一首诗500字

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

每天早晨天刚蒙蒙亮，全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田，风风火火地大干了起来。顿时，镰刀割刀谷的“刷刷”声，脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声，大人们偶尔的谈笑声，孩子们清脆的歌声，鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

虽然凉风徐徐，但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗，依然不知疲倦地干着。跟我差不多大，甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列，并成了他们的朋友。

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田，人们的身上全湿了，大人们叫小孩回去，他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场，扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”咧！

农民伯伯在烈日暴晒之下，挥汗锄禾，感叹粮食来之不易，也间接地告诉人们要珍惜粮食。

江西省上饶市上饶县六（七）班

周劲恒

童年是一朵花，美丽鲜艳；童年是一个小精灵，活泼可爱；童年是一幅画卷，美丽无比。每个人的童年都是美好的。我的童年，就像一首诗，一首有趣的诗。

在童年时，我最喜欢干的事就是捉蜻蜓，常常捉蜻蜓时都会忘了时间，忘了世界，只有眼前时飞时停、或高或低的几只蜻蜓。我捉蜻蜓，经常会约一些小伙伴，结伴到河边去捉。虽然收获不大，但是也是非常喜悦的。

捉完蜻蜓，我们便会去果园摘枣。那时的枣子，已经沉甸甸地压在那枝子上了。颜色已经泛红，就像一个个小灯笼，可爱极了！香气飘香百里，在果园附近的几户人家，刚出门，就可以闻到空气中的枣子香。

可惜呀，都没人来摘。我们个个挎着自家的菜篮子，放在枣树下，让几个爬树高手上去摘枣，再派两个警惕性高的伙伴到高土坡上去侦探“敌情”。不让看守园子的人发现，剩下的没事干，可以帮助“侦探孩子”一起侦探。

那时，我就是小伙伴之中最厉害的“爬树高手”，被戏称为“爬树之王”。我娴熟地摘着枣子，细嫩的小手飞快地在树干之间晃动。一个个枣子从天而降，掉入了菜篮子中。

摘完后，我们便可以在农家大院里玩游戏，这大院就是我们的快乐天地。我们的游戏开始了，院子两端各有一个矮土坡，用黑白衣服来分队。伙伴们正忙着寻找自己的武器，通常是剥了皮的树枝，我使用的是又粗又长的树枝。战斗中，经常沙土漫天，结束后，个个都变成了“北京猿人”了。

童年是多么的有趣！它就是一首诗，一首有趣的诗，细细地品读它，我渐渐地快乐成长。

有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。

——题记

小时候，我学习上马马虎虎，因此考试也时常拿到不理想的成绩。这就是一分耕耘一分收获吧。天天和些诸如此类我一样的孩子一起玩，一起疯，一起狂……相处十分融洽，也许这就是“臭味相投”！母亲见我如此，便写了一张纸条：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”

我摸索着诗的含义，渐渐地也明白了母亲的用意，渐渐地翱翔在语文广阔的天空中，渐渐地成了老师口中的“尖子生”，渐渐地成了母亲心中的“乖乖女”。

上了初中，我的成绩还是原地踏步，总是不能拿到的第一的宝座，总是在前5徘徊。久而久之，则信心也打了个对折。于是乎，母亲又写了一张纸条给我：“逆水行舟，不进则退。”是啊，没有进步不就意味着退步吗？打从那以后，我更加努力，分秒必争！

现在，我终于明白：这么多年，是母爱以诗的力量，把我唤醒，对我嘘寒问暖，对我孜孜不倦的教诲，为我撑起一片蓝色无雨的天空。那蓝色，明澈如天空，深沉如大海。我要把“谁言寸草心，报得三春晖”的诗嵌入我的骨髓，去谱写一曲报恩的赞歌，以优异的成绩给母亲带来快乐的天空。

母爱如诗，是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的孜孜教诲，是“逆水行舟，不进则退”的暗示。母爱如诗，让你沉醉其中，请品尝母爱如诗的醇香……

Ps：考场作文

星湾学校：唐一兵

微笑是一首诗让你在普通的日子里读出韵味来；微笑是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；微笑是一缕阳光让你在阴暗的日子里晴朗起来。

