我心目中的好老师
“那是夏日的朝阳，灼灼地笼罩着操场上的孩子，其中有一个面颊扑红的小女孩，做着繁杂动作，晶莹的汗滴洒出夏日的风景，也挥洒出一个孩子一生的历练过程，操场一角站着一个中年教师，面无表情，严肃庄重，但看向孩子的目光，却那般如水的和蔼慈祥，到为这儿烦人的夏日平添几分温存……”
林花谢了春红，太匆匆！
从野花漫野的羊肠小路，到人山人海的马路上，时光飞速，那样释然从容……
我想对你，我心目中的好老师悄悄的说，是你让我学会面对困难，克服困难。
因为自己天生病弱，经不得风吹雨打，烈日灼射，所以托奶奶帮我跟你“通融”，想免去夏日上操的锻炼，可你断然拒绝，奶奶无计可施，焉焉地跟我说了，我那一刻真觉得“你是天底下最狠的老师。”同时，也为与烈日“对决”而像“热锅上的蚂蚁——急的团团”……
太阳简直太明媚了，我的脸滚烫滚烫，头发像要冒出烟来，就连动作也搞反了，为此被你批评了一遍，我恨得牙齿痒痒。当天晚上身上就起了红疹子，医生只来了句“没事儿，就痒些。”就这样，晚上我痒得鬼吼鬼叫。
第一天，我故意把脸上的疹子装不经意的让你看见，可是你只淡淡地来了句：“没事吧？”倒是同学们很新奇，有的还把我当作“怪物”，不敢和我坐。后来你说明了一下，这才平息下去。
渐渐地，我身上的疹子消掉了，并且再被太阳晒也不会复发了，我却只顾着开心，并为去探索这是为什么，但我的内心依旧深深地谴责着你。
现在，我深深地认识到你的良苦用心，你为了能让学生学会面对困难，克服困难，不惜让他（她）怨恨着你，这难道不是熠熠师魂的可贵之处吗？我心目中的好老师！
“夏日的朝阳，红红的，暖暖的，扫过孩子的肩，操场上孩子们的脸上都洋溢着一抹潮红，没有畏惧，没有柔弱，只有那克服困难的勇气在变化的动作中涌动，那边的中年教师，紧紧地注视着他们，眼中有着定定的信任，忽然她露出一抹永不败灭的微笑……”
教过我的老师有很多，比如：一脸严肃的王老师、和蔼可亲的李老师、大公无私的汪老师……今天，我要给大家介绍的是风趣幽默的程老师。
程老师，他是我1—3年级时的老师，既教数学，又兼职教音乐。
记得有一节音乐课，我们欣赏了一段优美的音乐之后，老师让我上黑板画音乐旋律表，而我那时思想正在开小差，听到老师叫我名字，我便慌慌张张地站起身来，怀着忐忑不安的心情，心惊胆战地拿起粉笔，画了一段高低起伏的线条，程老师见了笑的前仰后俯，同学们也跟着程老师哄堂大笑起来，只见程老师边笑边说：“这哪里是音乐旋律表，根本是股市行情分析表嘛！”话音刚落，同学们又是一阵哄堂大笑。那时我恨不得找一个地洞钻进去，还有的同学在那装腔作势地说：“今天，我投进两千股，赚了四万四耶！”程老师又说：“哟，你们个个都成了股市专家啦！看来画音乐旋律表那是小菜一碟咯！”说着，他就在黑板上画了一条波浪线。
在这场‘股市风波’里，我们学会了画音乐旋律表。
程老师不但风趣幽默，而且还非常关心学生。
有一次，我生病了，在学校里吐了许多次，大家见了这些刺鼻的呕吐物，都纷纷躲开我，只有程老师走过来，递给我一张纸，还安慰我说：“李颖，人不舒服，不要强忍着，去打电话叫爸爸妈妈来学校接你吧！”
都是我的眼睛里涩涩的，鼻子酸酸的。
啊！这是一位多好的老师啊。只可惜，现在他不教我了，被调到低年级去教学了。我想，低年级的同学们一定也很喜欢这位好老师——程老师吧！
海阳二小五年级:李颖
教会我第一个字的人是老师，教给我做人道理的老师，教会我第一首歌的人还是老师。开学的第一天，送我去学校，第一个迎接我的人还是您——老师。
老师是辛勤的园丁，无微不至的关照着我们。老师是光辉灿烂的太阳，给了我们温暖，老师是涓涓细流的河水，慷慨无私的滋润着我们，奉献了自己。春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中，老师，您就是我们心田的春雨，我们永远感谢您。在我幼小的心灵里，有一位老师，他瘦高的身材，高高的鼻子上挎着一副深度眼镜，好像一位博士，满脑子是渊博的知识，但往事如轻烟，被微风吹散，往事如薄雾，被初阳蒸溶了。但有一件事，我至今仍记忆犹新，回想起来历厉在目。那是一个寒冷的冬天，早上，伸手不见五指，我和爸爸到教室去生火，忽然看见老师宿舍的窗前有一点微弱的灯光，我正纳闷，走过去一看，看见老师批改我们的作业，心里顿时一阵热潮，这是你又咳嗽了几声，你感冒了，为了我们的学习，你在寒冷的早晨加班加点，我感动得流下了眼泪。
早晨，当你讲完课文，布置了作业，我打开你批改的作业本时，发现了半片药，我知道了……原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
王老师：
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学，王老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“顾绮清！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
