作文
“啪─”随着一声响,房子陷入一片黑暗,像一个沉睡的巨人。“哎!怎么停电了?”妈妈边嘀咕着,边摸着黑去厨房拿来几根蜡烛,燃起,放在正在看书的我面前。
我百般无聊,仔细打量着这小东西来。它浑身上下都是由蜡包裹着的,远远地看起来好像是一根普通的小水管。忽然一阵风吹了过来火焰随风跳动着,舞动着身子,好像在和谁比赛。等风走时它又恢复了水滴状的,发出微弱的光芒。在燃烧的过程中蜡就变成一滴一滴的啦,好像人的眼泪,起初是晶莹剔透的,但一眨眼的功夫它又变成了白色,我好奇的伸手去摸。“呀!”竟然毫无防备的被狠狠“咬”了一口。真烫啊!火是血红的,好像只有这种颜色才能证明它的危险。它的“腿”是一根连着腊的白线,短的只有小拇指的指尖盖那么长。火跳的那么快,我有点担心它不会灭吧,这完全是杞人忧天,它竟然在白线上舞动着,全然不顾我的担心。
它是这么默默无闻,好像奉献自己的生命就是自己的使命;它是这么无私奉献,奉献自己,却不求回报;它是这么的积极乐观,即使是在燃烧生命,也在欢乐的舞动,仿佛在生命的最后一刻也不会害怕。我从火中仿佛看到了辛苦的环卫工人,天天起早贪黑的打扫大街,不仅如此,还要承担我们的歧视,他们也是默默无闻,无私奉献,从来不求任何回报的工作,他们才是伟大的。
我喜爱这默默无闻的蜡烛,我赞美它!
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一个规则的圆柱体,披上了红色的外衣,上面再加上一个“天线”这就是一根普普通通的蜡烛。蜡烛如此普通,我为何提起它呢?这是因为在我的眼中蜡烛代表了老师。语文老师像一根闪亮的蜡烛。她在语文课上,给我们讲解着中国上下五千年的故事。下课了,她又仔细地批改着作业。她整天上完课就改作业,改完作业后又上课……只有中午和晚上能睡一会儿觉,其它时间都在忙碌。数学老师是一根有趣的蜡烛。她上课幽默风趣。她每天上课上的不仅仅是一道道公式,还是一个个解题思路。这些解题思路让我们做题更简单,更方便。她幽默风趣的上课形式也让我在主课中最喜欢数学课。再说说我的英语老师吧。她对待好学生很温柔,但对待我这种差生就……只要我一惹她,她就如火山爆发,那能言善辩的嘴就叨唠不停,所以,最好别惹她。我觉得她就像一根忽明忽暗的蜡烛。我的体育老师如同持久不熄的蜡烛,不仅有耐心,而且奉献了自己;我的幼儿园老师就如一根最美的蜡烛,美化我的心灵……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话形容老师是合适不过了。蜡烛,是多么平凡,又多么伟大!以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!...
每当我家停电的时候,总有一个东西还继续维护着我家的光明——蜡烛。它穿着或白或长的衣服,长着纤细的腰身,挺拔地站在桌上,像军人一样威武。头顶的火焰在熊熊燃烧,火红的灯光就像人们的梦想,从微弱的火苗到大火焰,从梦想变为现实,蜡烛是平凡的,但又是伟大的。每当我看到蜡烛慢慢燃尽时,就会不由自主的想起我的数学老师,虽然她已年过半百,但讲起课来还是那么的精神抖擞,滔滔不绝。粉笔的灰尘已把她的青丝染成了白发,却依然打动不了她教书育人的决心,她总是为了培育我们祖国的花朵而献出自己的青春,她的许多事迹也深深感动了我们,让我们难忘。那是一个阳光明媚的上午,老师正在给我们讲课。圆柱的体积“咳咳咳”等于底面积乘以“咳咳咳”高,刚讲完,老师就连忙端起水杯喝起水来,只见她脸色通红,轻轻的拍了拍胸脯,继续给我们讲了起来。原来是老师感冒了,要是换做其他老师这样生病早就请假了。我们的数学老师就是这样的默默无闻,她还经常帮学习差的学生补习功课,下雨了送学生回家,送生病的学生去医院看病……老师您不就向这蜡烛一样“燃烧自己,照亮别人”。虽然现在已经很少停电,但偶尔停电了我依然会点支蜡烛,那火苗指引我们要做像老师那样的人,也照亮了我们成长路上前进的道路。...
