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    作文《小老虎学本领
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本领350字

的作文

小白兔学本领

四年级|记叙文|400字

重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与作文班向晓娅

大白兔生了一只小白兔,小白兔成天贪玩,不学一点儿本领。

有一天,小白兔看见了一个大萝卜,心想:“这个萝卜这么大,一定很好吃。”想着想着,小白兔就拔萝卜去了。

小白兔拔呀拔,就觉得自己没力气了。自言自语地说:“哎,我还是回家吧,反正我又拔不起来萝卜。”

小白兔回到家,看见了桌上的食物,高兴地叫起来:“还是在家好,天天不用做事情又能玩,还能吃到美味的大餐呢!”这时,大白兔听了小白兔的话,连忙说:“小白兔,如果你要是不学会生存的本领,该怎么办呢?从现在起,我就要教你会学生存的本领了,不然,等我老了,走不动了,你该怎么办呀呢?傻孩子,你必须学会生存的本领!”小白兔根本不想听妈妈的话,坐在餐桌边,便大吃起来。

终于有一天,兔妈妈生病了,可是小白兔饿了,让妈妈出去给它找吃的。妈妈对小白兔说:"孩子,妈妈早就叫你学会生存的本领了,可你不听,现在妈妈生病了,不能给你找吃的了。”小白兔听了妈妈的话后,说:“妈妈,我一定会努力的。”说完,小白兔出去找回来一大推食物给妈妈吃。

小白兔终于学会了生存的本领了。

指导老师:袁祚萱 陈琳

学本领

初一|议论文|300字

在自然界里,在地球上,在海洋里,每一种生物、动物,当然也包括人类,都要学会各自该学会的本领,才能得以生存。那他(它)们,该要学会什么样的本领呢?当然是要学会生存的技巧啦!

大家应该听到过无数次了,但并不真正理解“本领”一词的意思吧,“本领”指人、动物的技能,能力,常指需要经过特别学习才能掌握的、较高、较难的或比较复杂的技能。

学本领,那我们要学会写什么本领呢?我们要学的本领很多,例如:幼鹰应该要学会如何飞翔,如果它不去学,那么当它被母亲从山崖上把它推下去的时候,它没有求生的欲望,那岂不粉身碎骨,当然鹰妈妈也不是狠心,这是为了让幼鹰在以后能够更好的生存,这就是一种迫使学会本领的方法;小鸡,如果不学会如何捕捉虫子及其他食物的话,那是不是要等死了,父母不可能永远都照顾你,为你着想一辈子,总有一天他们也会老去......

初一:李娇

谁的本领大

三年级|记叙文|350字

“叽哩呱啦,叽哩呱啦”,语文书上的标点符号争论不休,它们到底争论什么呢?原来它们在争谁的本领大。

句号争先恐后地叫着:“我的本领大!如果没有我,文章就像一条条长龙,分也分不开,标点里数我的本领最大!”

逗号小弟弟立刻反驳道:“要是没有我,文章就更像长龙了,怎么能多处停顿。谁也比不上我,还是我的本领大

叹号昂着头,翘着嘴,说:“哼!你们别自吹自擂了!这么一点用途就敢说比我叹号大哥用途大。要是少了我,文章就平平淡淡,一点感情也没有了。”

此时,默默无闻的省略号发话了:“太没理由了。如果少了我,文章就永远写不完,写不到尽头了,总是我的本领大些吧!”

双引号和单引号也不甘示弱抢着说:“你们的本领肯定比不过我啊!如果没有我们俩,大家说的话或重要词语就不能体现出来了呀!”

我的本领大!我的本领大!

当标点符号吵得喋喋不休时,一言不发的字典爷爷发话了:“孩子们,大家不要争了,你们的本领都大。如果少了你们任何一个,那文章就不完整喽!其实你们团结起来的本领才是最大的呀!”

