动作450字

暑假的一天,天空中正下着蒙蒙细雨,天气有一点点闷热,阴沉沉的,我坐公交车去上钢琴课,站在车站等车子.

渐渐地人不知不觉的多了起来,因为下雨,有一些人也到这里来避雨,过了一会儿,真个车站可以说是人挤人了.我心想：我何必要挤在这儿?于是,我自己撑了一把伞,往边上站了站.

突然,来了一位老奶奶,她背有一点弯,脸上布满了皱纹,眼角清晰地显现出一条条鱼尾纹,虽然,她在一路小跑,可还是很慢,我猜想他差不多要70多岁了.老奶奶跑到车站前,望了望人挤人的车站,叹了一口气,转过身子,望着远处.我心想：老奶奶一定是挤不进去了,可是她年积那么大了,怎么办?这在我发愁时,一位坐在里面的年轻人走了出来,对老奶奶说：“奶奶,您坐吧!”那一刻,我感觉时间仿佛停止了,空气似乎凝住了,老奶奶那饱经风霜的脸上,露出了难得的微笑,那位年轻人也是笑着.

老奶奶对这年轻人微笑着点了点头,有沙哑的声音说道：“小伙子,谢谢你了!”坐了下来.年轻人站到了边上,半个身子露在外面,雨点拼命往他身上落,他也全然不顾.

过了五分钟,一辆公交车来了,年轻人若无其事地拍了拍身上的水,上车了,我凝视着远去的车子,心想：那只是一个小小的动作,但里面包含的爱是千斤重的,这就是文明,这就是爱.“感动”,用来形容我现在的心情.

在快乐的初中生活中，每个人都会经历许许多多的事情，有些事情或许已经淡忘了，但有些事情，是没齿难忘的。

因为我们班的历史课每周比其他班级的历史课多一个早自习，于是历史老师觉得我们班的历史课讲得快一点，就大发慈悲的让我们写一节课的其他作业。我们欢呼起来，手舞足蹈。

各科课代表把各科作业写到了黑板上，由于我在最边上的第二桌，看黑板上的文字是反光的，于是我左晃晃，右瞧瞧的，前看看。但最终还是没看见几个字。坐在讲桌上看管纪律的班长，用那带光的眼神瞪了我一眼，我立即反应过来，于是，假装在认真的写作业。但是，我能就此放弃吗，不能，因为我是一只打不死的小强。我继续左晃晃，右瞧瞧的，前看看，班长的眼神继续盯向了我的眼，这次，眼神中，一丝电也没有了，整个眼神中充满疑惑。我想，他肯定会在与同学们面前说我一顿，让我颜面尽失，或者是向班主任告状吧。这次，她好像看出了我的小心思，没有说我，只是做了一个暖心的动作——他把黑班上的字抄在了一张纸上。并把那张纸递给了我，这与我想象的结果完全不同。我看着那他抄写那字，虽然不是特别整齐，但是每一个字中都透出班长对每一位同学的关心。

班长，谢谢你！

我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。

铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗？数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。

这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。

如果你发现我们班上课像下课，下课像过年一样热闹，那么准是“小动作王”——徐杰在活动了。

徐杰是我班的体育委员、课间操监督员，是老师们公认的一块宝。不知是荣誉在作怪，还是什么因素，徐杰养成了爱出风头的坏习惯。下面看看他某节课的写照：

语文课上，同学们正认真地读书写字时，突然传出了高亢的歌声：“如果有一天，我老无所依，请把我留在……”哎，又是徐杰，在摆弄他的音乐细胞呢！同学们的目光都从书本上移开，齐刷刷地瞟向他。然而，徐邦杰竟然脱口而出：“咋了，没见过帅哥呀？”按理来说，徐邦杰不算什么帅哥，皮肤黑，眼睛小、脸圆、身子胖。可他……语文老师再也忍不住了，皱着眉头来到他身边，不料徐杰张大嘴巴，大喊一声：“老师好！”老师见他手中有小玩具，严厉地说：“拿来！”不料徐杰开始反抗，将违禁品往桌洞里一塞，对老师说：“什么东西呀？”老师说：“就是你桌洞里那个，拿出来。”徐杰说：“没有呀，你冤枉我。”他接着伸出手，准备去推老师，“老师，你快走吧，”老师可不依，不管三七二十一，打开铅笔盒，摸走一只名贵钢笔，并让他拿那个小物品来换，老师身离开了。徐杰突然装作小媳妇，细声细气地说：“老师，还我吧……”同学们哈哈大笑。