——题记

“铃……”上课了，同学们迅速坐回到座位上去,这节课是隔壁班的语文老师来给我们上一节公开课，大家以微笑的面容看着老师。

语文老师讲的很生动，同学们积极地配合她，快到下课的时间了，这位老师突然问了一个问题，谁能把这篇文章用简洁的语言概括一下，这可不是我的强项，刚刚高高举起手的我，又放下来了。

我抬起头“刷”前面一片“树林”遮住我的视线，我想这么多人举，我不举手又有什么关系，我低下头又余光看见老师环视了一圈突然老师的目光注视到我身上：“请这位同学来答一下。”“我——这不是让难堪吗？我慢慢的站起来“这篇文章说的是……”我不知道该怎么说呀，我现在就像热锅上的蚂蚁急得团团，我停留了几分钟，班级里的同学有的在小声地告诉我，有的还在责怪我，我突然想看一下板书，我的一抬头正好于老师的大眼睛相对。

在那瞬间我看到了一个惊人的甜蜜的微笑，她呼唤起我的回忆，唤醒我的复杂懂得头脑她好似一种无形的力量在鼓励着我。

“我想起来了，我想起来了，这篇文章说的是我一口气把它说完了，时而如清风拂柳

时而如洪水决堤。我的勇气，我的语言赢得了老师的掌声。

我要感谢她，因为一个微笑呼唤出了我妙语横生的答案。

那是一首诗，一首动人的诗，一是微笑的诗。微笑是金，是诗，是一道美丽的风景线。

诗情画意之微笑，微笑就是一首动人的诗，一篇诗的音符，一篇是的旋律。

指导老师:吴箐

梨花带雨，桃先落红。过往的风吹落了一地的花瓣。飘飘悠悠，跌入了我的窗台。 

曾几何时，那踏着花瓣而来的春光，开始缤纷了我的世界。那些华美的字句，在指尖下翩翩起舞，烂漫了一张张的白纸，弹醉了一次次被敲打的键盘。 

看一树的桃花纷飞，看一岸的柳丝轻拂。不经意间，一缕缕淡淡的稥，就清晰了我的双眸。那些姹紫嫣红的盛放，痴迷了婉转了我的词章。幽幽的情思扰动了我的心慌。 

此时，远处已不闻了悠扬的笛声，身边的日子依然在细水流淌。那些满树的花儿，摇曳着，翩然而落。 

我静坐在黄昏里，翻阅着曾经的那些日升日落的细节。呆呆的在月光下，聆听着花开花落的声息。 

轻轻的哼起一首忧伤的歌曲，不由的洒下了几行快乐的泪滴。这个季节即将过去，而下一个多雨的季节就要来临。或许，我还能默守夜色；还能迎风而歌；或许，我还能站在这无法探测深浅的光阴里，用文字记录着快乐和忧伤的印记。一边忙于记忆，一边努力忘记。 

当 风起，云涌；雨停，月落的时候，我还会在失去了芬芳的花蕊中静坐吗。在这个与季节无关与心情有染的春天里，该怎样诠释心中的感慨呢。用什么来传递尘世间的温暖，又去怎样的接受人间的聚散。莫管了，这春天的花蕊已开了尽，只管抚着我的琴弦，倾杯，微笑着去赴一场文字里来去无声的盛宴。恍惚间，就似醉非醉了，是谁在笑红颜痴情，谁心疼，这盈盈绽放的百媚千红。 

月知心，花解语。再饮一杯温柔的月光吧，让花的痴情去领略那瞬间的凋零。是我荒芜了妖冶的春光吗；还是这春光掏空了我饱胀的诗囊。如今春天已走的很远了，但还是以最虔诚的心语道一声“感谢春天”。

岁月如歌,生活如诗.生活是由一个个如诗的精彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首诗，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。

生活是一首诗，一首快乐的诗。

当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。

生活是一首诗，一首伤感的诗。

当我的成绩一落千丈时，老师不再用赞许的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正视。同学们也不再像从前那样向我投来羡慕的眼神，使我感到失落和伤感。

