今天，小姨说她发现了一块宝地，要带我们一起去那里挖野菜。吃过早饭，我们迫不及待地出发了，一到目的地，我马上下车一看，到处绿油油。我立刻拿起小刀，找了一个地方挖了起来。可是，我挖了给小姨看，小姨却说：“这不是野菜，是野草”。我奇怪的想：野草、野菜都一个样，有什么区别？我开始细心地挖，找来找去却一个也找不到了，可是小姨却一个地方找一大篮子，我去问小姨，小姨说满地都是呀。可是我看一看，却觉得满地都是野草，一个野菜也没有。我又拿了一把小姨挖的一种野菜，和我挖的“野菜”一对比，找了好半天，才找出不一样的地方。然后，我找一模一样的菜来挖。我一下子挖了好多一样的菜。我发现，挖野菜也有技巧，比如，有的根很长，挖起来要很长时间，只能剪一小块，也不能剪得太短，要不然它就“分家了”。最后，我们大家齐心协力，终于挖了一大袋子野菜。晚上，我一边吃着香喷喷的野菜，一边想，野菜不仅好吃，还有很多营养。比如维生素、叶绿素、铁等微量元素。营养可多了。今天丰收一大袋子的野菜，也品尝到了野菜的美味，真是快乐的一天。...

哈尔滨师范大学校园内的一片草地上，生长着一些色泽诱人的野菜，令我忍不住想把他们挖出来，作为节日的美味佳肴。五一节上午，阳光明媚，天空很蓝，还飘着几朵白云。作文课上，老师带我们去挖野菜，目的是让我们体验生活、观察事物、积累作文素材。老师说这种作文方法叫“任务驱动法”，我们边挖菜老师边提出问题让我们观察、思考和讨论，我们就觉得作文有话说了。我们来到一片白色枯草与绿色小草混杂的草地上，猫着腰、低着头寻找婆婆丁、小根蒜和荠荠菜，盼望很快就能找到野菜。一开始，由于我们还不太认识这些野菜，所以寻找起来很困难，一会问这个是不是？一会问那个是不是？老师给我们挖了几个样本，并告诉我们这个叫婆婆丁，学名叫蒲公英。婆婆丁的叶子是深绿色的，是由一个个三角形摞在一起组成的，根部很长，它的花是黄色的，有五毛钱的硬币大，像一个个金色的小太阳。婆婆丁有一点苦，具有消炎败火的功效，用它泡水喝对人体很好。我们猫着腰慢慢走仔细地寻找婆婆丁，生怕漏下一棵。第一棵婆婆丁被我发现了，我惊喜的喊了一声“找到了！”我用小刀把土挖开，把它的根割下来，放在我手心中，好像在欣赏一个美丽的珠宝。接着，老师又给我们介绍了荠荠菜和小根蒜。荠荠菜的叶子是圆形的，它的数量要比婆婆丁多，不过找起来也比较困难。小根蒜就很独特了，他只有两三根像草一样的叶子，细细的、长长的，有些灰绿色，它的茎有五厘米左右长，深深地扎进泥土中，挖出来很困难。它有一个圆形的蒜头，白白的，嫩嫩的，下面长着像白线头儿一样的根须，“小根蒜”这名字真是名副其实。在五一劳动节这天，老师带我们去学习劳动——挖野菜，我们体会到了学习劳动的快乐，懂得了劳动创造价值的道理。回家后洗净了野菜，和爸爸吃着自己挖来的野菜，感觉美味极了。...

我从小生活在农村，那你不仅山清水秀，人们安居乐业守望相助，而且还有一些特产，其中比如就说城市里没有的野菜。在我很小的时候，就喜欢和妈妈一起去挖野菜，大部分野菜，一般是在春天生长，有极少的部分也在秋天生长，比如说苦苣蒲公英大脑瓜之类的，我从小就喜欢很吃大脑瓜，它是一种野菜的名字一定要很奇怪吧？顾名思义，是因为这种野菜在细细的茎下有个很大的头，白皙而嫩滑，受到人们的喜爱人们可以用它拌咸菜，也可以用它蘸着大酱食用，不过那味道有些辣，一般能吃辣的人有时也会满头大汗，爸爸是最爱吃这种东西的，每当春秋两季到来，我和妈妈都会去给爸爸寻找他最喜爱的大脑瓜，妈妈说大脑瓜是最平易近人的，它在任何地方都能够存活下来，而且是一簇一簇的，没有零零落落也没有稀稀拉拉，我想它一定是需要很多的朋友在一起才能活下来，每次我都会和妈妈提着一个专门的篮子去寻找它，在山边在湿地还是在田间小路都有它的踪迹，我们寻寻觅觅，找啊找找啊找，不一会儿就满了半筐，天气十分炎热，但是我们的心情更加炙热，看着丰收的成果，我和妈妈都不禁的笑了起来。在晚饭前，我很细心的把它洗好，别看它个小，洗起来可真费劲因为它在土里生长，连气味不仅有辣味儿，还有一种特殊的土地味道，是农村的味道是农民的味道，是劳动人民的味道。花费我近一个小时，终于把它洗好，当把它端上桌子时是多么开心呀！看着爸爸劳动回来，满身疲倦地坐在饭桌前，但还是也藏不住内心的喜悦，大口大口的吃起野菜来。我们都笑了我爱我的家乡，在那里我无拘无束，更爱家乡里的特产爱那里特有的野菜。...

挖野菜今天，天气真好。爸爸带我去郊外的野地里挖野菜。我们来到了郊外，野地里长着些野菜，这儿一丛，那儿一堆的。它们的叶子长着不同的形状，有尖的，有圆的。爸爸告诉我，长毛的野菜不好吃，要挖那些没长毛的。于是，我听爸爸的话，专挖那些没长毛的野菜。夕阳西下，我和爸爸挖了满满一塑料袋野菜回家了。回家以后，爸爸给我炒了一大碗香喷喷的荠菜炒年糕。我尝了一口，哇，自己劳动挖来的野菜真好吃。...