这就是徐杰，一个爱玩小动作又很调皮的徐杰。虽然有时徐杰很烦，但是班里少了他，会少多少欢乐啊！

还记得，那时我四五岁。午后的阳光暖暖地从窗外透进来，幼儿园的木色地板被晒得一片光亮。老师微笑着说，让大家做一个简单的游戏：我要回到自己的家。

黑板上，几朵白云、几只小兔、一片天空、几处洞穴，如此多而鲜艳的图画，让好多小朋友都高兴地笑了起来。大家一个个争相举手，很快，啄木鸟、老鼠、兔子等许多动植物，都被一一送回了“家”。

“当当，最后一个你来吧。”老师轻轻一笑，长长的睫毛扑闪着，对我说道。那时，我的心思早已飞到了公园里，飞到了小河旁，老师的话让我一惊，忙回过神来，慢慢走到了黑板前。

“白云的家在天空。”我一边说着，一边伸手去够那张蓝天的图片。就在这时，我发现自己这小小的个子，根本就够不到那张挂得稍高的、略微有些倾斜的图片。

“老师，我拿不到这张图片。”我用小手拼命指向图片，可还是够不到。于是，我抬起头那张向老师求助道。

我本以为，那个善解人意的女老师会将那张图片往下拉一拉，可她并没有那样做。

老师又是抿嘴一笑，用那双温暖的手托住了我的手臂：“来，老师把你的手臂变长。”有了老师的帮助，我顺利拿下了那张图片，将白云送回了家。

至今，那个轻轻托起我手臂的动作，让时隔七八年的我记忆犹新。那个年轻的女老师，用一个简单而富有智慧的动作，使一个孩子得到了尊重、理解和爱，更开启了她的心扉。

现在的我，不知女老师现状如何，但那个动作，我会一辈子刻骨铭心。

六年级:李当然

亲情像冬天里的一把火一直温暖着我的心。亲情是天空，我是自由飞翔在天空上的小鸟；亲情是大海，我是大海中的一朵浪花：亲情是整个宇宙，我是宇宙中的一颗小星星。生活中有许多不经意的动作让我永生难忘，而这些动作中浓缩着饱含亲情的爱的精华。

上幼儿园时妈妈每天都骑着自行车去送我。我坐在自行车后面，妈妈在前面骑车。有时天冷，风吹得妈妈趔趔趄趄，看着就要骑不稳了。但是，妈妈仍在我前面弓着身骑车，努力为我遮挡冰冷彻骨的狂风……这就是爱的动作，霎时一股暖流弥漫在我的心间。

刚上小学时某一个夏日傍晚，放学时下雨了，可我忘了带伞。雨像发疯了似的越下越大。我认为父母很忙不会来接我，于是独自下楼打算在雨中狂奔。当我走到楼下台阶时，惊奇地发现身上竟没淋到一滴雨！抬头一望，妈妈正撑着一把大伞罩在我的头顶……这就是爱的动作，一股暖流瞬间涌进上我的心头。

亲情是慈母手中绵长的线，织出儿女高飞的梦；亲情是严父眼里饱含的热泪，照耀着儿女成长的路。感受亲情，就是聆听绝唱，自然会情到深处泪自流。这些爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大。回忆起这些动作，这满满的爱，让我永生难忘，将永远铭刻在我的脑海中。

春游那天，大家吃完了中饭，便开始玩起了游戏——动作猜词。

“同学们，可以开始报名玩动作猜词这个游戏了！”老师话音刚落，大家就争先恐后的来报名了。这个游戏的规则是：一个人猜词，一个人做动作，老师把那个词给做动作的人和观众看，但是猜词的那个人不能看那个词语，然后，做动作的那个人要让对方知道自己做的动作是什么意思，让对方说出来，直到说对了为止，才算一轮游戏结束。我们总共玩了8轮，其中，第7轮让我记忆犹新。

班里的“咆哮教主”——曾颜浩同学自告奋勇，说要猜词，老师便叫勒勒去做动作。游戏开始，老师把原先写好的词给陈伊勒看。哇！好难啊！这个词语是“鹤立鸡群”！她皱了皱眉头，便大步走到他面前，说：“这是一个四字词语。”接着，她开始做起了动作：她先做了一个金鸡独立，然后抬高了头，看到这一幕的同学们都被惹的捧腹大笑，然后，她又“咯咯咯咯”的学鸡叫，她的这一叫声，又使得同学们笑的前俯后仰，“咆哮教主”见后，大声的说：“是“鹤立鸡群”！错不了！”“真神奇啊！一次就猜出来了啊！太厉害了！”陈伊勒翘出了大拇指，同学们也连连叫绝。“咆哮教主”见后，说：“这还是陈伊勒同学厉害！因为她做的动作十分形象，所以我才能马上猜出来嘛！”大家听后，都“呵呵呵”的笑了起来……

