字数:
全部 550字 450字 350字 400字 300字 250字 200字
年级:
全部 五年级 四年级 三年级 六年级
本领五年级作文推荐
  • 五(6)班蒋萌军训生活终于来到了,我们怀着好奇又兴奋的心情来到了部队农场的军训生活基地,虽然只有短短的4天生活,我却学会了不少本领。一、叠被子困难多多。下午,我们学习了叠被子,在这里被子可不能像在家中叠那么简单。只见教官拿着一条被子,放在毯子上,他拿着被子的一角,朝里叠了三分之一,反它铺平,接着对折一下,把中间线信而有征一个记号,把它拱起来,就放成一个椭圆形的大长条。然后,该弄旁边了,两边先对折,...

共找到10篇关于

本领五年级

的作文

“小灵通”的本领

——“双面人”自述

甘肃省临泽县沙 河镇明德小学五年级(1)班

虞旭婧

我玩手机的技术是:一江春水向东流,望呀望呀望不到头(打一成语)。所以老爸授予我“小灵通”的绰号。

我这个“小灵通”,也会一些东西(业余的,不专业,不包括手机内容),比如修闹钟、修喷壶等等。我是个“双面人”,我可以将一些东西修好,也可以将一些东西搞成一些“小疙瘩”(指垃圾),你要不信可以问老爸的前任手机!

前任手机自述:在几年前,老主人(指我老爸)很信任我,也很爱我,所以我在老主人面前倍受宠爱。可天有不测风云,我“伤风”了,使主人总是听不到对方所说的话,这时我绝望极了,心想主人会把我扔了,可小主人神通广大,竟然把我的病治好了,我痊愈了,在这我想说:“小主人,谢谢你的帮忙!”

各位读者,接下来请另一位——喷壶上场讲话吧。咦,到哪儿去了?既然喷壶不在了,那就由我来讲这件事的来龙去脉好了。

在一个早晨,我看到门外有一个喷壶,那是我捡来的,就在我望着喷壶发呆时,一个搞恶的念头在我脑中萌生了,我先在管子里放了一点黑墨汁与粉笔末,其次我又在喷嘴的四周挤了些三秒胶,然后再在瓶子里装了些“美味”饮料,那样可使味道飘香,浓重(用来掩盖胶水的味道),更能吸引人和动物。最后再将不干胶和哥俩好的混合品涂在喷壶上,就大功告成了。

如果想把我的创作取下来,那就得等到下个世纪末喽!

看!“小灵通”干的坏事和小灵通一样高级吧!

(指导教师:李克虎)

本领

五年级|叙事|450字

也不知道为什么,我从小就对书法感兴趣,会无缘无故的爱上它。一天,在街上,有一位老爷爷叉着两条腿,身子稍稍往下,拿着毛笔在宣纸上飞舞着,那真是英姿飒爽,妙笔生花。人们都拍手叫好,当时,我才六岁,不知道大人们为什么要拍手,老爷爷看见我后,夸我说:“这个小丫头不错,长大了肯定是一位书法家。”于是我便吵着妈妈给我买了毛笔,那是,我比桌子矮,没办法,妈妈只好拿了一些废报纸,贴在墙上,让我写,所谓我写的毛笔字,只是在纸上乱画罢了。墨水溅的到处都是,小手像刚从泥里出来的一样。

我越来越大了,后来看了一部电影叫《唐伯虎点秋香》,唐伯虎能用“墨人”画画,而且画的栩栩如生,这让我很敬佩他,妈妈决定让我正式学书法,我的书法老师很严厉,只要在他那学过的人都得过大奖。开始,我还不习惯拿毛笔,就因为这个被老师骂了好几次,为了把毛笔字练好我的手都肿了,但是想学会就要付出代价。老师让我每天在报纸上练四张,这样既不浪费纸,也能把字练好。

暑去寒来,几年后,我就学会了草书,隶书,楷书,行书,还写过王羲之,柳公权等几位书法家的字。

现在我明白了一个道理,要想学好一门艺术,学到真正的本领,就要有毅力和付出的汗水。

五年级:童文杰

谁的本领大

五年级|记叙文|450字

在一个男孩的身上,有鼻子,嘴,眼睛,耳朵,一天它们在比谁的本领大。

鼻子说:“主人可是靠我来闻气味的,如果主人没有了我,可就闻不到气味了,所以我的本领最大了。”

嘴说:“我的本领才是最大的,主人可是靠我来吃东西的,如果主人没有了我,就会饿死,你们谁也比不了我。”

眼睛气愤的说:“谁说我的本领不是最大的,主人是靠我来看东西的,再说主人的老师还说爱什么都要和爱护自己的眼睛一样,你们配和我比吗?”

