发生

开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。

六年级:詹冰钦

在美丽的校园里，老师是那么和蔼可亲，同学是那么天真烂漫，我们每时每刻都关心着别人，同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁，交往充实着我们的生活，给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑，它可以使同学间的关系更密切，也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生：同学间如何相处才不会发生矛盾？大多数同学回答：友好相处，以和为贵。自然真诚的友谊，对我们是有益的，友谊可以取长补短，增长彼此的智慧和才干，彼此之间可以相互学习，相互指教，相互改进，相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩，使我们更加快乐！

友好相处我们可以做到，以和为贵，在现实生活中又有多少人真正做到了呢？说的再好听，不用实际行动来解决矛盾，会有用么？当然不会。

但是往往一个小小的动作，一句平常的话都有可能产生矛盾，当矛盾产生时，我们就要想办法去解决它，而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离，拉开了同学间友好关系，不能让它成为友谊的绊脚石；也不要因为矛盾分散了注意力，使成绩下降。

记得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃饭后，我去洗碗，看见有来年各个同学在争一个水龙头，两人争的面红耳赤，接着两人对骂了起来，最后两人打了起来，两人一个棉布挂彩，一个牙齿脱落。老师来到后，战争才结束，两人被代到办公室，老师先对他们进行了严厉的批评，又给他们做了深刻的思想工作，还给他们严重的处分，来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害，还被学校记过处分。所以，同学们请记住：发生矛盾不要紧，关键是我们如何处理。

那么，当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢？下面是我的一些见解：

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好：一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀；学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行！

另外，如果你想要别人尊重你，那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾，都不想让别人对自己有偏见，无论何时，我们都应该为自己着想、为别人着想，关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情，这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾，那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间，相信友谊地久天长。

翼云初二:满河

她，不是富可敌国的贵族千金，不是万众瞩目的天之骄子，更不是灿烂夺目的影视明星，但大家却都对她十分熟悉。她是谁？为何为引起这么多人的关注？哦，是她，就是这样一个平凡的小女孩，因为遭遇到了不平凡的事情，而牵动了无数人的

心，也唤起了无数人对交通安全的重视。她，就是那个坐在篮球上的女孩。

和我们年纪相仿的她，本该也和我们一样正享受着童年的快乐，可飞来的横祸却将一切无情地逆，她一生的命运也因此而改变……

悲剧发生在2000年10月21日上午，云南省陆良县马街村庄上村。年仅4岁的女孩钱红艳和几个小孩子一起给在村外田间劳作的妈妈送钥匙。可爱的孩子们在路上蹦蹦跳跳地，好不开心!谁知，一辆满载化肥的大卡车从坡路上急速滑下来。随着一声凄厉的惨叫，后面的小伙伴看到被卷在车轮下的小红艳早已血肉模糊。

失去了知觉的小红艳很快被送到医院去了，留在地上的那一滩格外刺目的血渍在残酷地告诉我们，悲剧已经上演了。当小红艳再次清醒时，她发现了一个残酷的现实：她的双腿不见了!她的双脚被截去了!这意味着什么？这意味着她再也无法站起来!这意味着她再也不能行走，奔跑!意味着她再也无法与小伙伴们一起嬉耍追逐……但稚嫩的她又怎知这残酷的现实呢？她常常追问妈妈：“妈妈我的腿呢？你让医生把腿还给我，好吗？”“妈妈，我的腿还能长出来吗？”“妈妈，我还能穿鞋子吗？我还能穿裤子吗？”每当这时，泪流满面的妈妈再也说不出话，只能号啕大哭起来。她的腿不见了，取而代之的是一个篮球。而她，从此成为了那个“篮球上的女孩”。

这场悲剧在不经意中发生了，在人们的心碎中结束了，可在我们的生活中又何曾只有这一个悲剧的发生呢？来自有关部门的统计，目前全国平均每天有40多名学生死于交通事故等意外伤害，相当于消失一个班。光看数字就令人惊心动魄，这样的悲剧其实每天每时每刻都在上演，一个悲剧在血泪中结束，另一个悲剧又在血泪中上演……