王老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！
王老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是高咏乐摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告王老师，另一位同学想把高永乐头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，王老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，高咏乐再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。
是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，王老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。
您的学生顾绮清
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆教导，
谢谢您的精心呵护，
谢谢您，崔老师。
教师节又要到了。这虽是一个平凡的日子，却有着深厚的内涵；这是一个平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！这就是“9月10日”，因有了您——人类灵魂的工程师，而变得伟大而神圣！
每当教师节将至，我总会想起那些年的老师们，他们或严厉或温和，或严肃或幽默，不过无论如何，他们都是我们的老师曾为我们照亮过前方的道路。
记得上初三，语文老师选课代表，不知怎么竟然选上了我！从来没当过官，又性格内向的我，根本不知道要怎么做！老师布置了第一次作业后，我正琢磨着是不是该收作业本了，但是我前边的女生还没写完让我等一会再收，结果老师在课间进来问我怎么还不收作业，我支支吾吾地说还有人没写完，看样子老师是生气了，然后说让我后面的男生当语文课代表好了！哎呀，当时觉得挺尴尬的，但是又有一种如释重负的感觉！我想我的性格还是适合做个平民，不适合当官吧，哈哈，现在想起来也挺搞笑的，那时候傻傻的自己哇！
在高一时，有几次早上出宿舍迟到了，当时我们并不太在意，不就是迟到几次吗，又不是什么大不了的事，但班主任老师却为此找我们“聊聊”。后来我们也就慢慢明白了，老师是为我们好，才来批评我们的，如果他不批评我们的话，那我们就会抱着错误的意识一直错下去。
谢谢您，老师。
东汉时代，有一位名叫魏昭的人。当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想：“这是一位难得的好老师。”便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便斥责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而仍然和颜悦色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。
还没有从老师哪里学到什么知识，就为老师奉献，这才是尊师的大道啊。而我们是否也应该对老师们说一声，老师，谢谢您，您辛苦了。虽然只是简简单单几个字，但却会使老师的心无比温暖。
教师节将到了，祝天下老师教师节快乐，在此我代表天下学子对老师们说一声，老师，谢谢您，您辛苦了。
十几年的时光，瞬间而逝。我从一个懵懂的孩子，一步一步地走向成熟。这一路的艰辛、汗水、泪水和欢笑都由他们给我见证。老师，是我的他们，我又爱又恨的他们，我又敬又愄的他们。
我从小学一路走到今天，见识了许多老师，每一位老师都有他们各自不同的特点，有着他们的独特。
小学六年我印象最深的就是我四年级到六年级的班主任。她，中等长的头发里夹杂着几丝白银，犀利的眼神中透露出一点祥和。一副大框眼镜几乎遮住了她整张脸。有时严肃，，有时温和的她把我们教导的像一群温驯的小绵羊。她是一位资深的数学老师，起初，我认为她上的课一定是属于平淡且无味，缺乏动力的那种类型。所以当我知道我以后三年的班主任都会是她，我当时就蒙了，我想：这下我惨了，以后没有好日子过了。
可是，当她给我们上完第一节课后，我的想法就完全变了，她似乎并没有那么凶残，但有时却与魔鬼相当。上课时她会时而想些笑话逗我们开心，但有时却是十分严谨，不许我们开一点小差。下课后，她就像是个慈祥的老奶奶，问长问短的。一晃三年就过去了，我爱她，像奶奶似的问候，我恨她，魔鬼般的责罚。不过这时的她已经是我心目中好老师。
