访友六年级

打开门，一阵阵大自然的清香扑鼻而来，阵阵清香中含着树木和露珠的气息，早晨，真是太惬意了。

我走在弯弯曲曲的山路，带着满怀轻松的心情，独自去访问我在田野中的老朋友。

那一群挺立着腰杆的小麦士兵，是我要访问的第一群老朋友。小麦，你们就像一群士兵，站立的多么笔直，不论受到风吹雨打还是烈日的暴晒，你们从来都不会弯下腰，不向大自然的灾难低头，你给人们带来了粮食，不再使人们饱受饥饿的煎熬，你们是人类必不可缺的朋友啊！

走进这一片田地，青蛙亲切地和我问好，高粱也擎着它高高的火把欢迎着我，小昆虫们在我的身旁飞舞着，为我唱着一首首动听的歌曲，好像在邀请我和它们一起玩耍，我闭上了眼睛，呼吸着大自然清新的空气，静静的，仿佛我自己也变成了一只小昆虫，我的背上长出了一对翅膀，身体变得细小，我和小昆虫们一起玩耍着，在田野中玩儿捉迷藏，还一起去品尝花蜜，别提有多么快乐了。

田野中的一切，谁都是我最好的朋友，我和他们亲切地问好：你好！清澈的小水塘，你捧着一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好！凉爽的微风，你带着大自然的芬芳清香，欢快地冲我跑来，是要我和你一同去玩耍吗？你好，可爱的鱼儿，你在水中欢快地摆着尾巴，游来游去，是在邀我和你进行游泳比赛吗？你好！淘气的野鸭，你们在呱呱地说些什么呢？我猜你们一定是在争论谁捕鱼捕得多吧！

捡起一根麦秆，握在手中，我看到了它那坚强不屈的品质，在它们成为泥土的一部分的途中，我也加入了这隆重的仪式，摘下一片树叶，上面晶莹的露珠，我嗅到了大自然的清新气息。

这时候，一阵阵强烈的阳光令我大汗淋漓，原来已经正中午了，我和田野中的每一位朋友道别，伴着一声声动听的蝉鸣，带回了满怀的好心情，回家了。

走下楼梯，迎面送来的是一阵阵凉丝丝的秋雨，雨中带着露水淡淡的幽香。不坐车、不带什么礼物，就带着满怀的好心情，邀上汪佳敏，去拜访我们的朋友。

那座老教学楼，是我们要拜访的第一位老朋友。啊，老教学楼，你如一位勤勤恳恳的工作者，你让多少学生在你的身体里读书，让每位学生都在知识的海洋里遨游。岁月渐渐地流逝着，一届又一届的学生都毕业了，唯有你依然如旧。

那株紫薇，是我要拜访的第二位老朋友。啊，紫薇，你如一位美丽的少女！你展开那你那开满紫薇花的身姿，为校园增添几分色彩。在秋雨的滋润下，你显得格外娇艳；紫薇的枝头上沾满了晶莹剔透的露珠，像一颗颗闪闪发光的宝石。有花蕊的紫薇花团上还带着一股淡淡的、沁人心脾的花香。紫薇花上也沾满了露水，用手轻轻一弹，花瓣便顺着露水慢慢的飘落下来，弄得我们一身的露水和紫薇，显得非常惬意！

这校中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，崭新的大门！你每天早晨敞开宽大的神躯，欢迎同学们进入校园。你好，挺拔的水杉！你是那么高大，日日夜夜保卫着校园。你好，鲜艳的五星红旗！你是那么神圣，在每个周一冉冉升起，看着你，我就热血沸腾。