作为六年级的学生，我们都知道我们要注意的交通法规：不跨越道路隔离设备；不乱闯红灯；不在路上强行拦车，追车，扒车；不抛物击车；不在马路旁玩耍、溜旱冰、滑板、追逐；过马路要走人行横道、走斑马线……不是二年级的小朋友都会唱这样一首歌吗？“小学生，上学校，走路要走人行道。过马路，别乱跑，十字路口看信号，红灯停，绿灯行，斑马线上放心行。”这所有的一切，看起来都是一些微不足道的小事，在我们举手投足间就能做到，并不困难。但你看，在我们的身边，有几多人能自觉地遵守交通法则呢？有些同学放学后三五成群在路边甚至在马路中间逗留；有些同学在汽车、摩托车飞驰的车流中骑自行车也不老实，或骑车带人，或勾肩搭背，或闯红灯，或骑飞车，或脱手耍酷，或拉扯嬉闹，甚至戴个耳机边骑车边摇头晃脑陶醉在音乐中……由些可见，我们许多的小学生对交通安全知识是“知而不行”的。很多的学生只是把交通安全知识作为理论知识来学，讲起来一套一套的，但在实际生活中，经常违背甚至故意去违犯。

这些交通安全意识淡蒲的同学啊，你们可知道：一次次小小的疏忽，也许就会酿成一个个人间的悲剧，会让一个个脆弱的生命消失，会让一个个美满的家庭从此变得残缺不齐……

同学们，提高我们的交通安全意识吧！为了自己，为了亲人，为了所有关心你的人，不要让下一个悲剧再发生！

在写这一篇文章的时候，我的心情是沉重的，悲痛的！变幻无常的天气，暴风雨说来就来。天灾人祸，也无法预料。

4月20日8时2分，也就是我在教室上早读课的时候，突然感觉课桌摇晃了起来，我以为是前面的同学在摇桌子。可是，我一看他，他正趴在桌子上睡着大觉。我的水杯，杯子里面的水也在摇荡着。立刻，一切恢复了正常。突然，摇得更厉害了。我朝窗外边望去，整栋教学楼都在摇晃着，我只觉得天旋地。不知道是哪个班级的一个女生，一声尖叫让整个校园的读书声瞬间就停了下来。随后，一个穿粉红色短衫的女生，惊呼着，发疯一般的从一号楼梯口冲了下去。又是浩浩荡荡的队伍随之冲了下去。没有领导，没有老师去维持秩序，学生只是疯了一般的往操场上冲。或许，人在死亡面前所表现出来的恐惧，才是最真实的。如果说不怕死，有几个人真正的不怕死。我很生气的是，学生在逃命，楼在摇晃着，没人去维持秩序，只是某某领导在广播里高呼“同学们，不要慌乱，我们的教学楼是很结实的……”没错，我的班主任也说过，我们学校的教学楼，十级地震都能扛得住。但是，事实真的是这样吗？难道，非要等到十级大地震来了之后，做一个临时实验来检测一下教学楼的抗震效果吗？真是荒唐！哪又为什么，跑到操场上去的有那么多人，不全是学生吧？地震持续了几分钟，但余震还在发生，几分钟后，广播通知所有学生回到教室安心上课，让领导班主任去维持秩序，组织学生认真上课。呵呵，地震发生的时候，人都到哪里去了？有的领导，有的老师，恐怕还在床上睡大觉吧。于是，伴随着余震，校园里的书声又响起了，惊飞了几只魂不守舍的鸟儿。

中午的时候，我才知道是四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震，而且造成了多处房屋倒塌，人员伤亡。雅安，距离绵阳市很近。不然，震感怎么会如此的强烈。雅安，是四川一座很美丽的城市，可是，也承受不住7. 0级大地震的打击啊。当我回到寝室，拿起手机的时候，未读短信，未接电话，我翻了好几页都没有翻完。看着那一个一个个熟悉的名字，看着短信的内容，我真的很是感动。我在绵阳读书，发生了地震，还是有那么多的人记得关心我。我回了一条条短信，回了一个个电话，向他们报了平安，让他们也好安心。