缝叶莺的本领

三年级|记叙文|300字

小猫的本领是捉老鼠,青蛙的本领是捉害虫,松鼠的本领是爬树……动物们各有各的本领,缝叶莺也不例外。

缝叶莺,听起来是一个陌生的名字。因为缝叶莺是亚热带鸟,所以大家对它不了解。缝叶莺非常聪明,它的巢既精致又小巧,住在里面十分舒适。

缝叶莺的巢与其它鸟相比与众不同。它既不像犀鸟那样住在树洞里,也不像燕子那样住在用干草编成的巢里,它的巢是把树叶缝起来做成的。缝叶莺做巢的时候,先选好两三片叶子,然后再把蛛丝或者蚕丝当做线,把自己尖尖的嘴巴当做针,配合自己的双爪,一针一线地把叶子缝起来。这样,一个精致的鸟巢就做好了。巢挂在树梢上,有一定的倾斜度,风也吹不走,雨也淋不湿,住在里面非常舒适。

缝叶莺虽然身材小,可它做巢的本领却没人比得过,真是一位出色的“织巢能手”呀!

谁的本领大

三年级|记叙文|350字

在一座高大的城市里住着一位远近闻名的画家。有一天,画家感到有点儿累了,就到房间休息了。

画家刚睡外面就乱成一团,哦!原来是文具们再比谁的本领大啊!铅笔说:“我的本领最大,我能帮助人画出优美的图案。”尺子不服气的说:“我的本领最大,要不是我,主人怎么可能画出那么线直的线条。”这时颜料和颜料笔一齐说道:“我们的本领才最大,一幅画最主要的就是颜色,如果没了我们一幅画是不可能变成最好的。”

只有丑陋的黑橡皮不说话,因为他觉得自己最没用。其他的文具都说:“黑橡皮最没用,不但丑,也没本领,还常常给我们丢脸。”

这时铅笔不小心 在华家刚画好的画上画了一笔,现在大家都没办法,铅笔也惶恐的躲到了一边。橡皮说:“让我来试试吧!”大家都用轻蔑的眼神望着橡皮,橡皮摆一摆身体,不一会儿,铅笔的笔迹就消除了。

现在大家都惭愧的低下了头,对橡皮说:“对不起,我们知道了每个人都有自己的长处。”

我的本领

六年级|记叙文|350字

我的本领是能写一手好字。记得有一次,我的弟弟要学,要登记个人的资料。妈妈就说:“倩文,你来写吧!你的字写得好。”我说:“好吧!”于是写了起来。我写完给了园长,园长说:“你的字可真好。”妈妈笑起来了。我还记得自己在二年级的时候写字还得过三等奖呢!我想,我的字写得这么好,全靠老师的指导。

大家别以为我只有一个本领,我还有一个本领就是跳拉丁舞了。我在暑假的时候,参加过拉丁舞培训班。那天妈妈跟我一起去看别人跳拉丁舞,我看了一下,啊!手脚可真灵活啊!教拉丁舞的老师走过来对我说:“小妹妹,你去试一下吧!”我走了过去,老师教我跳恰恰,那时我连脚都不会。回到家我就认真练习,功夫不负有心人,几个月后我练好了好多的基本功了。但是有几个基本功我还不会做,但我没有放弃,反而更加努力了。几天过去了,我的基本功已经差不多了。又过了几天,我就学会跳恰恰了,后来我又学会了两支舞:桑巴和伦巴。桑巴比较难学,我怎么也学不会,在老师的帮助下我终于学会了。

谁的本领大

二年级|记叙文|350字

有一天,铅笔和橡皮碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面走来了纸妹妹。橡皮说:“谁能把纸妹妹的脸洗干净,就算谁的本领大。”

铅笔说:“那还不容易!”说着,就“沙沙”地画起来,谁知纸妹妹的脸变得更脏了

橡皮对铅笔说:“看我的吧!”说完,橡皮就飞快地擦起来,上上下下,左左右右,不一会儿,纸妹妹的脸就变得干干净净了。

第二天,铅笔和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地说:“铅笔先生,你还敢同我比本领吗?”

“怎么不敢?”铅笔说,“谁能把白纸妹妹变成一幅美丽的图画,就算谁的本领大。”

橡皮说:“这有什么难的?”于是,橡皮就又擦了起来,谁知,擦来擦去,白纸上还是什么也没有。

这时,铅笔又“沙沙”地画起来,碧蓝的天空,洁白的云朵,绿油油的草地,可爱的小动物……一幅美丽的图画眨眼间便呈现在眼前,漂亮极了!