耳朵也不高兴的说:“什么叫我们不配和你比,主人如果没有了我,还能听到世界上美妙的声音吗?你们还是别比了,你们是比不过我的。哈哈!”

耳朵、鼻子、眼睛和嘴都说自己的本领最大,它们吵着吵着睡着了,还做了梦,耳朵梦见所有的人都有鼻子、眼睛、嘴,但就是没有耳朵,它还梦见所有的人都不理它了。鼻子也做了一个梦,梦见别人都以它为尊,每天人们都给它送来吃的、喝的,它变成了皇帝。眼睛和嘴都做了一个梦,眼睛做的梦是它在到处流浪,看到一个人的眼睛瞎了,眼睛就给那个人光明,所以眼睛做了件好事。嘴做的梦是它变成了大人物,其他人都在为它欢呼。它们睡醒了,把自己做的梦给大家说了一遍,大家都沉思了,眼睛发话人说:“我们应该团结在一起,这样才能给人类带来幸福,带来奇迹!”

小猴学本领

五年级|说明文|550字

森林里的快乐小学即将举行“我的小本领”比赛。大家都刻苦地学习本领,可小猴苦思冥想,不知道该学什么,于是去找其它同学学习了。

小猴走到小熊家,只见小熊在那画画,小猴走近一看,一张张栩栩如生的画映入眼帘。小猴心想:这么好看的画,我也来学学,好在同学面前露一手。于是它就对小熊说:“我也来跟你学画画吧!”小熊爽快地回答:“好哇!”小猴刚听了小熊讲的画法,想道:这也太麻烦了,用铅笔画完后,还要用黑笔描一遍,还得上色,上色时要合理搭配,还要想到这,就向小熊告别了。接着走到体育场,只见小兔像离弦的箭在场上跑着。小猴觉得小兔跑步速度极快,也想学学,到比赛时就可以一鸣惊人了。小猴三步并作两步朝小兔跑去,说:“小兔,你跑步那么快,我也来学学!”小兔马上答道:“可以!”小猴没跑几步就上气不接下气,气喘吁吁地对小兔说:“这不行,我非累倒不可!”说完,就走了。接着,小猴走到小鹿家,看见小鹿在学跳舞,小猴一看那美姿,就目瞪口呆——这多美啊!小猴也想学学,就问:“我可以跟你一起学舞蹈吗?”小鹿满口答应:“当然可以。”小猴先学圈,可才两三下,它就觉得眼前直冒金光,接着学压腿,可刚抬起腿,就叫苦连天,马上逃走了。接着它又去学一样又一样的本领,可都因为怕苦怕累,没有学成。

到了比赛那天,大家纷纷展示出自己的本领。小熊得到了“画画之星”的称号,小兔得了长跑第一名的将状,小鹿得了“小小舞蹈家”的称号。站在台下的小猴疑惑不解:为什么它们都得了奖,我却没有呢?我也学过呀!

谁的本领大

五年级|记叙文|300字

文具讨论会——“谁的本领大”开始了,铅笔、钢笔、橡皮在一起讨论谁的本领大。墨水、削笔器也跑了过来。

钢笔说:“我会教小红写字……”话还没说完,墨水打断了他的话,说:“什么?!没了我,你哪写得出字来?我的本领大!”