生活是一首诗，一首迷惘的持。

当我下定决心要努力追赶大家的步伐时，却发现事情并非我想的那样简单，我与同学的差距在我玩闹时已经拉的太远了。我不知所措，该向前还是打退堂鼓，我没了方向，就像大海上的一叶孤舟，周边都是深邃的蓝。还好，老师来了，她轻轻地拍拍我的头：“失败了没关系，关键是你一定要从失败中汲取教训…”当听到这温暖人心的话语时，我的心中又燃起了希望的火花，抖擞起精神，在老师的指引下努力向前。

生活是一首诗，一首幸福的诗。

当我不断地努力，从山脚下再次向上攀登时，老师赞许的目光重新落在了我的身上，同学们的眼中多了一份敬佩。我感受着失而复得的快乐，我幸福地笑了。老师看到我的成绩，脸上也挂上了如初的笑容。

其实生活不是单调的，是多姿多彩的，它就像一首如歌的诗，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦涩…

清风微拂，草虫鸣唱，鲜芳初绽，水波荡漾，云御风行，层林浸染，羽驰碧空，鱼翔浅底，蝶蜂相舞，马蹄轻疾，暴风扑卷，雾雨雷电……我们生活在这五彩斑斓的世界里，每一分每一秒都可以是一首诗，就看你能否脱离这世俗的喧嚣，去做一位诗人，过你自己的生活，写你自己的诗。

生活是一首舒缓的抒情诗。在静谧的早上，熹微的晨光透过窗，温柔地洒在窗台上，洒在枕头上，洒在我脸上。小闹钟在这背景下不敢狂妄的叫，只好小声吭一下，瞅瞅我，没动静，再吭一声。我慢慢地眨眨眼，朝它微微笑，轻轻按下它，与他问个好。向窗外的白云说声早安，到花前嗅嗅它的芬芳，跟低飞的蜻蜓散散步，和早起的鸟儿练练嗓。世界，早上好！

生活是一首激昂的豪放诗。每天坐在无硝烟的战场上，我用生命去拼搏去战斗，却从未流一滴血，而变成汗，布在额头上，变成泪，暗抹在心里。烈日炎炎下，有一群人在飞快地跑，我们嘶吼着雄壮的战歌，并驾齐驱，整齐地踏地声，在我看来是最美的声音。我们喜时开怀大笑，悲时互诉哀愁。比赛中我们同心协力，加油助威，失败了我们从不气馁，成功了我们骄而不傲。这是青春的生活，沉郁顿挫，英武豪迈！

生活是一首流动沉静的诗。与月亮一同归家，与星子共进晚餐。和家人挤在沙发里，聊聊时事，话话家常。卸下沉重的书包，静下心来，听一曲《秋日私语》，享受琴声的挑逗，手指的舞蹈。抿一口清茶，望一望星空。生活，如此多娇！

生活就像一首交响诗，时而舒缓，时而激荡，时而沉稳，变化万千。难道只有我的生活与众不同？并不是，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。放下手中的玩物，走进你的生活吧，写你自己的诗

诗能使人陶醉，能在头脑中描绘画面，许多人纷纷读诗，我也不例外。

小时候的一天，家人从新华书店买来一本《唐诗三百首》，从此我的读诗生涯开始了。当天下午便开始读诗，一打开书就看见五个五个，七个七个的字连成的句；读不懂句，只知道字，使我看一眼就晕头转向、糊里糊涂。结合诗下面的注释，渐渐略懂一二。翻到一首《七步诗》，看了几眼，心想：这什么“煮豆燃豆萁”，煮一个抖，萁还要燃起来，又不是煮萁。想到这一点，我便哈哈大笑起来，又结合注释和写作背景，才知道这是来比喻人的。

读诗读多了，对诗的了解也加深，更学到读诗的方法。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这区区一潭水，不是大海，为何有千尺深？我剪了张纸条围成圆，放在桌上当成潭水，联系下句，又把纸条假设成另一面情。这就恍然大悟，诗人用了夸张手法说明汪伦和自己的情谊深厚。“飞流直下下三千尺”，对于这一句，同样反复提问问自己，庐山的瀑布为何有三千尺？这样问，体内总会涌出一种非要解决的感觉，自问自“解”便是我读懂诗的方法。

