灯光450字

《灯光》一文中的郝副营长为了孩子们能在灯光下读书，自己却没有见一眼电灯，正是郝副营长，在千钧一发之刻，点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路，可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。看到这儿，我从心底发出了由衷的感叹。

文章讲述了一个感人的故事：在解放战争的一次围歼战就要打响时，郝副营长借火柴微弱的光看一本书上的插图，上面画着一个孩子在电灯下读书，这幅图是郝副营长陷入了对未来的憧憬，战斗打响了，后续部队遭到敌人炮火的攻击与突击连失去了联系，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己，战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。

我们的幸福来之不易，生活在幸福中的我们，千万不可以忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的，不要忘记那些缔造新中国的革命先烈。

读了这篇文章，我不由得想起了：舍身炸碉堡的董存瑞，堵住机枪口的黄继光，不满十五岁就为国捐躯的刘胡兰，在敌人严刑拷打下宁死不屈的江姐。我们生活在如此幸福的年代，真是庆幸，但庆幸之余，我们应该思考：怎样珍惜今天的幸福生活呢？在学习上，要认真上进；在生活上，要节约，不攀比，这样就能成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人。这样才能为国家建设出一份力，才能对得起在革命战争中牺牲的革命烈士！

今天，我们学了《灯光》这篇课文，使我深受感动。

作者喜欢在晚上到天安门广场上散步，灯光照在宏伟建筑上，使人感到光明和温暖。作者漫步在广场上，忽然，身后传来一声：“多好啊！”使作者沉入了回忆。

1947年的初秋，作者当时是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党包围在一个村子里，激烈的围歼战就开始了。天黑时，作者来到郝副营长身边。

郝副营长是一位着名的战斗英雄，只有22岁，今晚由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌人的道路。郝副营长倚着墙，手里拿着火柴，他划着火柴，借着微弱的火光，聚精会神的看着一本书。郝副营长希望围歼战胜利，就让孩子在灯光下学习。

战斗开始了，突击连把围墙炸开一个缺口，突击连冲进去。后续部队遭到敌人炮火的攻击，和突击队失去联系。

整个团指挥人都焦急的钻出土堡，望着黑絮絮的夜晚。突然，就在不远处有一星火光，一闪，有一闪。后续部队冲进围墙，想起了一片喊杀身。

这一仗，消灭了敌人的一个整编师。郝副营长牺牲了，这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。

我们要好好学习，要报效国家，不要那些战士白白牺牲，成为国家的栋梁！

六年级:我只属于你

灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。

这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

又当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。

灯光，听起来是那么微不足道，但是，这看似小小的灯光，却带给了人无限勇气与希望。

天黑得要命，伸手不见五指。月亮似乎是病了，而星星又像是去照顾月亮了。我走在马路上，眉头紧锁着。“都怪妈妈，”我不满地嘟囔着，“大半夜的让我出来买盐！”路灯明晃晃的，在夜晚格外耀眼。我的脚步声也随着时间的推移而变得紧促起来。我想，现在应该不早了，得早点回去。

老天似乎在与我作对，刹那间，黑了，全黑了！路灯灭了，连别人家照射出的微弱灯光也没了。似乎是当头一棒，我懵了，心也跳得飞快。整个街道都被黑暗所占据，天是黑的，地也是黑的。我使劲眨了一下眼睛，可是，依旧是一片黑。我的大脑在缓慢的时间内终于做出了一个反应——停电！在缓过神来后，我开始前进了。一步一步，我走得格外小心。当脚碰了一下“不明物”，我的心便会忐忑起来。就在我一步步摸索着前进时，前方出现了——出现了一束灯光！灯光！我情不自禁地笑了，那是会心的笑，那是由衷的笑。有了“保障”后，我再也顾不了那么多了，向着那束光跑去。是爸爸！爸爸来接我了！我的小手拉着爸爸的大手，一起向着那个温暖的家走去。