快乐的时光总是那么短暂，一眨眼的时间，已经离春游有一个星期了，真期待下一次的春游啊！

科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。

今天，我又去了，本来是想去了看看回家写作文的，可这一去，却让我真正的大开了眼界。

刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2楼，我看见了我最喜欢玩的方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，慢慢的，变得轻松起来，跟在平地里走一样。玩完下来，我仔细读了读这个游戏的介绍，原来这是一个依靠惯性行走的自行车，只有你蹬得快了，才会感到很轻松。这个游戏虽然我玩了很多次，但还从来不知道这是这么个原理呢！

我又到处走了走，看了看，玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏，也发现了以前我玩过，但不知道原理的游戏。比如：手指钢琴啦，力量发电啦，等等等等。

这次从科技馆出来，我带的小本子都快记满了，我脑子里的科学知识，科学原理也快记满了，我感觉，从科技馆出来，我就变成了一个小科学家一样。可是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀，就是因为我以前来这里都是在玩，从来没有认真记过东西啊。

这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多！

“动作”，只不过是一个普通的词语，但又有哪些人能看透它其中的奥秘呢？看是一个微不足道的动作，或许能让迷茫的人找回生活前进的方向；看是一个简单的动作，也许能让人去反复思考,去品味。动作不仅仅是一个单调的颜色，更是一个充满五颜六色的颜料盘，它包含的意义很多，需要你细细地去体会它……

自从我上了小学开始，妈妈就变得严格了。他对我的期望很高，但不会太苛刻。他对我说的每一句话，我也会铭记在心，但唯独那句话，那个动作，我却怎么也记不住。

“背，挺直！”我正在写作业，妈妈不知什么时候来到了我身后。无奈！我只好挺了挺背，妈妈这才走开。每次妈妈对我说这句话时，她总会用她那温暖的手拍拍我的背，时间一长，妈妈只需要拍拍我的背，我就会条件反射般的挺直腰杆。就这样，日复一日，年复一年。妈妈始终重复着这个动作，不厌其烦。而我呢？却非常烦，也很无奈。

妈妈又来了。她用她粗糙的手拍了拍我那已经成了一座拱桥的背，我立刻挺起身子，妈妈这才出去。我手上的笔忽然停了下来，我的大脑也愣了一下。哦！我想起了这些年妈妈一直用同样的动作让我的背挺直，我似乎也体会到了妈妈对我的无限关爱。也包含着一丝批评：“为什么总是不把背挺直？！”当然，我还感受到了一丝淡淡的讽刺，似乎在嘲笑我连背都挺不直。我有些羞愧，但我却更加懂事了。我再也不会认为妈妈烦了，因为我已不再是那无知的小女孩！

每个人都会自私，每个人都会说话做事发脾气生气，每个人都会经不住诱惑出卖了朋友出卖了灵魂出卖了正义出卖了骨气，每个人都有龌龊的时刻，每个人都会有尴尬的表情就像每个人都会喜怒哀乐，看着每个人都会由年轻迈入老年，我看着每个人都有流泪的时候，每个人都有心理对抗，就像每个人都会有第一反应。我猜不透每个人的微笑，看不清脸部的表示，每个人的说话方式和动作，每个人开玩笑的意图，还有每个人发短信打电话送东西使眼色，还有每个人努力的终点，我一直让自己痛苦，一直让自己变的很窝囊，让自己变的愚钝的沉默下去。我看不见任何人的一致，我看不到能触动我心的故事和人物。我只能每天用心积累着人群的每个眼神和表示，我只能让自己的眼泪来证明我的证明是有依据的。我看见那些势力的存在，我看见金钱诱惑背后的凄惨，我看见单纯的友谊背后携带的阴暗，我看见辛苦的农民磨破双手换来的希望，我又看见那些扔掉良心破坏希望的野兽，我捂住双眼，以为世界还会很明亮，以为爱可以像内心里想的那样继续着，才知道什么都是意识的误导，对你们的信任被误导，对你的关心和照顾被误导。

每个人的结局就是像吹出的泡泡一样随着风随着心念给破碎，给流逝。永远的再也不能倒退。不能。