铅笔小弟说:“小红一岁的时候,是我教她生字的。我的本领大!”削笔器说:“没了我,你怎么办。我的本领大。”橡皮小妹什么也没说,默默地完成自己的任务。

过了很长时间,铅笔钝了小红就拿削笔器削,削笔器不给铅笔削,铅笔还是钝的,说:“明天再削,不行的话就丢掉。”

又过了几天,钢笔的墨水完了,小红去吸墨水的时候墨水不给钢笔。小红说:“明天再吸,吸不着就丢。”

文具盒妈妈说:“孩子们,你们各有各的本领,但谁也离不开别人的帮助,大家应该互相帮助才对!”他的儿子们受到了教育。

第二天,小红再试,全都好了。

谁的本领大

五年级|叙事|350字

啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领,谁也不服输。

正巧,有一棵树生病了,啄木鸟说:“谁能治好那树的病,就算谁的本领大。”

牛先冲过去,用角来捉虫子,但够不着。

大象用鼻子吸,吸的老快没气了,一只虫子都没吸上来。

啄木鸟说:“看我的吧!”说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了,树的病好了。

第二天,它们又遇到了一起,啄木鸟说:“你们还敢同我比本领吗?”

正巧,前面来了一个牧童,牛说:“谁能让牧童坐到谁身上,就算谁的本领大。”

啄木鸟嘟嘟叫,想引起牧童的注意,可他压根都没看。

大象走过去,牧童吓了一跳,跑了。

牛哞哞直叫,牧童走过去,骑着它回家了。

第三天,它们又遇到了一起,大象说:“谁能搬起一棵树,就算谁的本领大。”

啄木鸟用尖尖的呢插进树根,想把树拔起来,可是,费了半天功夫都没拔出来。

牛把角插进了树干里,想用牛角把树拔出来,可是没有拔出来。

大象走到树前,用鼻子一卷,树拔出来了。

猴子来了,说:“每个人都有自己的长处,要看怎么去用。”

它们听了这话,都很惭愧。

谁的本领大

五年级|童话|500字

陈逸飞(四年级)

有一天,森林里发生了一场争吵。小兔、小猴、小龟正在争论着谁的本领最大。可到了最后也没有确定谁的本领大。小猴说:“不要争了,我们去找大象伯伯给我们做裁判吧,我们比一比就可以知道谁的本领大了。小兔、小龟都同意了。

它们找来大象伯伯以后,说明了原因。大象伯伯说:“今天,我们进行三场比赛,第一场是跑步比赛。一、二、三,go!”大象伯伯的话刚落,小兔一下子就冲了出去,开始就把小猴小龟甩在了后面。可小兔并没有停下来休息一会儿。一直跑到了终点。而小龟、小猴过了好久才到达终点,分排2、3名。小兔说:“这下知道我的本领才是最大的吧……。”第二场是爬树比赛。三、二、一,预备go!小猴是最会爬树的。一开始就领先于小兔和小龟了。转眼间就爬到了树顶并拿下了树梢上的一个大圆牌。得意洋洋地说:“我胜了!”小龟、小兔因爬不上去只好放弃比赛。小猴说:“知道我的本领才是最大了吧!”

最后一场比赛是游泳比赛。小龟最善长游泳了,一开始它就遥遥领先。可小兔、小猴怎么也游不起来,还喝了几口水,要不是大象伯伯把它们拉上来。它们差点被淹死!而小龟却不停地游着……不一会儿就到了对岸。它说:“现在知道我的本领最大了吧!”大象伯伯笑着对它们几个说:“你们每一个都有各自的本领。每一个的本领都很大,不管怎么争也不可能会知道谁的本领大,所以说你们不要再争了。”小动物们听了都不好意思地笑了。

谁的本领大

五年级|记叙文|500字

夏日的一天下午,猴子和大象在一棵大树下玩,玩着玩着,他们便比起本领来,猴子说:"我小巧玲珑,会上树摘果子,你能做什么呢?”大象说:“我力气大,可以把树连根拔起。”他们你一言,我一语吵得不可开交,就在这时,把正在睡觉的猫头鹰吵醒了,大声喊:“你们吵什么,没看见我在睡觉吗?"大象说:“我们在比本领你给我们评评理吧!”只见猫头鹰说:“你们谁的本领大,我也不清楚,你们到秋天再来吧!”他们齐声说:“好。”

