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春的足迹

的作文

春的足迹

六年级|写景|200字

  春姑娘带着生机和希望,迈着轻盈的步伐。来到人间。她跃山峰,飞过河流,一刻也不休息,便来到人间。她走过之外,无限生机,害羞得把自己藏起来。

  春姑娘的足迹留在春风里,蕴含着春天的气息。茅草从沉睡中醒来,春姑娘的气息撒不在春雷中,隆隆的雷声催促着山中的小动物起床来活动活动身骨了,陈姑娘的力量聚集在太阳中,让打的样样温暖起开,提醒农民快快种植物粮食。

  春雨把垂柳洗得干干净净,洗后的春柳招招手,春姑娘向它点点头,一切那么美满,春天那么令人充实,幸福。

 

    浙江温州乐清市二小六年级:杨依晨

春的足迹

六年级|叙事|600字

  不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓,好象在迎接春姑娘的到来。

  春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子,带着鲜亮的颜色,带着春的气息,去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到柳树边,用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条,不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,柳条随风飘动,远远望去,那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘来到小河边,用她那神奇的“魔法”化开了小河上的冰,河水“叮咚,叮咚”地奏响了美妙的乐曲,欢快地流向远方;春姑娘又来到了一片枯黄的草地上,她轻轻地撒下了春的气息,顿时,小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋,换上了漂亮的新衣服,好奇地张望着这个世界。大地一下子焕然一新,就象披上了一件绿色的外套,漂亮极了。小花儿也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走,走啊走啊,它看见了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来,“叽叽叽,叽叽叽”,小鸟也唱起了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子又飞到那边的树枝上,为大地增添了不少的生机。

  春姑娘就这样走啊走啊,它走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方,立刻就呈现出一片生机盎然的景象,那就是春姑娘留下的足迹。

 

春的足迹

六年级|叙事|350字

寒冬离去,喜迎和风,厚厚的冰雪融化了,换来了大地一片生机。里仁花园,经过一阵春雨的洗礼,变得更加春意盎然。

做了一上午的作业,心里闷得慌,于是骑上自行车,在小区里兜圈子转悠。

一路上,呼吸着新鲜的空气,暖风轻柔地拂过面颊,好像洗去了一上午的疲惫,变得神清气爽。风,是春的足迹。

骑累了,推着自行车在人行道上闲逛。小池边百花初放,以前枯黄的小草现在变得嫩绿,抬起了尖尖的头儿,尽情地享受着习习春风。哈!花草,是春的足迹。

再骑车漫游。忽听一声春雷,震耳欲聋,但气魄中带着几分呼唤,也许,只有这样才能让熊、刺猬这些冬眠着的小动物爽快地起床吧。春雷,是春的足迹。

过了一会儿,空中飘来细如牛毛的雨点,洒向大地。就是这雨,滋润了万物,使它们微笑着迎接新一年的到来。小花在浇灌下绽开了笑脸,小草绿得生辉,在“细无声”中慢慢地成长。柳条抽出嫩芽,鱼儿欢快地游弋……大地充满了生机。雨,也是春的足迹。

春天,美好的开始!让我们一起投入春的怀抱,寻找春的足迹,拾得点滴的欣喜!

春的足迹

六年级|记叙文|800字

青岛市镇江路小学六年级一班 于千惠

春天来了伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地像铺上绿色的地毯。

我们虔诚的热爱我们的生命,就像花朵热爱阳光,树木渴望生长,就像春鸟衷情歌唱;我们都执着地追求着美,就像孔雀喜欢自己的衣裳,就像天使呵护她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。

那你可知道生命和美是什么颜色的? 我眼中的生命是绿色的,我也因热爱着生命和美而热爱着绿色。虽然美不可尽用绿色来表示,可绿却是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。

绿色的校园当然也是美的。我爱校园里清晨的风,风送来的是浓浓绿意化作的清香,我甚至已无意于匆忙奔走,。

不知不觉中,雨停了。

春雨唤醒了万物。春姑娘迈着轻盈的步子,去催醒沉睡了一个冬天的动物和植物。

春姑娘来到河岸旁,用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条,不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女;春姑娘又来到了一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下了春的气息,顿时,小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新,就象披上了一件绿色的外套,漂亮极了 。

小花儿也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走,走啊走啊,它看见了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来,“叽叽叽,叽叽叽”,小鸟也唱起了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子又飞到那边的树枝上,为大地增添了不少的生机。