下午的时候，从新闻的报道里，我又更深的了解了雅安地震的情况。我的心在痛，我在流泪。我经历过这次雅安地震7.0级，虽然没有地震那么强烈。但是，这次地震所波及的范围更广，造成的影响，破坏也是很大的。房屋倒塌，又有无数人被埋在废墟下。有的生命已经逝去，被埋在废墟下的人，不知道还能否撑得住……生命逝去，又有生命的新生。当我看到，地震灾区，出生了一个婴儿的时候，我流泪了，一种莫名的感动涌上了心头，鼻子酸酸的，说不出来是什么感觉。死亡人数不断在更新，从废墟下被救出的人一个又一个。救灾的时间在持续着，生命存活的时间在倒数着。抓紧每一分，每一秒，生命也会多一分存活的希望。而在这个时候，人民子弟兵的迷彩，就是灾区的一道温暖风景。正是他们，在危难关头挺身而出。天灾无情，人间有爱。地震发生后，各个省的救援队伍紧急出动，奔赴到了抗震的第一线。我看到这样的情况，我是欣慰的。但是，我不希望只是在发生了灾难的时候，人与人之间，才会消除了那层隔阂，没有了冷漠。

当然，地震是天灾，但是，我想这也会让我们感悟到许多。当我在楼梯上的时候，突然想起了那么多的人，那么多的事。在那一瞬间，我好像做了一个很遥远的梦，我的脑袋里浮现出了那些美好的画面。那个时候，我才知道，原来自己在乎的还有那么多，自己爱着的还有那么多。李克强总理去了灾区，领导人会给灾区希望年，我记得是胡锦涛总书记，温家宝总理亲赴灾区，指导抗震救灾。两位领导人的眼神，和灾区人民的眼神一样的悲伤。中国，本就是一个多灾多难的国家，但是胡锦涛总书记在08年讲的“任何困难，都难不倒英雄的中国人民”这句话一直深深的印在我的脑海里。

四川，雄起！雅安，挺住！

祈福！望安！

（写这篇文章，只是想表达一下我的感情而已。在写这篇文章的时候，余震还在不断发生，而且震感很强烈。虽然我写得不好，但是希望大家多多关注灾区，为灾区人民祈福。）

五一节期间，我和爸爸、妈妈来到锡惠公园的动物园，热闹的动物园里到处可以看到人们欢笑的面孔。

可是，我却看见一些不该看到但似乎经常看到的事情。有些游客向笼子里的动物乱投食物，还将石头和塑料袋喂给动物。在猴山上，一位女游客向一只猴子喂食，很快食物没有了。这名游客干脆把剩下的塑料袋扔给了猴子，并说：“这个也给你吃吧！”说完，拍拍手走了。猴子不知道花花绿绿的塑料袋为何物，抓着塑料袋拼命地撕咬，引起了围观的大人和孩子们的一片轰笑。我和父母看了十分气愤，可是又没有办法阻止猴子啃吃那只塑料袋。本来很开心的游玩，一下子让我提不起兴致了。 回到家后，想着那只猴子，它会不会吃下那只塑料袋？如果吃了，会不会死呢？我问爸爸妈妈，他们没有回答我的问题，看的出他们的心情也与我一样沉重。我想起了几年前曾在报纸上看到的另一则发生在动物园里的事件：一家动物园里的一只梅花鹿由于吞吃了游人喂给它的一只塑料袋，两天后惨死。之后，在介绍梅花鹿的牌子上出现了这样的一段话：“我是你的朋友，我能给你带来欢乐。所以请你救救我，你的伙伴投掷的食物曾杀死了我的伙伴！”我当时看了十分震惊，人类中怎么会如此残忍的败类！没想到今天我亲眼看到了相似的一幕！ 现如今，科学技术已经高速发展，人类文明也十分进步。人们发明了电、发明了蒸汽机车、发明了飞机，还发明了火箭、发明了原子弹、发明了电脑，可以说人类创造了一个新世界。但是，我们不能就此认为人类就能主宰地球，就能为所欲为。因为我们不是地球的主人，大自然才是地球真正的主人。一个真正文明的地球人，不仅知道在人类之间要互相关爱，而且知道尊重和保护地球上其他生物的生存权利，特别是保护动物、爱护动物。我在“动物星球”的电视节目里看到：地球上生物物种正以每小时一种的速度灭绝。我虽然不能准确知道地球上有多少种生物，但是可以肯定，照这样的速度，只需要十年时间，生物物种就会减少八万七千六百种！请注意：我说的是物种的“种”，不是“个”。而我们人类只是自然界生物物种的一种！这样的物种灭绝速度，主要是由于人类无限制开采破坏资源、滥杀、滥捕造成的！可悲的是，还有很多人根本不知道人类的生存和发展是在保护地球、保护动物的基础上进行的，爱护动物、保护动物是人类文明的象征。就在最近，北京动物园中又发生了一名大学生用硫酸泼洒黑熊、造成五只黑熊严重烧伤的事件。这一件件在动物园里发生的事情，令我不禁要问：面对被伤害的动物，人们的道德观念哪里去了？人类的文明教育哪里去了？ 