中学三年，我一直生活在一个差班，我很清楚我们班很差，没有一个老师愿意教我们，几乎所有老师对我们都不抱有任何希望，他们只是尽到他们该尽的义务，其他的，他们也管不了。我们班那时候是闻名的差班——学风差、待师差、礼貌差。唯独有一个老师他始终不放弃我们，他默默地支持了我们三年，他见证着我们三年的调皮捣蛋。我还很清晰地记得他是如何对待我们，而我们又是怎样回报他的。他是一个胖乎乎的，落落大方的男教师，他对什么都不计较，每次别的老师不来上课，他就来了。他要一直努力地教，我们却一直相反设法地赶他走。我们用他的缺点取笑他，挖苦他，要是别的老师早就不干了，而他却只是笑笑。他也会生气，不过很少会见他发很大的火。毕业后，离开学校，后头看看那些过去，才感觉自己做的是有多过分，我多么想诚诚恳恳地对他说：万老师，对不起，我知道错了。我爱他，兢兢业业地教书，我恨他，每次顶替别人上课。如今，他会是我心目中永远的好老师。
每一年都会有这一天，但我似乎从来都没有重视过，可这一次，我想对我过去的，现在的老师们说声：老师们，你们辛苦了，教师节快乐！虽然略显老套，但却是我内心的呼喊，是我真心的祝福。
我觉得我们的班主任张老师不折不扣的好老师，我们张老师个子不高，有一点点胖，老师不好怎么当我们的班主任呢？这是我认为老师好的原因之一。还有一点很重要，我们班主任上课时很严厉，但下课后像变了一个人，和我们有说有笑，也格外关心我们。
张老师很负责，即使同学再怎么不好，她也不放弃对同学的教育。
就比如我们班的小何同学，他原来是个成绩很差的同学，但在老师的无微不至的关怀下，他终于从“死亡线”上爬回来了，成绩有了很大的进步，这不仅是老师教导有方，也想要同学自己的努力，俗话说“师傅领进门，修行靠自身”
还有我们班的波波同学，他原来字写得非常糟糕，像被狗抓了一样，那才叫“惨不忍睹”，但在老师的鼓励下，他的字总算比原来有了一点点的进步，虽然进步小，但那也是进步啊！
本人也是一个成绩不怎么好的同学，我上课时经常不举手，有时还开小差，使老师很生气，但在老师无微不至的关心下，我开始积极举手了，上课也不经常开小差了，成绩也有了许多进宝，但最近我英语默写不怎么好了，我要多加努力，迎头赶上去。
在我们班里，这样的例子非常非常多，我们班张老师手下许多得力干将都是老师一手培养出来的，我不可以一一列出。
每个人记忆中都有一位好老师，我也一样。我心目中的好老师就是王晓燕老师。同学们可能认为这并没有什么特别，但我认为王老师对我如同对待自己的孩子一样。
记得有一次，老师让我们用钢笔描红，我的字本来就写得潦草，再加上是初次用钢笔，结果写出来的每个字都没有达到标准，而且还把书面弄得脏兮兮的。这时，我的手突然被一只手握住了，耳边响起了熟悉的声音“你看，垂露竖垂直写下去，再提起来。它的外表……”。老师指导完我，又微笑着走向其他同学。我的手心里汗津津的，心里却暖烘烘的，细细体会了老师的话后，又重新提起笔，一笔一划写下去……
还有一次，我因在学校表演节目耽搁了时间，放学后就迟出来那么几分钟，天居然下起了倾盆大雨。我没有带伞，看看雨也没有停的意思，只好冲进了雨中……没想到只跑了一小段，雨就打湿了我的一大半衣服。这时，一声呼唤叫住了我，回头一看，原来是王老师正打着雨伞向我走来。我赶忙跑过去，躲在老师的伞下，老师把大半的雨伞倾向我这边，而她却被雨打湿了半边身子。老师和我边走边聊：“你爸爸没有来接你吗？”我东瞧瞧、西看看，终于看到了爸爸，他正穿着雨衣站在学校大门外。我大声喊道：“老师，你看，我爸爸在那儿呢！”老师点点头说：“回家赶紧换衣服，小心感冒。”她搂着我的肩膀，一直把我送出了校园……
王老师，一次又一次地滴下辛勤的汗水，为的是把我们培育成才；一次又一次地引导，为的是让我们自己在启示的“灯光”下寻找答案；一次又一次地教诲，为的是让我给同学们做好榜样。我进步了，您告诫我不要骄傲；我失败了，您鼓励我不要气馁；我犯错了，您不是粗暴的打骂，而是耐心地教导……
王老师，您既像母亲一样呵护我，又像父亲一样严格要求我。老师，我想对您说：老师，我爱您！
俗语说：“一位好老师，胜过万卷书。”老师就像一盏明灯，照亮了我的人生之路，指引我的方向，老师就像一名园丁毫无保留的将知识教给我们。我们班的英语万老师，就是这样的一位好老师。
万老师是这学期刚刚教我们英语的，第一节课，万老师就给了一个“下马威”，她对英语作业的要求很高。默写低于90分就是重默，作业成绩得了B就要重做。这无疑是一个大考验。而且，作业也一天比一天多，每一篇课文都要背下来。大家都怨声载道，被作业压得苦不堪言。渐渐地，连我这样的“英语迷”也对英语课产生了反感！
虽然嘴上牢骚不断，可是总得做作业吧！我渐渐发现，我的英语默写有了很大提升，作业也常常减免。平时的英语考试也有了进步，真让我喜出望外。这才发现万老师是一个尽责的好老师。
万老师让我们背课文，是为了提高我们的英语写作水平。我在课后找老师背课文，占用的是万老师自己的休息时间。万老师让我们抄写音标是因为以后音标将纳入中考，让我们尽早的学习，到以后不用“临时抱佛脚”。万老师让我们做课外练习，是让我们更好的掌握英语知识，她的计分制教学是为了激起我们对英语这门科目的兴趣。
万老师用自己的休息时间来帮我们补习英语，提升我们的英语成绩。我觉得累，其实老师更累。一天要批上百份作业，有些同学却“不知好歹”。从未想过老师的辛苦，其实万老师正是一个尽责的好老师呢！
让我们不要辜负万老师的一片苦心，让我们用优秀的成绩报答万老师，我们都是爱好学习的孩子！
六年级:张秋怡