秋雨仍在下着，我该回教室了。带回了好心情、好记忆，还带回了一身紫薇花香……

六年级:沈茜

走出门，微风就与我玩起了做迷藏，它藏进我的头发中！风中含着露水和桃花的芬芳清香！

早晨，好清爽啊！不坐车，不邀他人，就带点礼物，还有带着满怀的好心情，独自去野外访问我的朋友。静静的，独自一人来到野外。那条小溪，是我要拜访的第一个好友。啊，小溪，你如一位善良有责任心的小姑娘-，让小鱼小虾这群活泼调皮的孩子（小溪的弟弟妹妹们)在水中成长。他们多么快乐啊！如果没有你，他们会怎样？这些快乐都是你给他们的。你真棒！我应该向你学习！嗨！可爱的小鸟，这些是给你们的家（鸟巢）。小鸟纷纷飞来，微笑的带着鸟巢飞回树上！小鸟们真是色彩缤纷啊！红的，蓝的，黄的，绿的，紫的……走进野外的小树林，麻雀呼唤我的名字，石块与我交换眼神。每一颗沙粒都是我的朋友，每一颗小草都是我的知己，每一棵大树都是我的盟友……他们欢快的为我表演，哦，这是只有它们才能表演出来的优美舞蹈，美妙歌声！你好！美丽的蝴蝶，你的翅膀，多么美丽啊！蜜蜂，对不起啦！忘了你了！你多么勤劳啊！你采的蜜都无回报的送给了大家……不过，你也不要累坏自己了哦，身体更重要！……还有你，可爱的小树苗！你可是我亲手种下的哦，你可得快点长高啊！你才……你才十厘米左右高呢！哦，对了，你的名字叫莉莉，我可不应该叫你小树苗！莉莉！快长大哦。往往天空，一轮明月挂在空中，月光照应在溪水上！“再见，我的朋友们，有时间我还回来看你们的。”“再见。”“再见。”“再见。”……我的朋友们也更我说再见！

六年级:我的梦想天地

八月里的一天，雷雨过后，我又一次来到了飞英公园访友。

那座飞英塔，是我要拜访的第一个老朋友。啊，古塔，你像一位德高望重的老人，保卫着湖州已经一千多年了吧？你外塔是砖木结构，内塔是白石砌成的石塔，这种构造，在世界上是独一无二的！你檐角上挂着一个个风铃，叮当作响，是在感谢我的表扬吗？记得我第一次进入你的肚子里参观的时候，我惊呆了！你的石塔高约15米，有八面五层。听奶奶说，上面一共刻有1048尊佛像，个个栩栩如生，各具特色。我细细品味着佛像，最让我难忘的是那座观音像：她面容慈祥，衣裙飘飘，右手持净瓶，上面插着一只碧绿的杨柳枝，左手捏着兰花指，真是出神入化。

在飞英塔后面，有一棵巨大的银杏树。他，就是我要拜访的第二个老朋友。啊，银杏树！你守卫着塔已经600多年了！你根上长出一棵棵小树，他们围着你，你就不寂寞了吧！

好香啊！荷花池中的荷花已经开了。我开心的和他们打着招呼：你好，碧绿的荷叶！你叶片上的一滴滴水珠，真像一颗颗钻石呢！你好，亭亭玉立的荷花！你张开一片片花瓣，是在向我问好吗？你好，可爱的小鱼！你在荷叶柄间游来游去，是在玩捉迷藏吗？······

我深深的陶醉在这美景中了。不知过了多久，我被一阵麻木的感觉唤醒了。原来我的脚已经麻了。

我轻轻的挥手，告别我的朋友，一步三回头的回家了。

六年级:海天不分离——陈佳妮

更多读后感作文

学完《山中访友》这篇课文后，我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文，让读者仿佛与作者一起，经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。

作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一草，一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们是我们的朋友。作者进山看景，自然成了“山中访友”。

我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香；拾起落叶，看到了生命的奥秘；捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。啊，多美呀！

然而在现实的生活中，很多人根本都不热爱大自然，更别说与大自然和谐相处。抬头望望天，是污黑的一片天，低头看看地，是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰，这些做法只为了自己的一时的方便，那他们可否想到，最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊！

当你怀着一个好心情看这个世界时，就会发现世界原来如此妙不可言，大自然原来如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一员，用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。

石滩镇中心小学六年级:杨鑫

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山中访友读后感作文

作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥，然后又走进了树林，访问了鸟儿、露珠和树。作者把自己也联想成了树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。作者后来又去跟他的朋友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀。在雷阵雨过后，作者带着满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色，回家了。

作者和大自然非常亲密，这一花一树，一鸟一石，一草一木都是作者的知己。在作者眼里，这一切仿佛都是有生命的人一样，和作者非常默契。

作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法，还运用了很多好词好句，把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。

我也有过这样的经历，在离我家不远的四褐山使我也像作者那样，感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时，每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵，这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时，我就把自己也想象成一只小鸟，在天空上自由自在地飞翔。每当我看见小虫子在地上爬时，我把自己也想象成小虫子，出门去旅游。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时，我也把自己想象成花朵，为人们展示出我们的绚丽多彩。

