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春天,绿色、和谐……一提起春天,大家都花红柳绿的描绘一番,一群黄毛丫头疯玩一圈,柳枝抽芽,小草破土,天气转暖……这些都确是春天的景色,但我一直在思索,春天?她究竟代表着什么?她的主流是什么?绿色!不错,春的主流是绿色。火红热烈的夏天,诗情画意的秋季,粉妆玉砌的冬日。一年四季,轮回交替,而人们却为什么偏偏说春天的绿色是希望,为什么说春天是新的伊始呢?我还在思索,还在找寻。我看见了,在战火硝烟的战场上...
作文《在春天里》
春天,绿色、和谐……一提起春天,大家都花红柳绿的描绘一番,一群黄毛丫头疯玩一圈,柳枝抽芽,小草破土,天气转暖……这些都确是春天的景色,但我一直在思索,春天?她究竟代表着什么?她的主流是什么?绿色!不错,春的主流是绿色。火红热烈的夏天,诗情画意的秋季,粉妆玉砌的冬日。一年四季,轮回交替,而人们却为什么偏偏说春天的绿色是希望,为什么说春天是新的伊始呢?我还在思索,还在找寻。我看见了,在战火硝烟的战场上...
随着春姑娘的到来,校园里到处是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来;又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰探出了小脑袋;小朋友们脱掉了笨重的冬衣,换上了即轻便又鲜艳的春装,在校园里玩起了踢毽子、跳绳、丢沙包等富有春天特色的活动,孩子们的脸如同鲜花盛开一样灿烂,身着运动衣的老师们与孩子们一起活动,师生同乐,共同构筑了春天里一幅独特的美景。
春天的课堂仿佛更具有生机。孩子们朗朗的读书声在春天里就像一首动听的歌谣,特别是低年级教室里不是传出的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”的古诗朗读,会让人心旷神怡,有几只小燕子也羡慕地飞进教室听老师讲课、听学生读书,听到精彩处还会发出几个简单的音节呢。
在春天下雨的时候,校园里细雨如丝入雾,学生们漫步微雨中,仰起小脸伸出舌头去感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。而有的学生用力的踏着地下的水,倾听者水花的声音,陶醉其中。
再看校园里的天空怎么会是五颜六色的呢?啊!那是孩子们放得风筝,在蓝天白云映照下,千姿百态、颜色各异的风筝自由自在的飞舞着,孩子们兴高采烈的在地上跑着,他们正用新的打扮着春天,为春天增添色彩。
我从中明白了春天为什么景色迷人,原来是绿色的植物装饰着,稚气的孩子们精心打扮着,人们的笑脸点缀着,小燕子还来帮衬着。
我爱美丽的春天,更爱我们的校园。
羊口镇寇家坞小学五年级
王梦怡
指导教师: 王来民
嘿约!嘿约!小草十分有力地钻出土壤与身穿黄色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到来。春姑娘举着年轻太阳,使得积雪化作叮咚作响的小溪;使得冻僵的小鸟得到一丝重生的希望;使得那冰雪的原野变做牛羊飞驰的天地。
每凡春姑娘踏过的平原,都拥有着群芳吐艳的花朵。但落英缤纷的梅花坠落在野花丛中,野花托举着它那种凄凉的美与孤独时的悲哀让在微笑中点头的她,流下了同情的眼泪。于是,她给予梅树生命,使它再次走向美丽的人生。
春姑娘觉得,在这个姹紫嫣红、充满欢声笑语的世界,却没有动物的踪影,她急忙找来雷公公,让它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因为,它们能为春光增添不少生机。
这时,小燕子匆匆忙忙地赶来,为农民伯伯们,捕捉害虫。使得他们的焦急变的无影无踪。
春天的花儿喷薄欲出,有的像麦穗,有的像太阳。千姿百态,万紫千红。这一切都是春风的帮助。春风是春姑娘的手,她将风筝和小鸟送上蓝天,她把枯叶变成娇嫩的小草,它们随风摇曳,轻轻地摆动着。旁边的树木无精打采,眼看它的生命已站在悬崖峭壁上了,春姑娘急忙给它们穿上绿色的衬衣,使得这里变成郁郁葱葱的树林。春姑娘的脚步来到了小河边,河里的鸭子,快乐地游来游去。啊!"春江水暖鸭先知"。春姑娘不由地赞叹到。这时,夕阳西下,美丽地彩霞照在河面上。小鸭子地舞蹈引来一群小鱼,它们和花、小草为春姑娘、小溪和小鸟伴舞,共同歌唱"春之歌"。
三年级:可爱宝贝暖暖
如果冬天过去,春天还会远吗?