春姑娘就这样走啊走啊,它走遍大地的每一个角落。在春姑娘所走过的地方,立刻就呈现出一片生机盎然的景象,那就是春姑娘留下的足迹。

指导教师:乔永奎

春的足迹

六年级|写景|800字

  轻轻的,悄悄的,由拂面的春风引路,春迈着那轻快的脚步,伴着一群翱翔的大雁,来到了我们的身边。春天在哪里?周末,我去追寻美丽的春天。

  春暖花开。公园里,花儿中山茶花带头起了床,舒展开了重重叠叠的花瓣,晶莹的露珠像在玩滑滑梯似的从褐色的花瓣上滑落,钻进泥土,大专呼喊着:“伙伴们,这儿可好玩了!”兰花也想呼吸新鲜空气,争先恐后地开放了,露珠一个接一个蹦跳而出,残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮,鲜亮的紫罗兰色使我想到梦幻般的水晶高跟鞋,那么高贵。一束束兰花笔直的地站着,像一串串紫色的小灯笼。郁金香受不了露珠翻天覆地的吵闹,终于睁开了蒙眬的双眼,伸了伸懒腰,被露珠环绕着,顿时心旷神怡。它们身着五彩衣。红的似火,让人觉得有点儿热,一团热情的火在心中燃烧;粉的像霞,让人觉得很舒服,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,让人眼前一亮,想到一片白茫茫景象的冬天,“冬天来了,春天还会远吗?”蓝的很少见,就像一个个冰块,受太阳的光热而往下滴水。除此之外,还有许多叫不出名字的野花随风摇曳,楚楚动人,像是花枝朝展的小姑娘。这一个个年轻的生命,在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来,好熟悉的味道!是不是谁在吃糖?不是的,这是各种花香香的味道,是春天的味道!

  鸟语花香。蓝天上,白云上、月亮上都有大雁的影子。它们排成人字形,像飞机的模样,一个不落地飞向新的目标。森林里,小巧玲珑的戴胜费力地在树上树下飞来飞去,原来它要叨虫子给可爱的小宝宝吃。小宝宝吃得很开心,还有杜鹃伯伯用雄浑的男高音歌唱给它听的原因。看着它们幸福的样子,我不禁有些羡慕起来。

  花儿鸟儿出来了,动物植物出来了,人们也出来了。婴儿左手握嫩芽芽,右手抓一把气球,甜甜地微笑着,让大人给他们拍照。许多小孩子牵着风筝狂跑,满头是汗。年轻人并排坐着,非常认真地写生,画的当然都是春天的景色,远看,每个人的画本上都是满满的绿色……

  一年之计在于春。春是一年四季中的第一季,有着非凡的意义。让我们紧紧跟随春的脚步,一起展望未来!

    六年级:zyt2000

春的足迹

四年级|记叙文|500字

春夏秋冬,风雨雷电,花草树木……这些都是大自然给我们的珍宝,它们各有各的特点。你一定和我一样,最喜欢春天吧!那请允许我带你一起去寻找春的足迹。

来到家中的后院,一抹浓浓的翠绿,冲进着我的视野,春风儿夹带花香像母亲一般,拂过我的脸庞;脚底的小草一阵阵攒动,终于破土而出,悄然地打量着这个美好的世界;花儿开心地笑了,微笑着看着万物复苏的情景;小鱼、小虾们终于在沉睡了一冬天醒来,顿时变得活蹦乱跳,让岸边的柳树不禁笑得花枝乱颤,不停地扭动细细的杨柳腰……你瞧,这不就是春的足迹吗?

“滴答,滴答,滴答……”咦?下雨了?我飞快地跑回屋里,立在窗口细细地端详着。春雨,带着它独有的清香和剔透,轻轻地洒向充满春的味道的大地。它,飘飘洒洒,丝丝柔柔,像母亲的怀抱,像慈爱的话语,还像亲切的问候……它更像用丝线串连起来的晶莹剔透的珍珠,随风飞舞,姿态万千。它们在天和地之间划出道道的优美弧线,千帆竞发地撒向大地。这一幅美丽而又朦胧的画面,只有春姑娘这个大家才能描绘出来。

雨,停了,我从屋里走了出来。一股陌生而又熟悉的淡雅清香,扑面而来,顿时觉得心旷神怡、神清气爽。太阳透过云层,把雨后第一缕阳光撒向了我。我微笑的立在那儿,闭着眼,一言不发,惬意地享受大自然的赐予。

春的足迹还在许多的地方,在这美好的春天里,只要你细心寻找,一定会发现春的足迹的!

