窃读记》这篇文章后,我思考着一个问题,为什么她要偷读,为什么她要窃读,这一系列的问题都从我的脑海中浮现出来。她每天放学都要要人多的地方里去窃读,她觉得这书是离不开我们的,她能为自己往后的生活打拼出一番事业来。就拿我们的事业来说吧,虽然这时我没有长大,但这时间说过去就过去,眼睛一眨我们都长大了...

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我的窃读保卫战

五年级|叙事|400字

暑假的中午,奶奶总是苦口婆心地唠叨:午休!午休!可我就是睡不着,我想看书,睡觉多无聊啊!怎么才能不午休,利用这段时间读点书了?我想了一个办法:假装蹲厕所!一天中午,刚刚吃完饭,我就把书藏到衣服里,从房间里鬼鬼祟祟地探出头来,左右看了看,嘿嘿,没人注意我,快跑!我踮起脚尖悄悄进了卫生间。正读得津津有味...

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《窃读记》读后感

五年级|读后感|400字

《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读...

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《窃读记》读后感

初一|读后感|350字

《窃读记》读后感“快去读书!”妈妈叫我,而我却坐在电视机前看着电视。突然,我想起了林海音,想起了她的《窃读记》。林海音在那样艰苦的条件下,克服了饥饿和腿酸的困难,和要伪装自己,这一切都是为了读书。而拥有丰富资源的我们,却浪费光阴,浪费资源。父母为了让儿女学习好,想方设法,费尽心机。就说我妈妈吧!为了...

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《窃读记》读后感

五年级|读后感|350字

今天我学习了一篇叫《窃读记》的课文。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店“窃读”。课文主要讲放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读。让我明白了读书的重要性。文章里令我感受很深的句子是:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”...

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午睡窃读记

五年级|叙事|400字

书,是一把开启智慧大门的钥匙,是一片无边无际的知识海洋,是一座为你指明方向的灯塔,是一位知识渊博的老师,是……在我小时候,书也给我带来了许许多多的欢乐,书中的情节也让我牵肠挂肚。至今也依然如此。我曾为了读书闹出笑话,也想了许多办法。今天,我就来讲讲我最成功的读书方法――午睡窃读。“叮铃铃铃铃……”上...

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《窃读记》读后感

六年级|读后感|350字

《窃读记》读后感《窃读记》这篇文章,讲了作者林海音小时候因家庭贫困而买不起书,所以想尽了办法去书店窃读。每当书店的日光灯忽地亮了起来,林海音才依依不舍地离开。有时,为了一本书,还会跑几家书店呢。我敬仰她这种对知识的渴求和对书的热爱的精神。文章里国文老师说的话让我印象最深,想想这句话的意思:粮食哺育的...

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《窃读记》读后感

五年级|读后感|350字

今天,我读了《窃读记》这篇课文后,感触很深,受大了很大的启发。本文是台湾作家林海音写的。这篇课文以“窃读”为线索,生动的再现了作者放学后急匆匆的感到书店,到晚上才依依不舍地离开整个“窃读”的经历。细腻的描绘了“窃读”的复杂滋味,表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。读完课文后,我感到很内疚。我们是多么...

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