在这里，作为一名小学生，作为社会的一个小公民，我要向社会呼吁：让人们多一点道德良知，不伤害我们的动物伙伴；让人们多一点社会良心，保护我们的动物伙伴；让人们多一点人类爱心，关怀我们的动物伙伴。不要让动物园里的“伤熊事件”、“伤鹿事件”、“伤猴事件”再次发生！

最近，班里发生了许许多多的事情，不过对我来说，有一件事情让我依然记忆犹新。

今天早上第二节课，是施老师的语文课，刚打上课铃，我就发现施老师的表情有些奇怪，十分愤怒，我想：不好，肯定我们在一些方面惹怒了施老师，又要被训一顿了。这时，施老师愤怒地喊了一声：“上课！”我不敢怠慢，立即站了起来，施老师没喊“同学们好”，直接让我们坐下。我越发意识到事态的严重性，这时，施老师发话了：“这个星期作业，同学们完成的很不好，光是人数就不够。”说着，拿起周记本，一清点人数，发现少了七个人，施老师逐一查问原因，并督促快点交。接着，施老师又举起了读书笔记本，发现有二分之一的人没有交，施老师又询问并督促快点交。一切清点完成后，施老师又发火了：“人越长越大，周记的量却越写越少。下节课统计一下，得‘优’以下的人，晚上重写！”此话一出，班上同学立刻翻开周记本，有的唉声叹气，有的很高兴，这时，施老师用教鞭砸了一下讲台，开始上课了。上完第一篇文章后，施老师语重心长地说：“同学们，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因为生活环境十分‘贫瘠’，所以空间有限，但是，他们即使这样，也获得了成功，而在座的同学们，命运比他们要好得多，但是有的人却不求上进，一直浑浑噩噩地生活着，认为自己还小，活一天是一天，一直在混着，这样永远不能长大。”后来，施老师又教育了我们一番，这时，我听着，实在听不下去了，心想：现在我们虽然生活环境比霍金他们好，但是我们的精神却比他们差多了，我们要知足，不能在一味的浑浑噩噩地生活了，否则自己的未来将不堪设想！

下课了，我独自坐在座位上，想着施老师说的话，要是我不听老师的话，我想，我肯定不会有这样的成绩，我要再接再厉才行啊！

--钱不是生命的意义

生命太脆弱，我们无法时时刻刻去警惕生命的休止符，仿佛有那么一刻就突然明白，从进入社会开始，我们就在不停的奋斗，争取，努力的过活，奋斗事业的封顶，争取想要的物质，努力为此时此刻的呼吸争取新鲜的氧气，却忽略了我们活着的意义！我们每天看新闻，那么多生命画上了休止符，仿佛一切和我们无关，我们只是一个旁观者，然而我们可能不晓得什么时候，类似的事情发生在我们身上，毫无预期！

不得不承认，在我们毫无预兆的时候，或是惊喜，或者噩耗，或者沉默，又或是无限的悔恨；这些情绪来的那么匆忙，让我们毫无准备的去接受；我们会因为捡到一块钱而欣喜，也会因为丢掉一块钱而可惜！在自己看来，是自己的情绪受到了波动，而这种波动仅仅是因为一块钱！因为那么俗气的东西，让我们开心快乐，难道长大就是要来拿钱买快乐吗？每每想到这里我就回忆小时候，想起来的事都是和钱无关的，要么一场旅行，要么一次感动，要么一个刻骨的经历，然而没有一个回忆是因为捡了钱！从此可以得知，钱多和少，不会成为我们未来回忆的东西，也就是最没有价值的，那个东西就是钱！