黑暗里的一束光中，有一个大人领着一个小孩渐渐离去，他们的影子拉得很长，很长 ……

微笑，它是狂风暴雨中一缕灿烂的阳光，照亮了你受尽摧残的心灵；微笑，它是那个炎炎夏日的一抹清风，吹走了你心中不散的忧愁。那次我看到灯光下最美的微笑。

记忆渐渐倒退，回到那个时候。那一天晚上，四周宁静极了，皎洁的月亮高挂在天空，寥寥无几的星星伴随着，月亮把柔和似水的月光洒向地面。而我却无奈地低着头坐在椅子上，任凭自行车躺卧在地，轮子在不停地转动着，因为我刚被伙伴们故意落下了。

这时，一阵蹦蹦跳跳的脚步声从远处传来，越来越近，像一股在山涧流动的清泉。女孩看见我后，一下子停住了脚步，问道：“怎么了？姐姐。”我缓缓地抬起头望着她，她脸上的笑容像一朵悄然绽放的花儿，淡淡的。我叹了一口气，说：“刚才骑自行车时，伙伴们趁我不注意时把我抛下了。”“也许这是一种友爱的表现，她们把你抛下，只是一种玩笑而已，这能让彼此之间的友谊更深厚。”她淡然地说着。紧接着，她用稚嫩的双手帮我的自行车扶了起来，把车把交给了我。她渐渐向前走去，暮然回首，在此给了我一个温暖的微笑。在昏暗的灯光下，虽不灿烂，可在我眼中胜过所有东西。她的身影慢慢消失了，只剩下一个微笑荡漾在我的脑海里。

那个微笑为我童年画布上留下了一道紫色的印记。深深地印记，永不褪色。我想念那个灯光下的微笑。

我已经上初一了。在这七个的春夏秋冬中，我不知学过了多少篇使我感动的课文了，而使我记忆最深、最感动的是《灯光》

《灯光》这篇课文最使我感动的是：突击队和续队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了那本破书，为后继部队照亮了前进的道路，突击队和后继部消灭了全部敌人，可是也是这光亮，郝副营长暴露了自己，被敌人的几枪打中了。我读到这里，眼泪像断了线的珠子，顺着脸颊落了下来。

郝副营长之所以献出了宝贵的生命，是为了什么？不都是为了人民的幸福，为了人民能得到光明，能得到温暖吗？

我们坐在这宽敞明亮的教室里学习，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的先烈吗？那些先烈为了战斗的胜利、为了国家的富强，他们宁愿献出自己宝贵的生命。

学习《灯光》这篇课文，我深受感动，也从中懂得了许多道理。每当我做一件事时，郝副营长举着燃烧的破书的那一幕，便浮现在脑海，那灯光为我指明了正确的道路。

我们应该珍惜我们现在的幸福时光、珍惜每一分每一秒，不要让它那么快地消逝。

一日夜晚，我漫步走在幽静的小路上。突然，在不远处的点滴光亮印入我的眼帘。我不由的想起《灯光》……

文章中的郝副营长是个毫不为己，可以为了后人的明天而贡献出自己今天的伟人。可令人惋惜的是这样一位深明大义的伟人，却已经英勇的在战斗中牺牲了。他是为了后人过的幸福啊！他是为了战友平安啊！在黑暗的沙土集村子里，国民党打来了。后续部队遭到敌人的猛击。部队更是找不到突破口。可正在这无助的时刻里，是他，是郝副营长。在这无比危难的关头。用手中的火柴点燃了书，点燃了那印着灯光的书。又是他，在黑暗中高举这自己手中的“灯光”让战友顺利逃脱，自己却奉献出自己宝贵而又年轻的生命。

读到这里，我的心头一震，不禁热泪盈眶。郝副营长为了孩子们能在灯光下学习而贡献自己的生命。无数像郝副营长的先辈们不正是因为热爱祖国热爱人民才拥有这大无畏，无私奉献的精神吗？他们不就是我们生活、学习的照明灯吗？同学们，今天的幸福生活来之不易啊，是无数拥有献身精神的英雄们用热血换来的、是用生命凝成的。我们要学会珍惜，努力学习，努力回报社会啊！