在读了这篇文章后，给我的启发太大了，我希望我以后也能运用作者这种写作手法，写出更优美的佳作。

出门在外，回到家就与温暖撞了个满怀，温暖含着熟悉与亲切的气息，回家的感觉真好！

不带礼物，就带着一颗诚挚的心访问家里的老朋友。那盏台灯，是我要拜访的第一个老朋友。啊，台灯，你已伴我成长近六年了，如我的一位知心好友，天天将光明点亮，成为我学习的引路灯。你俯身凝望我写作业，看书，时时刻刻监督着我，不让我有任何松懈……

走进书房，学习桌给了我一个拥抱，书桌上的每一本书都是我的知己，它们为我打开知识的宝库，每一本书都在望着我。打开我最爱看的一本书，细细品读，我仿佛跟着故事当中的主人公去游玩、探险。

这家中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，洁白的衣柜！你张开胸怀，是要我充实你的身心吗？你好，可爱的书包！每当你发出声响的时候，是在提醒我作业和书本有没有忘掉吗？你好，神奇的电脑！你想我了吗？当我遇到困难时，我第一个就想到了你，因为你是我的良师益友，你帮助我解答了多少疑难问题，只有你我之间才知道。你好，漂亮的小闹钟！你滴滴答答的响起来，是提醒我要抓紧时间吗？喂！两扇刚换的门，你们面对面地站着，在谈些什么？我猜呀，你们是在交谈运输过程中，看到的奇闻异事。

细观那蓝底白花的沙发，我看到了纺绣工人在一针一线地缝，不敢有丝毫偏差；抚摸那厨房中的方桌，细数桌面上的纹理，我仿佛看见了当年它们在劲风吹，暴雨打的情况下依然茁壮成长，看见了它们逐渐长高长大，年轮也不断增加。

我有点疲惫了，而书给了我精神食粮。我捧着书，嗅到了在书纸中传来的木液的清香，细品那白纸上人们的智慧写下的一篇篇文学作品，谁能说这不是大自然与人们给我的恩泽？

过了一会，疲劳消失了。小闹钟又滴滴答答响了起来。我该睡觉了，我向朋友们挥手告别，又带回满怀的好心情，好记忆，进入梦乡。

校　园　访　友

阔别一个假期的校园是否美丽依然？还没开学我就迫不及待的亲近了她。一走进校门，一阵芬芳的微风亲吻了我的脸，那般香浓，那般温馨叫我神清气爽。

踏着一条幽径，怀着好心情，闻着怡人心脾的花香，去拜访我的朋友。

那宽阔平坦的操场是我要拜访的第一位老朋友。啊！操场你如一位身强力壮的青年，展开你宽阔的胸膛，接纳喜笑颜开的孩童。你的奉献让我们个个身体健康、强壮有力；你的无私成就了许许多多体育健儿。不管寒冬还是酷暑，唯有你依然如旧。

走进校园深处，鸟儿呼唤我的名字，小树向我打招呼，每一朵花都是我的知己，它们仰着笑脸望着我，散发芬芳的花香，沁透我的心脾。我静静地坐在花儿身旁，仿佛自己也是一朵花。悄悄地，我的脚变成了花根，深深扎进泥土；头发长成花瓣，胳膊变成叶茎，随风舞动，袅袅娜娜。

望一望这校园的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的跟他们问好：你好，可爱的小草，你精神抖擞的站着是欣赏这校园的美妙吗？你好，漂亮的柳树，你随风舞动腰肢，是邀我与你一起跳舞吗？你好！高大的教学楼，美丽的校园衬托出你挺拔的腰杆。在你宽阔温暖的怀里，多少孩子幸福地吮吸到了知识的甘露琼浆，茁壮成长为会学习、会生活、会做人的好少年！我要歌唱你，无私奉献的教学大楼！

微风轻轻拂过，陶醉在校园的我该回家了，我轻轻地挥手告别了朋友，带回了好心情、好记忆。

指导老师：李秀英

一走出门，就与微风撞了个满怀，50多天的暑假生活过去了，眼间又迎来了一个新的学期。这美丽的校园对我来说，既熟悉又陌生，今天，我就带着满怀的好心情，去拜访我的老朋友——校园！