--活着请为自己

在我毫无准备的情况下，我活了二十多年，从开始有思维能力开始，我好像一直在思索一件事情，人活着为什么？为了什么而活着？活着的意义是什么？相信这也是很多人思考过的问题，小时候，为了甜活着；上学了，为了分数活着；毕业了，为了优质的工作活着；工作久了，为了钱和价值活着；结婚了，为了家庭活着；有了孩子，又为了孩子活着；老了，为了孩子的未来活着！仔细想了想，好像活着从来没有为自己！这就是中国人所谓的活着吗？

我相信不是这样的，未来也不会这样，我从未真正了解活着的意义，只是在心里有那么一丝声音在呼喊：“你活着是为了死后无牵挂，你活着是为了让今天的笑容成为明天的回忆，你活着就去奔跑吧，去做你喜欢的，去让自己开心起来！”直到我经过一段时间反思，天呐，我绝对是为了钱活着，我在干什么？北漂的这几年，我在成长，在进步，很多不敢想的我都得到了，但是为什么我开心不起来了呢？不开心的时候，为什么我要去用消费来换取开心呢？大家试想一下自己，进入社会跑了那么久，你跑偏了吗？开心吗？

也许我们会看到别人很多匪夷所思的作法，也会为那些作法愤愤不平，也会有人去用自己的方式阻扰别人的行为；请住手好吗？每个人的生命都是自己创造的，也许不需要我们来干涉，我们没必要非要在别人的生命划上一笔，对你来说可能是一种颜色，对对方来说也许就是一道伤疤！那么，活着就请为自己吧，自私一些又何妨！

--物质请你不要褪色感情

活着，就尊重自己内心的选择吧，不要考虑得失，不要顾及利益。我们生命的白纸，需要我们用五颜六色来图画，别做黑与白的交织！让自然发生吧，去拥抱没人制造的美好！

现如今，生活质量发生了太多变化，回顾上个年代，那时候天总是很蓝，如今我们渴望看到蓝天；我们沟通不是通过一部冷冰冰的机器，而是喜怒哀乐都在我们咫尺之间；聚会我们笑语欢颜，不会是各自低头把今天吃的发到朋友圈；那时候没有那么多玩具和游戏，可是我们就连疯跑都是开心的；那时候冬天是妈妈给做棉袄穿，如今再也感受不到那样的温暖；那时候一句我喜欢你是多么令人脸红的表白，如今已经已是没有丝丝情感喜欢；很多东西都在随着时代发展而贬值，感情也是！ 小时候，我憧憬的是，结婚是因为我喜欢你，恰巧你也喜欢我，不是因为，我有没有房有没有车！再次提到这样的话题，仅仅是因为我认为从来不会贬值的并且虚拟的情感，如今，变成了物质的交换，那是多么可悲的事情！然而如今的改变，只因为我们对金钱的依赖越来越重！也许我们无法改变别人，无法改变现有社会，但是改变自己不就是改变了整个世界吗？

那时候，我们拥有的很少，我们的快乐是来源于生活的，来源于沟通的，来源于经历的；如今自我细数一下我们拥有的高端产品有多少？这些物质带来的快乐是什么？我想更多是消磨了自己那么针对的时光吧！减少这些东西带给自己的浪费吧，去拥抱一下大自然！我们本应该是一个喜怒哀乐情绪百般纠纷的人，却把这些情绪发泄在了一台冰冷的机器上！生活有那么多本该去适应的，如果却像死尸一般面对那么多机器！

孝顺相信是每个人都有的，长大了，为了表达父母之情，我们会给父母购买很多很多东西，我们以为父母很开心，然而我们可能忽略了，父母的微笑不是你送了多少，而是你在身边。物质，请不要褪色剥夺我们的情感，我们要自然表达！

--我期待的

聚会，我们就用嘴侃侃而谈，谈谈过去，谈谈理想，谈谈我们共有的话题，但是请尊重彼此，不要让手机打断美好的沟通;

