是一首诗

生活创造了诗，诗又在生活中浮沉。

——题记

此刻坐在安静的教室里，让记忆停驻在这里，抬眼望着彼端的教学楼，让记忆开始倒退。

三年韶光难留，过去的一切仿佛都是一个个娟秀的字迹，印染在心头，书写成一首首撼动人心的诗篇。

“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”

初来乍到的我们，如同一群迷途的羔羊，对未来的一切都充满了迷惘。面对突如其来加重的学业，慌得手足无措。眼见着周围的同学都进入了学习状态，抱着焦急，背着希望，也匆匆踏上潜入未卜的征程。

“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”

想要拨开眼前的迷雾，却连伸手的勇气也没有。面无表情地面对着一张张被评满钩钩叉叉的试卷，谁也不知道内心的痛又增加了几分。看着教室里同学们拿到试卷时的大喜大悲，我感受到我的心在坠落，羽翼上的羽毛一根根掉落。我也想要优秀，它是在座每一位的终极梦想，可是想要实现它是谈何容易，必须积攒足够多的泪水，汗水。“滴水能穿石”，只有达到量的突破，才能获得智的飞跃。我相信，我能行。

“行路难！行路难！多歧路，今安在？”

新的招生政策的施行，好多好友都从我们的身边超越，看着他们的背影，内心涩涩的。究竟是羡慕，还是嫉妒？还是所谓的恨。我也不知道。为什么还没长大的我们就要品尝到如此多人生的苦，流这么多的泪，难道是我的马力还没开足吗？

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

从记忆里跳出，耳边只有秒针滴答的声音，时间永远在往前走，一点也不顾我频频回头，原以为我会与众不同，到最后也不过是与人群摩肩又接踵。我们生活在平凡的世界，如果想要造就不平凡的自己，就需要更多的勇气与毅力。我相信，只要我做好准备，即使在最遥远的未来，待到我白了头发，我也终有一天会尝到人生这杯苦茶的甘甜。困难，委屈算什么，那都不是事儿。

诗写人生，人生如诗，一首《行路难》不仅写出了诗仙李白的雄心壮志，更是形容了我短暂的初中生涯。

在我人生的最后一页，我一定会提起笔，写下一首我最满意的诗歌。

春夏秋冬，四季如画。变幻莫测的大千世界，时时刻刻都在演奏着美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。

昨天，一首动人的诗。回首往昔，我们总经不住很多的感慨，为昨日的失败而感到遗憾，为昨日的欢乐而感到美好，为昨日的成功而感到幸福……蓦然回首，我们时常还会默默的流泪，感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的风景有时煽情，有时艳丽，有时沧桑，却编织成了动人的诗。

今天，一首奋斗的诗，品味今朝，太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方，那里会像七色彩虹一样耀眼美丽，会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇，那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷冲击着我们的精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。

明天，一首满怀希望的诗，我们谱写过动人的诗，奋斗的诗，而明天，我们一定会自信满满，再现出一首充满希望的诗篇。人们常说：“现实总是残酷的，未来总是美好的。”就像冰雪过后，阳光依旧洒满大地;地震过后，美丽的高楼依旧拔地而起，人民的生活依旧荡漾在小康路上;痛苦过后，我们依旧微笑地生活。相信未来，相信“阳光总在风雨后，乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通，但只需你个身子，拐一道弯，就可以抵达那理想的殿堂。

春天给我们演奏华丽的诗，夏天给我们演奏奔放的诗，金秋给我们演奏着丰收的诗，寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋，我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。

【点评】

作者用排比段的结构形式，将自己诗意化的人生之路有条不紊地描述了出来。主体部分三个自然段分别以都以“昨天，一首动人的诗”、“今天，一首奋斗的诗”和“明天，一首满怀希望的诗”开头，显得层次清晰、井然有序。而文章几乎每一节，每一句话，都包含深邃的哲理。尤其是“每一天的路即使不是直通，但只需你个身子，拐一道弯，就可以抵达那理想的殿堂”，更能给人以深深的启迪。

在心怀希望的人眼里，生活中的每一天，都是一首诗。清晨的鸟儿啾啾鸣唱着的，是一首沁人心脾的诗；晌午的知了阵阵嘶鸣着的，是一首催人奋进的诗；夜晚的微风轻轻吟唱着的，是一首抚慰人心的诗……在我的眼中，生活处处充满着诗意，每一天都是一首诗。

“喂，小A，你说等到咱们上了高中，还能像现在这样做好朋友么？”