—题记
是啊,春天总会带给人们一种活泼,富有生机的感觉。春天是温和的,是生命的代表,是青春的象征。鸟儿北归,树木发芽,泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在,它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的,却为春天增添的几分生气。
春天是青春的象征,正如我们,朝气蓬勃,精力充沛。每个人的心中都是春天,即使有时会发点儿小脾气,如乌云密布或者是瓢泼大雨,但雨过天晴之后,依然是万里无云,那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过:“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊,我们是刚刚生气的太阳,我们的万丈光芒还没有绽放,可我们又拿什么来绽放呢?
现如今的青少年,可谓是养尊处优,常常是衣来伸手,饭来张口。在任何困难面前,一是逃跑,二则搬救兵,找父母帮忙,而父母呢,因为大都是独生子女,捧在手里怕掉了,还在嘴里怕化了,简直是一呼百应啊!我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼,也许令人乍舌,但那是没有真正的价值意义的,我们应用自己的实力证明自己,那才是真正的人生价值,
我们都是青春的孩子,我们都精力充沛,我们都体力旺盛,我们为什么不全神贯注地去学习呢,我们可以的,我们完全可以,因为我们正经历着春天。
春天是四季的基础,只有在春天打好基础,在夏天才会成荫,在秋天才会结果,在冬天才会御寒。我们的人生正处于春天,让我们一起走在春天里!
春天,这个万紫千红的季节,有日出似火的江花,有思恋梦中伊人的愁绪。有万条垂下的绿柳,又月下栏杆上的的花影,更有那似带泪梨花的春雨。春天,这个多情的季节哟!
初春,嫩绿的芽刚刚吐绿,春姑娘就把淅淅沥沥的小雨请来了。她用她无数温润的指尖轻点大地,使新生的花儿、草儿变得充盈、饱满。雨丝飘洒,细细碎碎,却并不停歇。一阵一阵,随风飘忽。房屋被雨丝的沙沙声紧紧裹住,雨花飞溅,泛起一层层涟漪。经历过寒冬的湖面,就像一道深深的寒渊,雨丝轻点,寒渊便一道道化开来,湖面微有波澜。
仲春,各色植物都陆续开放着花朵,那是它们骄傲的脸庞!微风微雨吹送着洁白的梨花,夹着沁人心脾的清香轻轻地打在面颊颊上。凉凉的,使人不禁伫立栏边,冥思遐想,静听梨花风雨。三月,柳絮纷飞,花团锦簇。杨柳相偎相依,似送别时不舍的友人。冬把杨柳催残成一无所有的“枯干”,这时它竟抽枝发芽,又成了掩面而笑,唯美多姿的绿姑娘了。
晚春,雨纷纷,旧故里草木深。地球的卫士们褪去了五彩缤纷的盛装,统统换上了朴素而不失活力的绿衣,再经过雨水的洗礼更是闪烁出生机勃发绿光。各种植物的枝条似风情万种的少女变成了强健、阳光的少年,变得粗壮有力。它们是准备迎接夏天这个喜怒无常的哥们了。
在这个不寻常的春天里,我寻觅到了春天的足迹,着一年中最惹人情思的季节,我感受到了春天的美,以及淡淡的愁绪。仿佛就置身在诗情画意得境界里。春天,这个多情的季节哟!
指导老师:张敏
今年的春的确不同寻常,它多了几分神秘和梦幻。但最终也让我刮目相看,心中不禁油生感激、敬佩之情。
人都说“一年之计在于春”,但今年的立春却让我大失所望,树木未抽新芽,鸟儿未曾歌唱,缺少一点奋发向上的灵气。
可到了最近,春拿出了它的魅力。瞧,窗外一排排的杨树叶子也变绿了,杨柳垂下了腰,连麦苗也鼓足了劲,长得绿油油的,这让农民心里美滋滋的。就连我,这两次考试也很成功,这都缘于春迸发了她独特的魅力——生机。
的确,春代表生机,代表着绿色,代表着我们搏动的心。在这个不同寻常的春天里,我有一种不同寻常的欣喜。因为我明白了,绿色的心对一个人最重要。绿色的心就是常春的、积极向上的灵魂。
绿色的心还需要德行的沐浴,挚爱的孕育。春只属于肉体,而心灵之树是常青的。春让我知道,只有看开了成败,才能真正拥有绿色的心。荣,江山依旧、风采犹然、浮华万千,不屑过眼烟云;败,仍滴水穿石、江河入海,有着不坠青云的傲岸。在这个不同寻常的春天里,我体会到了绿色的含义。这难道不是春赋予我的最好的礼物吗?