亲情，抽时间，带着父母出去旅游吧，我们无论多么孝顺，在空间朋友圈对父母的祝福更多是给朋友看到，父母有多久没有切身感受到了呢？

友情，聚会不要总是吃吃喝喝了，那都是中国式的面子工程，不会巩固友情，不会产生价值，找个安静的地方，侃侃而谈吧，一起去经历一些事，告诉自己友情还在！

爱情，不要再问车子房子票子了，如果有感情，就去爱吧，爱你的人会努力给你创造一切，爱情和那些东西就像孔雀和鸡，一个展示美好，一个给你营养，孔雀的羽毛没了，也就没了意义，鸡的羽毛没有了，可它会持续给你提供营养！

让一切自然发生吧，我期待！

人们生活在这个世界上，会发生许多形形色色的事，当然，也包括让我们一些不愉快的事情。对于这些，有的本是我们可以避免的，然而自己当初所犯下的错误，却造成了不可挽回的结局，让不该发生的事情发生了。

眼前的这些碗碟，还残留着菜的余温，水哗啦啦的从水龙头里涌出，随着水在盆中逐渐的升高，我的思绪又拉回了那一天。

“哎呀，已经这么晚了！不行，我得走了，不然上班要迟到了，诶，桌上拿的碗，记得洗一下呀。”妈妈看了表之后，露出惊恐的神色，拿起外套，就夺门而出，嘭！接着就是下楼梯急促的脚步声。

唉，怎么又要洗碗？看着这桌上的碗，心中有着一百个不情愿，，好不容易放个假，也不让我休息。而且那些碗还那么油腻，搞得手上脏兮兮的，怎么不晓得体谅我一下呢？难到不可以不洗吗？恩，没错，干嘛要洗？我又没答应，不洗就是，省的浪费我时间！于是，便狠心抛下了桌上的碗，懒懒散散的回到了房间。

时间一分一秒的流逝，黑夜终究还是会降临的。咔嚓，门被母亲缓缓地打开，一入母亲眼帘的便是在那桌上乱成一团的碗碟，这便是我没洗碗的铁一般证据！我偷偷的从门缝中观察母亲的神色，等待着暴风雨的来临，然而，事情并不如我所想，她只是愣了一会儿，不久就听到了一声长长的，轻轻的叹息，顿时，我的心如被揪着般的疼，母亲并没有说我，而为什么会感到更加难受呢？

“吃饭了。”母亲喊道，这是她每天都必须重复的一句话，可是今天听着却觉得难过，迈着沉重的步伐，来到了餐桌，桌上的饭菜，有着热腾腾的温度，我的心，却如冰一般的凉。抬起头，望见的是妈妈憔悴的脸庞，疲惫的身体。妈妈每天都为了我们，不辞辛劳的工作着，我为什么还要抱怨？一身劳累回到家中，面前还有未完成的家务等着她，而她一心系着的女儿，却不管不顾，这又是一番怎样的感受？假如我当初就把碗给洗了，是否就不会让两个人在心底折磨，本不该发生的事，却在我的错误中诞生了。

盆子里的水已渐渐装满，那些碗碟在水里逐渐变得干净，在以后的日子里，我需要多帮家里分担家务，不要做自己后悔的事！

如果不幸发生在我身上

——观《最美孝心少年》有感

十五，六岁，正值大好的青春年华，我们率真自信，我们在父母的荫庇下快乐成长。我们过着衣来伸手，饭来张口的日子。我们时而骄纵任性，耍些小脾气，父母都会一直宠着我们。可是还有一些不幸的孩子们，他们不能像我们一样过着无忧无虑的日子，他们甚至还要为“柴米油盐”发愁。我们在父母的怀里衣食无忧，他们却还要反过来照顾父母，他们要独自背负起家庭的重担，生活在水深火热之中，体验着人生的酸，甜，苦，辣。他们的人生，就像是用泪水和汗水凝结成的。

他们就是——“最美孝心少年”，用他们单纯的爱感动全中国人民。几个与我们年龄相仿的孩子。他们生活在风雨中，却一直怀着乐观积极的态度去面对那些磨难。在他们听到自己父母的噩耗时，他们也曾一度悲伤过，但那很快就被一个个微笑所代替，那是自信的笑容，那是一不肯向命运低头的意志，那是一种敢于向命运发起挑战的勇气！