我赞美蜡烛,因为它总是默默地付出。燃烧着自己,照亮了别人。一根普通的圆柱体,身上全都是红色的,头上顶着一根天线,这就是蜡烛。说起蜡烛,大家都会想一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然,它很普通。但它不求一丝回报的精神值得我们去学习。在停电的时候,人们就会帮蜡烛点燃自己。整个房间,随着烛火的跳动明亮起来。蜡珠顺流而下,是欣慰,是满足,又或是其他。我想,这句话用在老师身上再合适不过了。老师,不正是那个像蜡烛一样的人呀!人们都说:“一日为师,终身为父。”老师用自己的一生的心血培育我们这些孩子们,即使头发白了,老了,皱纹现了,也还会坚持上课。记得我四年级的那位王老师,现在仍工作在第一线,她就是那个像蜡烛一样,为了照亮别人,牺牲自己的伟大的人!这就是蜡烛,伟大、平凡、无私、默默奉献,我要学习蜡烛那样的精神。...
蜡烛的一生是短暂的,它在黑暗的时候出现,在光明的时候熄灭。只为在黑暗中照亮出一些小小的光亮,来安慰黑暗中的人们,这些看似太微不足道,可是我要为这无私的蜡烛唱一次赞歌。蜡烛是以前人们常用的一种照明工具,它虽然不像现在的电灯一样精致,也不像吊灯那么明亮,但它却有属于自己的一片天地。做蜡烛用的材料很少,只需一点点红油和一根棉条做烛心便可制作而成。它对物质的要求很小很小,而在黑暗中对人们的帮助却很大很大。这种看似渺小,不求回报的奉献自己的精神不正是我们所需要的吗?每当人们用精致的电灯来照明的时候,总是赞赏电灯带来的一片光明、方便。每当停电后人们陷入了黑暗的时候,又会千方百计地去找一根蜡烛,而它甘愿奉献自己。你们可曾想过蜡烛的感受,也许这就是蜡烛的一生,为别人着想无时无刻都放在心上,却得不到永远的光环。有的人说那种精神就像一位老师在黑暗中为人们照亮出一点光亮,老师是不辞辛劳地教导学生,在迷途中为学生指引光明的方向。这两者不都是在默默地奉献吗?每当深夜降临的时候,人们就会点上蜡烛。燃烧后流下来的一滴滴蜡油犹如一串串泪珠。它只是想燃烧自己来多增加一份光亮。当它最后一滴泪流下,它的生命也就这样结束了。这默默无闻、无私奉献精神难道不是我们应该赞美的吗?我向来不爱精致的电灯,也不爱明亮的吊灯,我唯独爱这看似毫不起眼的蜡烛。它有一种默默奉献的内在美,它的一生短暂而美丽,却绽放属于自己的光辉,用博大的爱去温暖整个世界。...