“当然能了，那时你还会是我最好的朋友！”

刚刚进入中学的我，怀揣着希望与梦想轻轻的踏入了这个校园。在纯真而简单的生活中，我渐渐找到了友谊，它像是一把静静燃烧着的火炬，点燃了我原本有些寂寞的生活。这纯净澄清的友谊，使我的生活变得像一串欢腾跳跃的音符，洋溢着青春的活力……那时，每一天都是一首诗，带着那炽热的友谊，载着那充满希望的热切目光，一路飘向远方……

伴着西下的斜阳，你我坐在操场的双杠上一起畅谈理想，一起回忆过往的点滴，一起做着那个时候独有的梦，渐渐地，初升的月亮发出淡淡青光，将你我的影子拉得很长很长……

转眼到了我进入初中的第二个年头，这一年里，有汗水，也有泪水，有激情，也有失落。而正是这样精彩纷呈的生活把我和大家一点一点融在了一起，紧紧地……那时的生活，每一天都是一首诗，满溢着幸福与泪水，回荡着忧伤与激情，深深埋在我心里，默默地生根、发芽……

“叮——”自习课下课的铃声急促响起，而大家却丝毫不为所动，双眼紧盯着桌上的习题眉头紧锁。“啪！”汗水沿着面颊滴落在桌上，这不正是我们一起种下的即将绽放的希望之花么？面对未知的命运，你我稚气未脱的脸上，不知从何时起多了一抹坚毅，热情洋溢的心中，不知从何时起多了一抹淡泊。在这嘀嗒的钟声中为梦想拼搏的日子，每一天都是一首诗，是你我一起以汗水作纸，手执勤奋的笔一字一句谱写的未来的诗！

生活中的每一天，都是一首诗。有的洋溢着幸福，有的弥漫着悲伤，有的点缀以微笑，有的摇曳着泪光……来吧，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活这部诗集中，纵情畅想！

高一:好吧我叫回味过

宽容是一首诗。是一首永恒不变的一首诗，也是我们人生的当中必会的一首诗。

宽容，顾名思义就是包容，学会宽容他人，也是我们每个人的基本素质。那么，什么才算是宽容呢？

当别人在不经意之间误撞了你，而你却文雅大方的一笑，这就是宽容；当别人为一点小事要和你大打出手时，你却从容委婉的回绝了他，这就是宽容；当和你争锋相对的敌人遇到困难时，你第一个站出来帮助了他，这也是宽容。

当然，宽容也可以使对方留下亲切的感受，能让一件不愉快的事，大事化了，小事化小。例如——：

镜头一：在一个炎热的午后，我和奶奶在柏油马路上艰难的走着，不巧，奶奶被一个骑自行车的哥哥撞倒在地。那个哥哥却头也不回的身消失在了网吧的门前，心急如焚的我连忙把奶奶搀扶起来，拉起奶奶就要找那个哥哥算账。反正人证物证俱在，还怕他赖账不成？不料，奶奶却有她自己的安排：“算了吧，人家又不是故意的，

再说我这不也没事？过去的就让它过去好了。”“什么嘛，奶奶你就是有意袒护他。”我不服气的撇撇嘴。奶奶意味深长的看来我一眼，笑着说：“颖子啊，你还小，很多事你还不懂。为人处世，应该学会宽容，要用真心去对待身边的没一个人，退一步则海阔天空……”我似懂非懂的点了点头。

镜头二：一次，我打饭回来，途中突然被一个男生撞了个满怀。我的饭可想而知，一片狼藉……望着不知所措的他，我从容的一笑，说：“没事，我再去打一次。”那个男生一时兴奋的直说我“宰相肚里能撑船”哩！

“宰相肚里能撑船”是啥意思？是宽容吗？

镜头三：在一个风和日丽的下午，同桌却不小心打破了这原有的安静与和谐，——竟然把邻座的毛衣剪了一个大口！当时同桌紧张的满脸通红，连大气都不敢喘。只见邻桌故作轻松的说：“哎呀，这可是进口毛衣，价格不菲呢！”同桌连忙说：“我赔，我赔！”邻桌哈哈大笑，说：“算了啦，我知道你不是故意的，没事，我就加让我妈补补就行，下次注意哦！”话音未落，同桌早已感动的“痛哭流涕”。

