初一的感觉

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？

有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？

一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。

至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。

初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

一、面对新篇章，重新定位。

我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。

二、面对新面孔主动沟通。

同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。

三、面对新环境尽快适应。

初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。

四、面对新课程，调整学习方法。

升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典着作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。

听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。

复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。

作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。

五、面对学习上困难挫折要勇往直前

初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。

六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。

行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。

物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧

进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。

初一:姚智腾

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验…… 

朋友，你感受到幸福了吗？ 

当你正在桌上埋头苦学时，母亲送来一杯香浓的牛奶，将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。我感受到了，母爱的幸福。当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。你感受到了吗？他们多么幸福，享受着孩子们的天伦之乐。当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业，他们欣慰的笑了，安享晚年。

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

初一:璇子

我清楚地记得在13年7月12日，对我来说算是一个令我兴奋的一天。当然，有人欢喜有人忧。这一天教育局通过电脑派位来决定下下个月将要读的中学，我的很多好朋友都离我很远，我很伤心。却又为我到实验感到高兴。现在想起来，挺悲伤的……

在读初中之前，就是要军政训练。想起来也蛮好笑的。火辣辣的太阳把我本来还算白的皮肤晒得像一块黑炭。在这期间，我们换了三位教官，其中一位我对他记忆挺深的。他对我们很好，就是有点娘娘腔，他还好心的帮我们绑鞋带。

开学了，我第一个熟系的应该就是我的同桌了。我同桌很热心，一个热于助人的好姑娘。虽然有时会吵吵架，但是我们的感情还是很好的。再后来我认识了我的闺蜜冰冰，有时我们会发发疯，向对方述说自己的烦恼，很甜蜜的。再后来的一段时间里，学校举行了运动会，不得不说，我们班真的是很团结呢！全年段第一名呢！当时，我们还小庆了一下。慢慢的，期中考来了。考完以后，成绩也是出乎意料的好，全年段前五名就有三个在我们班！真是自豪啊。

经过一段时间的相处，班里的气氛越来越好了，欢声笑语一大片，真的让人很欣慰。我也只能说我们的适应能力还是不错的。

初一年下册随着寒假的逝去到来了。只是下册发生的事情太多太多了。一位同学学了，对我们班来说确实够残忍的。同学们也纷纷跟她告别，想到这里眼眶红了，眼泪也不争气地掉下来，我于心不忍。临近期末考，英语老师突然跟我们说，要到别的地方去教书，初二不会来的。我记得那个晚自修，每人都很悲伤，都是对老师依依不舍的。我们真的很舍不得有个这样好的老师离开我们。只是我们很爱她，很爱她……

一年的时间过得很快，只是我会想念的……

这就是我们的初一？那个汗水留在操场，草稿打在课桌，微笑填在信封上……风起云涌的初一。我们一起奋斗努力过，一起开心娱乐过。学霸依旧是学霸，学渣依旧是学渣，渴望成功的学民们，加油！

老师们的经典语录，我们时刻想起，是不是笑笑，是不是纳闷；淘气同学们的打闹中，是不是哭了，伤心，是不是笑了，开心；伙伴们的真诚与友情，激动过，感动过，也被损过，失望过……青春的烦恼，由此产生。

你的耳旁是否还经常想起老师班干们杀猪般叫的喊声；是否还有生活老师们的标志性的语言——绝对正宗；是否还有滴滴的电话声，噼里啪啦的流水声，急促上床的爬梯声，窸窸窣窣的笑语声，楼长们的呐喊声，不止难免的打鼾声……都将成为永恒的记忆。

同学们，爱我们的初一吧，至少我们曾经一起拥有过……

小学时，总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。我总想掀起它的真面目，看看里面的惊喜。可当我掀开了它的真面目后，才真正的了解到它并不那么简单。

一颗葡萄，累了，想休息，却不敢，摘了一颗雨葡萄放入嘴里，酸味便渗出来了。

下课了,我们不再像小学那样,一窝蜂地涌出教室。升入初中,操场很难看到同学们欢快身影,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。

天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代，大雨如期而至，葡萄在寒风中颤抖。

每天最后一节课下课总会想：有作业在等我，吃饭洗澡必须加快速度。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。小时候,见到一只蝴蝶都要去追,想抓到它，而现在已司空见惯。

