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春天里的故事

的作文

春天里的故事

初一|记叙文|550字

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

——题记

我一直以为学生的生活是最枯燥的,每天两点一线的在学校与家之间来回穿梭,就像一个已设定好程序的机器人一般,没有任何新鲜的事情发生。时令已是阳春,正是阴雨连绵的时节。那一天,在连绵的细雨中,我却发现了人间真情……

那是三月中旬的一天,我像往常一样步行去学校上课。那段时间江南地区几乎天天都在下雨。我一边抱怨着天气一边撑起伞走进雨中。细细的雨点敲打在坚硬的水泥地面上,发出清脆悦耳的声音,可我却没心情去欣赏。我背着书包,迈着轻快的步伐穿过几条街道,来到学校对面的马路。我正欲通过,却忽然发现一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖,缓缓地走向马路对面。拥挤的人群差点使她摔倒。我心想,最近学开展“学雷锋,做好事”的活动,我也来做一回“好事”吧!于是我上前搀扶住老奶奶,并对她说:“让我搀扶您过去吧!”老奶奶一边向我道谢,一边在我的搀扶下蹒跚前行。过了马路后,我正欲离开,老奶奶却像发现了什么似的向墙角走去。她在斑马线旁边蹲了下来,好像在吃力地拉着什么东西。我上前一看,原来是一口井的盖子没盖好,露出一半在马路上,在雨点的敲打下发生“砰砰”的声音。老奶奶颇费力气;才将井盖盖上。待老奶奶站好,我说:“奶奶,您……”老奶奶笑了笑,拍去手上的尘土说:“这样就不会有人摔倒了!”说完,她向我告别走向了远方。我站在原地,目送老奶奶离去,半晌无言,却感觉有一股暖流从心底升起,就像那温暖的春风一般……

这,就是发生在春天里的故事。

春天里的故事

一年级|叙事|500字

春天来了,冰雪融化,万物复苏,小草长出来了,柳树发芽了,桃花、杏花、梨花。。。。。。都开了,真是一片柳绿花红的景色啊!小燕子从南方飞回来了,莺歌燕舞,为春天增添生机,春天真美啊!

植树

植树节到了,人们陆陆续续到山上植树。我也提议去山上植树,爸爸妈妈答应带我去植树,我们拿着铁锹、水壶、树苗兴致勃勃的去植树。不一会到山上,鸟叫、花开真是鸟语花香的美丽山景啊!

今天万里无云、春风拂面正是植树的天气。首先爸爸拿着铁锹挖树坑,不一会树坑挖了,然后妈妈精心挑选了一棵茁壮的小树苗轻轻地移入树坑,爸爸又给树坑挥了几锹土,最后我给小树苗浇水,一棵小树栽了,这时天上的小鸟叽叽喳喳,像在感谢我们为它建了一个新家。

我该怎么办呢?

我很想帮爸爸妈妈干些力所能及的事情,可是他们总说我小,不让我干家务,我该怎么呢!今天他们不在家去商场,就想给他们点惊喜,首先把地上的鞋整理放在鞋柜,然后把床上的衣服叠起来放在衣柜里,最后把地打扫干净。不一会儿他们回来了,看见家里收拾的很整齐,夸我是个劳动的娃娃,妈妈还说:“以后会成为我们干家务的帮手。”听到他们的夸奖,我很开心。

第一次扫地

今天早上,我把作业写完了,妈妈让我学扫地,我为难了,从来没有扫过地呀,没办法只动手,开始我很吃力地扫,还是没扫干净,在妈妈的指导下,想不到最后还是成功的扫完了地,同时受到爸爸、妈妈的夸奖,我非常开心,心想等我长大了,我会帮他们做更多的事情。

春天里的故事

六年级|叙事|300字

转眼间,冬爷爷拖着疲惫不堪的身子悄悄地离开了人间,春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。太阳醒了,是那么的灿烂,照亮了沉睡的大地;小鸟醒了,是那么的快乐,唱起了春天的曲儿;花儿醒了,是那么的漂亮,展现出那美丽的身姿;小朋友们也醒了,是那么的高兴,寻找那色彩斑斓的春天。

在这个云淡风轻的日子里,我来到了尚湖公园。在童年的记忆中,这儿的湖水有点浑浊,景色有点单调,空气也不十分新鲜,可今天来到这里,我觉得仿佛来到了天堂。这里鲜花遍地,绿树成阴,,湖水清澈见底,一条条鱼儿在水中嬉戏,成群的蜜蜂围着花儿跳舞,一根根紫藤往外伸出来,仿佛在与过往的人们频频挥手。无论是大人还是小孩,个个脸上洋溢着幸福的笑容。清山、绿水、鲜花、小草、大树,一切都是那么美,蔚蓝色的天空,棉花似的白云,一股脑儿倒影在湖水中,犹如一幅色彩艳丽的画卷,令人赏心悦目。

春天里的故事

初二|叙事|1200字以上

是谁吹皱了这一湖春水?

