春天的足迹

随着日历的翻动，冬天不知不觉的过去了，春天悄声无息的来了。

迈着轻快的步伐，穿着美丽的白纱裙，手里握着一根魔杖，头上顶着金色的天使圈，穿着绣花鞋，在大地上跳起了舞。风听到了，急忙过来伴奏；雨听到了，赶着过来跳舞。大地在春姑娘的召唤下，孕育着绿色的生命，打破了冬天死一般的沉静，嫩绿的小草，娇嫩的花瓣……这些春的使者，给大地带来了欢歌笑语，留下了春姑娘的足迹。

雨宝宝也来了，划着明亮的雪道儿，争着扑向大地的怀抱。在空中舞个不停。除了簌簌的落雪声，还夹杂着滴答的小雨声。这雨是融化的雪水，是雪的精灵。是这样有雨之情趣、有雪花飘舞的诗情画意。春雪象一只神鸟，啄破了严冬的封动，又撩开了春姑娘的面纱。春姑娘的足迹轻轻的印在雪里。

阵阵风吹来，拌着泥土的清香。抬头望去，前面是一片幼林。这嫩嫩的小芽，晶莹莹、翠生生的，闪着青春的火花，真是春意盎然！

古人说的好：一年之计在于春，一天之计在于晨。春天的早晨空气清新，时光宝贵。人们起的早，有去操场锻炼身体的，有沿着林荫小道读书的。春天里，人们野外郊游，郊外写生。春姑娘的脚印又留在了早晨！

春天，象蓬勃的朝阳，朝气蓬勃！

春天，象初升的太阳，充满希望！

春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁二荣。人们热爱她，赞美她，我更期盼着她能早些来到这北方大地。于是我便在这春天的明媚阳光下，出门寻找春天的足迹。

一出门，异香阵阵飘来，我向周围一看，一株桃花在嫩绿色的草坪中怒放着。从远处看，就像一团粉红色的火焰燃在草坪上，十分美丽，这桃花的花瓣是一头尖，一头圆的，尖尖的一头是嫩嫩的白色，圆圆的那一头是可爱的粉红色，还有一些花瓣是心形的。花芯是一根一根又细又长的白色小柱子，头上还泛着淡淡点点的黄色。它的叶子是长长的，很美。

后来，我发现，春姑娘也拜访了我家的阳台：我种的花全开了，有白的，有粉的，有黄的……我妈妈种的一棵不知名的花也开了，那紫红色的花朵虽小，但在花从中显得十分夺目。

这时，外面下了一场“毛毛雨”，雨后，阳光更灿烂了、春光更饱满了、青草更绿了、花儿更灿了。春天，已唤醒了万物，激励它们莲勃向上。

实验一小六年级:李蓦然

春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……

春天的足迹在哪里？啊！在那湿润的泥土中，在那花草树木里。湿润的泥土，散发出一阵迷人的芳香，可爱的小花，在春雨的滋润下，顽强地钻出泥土，贪婪地吮吸着春天的甘露，绽放一朵朵鲜艳的花朵，在争相怒放，给大地争添了一片异彩。在春风吹拂下犹如翩翩起舞的姑娘。那顽强的小草也不甘落后，争先恐后地钻出地面，啊！大地顿时生机勃勃！柳树姑娘在春风下静静地梳着自己那细长的翠绿的秀发。啊！好一片生机勃勃的景象！

春天的足迹在哪里？啊，在那蒙蒙的细雨中。她的雨不像夏天的雨轰轰烈烈，像断线的珠子，而是淅淅沥沥的，在春风中飘飘洒洒。落在花草上，滋润着大地；落在屋檐上，形成了一支美妙的旋律；落在马路上，冲洗了灰尘，整条马路变得湿漉漉的。贪玩的孩子们在春雨中打着五颜六色的小花伞在尽情地嬉戏，给这场春雨增添了一道色彩。尽管汽车驶过来时，水花四溅，把他们崭新的春装都弄湿了，但他们却毫不在乎。欢笑声，春雨声，混成一片，给这场春雨配上一支美妙、神奇的乐曲。啊！多动听。

春天的足迹在哪里？啊！在那神采奕奕的动物上！春风唤醒了冬眠的青蛙，田野里，池塘里，到处都有它们的踪影。几头神采奕奕的牛在田里勤劳地耕种。小蜜蜂在花丛中采蜜。鲜艳的蝴蝶在花丛中嬉戏。小鸟在树上欢快地叽叽喳喳地歌唱：“好一片繁荣的春景，一片生机勃勃的春景……。啊！春天，我爱你！”小狗、小猫在花丛中追逐——啊！好一片繁荣的景象！