一走进校园，站在我面前的，就是我第一个我要拜访的老朋友——教学楼。啊，教学楼，你在这土地上站了好几年了吧，你把多少优秀的学子送到社会中，你那挺拔的身躯让我们肃然起敬，岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如旧。

走进小树林里，鸟儿呼唤着我的名字，蝴蝶也来欢迎我，在我的身旁翩翩起舞。不知不觉的，就走到了我要拜访的第二个老朋友——升旗台。我抬头仰望那鲜艳的五星红旗，我仿佛看到那是用革命烈士的鲜血染成的，我情不自禁的敬了一个少先队礼，来纪念那些烈士们！

每一棵树都是我的知己，他们为我们的校园送来无边的翠绿，旁边的杜鹃花开得格外鲜艳，这时，我也身临其境，仿佛自己也是一株杜鹃花，我的脚变成根须深深地扎进肥沃的泥土里，我的身体长出了几片嫩绿的叶子，在阳光的照耀下，显得格外耀眼。这校园的一切，那个不是我的朋友？我亲切地跟它们打招呼。你好，美丽的花儿，你的衣裳特别美，像给我们的校园穿上了五颜六色的衣裳。你好，挺拔的大树，你天天站在这，不怕苦，不怕累，实在守卫我们美丽的校园吗？你好，帅气的小草，微风吹过，你就摆动就起来，是在向我招手问好吗？我仿佛听到小草在说：“新学期要好好努力，多学知识，增长智慧！”我点了点头，小草也点起头来，好像很满意的样子。

啊，我们的校园真美丽，我爱我的校园！

漫长的假期过完了，我又开始了快乐的上学生活，又要重返我亲爱的母校。到校的第一件事，就是访问这四年来结识的老朋友。隔着校门就能望见它们美丽的身影。

上学啦！步入校园，第一眼展现在面前的便是学校的文化长廊。它是我访问的第一个老朋友。啊，文化长廊！你如一位学识渊博的智者，毫不吝啬地把自己所知道的文化告诉我们。我们都学到了知识，懂得了道理，而你却是满身是伤，但你依然忍痛给新一代同学传授知识，你的精神和品格真令人敬佩。

紧接着的便是那矗立在前方的两栋教学楼。它是我访问的第二个老朋友。它们为我们提供了五年的学习场所，冬暖夏凉。教室里的桌、椅、板凳让我们舒适地学习、休息。我们最讨厌在桌子上乱涂、乱刻、乱画的人。桌椅给他了好的学习场所，他还要加害于桌椅，这和忘恩负义有什么区别？我们不能伤害自己的朋友，对吗？

我们还有一个大操场，它就是我访问的第三个老朋友啦！操场中有篮球场地和塑胶跑道，供我们做操和玩耍。下课了，同学们飞快地冲出教室跑向操场，有的跳绳、有的赛跑、有的打球，热闹非凡。每天上午第二节课下课，广播铃响起，全校学生便开始一起做操。从上往下看，好像一只只活泼的小鸟一样，是操场给我们活动的场地，让我们感到了学习后放松的快乐。

最出名的是那棵挺拔的大柳树，它是我最钦佩的老朋友。春天它最早发芽，夏天它长的最茂盛，秋天它最晚落叶，冬天它依然美丽。它矗立在学校中央，像坚持保卫学校的一个高大的卫兵。树的下面有一个鱼池环绕着它，池里的鱼儿欢快地游着，仿佛也在为它自豪。热天，我们经常在树下游戏、玩耍，它是我们乘凉的好场所，大柳树顶住烈日；雨天，我们都跑到大柳树下避雨，大柳树用它茂密的树叶替我们遮挡住细细密密的雨丝，心甘情愿为我们服务，我们都喜欢和爱护大柳树

校园的中央是我们庄严神圣的升旗台，它是我访问的第五个老朋友。台的周围环绕着一根根矮小的银柱，柱与柱之间用铁锁相连，台上有高高的旗杆，杆顶上的五星红旗迎风飘扬。它不仅是一根旗杆和一面红旗，而是我们中华人民共和国和祖国人民六十年心血的象征。看到这面红旗，我们的心中就会泛起自豪！

我的老朋友还有……

这次校园访友我访到了许许多多的老朋友，是那么亲切和熟悉。我再次呼吁：我们一定要爱护我们的朋友！