望着那点点灯光，我又陷入了沉思……

安徽宿州埇桥区董园小学六年级:陈蕊

爱是春风，是雨露，是太阳，温暖，陪伴，呵护着我茁壮成长。

终于放假了，一下车，一股浓郁的家乡味就扑鼻而来，耳畔传来那熟悉的叫卖声，我迈着轻快的步伐，朝家走去，忽然，一个熟悉而又亲和的声音把我叫住了，我回头一看，竟是妈妈。可是，妈妈变了，妈妈的脸上出现了道道皱纹，皮肤变黑了，两鬓还出现了哀伤的白发。我快步跑去问妈妈，妈妈只是含糊的说了几句：“没事，卖水果卖的成这个样子了，我想攒几个钱供你上学”我的眼泪在眼眶里打转，我努力不让自己流下眼泪。就这样，我们相挽着回到了家。

晚上，我失眠了，一整晚都没有合上眼，满脑子都是妈妈的身影，心里想的都是妈妈说的话。天蒙蒙亮时，妈妈轻轻地走进了我的房间，见状，我赶紧闭上眼，假装睡着，只见妈妈慢慢的坐下，给我塞了在被角，给我挽了挽头发，然后打开灯，起身去搬水果香，我在依稀的灯光中看到了妈妈的背影，我忍不住了。我大步跨下床去，紧紧的抱住了妈妈说道：“妈，你别忙了，你看你这几天都成什么样子了，我心疼啊！”妈妈没说什么，只是透过晶莹的泪花看着我，紧紧地抱住我。

妈妈变了，妈妈的脸上失去了青春的光华，却让岁月这把无情的刀在脸上刻下了道道伤疤。每次在灯光中，我都会透过晶莹的泪花依稀望见灯光里的妈妈。

爱如果是天空，那我便是被天空承载的云朵。爱如果是土地，那我便是根系在大地的树木，爱养育了我。

今天，我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。

当我读到“他注视着那幅图，默默地沉思着”时，我感受到郝副营长对电灯的向往，他渴望让穷苦人民的孩子也在亮堂堂的电灯下学习，让穷苦的孩子也同样有幸福的生活，他可能会想：多好啊！只要革命胜利了，社会光明了，咱的孩子们也要在电灯下学习，不用点着煤灯了！哎哟，这电灯一定会很亮吧？

当我看到“深情”这个词语时，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情，也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。

我读到“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了”时，我深深地感受到了郝副营长舍己为人，无私奉献的精神，也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜：这么年轻的生命就这样消逝了！郝副营长生前是多么想见一见电灯，是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯，在电灯下学习！可是，他为了让后续部队的同志，牺牲了自己的生命，他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。

我们这位亲爱的革命战士为了革命的胜利，为了让我们用上电灯，牺牲了自己。如今我们已经过上了幸福的生活，但是我们要永远铭记他！

六年级:枫为雾

城市的生活是丰富多彩的、五光十色的，就像那小姑娘的花裙子，有着数不清的颜色与样式……

城市的夜晚和白天一样车水马龙、行人如织,有时甚至比白天还要热闹.于是,城市多了许多漂亮的灯，他们有很多不同的颜色：白的、黄的、红的、蓝的，种种不同的灯光把城市打扮（装点）得很美。

夜幕刚刚降临，灯就亮了起来，照亮了这个城市。人们开始出来逛街、散步、玩耍。河边、街上绚丽的灯光下，留下了人们快乐的身影，撒下了人们爽朗的笑声。灯光如春风一般，在人们的心底映入了一丝柔柔的暖意。

夜渐渐地深了，人们散去了。上晚班的人们、上晚自习的学生们都在赶着回家。这时，他们也许会觉得有一点点的寒意。不过，只要他们看一看那五颜六色的灯光，他们肯定会感觉灯光像阳光一样，把温馨、温暖射入他们的心中。

夜更深了一些，黑黑的天、黑黑的夜把灯淹没了。街上已是空无一人，只有少数几户人家的窗户里还闪烁着几点零星的灯光。街灯孤零零地立在路边，

形单影只。如果一个游子此时看见了这月光般皎洁的灯光，他会想些什么呢？“月是故乡明”，想必身在异乡的游子一定会想起那熟悉的故乡，那远在他乡的父老乡亲，灯光又给了游子一丝惆怅……

灯光带给了我们许多许多，有快乐有惆怅有喜悦有忧伤。在城市的夜里，灯依旧是亮着，那一丝又一丝的灯光敲打着一颗颗敏感的心扉。而我们在这灯光里生活着，抱着我们的信念坚定地生活着……

指导老师：肖家伏