——题记

心在颤抖

杨柳在春风中摇曳,雨丝在轻轻着落。

妇产科医生要他选择保大人还是保孩子,他坚持两个都要!产房里传出产妇的阵阵惨叫声,这叫声与其说阵阵震荡他的耳膜,不如说是一下下撕裂他的心肺。他忽而要放弃要孩子,忽而又生出等等看的念头。他的心在徘徊,也在颤抖!

阳光冲破乌云,太阳露出笑脸。产房突然传来婴儿的啼哭声,他的心却凉了半截,他担心一个生命的诞生,却伴随着另一生命的凋零!当医生笑盈盈地告诉他母子平安时,他一下蹿入产房。

他向产妇道一声谢谢,然后说:“我们的生命都坚强得如磐石,我们给孩子取个名字吧!”说着,他把孩子的小手和夫妻俩的手叠加在一起。

“磊!”聪颖的女人脱口而出。(302字)

双星捧月

小两口抱着刚刚是周岁生日的孩子在公园散步,恰好摄影师走过来。男人说:“来,我们俩共同举起孩子,留个影!”

女人问:“你又在诠释‘磊’字的涵义?”

男人说:“不是全是吧,这个造型意味着父母是孩子的登天梯!”

“我们俩捧起家庭的月亮!”女人讪笑着应和道。

男人续道:“我们托起造福人类的太阳!”

……(147字)

青春的旋律

今天恰好是磊十五岁生日,如花的年华。磊站在教学楼栏杆旁,听着同学们阵阵欢声笑语,想着爸妈是单位的管理和技术的中坚,回味自己充满甜蜜而带辛酸的成长路。他有颇多收获,亲情、友谊、理想、信念、奋斗、拼搏、竞争、合作、记忆……

那次车祸,磊在奈何桥上徘徊,是爸妈不停地呼唤使他奇迹般摆脱死神。

那次大倒退,接二连三的挫折,就像高压电把磊击得半死,磊没有了信心。是同学的关心,是老师的点拨,是父母循循善诱的教诲,磊又重新燃起复活的火焰,重塑自我!

那次手脑奥赛,磊和同学团结协作,群策群力,遥控汽车设计合理,科技含量高,以出色的表现和成绩,赢得了鲜花和掌声!

……

明天的阳光更加明媚,明天的笑脸更加灿烂!

——后记(300字)

字数:749(别看字数少,高考作文计空格,早已超出了!)

文似看山不喜平左晓春

本次作文题目为:春天里的故事。题目一出现,很多考生傻了眼,因为在以前读过的作文选里都没见过,不知道怎么写?甚至有些考生想放弃。

其实,本题目可写的很多,只是写法和立意有所不同罢了。

第一种,随便写发生在春天里的一个故事或几个故事片段。平铺直叙地写呗,怕什么?能写出来。只不过是这样写出来的文章称之为“俗气”。

第二种,把发生在春天的一个动人的故事描写得精彩,很有文采,富有文学色彩,十分感人。这样的文章可以称之为“真好”!

第三种,“春天”是用的比喻义。或以周围人的关爱来构思,比如:围绕“妈妈的呵护”、“同学的关爱”“教师的帮助”展开描写。或写战胜困难走向成功的历程,春天一样有风雨阴晴,生长在花季的我一样有挫折有不幸,我不断地战胜挫折走向成功,享受春天阳光的明媚!这样写,可以称之为“新颖”!