歌德说过“一个念念不忘旧仇的人，他的伤口是很难愈合的。”由此，也可见宽容之意义。

宽容，是我们生活中随处可见的镜头，也是我们生活中必不可少的一首诗。

宽容，是一首诗。让我们用自己的满腔真情，共同来谱写这璀璨永恒的一首诗！

初二:泪如潮水

我的名字是一首诗

我的名字是一首诗

一首平凡的诗

它没有慷慨激昂的气势

也没有低回婉转的抒情

甚至都不怎么好记

我的名字是一首诗

一首欢快的诗

它欢快在教室里

它欢快在运动场

它欢快在家里

我的名字是一首诗

一首伟大的诗

它包含了长辈们对我的殷殷期盼

将伴随我走过这一生的风风雨雨

我的名字是一首诗

一首平凡的诗

一首欢快的诗

一首伟大的诗

一首让我受益终生

而感激不尽的

饱含长辈们期望的诗

河南信阳固始县第六小学六年级:最极致的奢华

我生活在这终年遍布着阳光的南方。飞翔是孩子们天真的梦想，麦鸟低低地飞过稻田，蜻蜓在空中翻飞，蝴蝶在花丛里翩翩起舞。飞翔，是每个学子的梦想。

飞鸟在蓝蓝的天空飞过，孩子们在学校楼顶上大声地唱零零碎碎的歌谣，捉迷藏、跳房子，像张开翅膀的巨大鹏鸟一样飞越过这个小镇，华丽而张扬。

每天都是一首诗。我们每天迎着风，唱着快乐的歌儿上学去。课堂上，我们认真听讲，奋笔疾书。安静的课堂，偶尔也会来一段快乐的插曲：同学们的可笑回答，几只蝴蝶蜜蜂光临……我们称之为美丽的插曲。

每天都是一首诗。我和好朋友们在假日背上个背包，踩着脚踏车就向青草更青处漫溯。路途虽然遥远，虽然也曾疲倦，但我们都相信年轻就是活力。青春的季节，我们要过好这精彩的每一天。好朋友生日时，我曾用笨拙的画工花了一整天画了一幅画，送给朋友，朋友却拿着它笑疼了肚子，笑掉了不开心的日子。

每天都是一首诗。运动会前夕，我也曾在下雨的操场洒下我的泪水和汗水。忘不了和队友们的辛苦训练。努力总算没有白费，在这灿烂的日子里总算留下了我灿烂的笑脸。

每天都是一首诗。看着电视里那些被迫长大被迫学会坚强的小孩子，我就很心疼。我把零花钱衣服都捐给让我心疼的小朋友。我也很庆幸我身边还有这么多我爱的和爱我的人。我深信，即使我们悲伤，我们的梦里依然会有长着洁白翅膀的天使，她会在梦中对我们甜甜地微笑。

每天都是一首诗。我们一直这么快乐的生活学习。虽然我们也会遇到悲伤，我们的情绪偶尔也会低落，但是只要看见阳光依然在空中露出笑脸，我们依然可以透过阳光的眼睛看世界，你会发现这个世界时七彩充满生机的。所以即使忧伤，即使伤心流泪，我们也会在泪流下来时学会坚强。

每天都是一首诗。虽然我们也曾抱怨作业繁重，但是我们每天都很努力学习。每一个新的一天都是灿烂的心情。我们结伴走在路上，依然唱着快乐的歌儿，青春就是要张扬，我们要大声地说：每天都是一首诗！每天绽放新精彩！每天都是一首诗，浪漫的青春韵律与朝气蓬勃的格调是诗的主旋律。

我愿意这样，每天，都是一首诗，诗中优雅的情意与淡淡的忧愁并存，情意书写浪漫，忧愁描绘人生。

每天，都是一首诗，诗中淡淡的芳香沁人心脾。虽然也偶有羁绊阻挡芳香的路，但那一缕香啊！我坚信阳光是她的师傅，她的师傅教她无论何时都萦绕我的身旁。“青出于蓝而胜于蓝”，阳光只在白天萦绕，而她——阳光最最优秀的******，黑夜也会萦绕在我的身旁，在寂寞又寒冷的黑夜里，让我感觉得到她。

每天，都是一首诗，每首诗都不尽相同，有喜悦的，有浪漫的，有温馨的……当然，也有忧郁的，但绝对没有悲伤的，至少在我们的诗里没有悲伤的。青春的韵律舍不得我们的诗是悲伤，蓬勃的朝气也让我们自己不想悲伤。但真的悲伤了怎么办？那就静静地忧郁一会吧。忧郁是所有诗人的法宝，没有忧郁的格调就没有温柔抒情的诗。所有的诗人在书写了这样一首诗之后，都会有艳阳高照的日子，这样的日子里，一定可以写出欣喜的诗。