不同寻常的春,我喜爱;绿色的心,我喜欢。在这个不同寻常的春天里,就要积极向上,拥有年轻人应该拥有的朝气。我会努力学习这种绿色的心情,那将会是我一生的财富.
花是春的请柬,草是春的象征。带来风婆婆的安抚,带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天,走进了这个神奇的世界。
春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它。春天不仅拥有希望,它还拥有世间万物,拥有清新
高原。
先说春天的柳絮,它如花似雪地飘扬在春天里,它自由自在地飘扬,还不是发出自己的心中畅想,我是一株柳絮,来时无牵无挂,走时无声无息,我是一株柳絮飘扬在春天里,我把希望寄托在春天,寄托在这个美好的世界里。
再说春天的白云,它无忧无虑地飘荡在春天里,赋予蓝天的美丽,它自由自在地漂浮,还不时的唱出心中的赞歌。我是一片云,没有相守的缠绵,我只有我自己,我把希望寄托在春天,寄托在这个温暖的世界里。
最后则是春天的小草,小草生活的坚强无比。在春天的祝福下,它探出脑袋伸伸懒腰
,把希望放飞在春天里,它希望它茁壮成长,为草原奉献一份碧绿!
柳絮希望可以落地生根,白云希望找到归宿,小草希望茁壮成长它们都把希望寄托在春天,这个美好,充满希望的季节里。
而我也有自己的希望,也请春天等等迟慢的我,我要在春天里好好学习,珍惜大好时光,奋发图强,放飞自己的青春,放飞自己的梦想!
让春天在我们的寄托下放飞翅膀,让我们在春天的祝福下展翅飞翔!
指导教师:刘艳冰
春天悄然来了。不经意间,在天空明媚中,树梢黄绿中,河水乍暖中,细雨飘洒中,在每一个角落里,冒了出来。那突如其来的感觉,就像有人猛然冲出来,冷不丁和你撞了个满怀。不知从什么时候,窗外那棵不知名的树,开花了。是那种桃粉色的小花,美的似樱花一般。樱花,那个以樱花著称的国度,还有春天吗?
对于痴醉于春天的人来说,今年的春天或许有些残酷,来不及欣赏阳春三月的青草初绽,冰雪消融。梨花带雨,樱花飞扬,一切擦肩而过。像流水从指尖东去,让我这不惜春的人也倍感痛惜。地震,海啸,在大自然面前,人类的矛盾与仇恨都显得那么渺小,那么无关紧要。
的春天里,日本成了每个人的关注,仿佛此时的日本已不是那个以血腥与残忍的专制国。在灾难面前,人类显得那么柔弱,仇恨显得那么渺小。中国人用大爱向日本伸出援手,生命是该尊重的年的春天,日本即使没有盛开的樱花,但却被来自世界各国美丽的花环所包围,时刻温暖着人们的心。
我看到河边的杨柳蜕去了冬日的刚强,几点斑驳的翠绿向人们倾诉再次获得新生的欢乐。原来他们整个冬天都在期待着重生,原来他们并不在乎重生后的再一次死亡。是谁在春天里唱起黑色的挽歌,这使我第一次感受到,隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。
才是早春,尽管是寒冷的,单调的,不易被察觉,来的不露声色,却是最可贵的。因为早春是孕育,是播撒,是希望,所有的美丽都是从这里启程的。这个春天虽然空气里漂浮着一丝忧伤,但掩不住春的希望。春天依然会带给大地缤纷的色彩,带给万物新的开始,带给人类向上的动力。
在这个不寻常的春天里,原本被风雪打击萎靡不振的花重新绽放了它原有的光彩;原本被大雪覆盖的大地重新恢复了生机;原本被大雪压顶的参天大树又恢复了它那高大威猛的形象。春天是那么地特别,她拥有着其它季节没有的强大的生命力和广阔的胸怀,她赋予万物生机与生命。
春天来了,花儿喜笑颜开,鸟儿放声歌唱,鱼儿追逐嬉戏。这一切一切都是那么不可思议啊!春天的阳光总是那么地温和,春雨更是连绵不绝,滴滴入人心,令人回味无穷啊!春天的时候万物看起来总是比其它的时候多了一分生机,原本郁闷的人也逐渐变得开朗起来了,往往在街上看到过往的人们,脸上总多了那么一丝微笑,这个季节是总是那么地特别且不寻常,这股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢?