雨变小了，淅淅沥沥地，葡萄抬头看了看天空，也许一种希望正在它心中萌芽。

期中考在不经意间悄悄走来，“这三天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了。” 此时的我，心中涌起一阵暖流。“没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，要相信自己能成功！” 我点了点头，嘴角终于有了向上的弧度。

雨停了，葡萄抖了抖身上的雨珠，我摘了一颗雨葡萄放入嘴里，细细品尝，真甜！

每考完试后总会放松几天。撕名牌，经过一番激烈的角逐，双方“死伤惨重”，只剩慧和袁了，只见她俩摆好架势，气势汹汹，在一个圆圈里打转。慧像猎豹一样向袁扑了过去。高手就是高手，袁挡住了慧的攻击。她们就此纠缠在了一起，抱着在同一个地方转来转去，分不清胜负。那场面，又紧张又好笑，已经OUT了的同学看得眼花缭乱。

雨后，我推开窗户，一阵清风扑面而来，我感到空气无比新鲜，酸酸甜甜的味道交织在我心里。

不知不觉间，时间已从指缝间悄然飞逝，我已经在人大附中这美丽、温暖的校园中生活了近一个学期。老师的关怀、同学的帮助、父母的呵护，都像一颗颗种子，在我的心中扎根、发芽，结满了感激的果实，这每一颗沉甸甸的果实，都包含着一个动人、美丽的故事。

“生日快乐！”妈妈刚一进门，我就大声地喊道，似乎要让全世界的人都能听到这真挚的祝福。我小心翼翼地端来插着音乐蜡烛的蛋糕，把它送给了妈妈。透过摇曳的烛光，我猛然间发现妈妈苍老了许多，又有几根皱纹悄悄地爬上了妈妈的额头。妈妈的眼里满是幸福与期盼，却也不乏一丝苍老与疲倦。正如《烛光里的妈妈》中所唱，妈妈就像这根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。

我再也忍不住了，含泪在卡片上轻轻流泻下我的感受：“妈妈，你就像一盏明灯，照亮了我成长的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，为我采撷成长的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋润我的心田。我将用我的心来抚平您额上的皱纹，用我的成绩来报答您对我的养育之恩，妈妈，我爱您！

苦涩

汗水

温暖

“孩子，别伤心了，老师宁愿不得名次也不愿看到你受委屈！”接到短信的那一刻，我的泪水夺眶而出，泪水的聚焦是手机屏幕变得模糊了，我的思绪不禁飞到了练习的时候……

学校要举行跳绳比赛了，全年级都在积极地准备，我们班也不例外。一天下午，我们全班去练习跳绳，刚开始，我还能跟上大家的节奏，可是，好景不长，随着速度的加快，我有些力不从心了，总是绊到绳，同学们的不屑与指责，都像一把把锋利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的残阳般血红。

望着老师给我发来的短信，我心中的伤口似乎愈合了许多，我暗下决心，就算是为了老师，我也要练好跳绳，为班级争光。比赛前的每一个晚上，楼下都会出现我和妈妈练跳绳的身影……

比赛的日子到来了，我的血液在那一刻沸腾了，寒冷的风也不再刺骨！在比赛时，我表现得异常出色，我们班取得了第二名的好成绩，在欢呼的人群中，我又看见了老师的笑脸……

在初一的生活里，类似的事情还有许许多多：当统练与高分失之交臂时，感受到同学轻抚我肩膀的手传递的安慰；当参加扫除奋力参与时，感受到老师关切的眼神中包含的认可；当解决一道难题长出一口气时，感受到妈妈动人的微笑中充满的鼓励……这一切的一切，都会使我永远的珍藏，是它们给了我温暖。虽然这些事情都已过去，但在我心间留下了最美好的回忆。

又是一个暑假，想起2011年我进中学时，对初中的好奇与兴奋，很多东西都不像以前一样，学业一年比一年重，先是初二的生物地理的小中考，又是紧接而来的期末考，我再也不是那个可以过着无忧无虑生活的人了。

还记得初一下学期曾经暗恋过一个初三的学长，那时还傻傻的说要好好的学习争取和他分配到一个班级考试，可是我每次都这么说等考试前几天的时候却把这句话忘得干干净净，所以成绩一出来我都十分懊恼。我又想起来他中考结束后我还特意去打听他要考的学校，竟是二中，虽说二中比不上一三附但以我的实力要考二中还是很困难，但我希望我在中考那天考一个能上二中的成绩。

