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三年级
种豆芽作文推荐
  • 有一次,我看见厨房里有一大罐黑豆。我突发奇想,要是我把黑豆种在水里,会怎样呢?于是我倒出了一些黑豆、再找来一个装有水的罐子。我准备亲自动手试试,看看豆宝宝在水里会是如何的呢。我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像调皮的孩子,跳进水里快乐地嬉戏,玩了一下就躲在水底下,不再调皮了,也许是害羞了。我在那看了好久都没什么动静就离开去做自已的事情了。第二天一大早,我一起床就去看我的豆宝宝。咦...

    作文《种豆芽
共找到10篇关于

种豆芽

的作文

种豆芽

三年级|叙事|300字

听说豆子放进水里或土里种都会长成豆芽,这是真的吗?我决定做个实验。

我悄悄拿走了一粒绿豆,在杯子里装一些自来水,把绿豆放进杯子。几天后,我再看了一下,发现绿豆的皮被撑破了,里面伸出了一个又小又娇嫩的芽,真像一个小宝宝刚从妈妈的肚子里生出来,我绕着它兴致勃勃的看着,并且又放进去了几颗绿豆。几个礼拜过去了,大部分的豆子已经长得又高又长了,有的才长了短短的一截,有的已经伸出了叶子,有的长得过高了,已经枯萎了……我发现它们的绿皮都脱掉了,换上了一件白衣裳,又像脱了衣服,变成了只剩下身体的小孩。

又过了一些日子,我又探望了一下我种的豆,发现它们的样子已经成豆芽了,可是却都枯萎了。此时,我终于悟出了一个道理,不能这么容易就轻信别人,要动手做做看。

三年级:晴晴

种豆芽

六年级|记叙文|200字

“我们要不要来种课本中提及的神奇绿豆芽?”课程刚进行语文第十一课棉花上的沉睡者,全班就纷纷的谈论起课文中的神奇豆芽,在大家七嘴八舌的讨论下,相约 向老师提议让我们种豆芽,老师听了十分赞同,鼓励我们着手进行,于是一连串我们和豆子的小小奇遇记,就因为一篇课文、一个冲动、一个提议而展开。因此种豆芽成为我们班最近正流行的事物。

种绿豆芽首先要将绿豆用清水浸泡,让豆子吸饱水分,小小的绿豆像是发福似的,有些绿豆更是在短短一天内,就把自己心爱的绿色衣裳撑破,十分有趣!接着就是 要把豆子从游泳池带到潮湿又舒适的房间休息。隔天,顽皮的绿豆露出了一条小巧可爱的尾巴,“豆子发芽了!”同学们一传十, 随即造成全班的轰动,同学们马上蜂拥挤着看绿豆芽的生长情形,想仔细观察都难上加难。时间一天一天的过去,在全班同学和老师的细心呵护下,豆芽一点一滴的 长大了,让大家的信心大大增加,我们相信一定能成功的种出满满的豆芽。

小小的豆芽在班上同学天天辛苦的照顾及期盼下,已经从刚探出头仰望世界的小丁点,到渐渐茁长得更粗、更长了。班级之间的话题无不围绕在豆芽的身上,此时老 师抛出了一个让大家十分苦恼的大问题:“明后天就是周六、周日了,这些在校园无人照料的豆子应该怎么办呢?”于是大家开始想办法,一个个点子浮现在脑海中 “我们可以各自把自己种的豆芽带回家照顾,!”、“前一天加多一些水”,在同学们的表决下,我们决定征询一些自愿的同学周末到学校为稚嫩的豆芽换上干净的 水,想不到大家你争我夺的抢着这一个必须牺牲假期的“荣幸” ,大家对豆芽的爱表露无遗。

种豆芽的过程中堪称顺利,然而看似温柔、风平浪静的大海也会有怒号的疯狗浪。成功就近在咫尺,在这即将收成的关键时刻,豆芽竟然开了我们一个大玩笑,它竟 然闹起了病荒,大伙儿一靠近种豆芽的锅子,腐烂的恶臭随即扑鼻而来,豆芽一个一个腐烂,看了令大家急得像热锅上的蚂蚁,眉头深锁。大家不愿向命运低头,决 定打一场“抢救豆芽”的战役。接下来的每一节下课,每个人低头不语,捧着种豆芽的锅子,专注的挑拣腐烂的豆芽,留下健康的豆芽,抑或是帮小豆芽“冲澡”, 滤掉臭味 。大家为了抢救豆芽,不惜牺牲下课的愉快时光,就连平时一下课就往外冲、静不下心的男同学们也收起玩心,细心的挑豆芽。然而大家的用心、认真没能遏止豆芽 腐败的窘况,我们终究失败了! 在捧起豆芽亲手将它倒入厨余桶的那一刻,整颗心都碎了……,多么的不甘心,大家愣在一旁,静静的望着这一桶恶臭的豆芽,心灰了,希望没了,全部的 心血顿时化为灰烬。