每天，都是一首诗，有些诗使人更加充满斗志，有些诗则使人更加素雅。气壮山河的诗是动力，恬静优雅的诗是柔情，我们是需要这些诗的。人，难免有意志消沉的时候，也难免会有独断专行的时候，这些时候，就需要一些事情，一些诗一样的事情来敲醒人们。诗一样的事情不至于婉转得太过，因为——它富有激情；诗一样的事情不至于批评得太深，因为——它富有诗意。

每天，都是一首诗，新月、九叶、朦胧、非非主义、第三代、灵性诗歌。这些诗中，我们似乎更钟情于朦胧诗，还有人钟情于灵性诗歌。诗意的日子，自然会有淡紫色的心情作为陪衬，这样一抹淡紫，在不久的将来，总会促使诗坛出现一种新的诗歌体系，就像，明天，在今天的促使下，会是新的一天。

曾经，江河梦想“谁不愿意每天都是一首诗，每个字都是一颗星……”，而今，真的“每天都是一首诗，每个字都是一颗星……”。诗意的生活，让心情豁然。

就是这样，简单而自然的一首诗，忧郁而深思的一首诗，烂漫而纯真的一首诗。

每天，都是一首诗……

都是，一首诗……

一首诗……

星湾学校：唐一兵

微笑是一首诗让你在普通的日子里读出韵味来；微笑是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；微笑是一缕阳光让你在阴暗的日子里晴朗起来。

——题记

“铃……”上课了，同学们迅速坐回到座位上去,这节课是隔壁班的语文老师来给我们上一节公开课，大家以微笑的面容看着老师。

语文老师讲的很生动，同学们积极地配合她，快到下课的时间了，这位老师突然问了一个问题，谁能把这篇文章用简洁的语言概括一下，这可不是我的强项，刚刚高高举起手的我，又放下来了。

我抬起头“刷”前面一片“树林”遮住我的视线，我想这么多人举，我不举手又有什么关系，我低下头又余光看见老师环视了一圈突然老师的目光注视到我身上：“请这位同学来答一下。”“我——这不是让难堪吗？我慢慢的站起来“这篇文章说的是……”我不知道该怎么说呀，我现在就像热锅上的蚂蚁急得团团，我停留了几分钟，班级里的同学有的在小声地告诉我，有的还在责怪我，我突然想看一下板书，我的一抬头正好于老师的大眼睛相对。

在那瞬间我看到了一个惊人的甜蜜的微笑，她呼唤起我的回忆，唤醒我的复杂懂得头脑她好似一种无形的力量在鼓励着我。

“我想起来了，我想起来了，这篇文章说的是我一口气把它说完了，时而如清风拂柳

时而如洪水决堤。我的勇气，我的语言赢得了老师的掌声。

我要感谢她，因为一个微笑呼唤出了我妙语横生的答案。

那是一首诗，一首动人的诗，一是微笑的诗。微笑是金，是诗，是一道美丽的风景线。

诗情画意之微笑，微笑就是一首动人的诗，一篇诗的音符，一篇是的旋律。

指导老师:吴箐

清洌的山泉，寒冷的冰雪，冷艳的梅花……在诗人笔下似活了般充满灵性与故事，寄托和表达了各种感情；每一首诗都像是一幅会动的情景图，将世间冷暖、亲情友情描绘得淋漓尽致，好的诗给人的感觉人如那柔和的春风，亲切而舒服，在人与人之间，有这么一样东西，也如诗一般，见证各种心情与感受，还能左右人间悲喜。它比那春风拂面更柔和，他就是宽容。

宽容是什么呢？我认为对于那些身体有缺陷的人，宽容或许是他们活下去的一股力量呢！

我们常常与朋友开玩笑说：“你看，他俩好得似连体婴一样！”但是对于那些真正的连体婴来说是不幸的，他们只能与自己的兄弟或姐妹在一起，还要承受别人异样的眼光，但他们中的许多都坚强的活了下来，他们可能共用一只手臂，可能共享一块肌肤，甚至共同跳动一颗心脏。我想这种希望中肯定有那个重要的原因—宽恕容。他们宽恕容了老天的不公，宽容了别人异样的眼光。他们的宽容带来了希望，因希望而获得了乐观的态度。使他们积极向上，宽容在这时是一首充满壮志豪情的诗，在他们的周围飘荡，激励着他们，鼓励着他们，带他们告别黑暗走向光明……