春天的足迹在哪里？啊！在田野里，在校园里，在世界的每一个角落。是那无私奉献的春姑娘，给大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生机勃勃的色彩。啊！春姑娘，我拥抱你！

阳春三月，天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人，周末我们一家人来到贤仁农荘，这里是个好玩的地方，小孩可以在这里玩跷跷板、荡秋千、捉迷藏、做游戏，也是大人们休闲的好地方，可以在这里聊天、打麻将、喝茶。

花园里开着五颜六色的花朵，有红的、白的、金黄的……，一阵微风吹来，迎面扑来一阵淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘边的柳树随风跳着婀娜多姿的舞蹈，小鸟在树上欢快的唱着，“好像在说欢迎你们的来到”，池塘里的小金鱼也探出头来，感受春天的气息，眺望远处，无边无际的机场上一架飞机从天而降，周围还有许多士兵在站岗，一群小朋友在家长的带领下放着千姿百态的风筝，我也赶来凑热闹，当我的风筝刚放上去的时候，突然一只野兔飞快跑了出来，我放下风筝赶快去追野兔，兔子没追到风筝飞走了，妈妈说我是猴子摘玉米一事无成，我望着蓝天白云，心喜若狂。

天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。

田野里，春天奔跑在泛青的麦苗里。麦苗一节节往高处拔，生机勃勃的麦苗，让大地布满了春意。农民伯伯看着青青的麦苗，喜上眉梢，感叹道：春天终天来到了！春天在小树间捉迷藏，小树抽出新的枝条，长出嫩嫩的新叶。小虫从洞里钻出来，你碰我，我碰你，好像在做游戏，也似乎在交谈春天的话题。

天空中，春天歌唱在小鸟温暖的窝里。小鸟听到歌声，努力张开翅膀，飞翔在天空中，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着春天的赞歌。春天停留在风筝上，风筝带着春风，越飞越高，给太阳公公带去一份美好的祝福，给小鸟带去一封报告春天的信，春天，充满了欢声笑语。

远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？

山东滨州邹平县第一实验小学五年级:李若愚

春天到了，我和小伙伴脱掉了棉袄怀着高兴的心情，沿着小路我们一起去寻找春天的足迹。春天像一个害羞的小姑娘躲躲藏藏。小草从土地里冒了出来，那是春天的眉毛吧、花朵开了一朵用一朵，那是春天的眼睛吧、柳枝吐出了春芽，那是春天的音符吧、小河咚咚地响，那是春天的伴奏吧。我们边走边瞧。树林绿了，黄黄的油菜花开了，动物们苏醒了，地球上的一切的变的那么得美好。空气那麽的清晰。我开始了新的旅程，我漫步在田野里，轻轻的踩在泥土上，那么的软，鞋子轻轻的碰在了麦穗上好像一位染布师，给我的小鞋涂上了新的颜色。我接着向前走，穿过一片小树林，路旁的鲜花绽开了笑脸。树木上留下了春姑娘的足迹。我爱春天，它没有夏天的狂热，没有秋天的凉爽，也没有冬天的寒冷，但它很温柔它，也很神秘来无影去无踪，我好想把这段美好的的东西珍藏起来。

初一:曹丽杰

春天，柳枝都抽出新芽，小鸟都唱着赞美春天的歌，小燕子像赶集似的从南方飞来…

春天的足迹留在了春雨里，春雨滋润了大地，积雪经过春日都融化成了积水，在太阳的照射下闪闪发光。

春天的足迹留在了春风里，春风唤醒了植物和动物。小动物都蹦出来，来迎接春天的到来。勤劳的小蜜蜂又继续开始做自个儿的工作。鸟儿们在枝叽叽喳喳的叫着，好像在唱一支支歌，一支支赞美春天的歌。花儿们也赶趟似的争奇斗艳开始和小蝴 蝶们嬉戏；小草儿们都从肥沃的地里钻出了小脑袋感受着此时的春日，春风。