第四种,追求超凡脱俗的写法。写文章也应该追求曲折跌宕,富有戏剧性变化。作者在《春天里的故事》里精心设计“心在颤抖”、“二星捧月”和“青春的旋律”三个故事片段,新颖别致,超乎人之所想,给人耳目一新的感觉。首先,“心在颤抖”故事片段里,阴晴交替,悲喜互变,以短小的篇幅向人们展示了曲折跌宕,扣人心魄的感人故事。天气映衬着人物命运,主人公心情变化更加动人心魄。并且首点一个“磊”字。其次,“二星捧月”以极短的篇幅诠释着“望子成龙”的人类最普遍的心愿,更巧妙地紧扣一个“磊”字,堪称构思之精巧。最后,“青春的律动”以磊的感悟和回味,追记了磊成长路上的生活学习片段,大大丰富了文章的内涵,深化了文章主旨。也暗暗扣着一个“磊”字,照应全文。“文似看山不喜平”的诗句出自清代袁枚《随园诗话》,意思是写文章好比观赏山峰那样,喜欢奇势迭出,最忌平坦。正是本文奇特的构思,与众不同的小标题间架结构,富有文学色彩的描写叙事笔调,使本文在诸多文章中显得卓尔不群,这就是所谓的“奇妙”!

总之,写文章追求立意新颖,构思巧妙,结构独特,内容别具一格,思想独到深邃,这样的文章会引人眼球,备受人的青睐,让人拍案叫绝!(846字)

初二:左大鹏

春天里的故事

六年级|叙事|800字

从开学到现在最使我感动的一件事,那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助,话得从春天说起。

春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

我们学校开展了关于春天的各项活动,让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

记得上一周的星期五,和煦的阳光照耀着大地,学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后,同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝,制风筝,准备为班级争光。然而天有不测风云,当日风向不定,放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了,老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美,风儿又恢复了定向,真是天随人意,志在放飞的我们终于赢得了主动,人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动,同学们闻此喜讯,喜不自胜,径直奔向操场,准备放风筝,为班级争光。

我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上,心切的我们下楼梯的速度太快了,东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音:“大姐姐们,请停一停!”我回过头去,一看,原来一位小妹妹手里高举着一根木棒,气喘吁吁地走到我们的面前,对我说:“刚才你下楼梯的速度太快了,从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道,我现在把这根木棒还给你,希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后,转身就走了,我看着手中的木棒,对着她渐渐远去的背影说:“小妹妹谢谢你,我不会让你失望的,我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝,当我在放风筝的时候,刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着,像是对我的鼓励,一根木棒、一只风筝能为班级争到光,这似乎是一件小小的事情,但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情,如果那位小妹妹不把木棒还给我,我在风筝比赛中又能做些什么?

春天里的故事真多,特别是在我们的校园里,一个又一个的小雷锋在成长起来,使得春光无限,生机勃勃。

春天里的故事

六年级|记叙文|650字

李惠利中学预备(1)班 廖宜妤

我站在公交车站上,一阵温暖的春风,迎面拂来,不禁温暖了万物,更温暖了我的心田。

我从小就有个坏毛病,那就是丢三落四,这个讨厌的坏习惯不停地缠着我,让我发生一系列头痛的事,这不,你看……

春天的早上,太阳显得格外明媚,万物都在复苏。而爱睡觉的我,在这么宝贵的时间内睡懒觉,等到闹钟喊得筋疲力尽时,我才迷迷糊糊地醒来,潦草地洗脸刷牙,连饭都没吃,随手拿了2元钱就飞奔公交车站……刚上了车,我就烦恼了:回家怎么办啊?最后的2元钱被刚刚用完,算了,先不管,能熬过一时就一时。

一天的学习时光变得非常短暂,快放学了,我的心像吊到了嗓子口,“借钱”这两个字仿佛卡在嘴巴,怎么都不好意思说出口,当回过神,教室里的人都走光了,只有我一个人孤零零地站在教室里。我踢着石子,内心绝望极了,不知不觉中,自己已经不由自主地走到了车站,我那孤独的背影在空无一人的公交车站上,显得格外苍凉和凄惨。

怎么办,怎么办啊!如果走回家,少说也要两三个小时,而自己手上既没手机又没现金,这该如何是好啊!时间一分一秒地流逝了,公交车也一辆辆开走了,我的心渐渐地凉了起来,没有用了,说不定我有可能流落街头了,说着,眼泪不由自主地流了下来。

这时,一位阿姨走了过来,看见我伤心哭泣的样子,忙过来问:“小朋友,你没事吧?这么晚了,为什么还不回家?”说完,递了张纸巾给我,我接过纸巾哭泣道:“早上忘记带钱,没钱乘车回家了。”