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话就是蜡烛的真实写照。蜡烛很平凡,但它有伟大之处。那就是像雷锋那样无私地为人民服务。蜡烛是一个圆柱体,它身披一件白色的或红色的外衣,头上长着一根“天线”。用火点燃这根“天线”蜡烛就会熊熊的燃烧起来。它就这样为了人们带来光明而耗尽自己的生命。现在,电灯被发明和普及之前,蜡烛和油灯一样曾是人们重要的照明工具。现在我们的科技发达了人们都用上了电灯,只有在停电的时候,人们才会猛地想起蜡烛的存在,感觉它的重要。蜡烛燃烧了自己,照亮了他人,不求一点回报,看到蜡烛我就会情不自禁地想起了祖国花朵培育者、祖国栋梁的支柱—为我们默默付出的老师。每一天老师都是早早的来到学校教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。有人说老师是一名园丁;还有人说是茫茫人海中的指明灯;而我说老师是一支蜡烛。老师用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成才却不求一点回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样为照亮别人而牺牲自己。蜡烛它是那么平凡。又是那么伟大。蜡烛的精神是多么可贵!以后我也要像蜡烛一样为社会默默的付出无私的奉献。...
蜡烛是一种造型一般,颜色不太艳丽的物体。不时我们过生日也能和它见面,可是我们呢,总是忽略掉这个无私奉献而又默不作声的小东西。每次见到它,我总能想到默默无闻又无私为同学们奉献的高老师。高老师既是我的班主任,也是我最喜欢的老师。高老师留着一头长发,一米六的身高,大大的眼睛,高高的鼻梁,五官很精致,也算是一个外表和内心都完美的老师。记得有一次,我和班上大部分同学的默写都不过关,高老师让我们把课文抄三遍再默写,我兴奋极了,心想:哈哈!就抄三遍,我半小时就能抄完,那样不就可以不用留校了吗?我心里暗暗得意。语文课下课了,我正准备抄课文,突然,一个清脆的声音传过来:“才子轩,过来玩啊,下节课再抄呗!”我想了想,也对,还有那么长时间可以抄写呢,何必非要浪费这个难得的课间呢?想着想着,我就情不自禁地跑出去玩了。每到下课我都这样,抄课文的事早就被我忘得一干二净了。直到4点50分放学铃声响起,我才猛然想起课文还没有抄呢。高老师没办法,只好陪我一直写到5点半,然而高老师没有半句怨言,饿着肚子等我,我感动得流下了眼泪,内心羞愧极了。蜡烛虽然不起眼,但它却无私地奉献着。老师也像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们,终于使我明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话的真正含义。...
是什么在漆黑的夜里发着弱小而又明亮的光?是什么在燃烧自己照亮别人?是什么被历来的诗人所歌颂为甘愿付出的代表?是的,这就是无私奉献的蜡烛。我近距离观察过蜡烛。只见刚被点燃时,火苗跳动着,照亮了整个房间,瞬间感到无比的温暖。它照暖了我的心,却燃烧了自己。我确信它很热,看它头上不时冒出一两颗汗珠,滴答下来凝结成固体的泪蜡,看它一截一截地矮下去,发现它的生命快走到尽头了。它的生命是短暂而光辉亮丽的。它已完成了使命,而这个使命却是用生命做代价,不免凄凉与惋惜了。而在它照亮别人与周围时,也一定了解牺牲。何不认为是在用生命扞卫自己的理想呢?要是在伸手不见五指,暗无天日的社会中许久都没有一根蜡烛以燃烧自我,照亮别人的高尚品质存在的话,那一切不就都失去色彩意义了吗?新疆建设兵团的战士、清扫马路的环卫工、建设高楼大厦的工人……,哪儿有“战场”,哪儿就有他们的身影。不管是寒冬腊月,不管是严寒酷暑,总是一如既往地平凡地工作者。他们正像那燃烧的蜡烛,把青春献给了祖国,把热血抛洒给了大地。他们不就像在黑暗中跳动的火苗吗?一位诗人说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕直到把丝吐尽才肯死去,蜡烛直到把自己烧成灰烬热泪才会流干,祖国建设者用毕生的精力建设祖国,建设未来,代代相传,流传至今,把一代一代的心血汇集成了今天的世界,他们就是蜡烛精神的代表!五年级:杨泳佳作文网专稿 未经允许不得转载...
作文网专稿 未经允许不得转载春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!钟祥市莫愁一路小学五年级:李佳梓...