橡皮见了,惊讶地说:“铅笔先生,你的本领也不小哇!”

铅笔说:“是啊,橡皮老弟,我们俩各有各的本领,谁也离不开谁呀!”

从此以后,铅笔和橡皮成了一对好朋友。

指导老师 王海冰

小刺猬学本领

四年级|记叙文|350字

小刺猬一家常常受到大灰狼的欺负,小刺猬发愤要学本领,找大灰狼报仇。

小刺猬先遇到了老牛,小刺猬看见老牛这么壮。对老牛说:“牛伯伯,你能不能教我本领?”“为什么要学本领,你要干什么。”老牛问道。小刺猬把大灰狼欺负自已的告诉了老牛。老牛心想大灰狼太可恶了,就收留了小刺猬。

一阵子过去了,老牛要对小刺猬做个测试,叫小刺猬学着它的样子冲过栅栏,小刺猬冲了过去,结果差点撞个半死。小刺猬灰心地离开了。

小刺猬突然想起了猫大哥,猫大哥还是老虎的老师,自已一定能学好本领。

小刺猬找到了猫大哥,猫大哥听了小刺猬那可怜的话。就收留了它,把看家本领爬树教给了它。过了几天,猫大哥叫小刺猬爬了上去,结果摔得半年不能动弹。小刺猬又灰心地离去了。

小刺猬在路上遇到了大灰猬,小刺猬吓得缩成一团,大灰狼向小刺猬扑过去,突然大灰狼嗷嗷大叫,原来大灰狼被小刺猬身上的刺扎得血流不止。

从此以后,小刺猬再也不四处向大家学本领了。因为它有了别人都不具备的本领。

谁的本领大

初三|记叙文|300字

梅花鹿和猴子都觉得自己本领大。一天,大象伯伯对它们说:“我来测验一下你们吧。你们看,河对岸有一棵果树,树上结满了果子,你俩一人提一只竹篮,谁能摘回一篮果子来,算谁的本领大。”

测验开始了。梅花鹿飞快向前跑去,到了河边,轻轻一跳过了小河,一口气跑到果树下。可是,昂头一看,果树太高,怎么跳也够不着果子,它又不会爬树,只好垂头丧气地朝回走。

梅花鹿走到河边一看,猴子过不了河,急得团团。它想:“猴子是爬树高手,我跟它合作多好啊!”于是,梅花鹿驮着猴子跳过了河。

猴子很快爬到树上,开始摘果子。它在树上摘一个,扔给树下的梅花鹿。梅花鹿像接皮球一样接住,放到篮子里。就这样,摘一个扔一个,扔一个接一个,一会儿,两只竹篮就装满了。它俩一块儿提着果子来见大象伯伯,大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”它俩齐声说:“合作起来本领大!”

谁的本领强

三年级|记叙文|400字

有一天,小猴说:“我的本领是最强的!”小鹿也说;“我的本领是最强的!”小猴听见了,又说;“我的本领是最大的。”小鹿也说:“我的本领才是最强的。”他们都说自己的本领是最强的,他们吵着,吵着,一只公鸡走过来说:“你们别吵了,明天你们来比赛,好不好?”他说:“比就比。”

第二天,比赛的时间到了,他们请大象来做裁判,大象说:“比赛规则:跑到那条河,再条过河,然后,一直跑到苹果树上摘苹果,明白吗?”大象裁判大声喊:准备,预备……开始!大象的话刚说完,小猴和小鹿就跑起来。他们同时跑到小河边,小鹿急忙跳过小河,赶快向那棵苹果树跑去,他跑到苹果树下,刚想摘一个苹果,可是他太矮了,摘不到苹果。小猴跳不过河,小猴大声说:“小鹿,我会摘苹果,你带我过河。”小鹿听了,跑到小河边,又跳过小河,带小猴过去。过了小河,小猴和小鹿急忙向苹果树跑去。他们跑到苹果树下,小猴爬上苹果树摘到了苹果。大象说:“比赛结束,我宣布:平局。你们俩的本领是一样的。”小猴会爬树,小鹿会跳河。他们不再以为自己的本领是最强的了。

每人都有自己的本领,我们不能说自己的本领是最强的。