阿姨拍拍我的肩膀,安慰着我,忙从提包里掏出2元钱塞在我手里,说道“快回家吧,不然你妈妈要担心你了,下次要仔细一点,不要丢三落四了。”

“嗯……”,我看着这位素不相识的阿姨,心中感动万分,一阵春风拂过我的心田……我永远不会忘了这位阿姨,也不会忘记她给我的帮助……

春天里的故事

初一|记叙文|500字

记得,我们相遇,是在一个秋天。那时,我们天真、可爱;那时,我们无忧无虑。我们微微地低着头,悄悄地红着脸,那充满童真的眼睛一个个都你看着我,我看着你。天真无邪的笑容,也在我们脸上慢慢地、静静地展开来。

那时的我,还不知道,春天的芽,已经展露出它嫩绿的芽,在心中缓缓生长着。

第一个春天,我们明亮的笑脸,甜甜的笑声,久久地映在教室窗前,久久地回荡在教室的每一个角落。

那之后,时光飞逝,心中春天的芽,也不断舒展出长长的枝条,不断冒出细密的绿叶,那是因为,你们带来了我心中最灿烂的阳光和最甘甜的清泉。

不知不觉,我们在一起的时光,便只剩下少得可怜的一点。

那是我们一起度过的第六个春天,也是我们在一起的时光中最后一个春天。那时,教室中不再是那笑脸和笑声,而是那一滴滴汗水与一滴滴泪。六年的时光,长也不长,短也不短,在一点一滴中,就这样逃走了。

终于到了离别的那一天,我们曾说好,不要流泪,要坚强,泪水却不争气地一滴一滴打在熟悉的桌子上。也是啊,六年的情感,就让它在泪水中洒落吧。

心中的春天的芽,一点一点飘落下它枯黄的叶,只残存几片绿色,我忙采下一片,夹在人生的书中,让这六年的时光,永远铭记在我心中。

啊!我的小学朋友,约是一年不见了吧,你们都过得好吗?你们是否记得那小学六年的时光,是否记得那我们在一起的时光呢?

春天里的故事

六年级|记叙文|550字

冬装沉重,不敌春装轻便;白雪皑皑,不敌花香馥郁;溪水潺潺,不敌鸟鸣悦耳……

园子的一角,一株白丁香正努力孕育着花朵,一枚刚出世的小花苞生在了繁茂的枝叶间,枝叶投下一篇鸦青的阴影,零碎的阳光透过枝叶撒下,无一丝暖意。纵是如此,小丁香依旧享受着那微弱的光芒。雨露甘霖,尽被那枝叶夺了去,雨过天晴,昨日的雨水滑落,小丁香仅能堪堪吮吸那少得可怜的雨水。

她不甘心,努力吼叫着,却透着一丝乞求之意。枝叶嗤笑出声,居高临下地望着那不自量力的花苞,轻蔑之意易见,道:“由我们为你遮风挡雨,多好不是?何必如此枉费力气呢?”小丁香亦是冷哼一声:“遮风挡雨?呵,若是遮了春风徐徐,挡了细雨绵绵,我生来又有何意义?我既是被孕育出来,便应当为这春色添上一分色彩。”枝叶睥睨其一眼,仅是轻蔑一笑便再不屑多言。

小丁香仍是未打消开花的念头,利用那仅有的阳光雨露生长着。别的姐妹早已盛开,而她,仍在半开状态。日复一日……终于,她在枝叶间,绽放出了自己生命的光彩。她瞥见自己开出的洁白小花,纵使不敌玫瑰之艳,芍药之贵,牡丹之雍,玉兰之尊,荷花之雅,梅花之傲,她仍骄傲无比,自己独特的素雅,清香,乃是旁人无可比拟的。

园子里,百花争艳,有的红的似火,攀上枝头,一串一串,如同朵朵红云;有的白的似雪,藏在叶间,一簇一簇,如同点点银星;有的粉的似霞,开在丛中,一片一片,如同片片彩霞……朵朵皆婀娜多姿,美不胜收。