春天的足迹留在小溪里，冬天的结冰现在已经融化了，小溪又清澈见底了，活跃地流淌着……

春天的足迹留在了农作物里，农民伯伯都把土地翻起，撒下了各种各类的种子，他们都说：“春天撒种，秋天收。”等到秋天，我们就能吃到收成的东西了。

这就是春，我喜欢的，美丽的春，温暖的春。

我爱你，春天！

等待了一个寒冬，春天的脚步近了。大地一片生机，充满了活力和希望。我走出家门，寻找春天的足迹。

走出家门，春风迎面而来，让我感受到春的温暖，春天，没有冬季的寒冷，夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱，为春天谱写了优美的乐章。啊，这就是春天的足迹！

来到田野里，小麦从沉睡中醒来，小草从地下探出头来，春风吹过田野，麦浪翻滚，伴随着优美的音符，有声有色，给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了，孩子们在这里放风筝。啊，这就是春天的足迹！

来到树林里，寒冬里的枯燥消失了，换上了全新面孔，树木长出嫩叶，有阳光穿过叶缝，照在林间的地上，形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家，小动物们都从冬眠中醒来，它们在林间嬉戏，五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了，这里的景色真是如诗如画，让人看了流恋忘返。啊，这就是春天的足迹！

雨水不再是那么凉了，在我们这里，冬天几乎是不下雨的，年后的第一场雨，便代表春天来了。春天的雨啊，浇绿了大地，给大地换上了一套新装。啊，这就是春天的足迹。

其实，春天的足迹无处不在，只要我们留心观察，就能随处可见。那吹过的清风，枝头上欢快的小鸟，地上新生的小草，林间五颜六色的花朵，浇绿了大地的雨点……都是春天的足迹。春天的气息，给人美好的感受，充满了活力和希望。春天的足迹，象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色，洋溢着活跃，当大地一片沉寂之时，那还会是美丽吗？

山东潍坊寿光市建桥学校初三:董诚友

冬奶奶带着大雪悄悄地走了，春姐姐迈着轻盈的脚步来了。

春天，万物复苏，小草悄悄地探出了头。花儿们正在打扮，朵朵都在争芳斗艳，好像正在举行“选美大赛”呢！大树也爆出了嫩芽，青蛙在水边唱起了优美的歌。燕子从遥远的南方赶来，给春天添加了几分生机。它们大概有些累了，落在来电线上，变成了一个个音符，谱出了一支赞美春天的歌。小溪哗哗流淌着，好像在说：“春天真美丽！”

春天像一位调皮的孩子，一会阳光明媚，一会儿细雨如丝。那雨轻轻、柔柔的，像牛毛、像花针，悄悄地潜入人间，润绿了小草，润红了花朵，润开了人们的笑脸。正应了杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。”

雨停了，一阵春风吹来，像母亲那温柔的手，拂面而过，给人们带来一丝温暖，一丝惬意。

我爱这美丽的春天。

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”这首歌常常在我们耳边回荡，从小陪伴着我们度过这一个个的春天。我不禁赞叹：春天真是一个生机勃勃、万物复苏的季节，它不仅万物复苏，而且花红柳绿。更值得炫耀的是：她已经成了万千小朋友最喜欢的季节。

有一天，我和几个小伙伴提议，不如我们一起，去寻找春天。春姑娘刚刚到来，我们的世界一定会有她的足迹。小伙伴们一齐欢呼：“我们愿意，我们愿意。”我相信，只要我们有善于发现的眼睛，春天的足迹总会被我们发现。

于是，小伙伴们各居其位，准备完毕，我们开始寻找春天的足迹。

首先我们来到小溪，远远地就听到了丁丁冬冬的声音。啊！是小溪哥哥，他在唱着快乐的歌，我们问他怎么回事。他便说：“……”。原来，春姑娘已经来过，是她帮小溪哥哥解除了“万丈雪冰”。啊，这里是春天的足迹。

我们又来到干枯已久的公园。冬天，这里荒芜得只有土地，而现在，去年干枯的花枝又绽放出了花苞 。许多人正在那儿欣赏呢，甚至有的人正在那里写生。看吧！花儿苏醒了，这不正是春姑娘的杰作吗？

随后，我们来到去年秋天常走的林间小路，虽然这里的景色不如秋天——是金黄落叶满天飞，但是好比冬天光秃秃的好。粗壮的树干又冒出新芽，小路边的小草也探出了头。他们不都是春姑娘的杰作、春天的足迹吗？

顺便提醒大家一下。刚才我有提到，春天是万物复苏的季节。花儿复苏了，草儿复苏了，但是，不好的因素——病毒也在复苏着。腮腺炎、禽流感在慢慢扩散，这是我们小学生应该注意的！

这就是春天的足迹！