日子过的真快呀,转眼间秋天来临了,小猴和大象来找猫头鹰。谁也不采理谁。好像一对仇人似的。猫头鹰说:“小猴和大象,你们在苹果书上摘个苹果,谁先摘到到谁就赢 。小猴想:我会爬树,还愁不会摘苹果?大象想:我力气大,可以把树拔起来。猫头鹰将比赛规则宣布:小猴不许爬树,大象不能拔树。小猴和大象急坏了,小猴向上跳,还是够不找。大象用鼻子卷果子,可树太高卷不到,小猴想:我站在大象背上摘果子,岂不是更容易?于是他对大象说:“大象哥哥,对不起,以前我太骄傲了,现在我们和好吧让我站在你背上摘果子吧,摘到的分你一半。”大象说:“好吧!”猴子立刻蹦在大象的背上,摘了两个苹果。给了大象一个,然后去找猫头鹰,猫头鹰说:“大象,你没有猴子,摘不到果子,猴子,你没有大象也摘不到果子啊!人有自己的长处也有自己的短处。只有团结,才能成功”。他们听了猫头鹰的话,惭愧的低下了头,从此,他们再也不吵架了!

假如我有孙悟空的本领

五年级|书信|250字

如果我有孙悟空的本领,我一定要为人类为地球作出贡献。

假如我有孙悟空的本领,我会飞到沙漠,把那里变成一片绿洲。可是可恶的沙尘暴又把那一片绿洲给变成了沙漠。于是我请来观音大士,请她用灵汁甘露把沙漠的沙子变成一大片湿润润的土地,然后有向沙漠撒下种子,又请龙王下了一天以夜的雨,最后我用我的法力将小树苗变成了挺拔的大树。

假如我有孙悟空的本领,我会让一个地球变成2个地球,让全世界的人不再为住房紧张。

假如我有孙悟空的本领,我会变成一位发明家,发明出一种可以让污水变成纯净水的机器。然后免费给制造机器和衣服的人让人们不在为水的问题担心。到哪都能到水。

假如我有孙悟空的本领,我会.......

跟着妈妈学本领

五年级|写人|350字

一天,天气晴朗,太阳公公早早的起了床。鸡妈妈对小鸡们说:“孩子们,你们已经长大了,应该学习一些本领了。”于是,鸡妈妈带着小鸡们来到了野外草地上。

鸡妈妈说:“我带你们来野外,就是要教你们捉虫子的。”说着,鸡妈妈就教给了小鸡们捉虫子的方法。

小鸡们按照妈妈的办法去做,可是一条虫子都没找到,鸡妈妈却找到了许多虫子。小鸡们着急的问妈妈:“我们怎么找不到虫子呀?”鸡妈妈说:“虫子都躲在草丛里呢。”

小鸡们又按照妈妈的要求去找,它们很有耐心的用爪子扒开草丛,仔细的寻找。果然,它们找到了一条又一条的虫子,津津有味的吃了起来。

天都快黑了,它们还在捉虫子。突然,一只老鹰飞了过来。鸡妈妈赶紧让小鸡们躲到翅膀底下,一边对老鹰说:“你要是敢下来,我就啄你。”老鹰在空中盘旋了一会儿,乖乖的飞走了。

小鸡们的收获真不少,不仅学会了寻找食物,还学会了勇敢。它们高高兴兴的回到家,把这件事告诉了爸爸,爸爸称赞说:“孩子们真是长大了!”

相关介绍

作文大全为您找到本领作文五年级共10篇,其中包含本领550字,450字等文章。您还可以找谁的本领大,我的本领等等相关作文。

相关作文:
谁的本领大我的本领我收获了本领学本领比本领
热门推荐:
爸爸的手 不要轻言放弃 不忘 不能说的秘密 宝石 冰雪 别了,我亲爱的母校 背后 别样除夕 变化中的家乡 百花谷 毕业之歌 保护蝌蚪 彼岸
最新推荐:
红枣 房屋 外婆家 20年后 穿越时空 小猫咪 性格 我爱秋 沙滩 第二次 晴天 小河 那一次 足迹