虽然这次的豆芽军团全军覆没,但是在大家的心中,却留下一次难忘的小学回忆,全班一起经历发豆芽初期的期待与喜悦、失败时的失望与悲伤,一起聊着种豆芽的 点点滴滴,一起抱怨阵阵的烂豆芽臭味,一起努力奋战……这一切为生活带来不一样的插曲,也把同学们的心凝聚在一起。“从哪里跌倒,就从哪里爬 起来”,想不到全班竟然决定再种一次豆芽,于是另一波流行种豆芽的旋风即将再度袭卷而来。

种豆芽

六年级|叙事|800字

在我们家里有个特别喜欢吃豆芽的人——那就是我可爱的弟弟了,不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厌的,要是一天没有吃到豆芽,他就会吵的家里鸡犬不宁的,就连爸爸妈妈也拿他没有办法。

一个星期天,爸爸妈妈在家里的花盆里种葡萄,他们把花盆打理的非常干净,一棵杂草也没有,妈妈拿着个小铁铲,把一粒一粒的种子种到土里,弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕,“妈妈怎么要把葡萄籽扔到花盆里还要用土盖起来呢?”他赶紧问妈妈:“妈妈、妈妈你干嘛要把葡萄籽扔到花盆里呢?”妈妈说:傻孩子,妈妈是在种葡萄呢,过一段时间他长大了就会结出好多的葡萄呢。“哦,原来是这样的呀”弟弟说,然后他突然向厨房跑过去了,我和妈妈还在一旁纳闷呢,弟弟这是干嘛呢,然后就看到弟弟笑嘻嘻的从厨房里出来了,手里还拿了一样东西,走近了一看,原来是一颗一颗的黄豆呢,他这是要干什么呢?就在我们充满疑问的时候,弟弟把妈妈手上的小铁铲拿了过来,也来到一个花盆旁边再里面挖了一个大坑,然后小心翼翼的把一颗一颗的豆子放进去了,再慢慢的用土一层一层的盖好,然用铁铲在上面打了几下,然后长长的吸了一口气儿,好像完成了一项非常重大的任务一样,高兴的自言自语到:“过些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和妈妈在一旁也笑了。

从那以后,弟弟每次出去了回来的第一件事情就是跑到阳台上看一下小豆芽长出来了没有,可是每次都很失望,虽然没有说,但是我们都能从他的表情里看到,不过他还是没有放弃,依然每天去看他们,给他们浇水。过了几天,弟弟依然和以前一样去看他们,突然在阳台上大叫起来了,我们还以为出什么事情了呢,结果去看才知道是他种的豆子发芽了,可把这小家伙儿高兴坏了,爸爸也过来了,他一看就说那不是豆芽芽。只是一颗三叶草长出来了。我们大家心里都知道那不是豆芽。但是没有告诉他。看到弟弟如此天真无邪的笑着。我们怎么忍心去伤害他呢。不过最后呢他还是知道了……

重庆市南岸区南坪洋世达实验小学六年级:赵晴

种豆芽

三年级|叙事|600字

有一天,作文班的老师——王老师让我们回家去种一些豆子,等到豆子发了芽,再带到少年宫来。

回家以后,我马上去找妈妈要了一些豆子。妈妈问:“你要豆子干什么呢?”我回答:“这是我的小秘密,不告诉你,等以后你就知道了。”妈妈虽然十分好奇,但还是拿了些豆子给我。

拿到豆子后,我精心为豆子准备了一间大屋子——其实是个大瓶子。我先往瓶子里装满水,然后把豆子放进去。豆子就像一个个调皮的小孩子,一不小心全掉进了水里。我还贴心地为它营造了一个适合它生长的地方——那就是我家的阳台。

第二天一大早,我就迫不及待地来看豆子。给豆子换水的时候,我发现豆子的颜色变淡了些,水却很脏,用鼻子一闻,居然还有一点儿臭味,就像远远闻到臭水沟里的味道一样。

我跑去问妈妈,妈妈笑着说:“不怕我知道你的小秘密啦?”我缠着妈妈一直问,妈妈告诉我:“这是因为豆子在洗澡。”“哦,原来是这样呀,谢谢妈妈。”我恍然大悟地说。

第三天一早,我再去换水时,发现豆子个个都变成了白白胖胖的小胖子,而它的外衣——豆皮被豆子挤破了。我一惊:啊!不好,我的豆子要死了。我赶忙跑去告诉妈妈,妈妈听完后却哈哈大笑,告诉我,那是因为它快发芽了。

过了几天,豆子果真长出了芽。我发现豆芽刚刚长出来的时候是又大又胖,怎么长大了却是又长又细的呢?