他们虽是少年，但也是一个大写的“人”。我十分敬佩里面一个叫黄风的女孩。她家很穷，她也只有十二岁。他的父亲倒下了，摔伤了，他用板车把他爸爸推到上海去看病，走了五百多公里，但最终他爸爸的腿还是没能医好。但他也没有气馁，她说：“我相信只要我努力了，也许就会发生奇迹。”我觉得她很可怜，为什么不幸总是会降临到好人身上，不是常说“好人会有好报”的吗？如果有一天，不幸发生在我的身上的话，我会怎么办呢？天哪！我简直不敢想象，像我这样被父母捧在手心里的孩子，是不知人间疾苦的。如果真的有那么一天的话，我想我定会不知所措吧，不知道该如何面对吧！

但如果上天还不愿抛弃我的话，也许会赐予我神力，让我得以鼓起勇气面对难关吧！那我一定要先改掉我那花钱如流水，买东西不看价钱的坏习惯学会如何省钱，不买多余的东西。可如果我家当时真的没钱到一定地步，也许我还会去勤工俭学，贴补家用。

那么我也一定会好好珍惜自己的父母，珍惜和他们一起生活的每分每秒，生命短暂，人生无价。

在这里，我其实还想跟父母说声“对不起”。

对不起你们对我给予如此大的期望，而我却一直让你们失望；对不起你们对我的宠爱，我却一直耍些小任性；对不起你们把我养这么大，我到现在才认识到自己的错误。

如果不幸发生在我身上，我一定会坚强，担负起家的重担，好好的照顾你们，就像你们对我那样——关怀备至。

“孝”，“老”字在上，“子”字在下，代表担当，我们作为子女理应承担起奉养父母的重任，像最美孝心少年一样，无论生老病死，都对自己的父母不离不弃，以父母为天。

我们在希望之路上，来来往往，尽管坎坷不断，我们仍不愿放弃希望，所以如果不幸发生在我身上。如果我即将遇到无数的风风雨雨，如果前方便是洪水猛兽，如果……

我都会勇敢，坚强！

在不幸面前，要记得微笑，这是林香教我的。

厄运虽是坏事，但可以使人变得坚强，能够磨练人的意志。

其实人生中都会遇到挫折和不幸，但是，只要给人生一个快乐的支点，一切都会变的美好。

浙江丽水莲都区丽水外国语实验学校初二:吴佳丽

小学六年加上初中一年，在教室里发生的有关我们的故事可多啦！远的暂且不说，我就将最近发生的故事说给大家听吧！

那是星期一上午的第四节课。一道铃响后，我们正做好准备上书法课。可二道铃响了，书法老师迟迟没来上课。来查课的老师告知我们书法老师因事请假没能来上课并宣布这节课改为自习课。同学们都在唉声叹气，看来是白等了一场。过后，教室里静得出奇，什么事似乎正在酝酿之中。真想不到，一场大战即将开始。有些按耐不住的小华突然拿出一把小水枪，还扣动了一下扳机。也不知他是有意还是无意的。水喷洒在了小红的头发上。呵！小华真是胆大包天。你哪个不喷，为什么偏要喷在小红的头发上。小红可是我们班出了名的“母夜叉”。哎！小华这下可有的受了。小红回头用她那利剑般的眼神瞄了一下小华，大声叫道：“姐妹们，我们一起上！”话音未落，几把水枪一起朝小华射去。小华差点成了落汤鸡。见小华被女生欺负，我们这些好友是路见不平拔刀相助，马上投入了激烈的战斗。由于此战伤及了无辜，一些同学也只好被迫“参战”。战事逐渐扩大。最后，男生一群，女生一队，双方杀的是难分难解。教室里就像在下毛毛细雨一样，黑板上，墙上、地板上……全都快被润湿了。有的同学的衣服和头发湿了是在所难免。这场战斗持续到下课。全班同学是饱受战乱之苦，不得不休战。

当然，发生在我们教室里的故事还有很多。今天，我向大家讲述了我们班的水战，将来有机会，再向大家述说粉笔战。