那么，宽容离普通人很远吗？当然不是，其实它试时时都可能出现在我们身边。如果你不小心撞了他人，你诚挚的说“对不起，”他人又微笑回应你时，你心里是否滋生一股暖意？是否如读起一首欢快但不失柔和的诗呢？这因为宽容的微笑，比那山上的杜鹃花还要使人难以忘怀，当你会想起这件事时还情不自禁的怀恋那种感觉，是那样温暖甜蜜。

人们常说：“生命的开始就是一张白纸，而人生就是一支笔。”那么，这张白纸上该有些什么呢？我想那不该是污浊的，不如……就在上面记上一首首诗吧！当你宽容了一件事或一个人时记上一首代表你心情的诗，在你回头品味这些诗的时候，希望这些诗的时候，希望这些诗能够全是愉快的!

宽容是一首诗，它左右人间悲喜；宽容是一首诗，它给人以力量；宽容是一首诗，它歌颂伟大的情怀。它可以美妙欢快，但构成它的主要成分必须是善良与勇气，要是缺少了善良与勇气，那么，你这首诗，往往是使人唾弃和使人悲哀的，谁又想要拥有它并终生保留，时刻怀恋呢？

一提起诗，很多人就发愁，这诗，又难背，又难理解，看了都烦。其实，仔细想一想，这诗，不就是我们生活写照吗？

离开故乡的日子，是一首《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时照我还？”据说王安石辞官的第二年，皇帝又起用他，召他进京。诗人乘船路过瓜洲小憩时，王安石立在船头远眺，看到京口和瓜州就隔着一条长江，钟山也只是相隔着几座大山，春风已经吹到了江南，大地又是一片春光!他想到这里，不禁又想起自己推行的变法运动，他深信自己一定会使变法成功，同时，异乡岁月，对家乡的思念之情也油然而生。

逆境中的日子，是一首《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗来。”王安石推行变法，却受到保守势力阻挠最终失败，作者此时看到梅花凌寒独放，并身处墙角依然散发幽幽清香，联想到自己的改革失败，心中不竟坦然：失败并不代表失去一切。人生必然在逆境中保持洁身自好的心态，保持乐观向上的精神，这样的人，才能永远立于不败之地。

花开的日子，是一首《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”杜甫在饱经离乱后，有了一个安身的处所。在一个春光明媚的日子，他散步于江边，看见了缤纷的鲜花，看见了千万朵鲜花把花枝都压低了，看见了蝴蝶恋恋不舍在花丛中飞舞，还听见了小黄莺的叫声婉动人。尽管是离乱不久，但作者有了暂时的安身之地，面对美丽的春景，心中是何等的喜悦!

瞧，这些日子，不都是一首诗吗？

当然，不止这些日子是一首诗，其实，每天都是一首诗，一首不同的诗。

【点评】

这篇文章构思比较独特。一般考生都是从生活入手，写出生活的诗意，从而表明每天的生活都是一首诗的主题，但该考生却从古诗入手，告诉我们，诗歌都是写生活的，是写各种各样的生活的。既然如此，反过来，我们的生活组成了诗，不同的生活组成了不同的诗歌，到此，水到渠成地升华了“每天都是一首诗”这一主旨。

岁月如歌,生活如诗.生活是由一个个如诗的精彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首诗，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。

生活是一首诗，一首快乐的诗。

当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。

生活是一首诗，一首伤感的诗。

当我的成绩一落千丈时，老师不再用赞许的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正视。同学们也不再像从前那样向我投来羡慕的眼神，使我感到失落和伤感。

生活是一首诗，一首迷惘的持。

当我下定决心要努力追赶大家的步伐时，却发现事情并非我想的那样简单，我与同学的差距在我玩闹时已经拉的太远了。我不知所措，该向前还是打退堂鼓，我没了方向，就像大海上的一叶孤舟，周边都是深邃的蓝。还好，老师来了，她轻轻地拍拍我的头：“失败了没关系，关键是你一定要从失败中汲取教训…”当听到这温暖人心的话语时，我的心中又燃起了希望的火花，抖擞起精神，在老师的指引下努力向前。

生活是一首诗，一首幸福的诗。

当我不断地努力，从山脚下再次向上攀登时，老师赞许的目光重新落在了我的身上，同学们的眼中多了一份敬佩。我感受着失而复得的快乐，我幸福地笑了。老师看到我的成绩，脸上也挂上了如初的笑容。

其实生活不是单调的，是多姿多彩的，它就像一首如歌的诗，有高潮，有低谷，有滔滔江水，有涓涓溪流，有香甜，有苦涩…