春天是四季之首,又像是夏、秋、冬的姐姐一样似的,冬天是这四个季节中最调皮的小弟弟,他把冰寒带给了大地,并夺取了万物的生机,而冬天过后又恰恰到了春天,春天给予万物生机与温暖,这像不像是顽皮的弟弟做错了事情,而姐姐帮他收拾残局呢?春姐姐是那么地温柔懂事,她派春雨这个使者滋润大地,还让春阳带给万物温暖,春风带给万物生机。
春天总是那么地不寻常,在这个不寻常的季节里我们感受到的是不一样的温暖,没有夏日时的炎热,只有温和与舒适。春天总是默默地赋予万物生机与温暖,这一切的一切是那么地不寻常啊!
清晨,望着在天空翱翔的鸟儿,心儿开朗了许多。站在阳光下,阳光洒遍全身,有一种说不出的温暖。我不禁想起,在这个春天里,我与奶奶的快乐时光。
这个春天,我与奶奶走在弯弯曲曲的小路,回到老家,别样亲切。小路上的石板还是那样的清晰,古板中好似有一丝生命,在小路上,伴着春天律动着。奶奶的脸上堆满了笑容,眼睛眯成了一条缝,那嘴边的笑,像是要迸射出快乐似的。
我与奶奶走得很慢,来重拾那旧时的回忆,而奶奶还清楚地记着,那年的那个春天里,我在老家楼顶上放风筝,奶奶摇着风筝,而我来放线,那时的我还开心得活蹦乱跳,无忧无虑,心好像随着风筝飘起,飘到天空中,像鸟儿一样飞翔。
走着,走着,穿过那些绿茵,细细品味,那春天的萌芽,心情好了许多。接着,我与奶奶来到了老家里,那庭院的门前,有一块大石头,经过岁月的磨洗,早已被穿了千百个洞,但摸过去,还是那样的熟悉,来到老家里的那块地里,冬瓜和黄瓜,还有青菜。冬瓜和黄瓜很绿,饱满的想让人一口咬上去,品尝那般滋味,青菜上面的水珠还未消去,像是一颗水晶似的,天神把他从天穹洒向人间。
奶奶说:“这黄瓜和冬瓜,还有青菜,都是你小时候到小朋友家里要来的,现在都成了大个儿了!”奶奶摸摸我的头,灿烂的笑了。可奶奶从未提起过她自己,在这个春天里,奶奶好像又变成了那个青春的她。
因为在这个春天里,所有的忧愁,都随时去的岁月流去,而我们,则是随着春天律动着,在这个春天里。
冬去春来,一年已过,一年又起。让我们在这个不寻常的春天里,感受不寻常的坚强。
记得那个成功但又不幸的张海迪吗?一个在凛冽的冬天中成长而坚强,又在春天里温暖而快乐的人。“我宁愿一百次跌倒,一百零一次爬起,只要能爬起”。这是张海迪的人生格言,与别人不同的是一位不幸是人创造了一个让人惊叹的成绩,她成功了在一个充满生机的传统成功了!在这个不寻常的春天里,张海迪赢得了那一份属于自己的绿色!
回唐代,正有一个处在冬天的人,与张海迪的命运不同,他的春天似乎太遥远了,几乎看不到影子。
——他就是那位唐代文学家柳宗元。因内政,他被反动势力排挤,惨遭攻击和诽谤被贬永州。
“所万受摈弃,不更乎共内”。在最不幸的时候,在人生踏入最低谷时,他没有放弃,而是坚强地活着。虽然有丝悲凉,但是柳宗元他始终相信“冬天已经来了,春天还会远吗?”只要乐观坚定在寒冷中,接着的不会是更永的寒风,而是盼望已久的春天!——就在那个不寻常的春天,只记得他踏香而来。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人生的春天只有一次,何不在这时欣然地面对所有的挫折和困苦,拼搏一次,而在金黄的秋季享受那收获的喜悦。
我也应该在这个不寻常的春天里播下一颗种子,细心地照料,同时也播下那一片希望的绿色。