不仅要把诗读懂，还要记诗，当然，记诗也讲究方法。读完《江雪》就开始记，刚开始死记硬背，只能勉强背完。第二天来读背昨日学的，脑袋一片空白，觉得十分郁闷的我，出去散散心。走到河边，我自言自语道：“有人在钓鱼啊。”突然，脑袋一亮，脱口而出：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”由钓鱼想到船、垂钓，从而想到了画面，最后一排排诗句就现身了。我记诗的方法就是尽可能记住诗中的景物，可以由景物联想到诗句。

读诗、背诗也靠方法，把这方法汇成一首诗，一首如痴如醉的诗。

六年级:新蘭灬新一

一首歌一首诗

孙燕姿的＜遇见＞带我走进了梁咏琪和金城武主演的＜向左走．向右走＞．这部影片让我有良多的感触．

剧中，梁咏琪是以翻译为生的，金城武是一位怀才不遇的小提琴演奏家．在儿时他们曾经相遇，成年后的又一次相遇使他们互相欣赏．可是从此以后怎么也无法相见，一个相左；一个向右．就在他们遭遇地震的时候，一面墙塌下来后才知道苦苦寻找的他/她仅仅一墙之隔．剧中波兰女诗人的《一见钟情＞让我很是感动：“他们彼此深信，是这瞬间迸发的热情让他们相遇。这样的确定是美丽的，但变化无常更为美丽……”

两颗充满期待的心是痛苦的，两条平行线是无法相交的。人群中一个在桥下，一个在桥上；一个在左边，一个在右边……

他们擦肩而过也许一百万次了吧！我想问他们是否记得在旋门面对面的那一刻，在人群中喃喃道出的“对不起”，或是在电话那头的“打错了”。缘分戏弄他们多年，分离阻挡他们的去路，忍住笑声，然后闪到一旁……

这个故事是奇妙的，同时也是发人深思的。“阴天傍晚车窗外，还有一个人在等待，向左向右向前看，爱有几个轮回它才来。我往前飞，飞过一片时间海，我听见风来自多远的未来，我听着风拿着爱的号码牌……”心中又响起了美妙的旋律。

是呀！缘分是美妙的，我永远不会忘记他们爱的号码牌

让这个故事成为我心中的永恒！

看着手上的唐诗宋词，我突发奇想，我已经不小了，我能不能作一首诗呢？我冥想了一会儿，就像瞎子摸象一样，不懂。所以我跑向能诗善画的叔叔那去。

“叔叔，写诗的要点是什么？”我急着问。

“1、诗句简短而意义丰富，2、诗要分行，3、诗的韵律感、节奏感较强。4、写出美丽的想象(从平凡中看出不平凡)。5、写出动人的情意(加入感情)。这就是写诗的要点。必须好好斟酌。”叔叔平静地说。

“诗句简短意义丰富……”我一直在重复着叔叔所说的几句话，想了许久，悟出了一些明理，我便开始动笔。我准备写美丽的景色，取个题目《江南阅景》，第一句，我写道“空中飞花几多愁”，愁字体现了我当时的心情，不错！第二句写柳树“江边柳数几多柔”，对，柔字体现柳条飘动的情景，第三句写大雁“碧天大雁掠成行”，最后一句写总结“此景清美化心愁”。嗯，写得很美，总体就是“空中飞花几多愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”读读，咦？诗中有两个“几多”，重复，我改什么好呢？“空中飞花飘散愁。”？不行不行，这样意思都变了，那“空中飞花飘扬愁。”吧！可以，就用这个了！

我的第一首诗“空中飞花飘扬愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”它的大概意思就是：空中飘着的飞花飘着我的忧愁，江边的柳树显得那样温柔。蓝天上大雁成一行行，这清丽的画面使我的忧愁全都化开解开了。

我拿着诗奔向叔叔……