我把我的疑问告诉了妈妈,以为这是豆芽的“二次”长大。不料,妈妈却说:“不好,这是死神正将它们的生命一个一个夺走!”我吓坏了,忙问妈妈有没有什么办法可以挽救这些豆芽的生命?妈妈却摇了摇头,表示无能为力。

到了周末,我带来少年宫的,只是一片豆芽的“尸体”,我觉得丢脸极了。王老师鼓励我:“耀栋,这是你通过亲身试验的作品,老师觉得你的作品不错!”

福建漳州云霄县直映教育中心三年级:黄耀栋

种豆芽

四年级|记叙文|350字

豆芽又好吃又容易种,今天我就自己种豆芽。我先找来一个有孔的塑料盒,再找来几颗绿豆放在塑料盒,再盖上一块浸湿的纱布,我做好了准备,希望他快点长大。第二天,小豆芽长出了嫩芽,不过嫩芽很脆弱还支撑不起纱布。嫩芽的颜色是嫩黄的摸上去很光滑。

一天又过去了,早上我早早起来观察我的小豆芽。哇!长大了许多呀!差不多可以支撑纱布了。芽又长了,颜色也变了。变成又深了一点的黄色。并且长出了两个小“耳朵”。

真想快点天亮,好看看我的小豆芽。终于天亮了。我一骨碌爬起来看我的小豆芽。小豆芽长大了许多,奇怪,纱布怎么也长高了?原来,小豆芽把纱布顶起来了。豆芽的生长速度真快呀!

第五天,小豆芽的两个“耳朵”有点“害羞”了合了一点,就像嘴巴一样。可爱极了。

第六天,小豆芽终于把他的“耳朵”收起来了!小豆芽终于长完整了。我兴奋地跳起来。

虽然我的小豆芽没有菜市场的豆芽那么肥大,但也是我亲手种的,所以我爱我的小豆芽!

种豆芽

初一|记叙文|400字

前几天,我想种一个小豆芽来写一篇观察作文。

第一天,我先用一个小花盆,里面装上泥土,然后拿一个纸杯,再用三张纸巾沾上水后放在杯子里,最后把绿豆、黄豆、黑豆、红豆放在杯子的纸巾上。

第二天,我看见豆子开始裂开了,也能看见豆子里的小芽,有些豆子也开始长根了。

第三天,小豆子已经开始发牙了,然后把花盆里的泥土挖几个小洞,小心翼翼地把一个小芽放进一个小洞里,另一个小芽放进另一个小洞里,直到放完为止。再轻轻地用土埋上,还要天天浇水。

第四天,我看见它的芽已钻出了土啦,我连忙给它浇水,盼它能快快长大。果然,不出我预料,小芽比昨天长多了两厘米。你们可能不太相信,但我作为主人,我更不相信了,小芽长得这么快,作为主人,我能不高兴吗?

第五天,我来看小芽的时候,发现有一颗小芽变黑了。我连忙仔细地看问题在哪儿?哦,我发现小牙的底下有很多小虫,我大发雷庭,立刻用牙签给它们颜色看,虽然我没一个小芽,但这些小虫在我的手里也没讨到好处。

第六天,小芽已经长到一公分了,我想小芽一定要快快长大,我也要天天给它浇水,还帮它们抓虫子,把它们养得肥肥胖胖的。

种豆芽

四年级|记叙文|450字

上课时老师给我们布置了一个很奇怪的任务—种豆芽我兴冲冲的跑回家,进门就拿一把黄豆放在杯子里,妈妈也过来帮我,我正要装水时,就听见妈妈说:“要先装水再放豆芽这样它才长的快”。我恍然大悟装完水就来观察它,刚开始泡的时候,黄豆滑溜溜的,好像是在水中洗了一个澡,摸起来硬梆梆的真像一个鸡蛋的外壳,在闪闪发亮好象要和阳光媲美。