春的足迹

三年级|记叙文|300字

在欢声笑语中我们来到了太子湾公园。

太子湾花如海,人如潮,到处五彩缤纷,让人眼花缭乱。那些花郁郁葱葱的,颜色不一,有的花

是金色的,远远望去,像闪闪发光的金子一样,最显眼的是那红色的,鲜红的花瓣润如土,红如火,轻如纱,真是诱人。只要静静的闻,还会有一种香味飞入你小小而灵敏的鼻子,那是一种淡而清新的花香,所以人们给她取名为郁金香。郁金香给了公园美丽的景色。站在路上,风儿像娃娃一样拉了一下我的衣角。我想,如果我在草地上奔跑,会不会有一种飞的感觉。在公园里,在花的海洋里,我置身其中,一种香味直引入我的鼻子,香得让人陶醉,留恋忘返。柳絮纷纷扬扬地落了下来,像下雪一样,下白了草地,下白了房屋。小溪里有许多活泼、可爱的小鱼,它们摇头摆尾的,像是很有学问的样子。

欢声笑语渐渐地隐去了

指导老师:周文慧

春的足迹

初二|记叙文|300字

春如一位初次下凡的仙子,对人间充满了好奇与留念,每走到一处,便踏着风儿留下了她的足迹。

  ——题记

  也许来得有些早,教室中寥寥几人都在各自做着事。我放下书包,来到楼下,漫无目标地走着。忽然,我眼前一亮。那儿原本不是一块光秃秃的土地吗?如今竟长出了小草,看来春姑娘光临大地了!

  我站在原地,远远望去,就像黄色的纸上用绿色水彩点了一个又一个小点点;又仿佛是沙漠中的绿洲,充满了生机与活力。我轻轻弯下腰,抚摩着那翠绿的小草,尽量避免碰到它的装饰品——钻石般的露珠。

  一阵风吹来,我感到丝丝凉意,青草的芳香伴随而来的还有一股浓郁的花香在我鼻尖徘徊。嗬,原来紫藤萝也绽放开了花朵。蜜蜂宝宝们正在和爸爸妈妈学采蜜呢!我走进花丛之中,放眼望去,犹如身在紫色浪漫国度。

  风又来了,撕开了乳白色的幕布。在阳光下,这座花园脱去了神秘的面纱,显得更加美丽。

春的足迹

五年级|记叙文|350字

我爱那个衣着鲜艳向我们走来的春姑娘,她的样子楚楚动人,让我们赶快加入寻找春姑娘足迹的队伍把!

公园里,阳光明媚,一大群大人和孩子们正在嬉戏。大人们在河边垂钓,在草地上舞蹈,在长椅上休息……孩子们在池塘捉金鱼,在草坪上放风筝,在草地上打滚……个个脸上露出欢快的笑容。

花园中,百花争奇斗艳,可真是婀娜多姿。草儿也钻出了地面,穿上嫩绿的衣裳在微风中摇摆着。柳条在微风中跳起了欢快的舞,蝴蝶还围着它翩翩起舞。

小溪也打了个哈欠苏醒了,她又像从前一样“叮咚叮咚”地唱起了歌,跳起了舞,跑向大海。“呱呱”听!冬眠的青蛙也醒了,他正在为小溪伴奏。

校园里,同学们都脱了沉重的冬装,在操场上玩耍。花儿们娇滴滴地开放了,似乎在害羞地笑着。鸟儿也“叽叽喳喳”地叫着,庆祝春天的到来。

“一年之际在于春”,农民伯伯辛勤地播种了,希望有所回报……

春天,你不能让我们打雪仗,你不能让我们的果园果实累累,也不能让我们去游泳,但是你让我们播种希望。春天,你是最美丽的季节!

春的足迹

三年级|记叙文|350字

欧思阳曼的竞赛作品

春天,很美很美,美得让人窒息,坐在床前,站在田野,俯卧山坡,都能问道她身上甜甜的气息。今天,很空闲,我便走出家门。

我漫步在在草坪上,一阵沁人心脾的花香扑鼻而来,原来,是野花开了,这香味,引来了一群群蜜蜂,在上面追逐嬉戏;引来了一只只蝴蝶,在上面翩翩起舞;引来了一个个孩子,在这上面洒下对春的喜爱之水。

我走到树林里,树木们在微风中向我招手,我也想他们招手。秋天,落在地上的落叶不见了,取值而代的是松软的泥土。往树梢一瞧,刚发的嫩叶你拥我挤,一阵风吹过,树叶发出沙沙的声响,好像在呐喊:“春来了,春来了!”

我不知不觉走到河边,喝水可真清啊!清的可以看见河底的小鱼小虾,;河水真绿啊,绿的把鱼儿们都吸引来了,在这里安家落户;河水的歌声真好听啊,哗哗哗,哗哗哗,想在诵读春的颂曲。

来到田野边,农民伯伯正在播种,小种子听话的,一个接一个的,跳入自己的泥土安乐窝。这时,天阴沉起来,我撑开雨伞,往回家的路,慢慢,慢慢走去……

春,到处有你的气息,有你甜美的气息。