丁香花纵使生在劣处,亦能在世界的一角,绽放自己生命的精彩。只要有信念,终会有一日,梦,成真了。

春天里的故事

初二|叙事|900字

不知不觉阳台上的蜡梅花已经凋落的寥寥无几了,碧绿的枝干上此时已冒出了点点新绿,这是否意味着,寒冷的冬天已经过去,温暖的春天将要来临了呢?没错的,寒冷的冬天已经过去了,大地即将要复苏,所有的一切都会重新充满活力的吧,我的心中闪过一丝欣喜,可是当目光扫到墙上的那张照片是,内心却突然间一整收紧,鼻子一酸,不知怎么的,每当看到照片上咧开大嘴笑着的那张纯真的脸,我的心便猛地抽搐了一下,闪过一丝酸楚。

他的离去,也是在那个温暖的春天,但病房里面面色苍白的他却永远也看不到这美丽的春天了,五年的时间,似乎很漫长,但是每次回忆起来,我都觉得是那么地近在咫尺,那么地熟悉,似乎每个细节都还在眼前,像放映的电影一般,不停地流转着,那一年,爷爷因为心脏病住进了医院,于是我跟妈妈便每天都往医院里跑,也就是那时,我遇见了他,一个比我大两岁,看起来黑黑瘦瘦的男生,不同的是,他有着一张纯真的笑脸,笑起来时,就像那春天的阳光,那么和煦,那么温暖,此后,每次去医院,我便时不时跟他聊了起来,令我惊讶的是,他竟然就住在我家的前一栋房子里,只是周围的邻居不太走动,所以便没有认识。当我知道小小年纪的他竟然得了心脏病的时候,我惊诧了老半天,没有想到她是如此地不幸,他似乎看穿了我的心思,竟开心地笑了笑,反倒安慰起我来,听到他即将去南京接受治疗的消息,我才稍稍安下了心。有一次,趁着他不注意,我拿起手机,拍下了他灿烂的笑容,也是我与他的第一次合影,只是我万万没想到是,那也是我最后一次看到他的笑脸。

之后,爷爷搬出了医院,他也去了南京治疗,就这样,我与他失去了联系,一个多月以后,我突然发现他们家的大门上挂起了两个白色的灯笼,哀鸣的乐声响了三天,随后,我从妈妈口里听到了他的死讯,好半天,我愣在那里,不知道心里是什么感觉,看着他的照片,我不禁伤心地哭了,那个春天也成了我最难过的一个春天。多年以后,当我再次看到那张照片的时候,心依旧像堵住了一般。那个大哥哥一样的人,就这样不见了啊。“如果现在看到他,应该18了吧”。我想着,泪水却再次流了下来,那是我第一次感到生命是如此地脆弱,也让我永远记住了那个春天,阳光是如此地刺眼,照得人眼睛发酸。

那个春天,也如同他在我的心中一般,根深蒂固了。令我永远无法忘怀,那个春天,还有,那个人,那张纯真的笑脸。

高邮市城北中学初二:曹静

春天里的故事

六年级|记叙文|550字

我们过了一个漫长的冬天,迎来了一个春天,春天是一个万物复苏的季节,有许多树都长出了新的枝叶。

记得那是在小学四年级的时候,在春天有一个节日时为了保护环境而产生的——3月12日的植树节。我们学校组织我们全校的全体老师和学生去植树,为大自然多增添一份绿色。

我们乘着大巴来到了一片空旷的地方,可惜的是有些地方还是长了许多野草只有一小部分的地是图地,我比较倒霉,被分到了一地都是野草的的地方,因为有野草的的地方都得把野草拔掉,否者土里的养分全都会被那些杂草吸收掉。老师给了我们一人一把小铲子和几颗种子。我只能先在一个地方开个口,把一小块野草连根拔起,然后在把旁边的一圈拔掉,因为在来之前老师讲过野草最好是要连根拔起,否者它只要有一点的根,又会长出新的杂草。我挖的比较深,把杂草一根根的拔出来。整理在了一边,苦干了一二个小时终于把草挖出来也挖的很干净。不过少了一层泥土。我心想:反正也没关系,只要把草挖干净就行了。我在把下面的泥土弄弄松,在往下挖了一个小洞,把那些种子埋了进去,在把刚刚那些泥土重新填回了那个坑里,在把那些杂草扔进了老师给我们准备的一个袋子里。我试了一下,那些草的分量看上去很轻,但拎上去还是有一点分量的。我看了一下我们班级的其他人。他们也像我一样土都凹进去了一块,但都种好了。

我这一次植树很高兴,不仅给春天增添了一分绿色,也给环境做出了一点点的贡献。

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