一夜过去了,刚睡醒就 怀着好奇心去看豆芽去了,哇!真没想到一夜不见你就膨胀的怎么大了!真像是吃饱了肚子啊正在长胖呢!晚上我有又来观察,突然发现它的脸色不好了,皱巴巴的,就象一个老奶奶的脸,我急忙问妈妈;妈妈笑着说:“那是要脱皮了,明天就好了”。

第2天6点我就起床了。迫不及待来看豆芽,只见它水灵灵的,就好像海里的大珍珠一样,和昨天比起来,就好像是把 外衣洗了一洗更干净了。晚上的时候,豆脐旁裂了一条小缝真像一个妈妈要生宝宝了,我高兴得手舞足蹈。

到了 第3天的时候,

豆子就已经长出了小白芽,好像一个淘气的小宝宝出生了,那个芽有越长越长,直到今天星期6长的和菜市场的豆芽一般高了,真是“拔豆而起”。真让我感觉到 了“士别三日,当刮目相看”的滋味!

以后每当我吃豆芽时,就想起种豆芽, 感叹真是吃豆芽容易,种豆芽难啊。

种豆芽

四年级|叙事|350字

寒假时,我自己在家生豆芽。先把绿豆在水里泡一天,一天后就发芽脱皮了。把它们放在盆中用布盖上,用石头压上,坚持每天换水,最重要的要把水倒干净,否则豆芽会烂。光阴似箭,日月如梭,七天过去,弹指一挥间。豆芽终于长大了。它们一个个像嗷嗷待哺的婴儿伸出白胖胖的小腿,还像顽皮可爱的小虾和小蝌蚪,又像活泼的泥鳅和蚯蚓钻来钻去。我用豆芽做凉拌豆芽,炒豆芽,既好吃又有营养。

明朝时,郑和下西洋,在波涛如怒的大海上航行几个月,蔬菜吃光了,他们就喝绿茶,生豆芽吃,补充维生素C,船员们身体保养得很健康,个个少壮魁伟,英威灿烂,百病不侵,豆芽立下了汗马功劳。而欧洲的哥伦布船队却祸不单行,160人中有100人死于坏血病,就是因为缺蔬菜,又不懂得生豆芽。

俗话说,四体不勤,五谷不分。穷人的孩子早当家。劳动最光荣。我要坚持做一些力所能及的家务,为父母分忧解难,生豆芽就一个很好的劳动。

大连市中心小学四年级:迟晓龙

种豆芽

三年级|状物|100字

从开始种豆子,48个小时过去了,我今天又观察了豆芽,有些长出了小芽芽,有些还没长。这又是怎么回事?

爸爸说可能是因为豆子开始前没有侵泡,所以在装豆子的盘子中,造成了有些豆子接触水少,长得慢些,而接触水多的豆子,就长得快些。下回要记住豆子在放盘子种豆芽前要先浸泡。

种豆芽

五年级|叙事|450字

今天,我怀着好奇的心情和家人一起种豆芽。种豆芽的第一步是选好合适的器皿,器皿一定要漏水,不能让豆芽成天都泡在水里。第二步是选种,也是最关键的,选种可以是黄豆或是绿豆,选的时候一定要选大大的,胖胖的。这样种的豆芽才好吃。我把豆芽浸泡在水里一段时间后,就小心翼翼的把他装在器皿里,等着他慢慢的长大。

带着一份牵挂,上学去了,整天都在想豆芽怎么样了。放学后,迫不及待的去观察我种的豆芽,我惊奇的发现豆芽已经长出一点点小芽了,绿色的皮破裂了,我拿尺子量了量它的长度,有一厘米长,好神奇。小芽是淡紫色的,这时的豆芽像个戴着瓜皮帽,留着小辫的大头娃娃,可爱极了!今天是星期六了,我可以有整天的时间来观察豆芽的生长,每隔一段时间我就给豆芽冲水,一边给它们水喝,一边想,豆子真奇怪,吃水就能发芽。要是人也只喝水就能长大,那就不用种粮食了,就不会出现粮食危机了。每次给它冲水时,都会发现它有变化,今天它长叶子了,夹在豆子的中间,真可爱,嫩绿的,像个绿色的蝴蝶结。每天看着豆芽长长,我的心也好像开了一朵花。最让我惊叹的是,这些豆子在不到三天的时间,就长了十厘米,从远处看装豆芽的器皿,就像花瓶里盛开的大簇绿花,我想它们正张着小嘴,在为自己的生长,互相交谈,互相比美了,向上的生命真美。