其实我在中学发生过许多小说里才有的情节，比如收保护费，校霸打我们班的一些男生。就拿收保护费这件事来说，那个叫我们交保护费的人是与我们一样大，很奇怪吧我也感觉匪夷所思。是怎样的心理让她敢在学校内收保护费。

看今天我打出来的每一个字，我真的对初一的生活还在有怀念，尤其是心中的他。

明年我就要期末考了，希望我能考上二中。

初二:小萌乖乖的

【一】

和周公约会7小时后，在电子计算机的叫声中，不情愿的起床，懒懒的打个哈欠，开始了令人爆笑的一天。

【二】

一到班级，不对，这气氛不对，难道是老班来到？没呀。吓死本小姐了。原来都在奋笔疾书，“手工复印”。刚把数学卷子拿出来，我那位手下又来了：“书记，卷子，借看看。”不等他话说完，旁边的一位“仁人志士”眼疾手快，马上抢过来，美名曰：不劳而获。倒不如说明抢。

忽然想起我历史作业还没印，只好找我们班历史课代表，哪知他说：我成绩还没你好，找别人印吧。只好向另一位课代表借，她抛下一句：“现在进行时ing形式。”好在生物课代表“怜悯”我。打过一本作业，结果一看，上边赫然写着：生物，天啊，合伙玩儿我。好在数学课代表“雪中送炭”，不过作业本如同地雷：秦始皇，汉武帝时期人。哎，一山难容二虎。话说我们班课代表泛滥成灾。

【三】

早辅导，英语

姗姗来迟。

走到讲台上

ovre

我们集体起立

you bey bey.

英语老师太年轻，有点下不来台，求助于课代表，我和我们同学说：上体育。同学们欢呼。英语老师又让我下不来台：零分钟。

【四】

盼星星盼月亮盼来了历史课。

历史老师闹了一个不大不小的笑话。

上课，让一同学写“嬴政”结果写成“影正”。历史老师“龙颜大怒”，喊道，坐下。坐在了地下。

教导主任来到我们班，：恭喜你们，纪律扣一分。

不知谁喊：主任，我错了，朋友们，我我……（装韩麦尔先生的样子）

又不知谁说：扣一分加十分，好。

全班哄堂大笑。

流年似水，时光用春风吹来了轻轻的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，时光用暖阳唤醒了沉睡的树苗，又催眠了苍老的古树；流年似水，时光用细雨打湿了懵懂的童年，有绽放了缤纷的花季。再见了，我的初一！

期末考带着几分愁苦，几分惊喜闯进了我们的生活。仿佛还在昨天一般，蝉才叫了两三声，转眼，初一就要结束了。难道春天还没来，秋天就到了么？如果这是真的，那个挨千刀的时间老头儿早就应该拖出来再扁一顿了。可是，想象很丰满，现实很骨感。师长与父母的循循教诲告诉我们一个亘古不变的真理：我们是hope！我们己经长大了！感叹，白驹过隙；无奈，现实残酷。何时，我们也成了学妹们口中的大哥哥，大姐姐了？

满屋的书香伴着同学们若有深思的读书声，仿佛又弥漫绕在我的鼻间，回响在我的耳畔。记得刚入学时，一张张陌生的面孔都尴尬的沉默着，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，经过一个学期的相处，同学们也都渐渐熟识了，个个的“真实面目”也都“暴露”了出来。小A在开学初沉默寡言的，乍一看，是一个绑着蝴蝶发带的乖乖女，可再仔细一了解，其实是一个性格豪爽不拘的假小子。她的正义感之强是全班有目共睹的。路见不平，便会拔刀相助，虽然有时再为好姐妹两肋插刀的时候，自己也身处水深火热之中，但她还是继续用她的友爱感染着全班的同学。初一，让我们收获了一份真诚。

再比如小Q，第一次见面时，她那双水灵灵的大眼睛、一头飘逸的长发、阳光自信的性格，给我心中的初印象留下了满分。可相处时间一长，才发现这是个不折不扣的大胃王，每次“欣赏”她的吃相时，都会感觉是在看一个难民狼吞虎咽地吃着来之不易的食物，那奔放的吃相，瞬间把“淑女”什么的形容词都抛到了九霄云外。初一，让我们收获了一份欢乐。

青春是分值不够的邮票，时间是抓不住的罪人。过去已成过去，未来的精彩还属于我们！让我们携起手来，一起大步迈向初二，挥挥手告别那个天真懵懂的日子吧！