作文
读了《白杨》这篇课文，我知道了：要像白杨一样哪里需要就在哪里扎根，不软弱。
这篇文章主要通过白杨的特点和精神，表达了建设者为祖国无私奉献的精神。
我喜欢“白杨树从小就这么直，哪里需要它……也不动摇。”这句话。这句话是爸爸向孩子们介绍白杨的特点：白杨树挺直、高大、生长范围广和具有抗拒恶劣气候的特点，同时也表达了白杨树默默奉献的精神。
“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他们在表白着自已的心。”这句话中，爸爸的心愿是希望孩子们能够像白杨树那样，要像白杨一样哪里需要就在哪里扎根，坚强不软弱，学好本领，扎根边疆，为祖国建设作出贡献。
读了这篇课文，我知道了许多。我一定要努力学习，为祖国做出贡献。
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本学期，我们学了一篇课文，叫《白杨》，当我读到“白杨树从来就这么直，哪儿需要他，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的质感。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也...
1.读《白杨》有感学了白杨这篇课文后，他让我深深的感受到了白杨的那种默默无闻、无私奉献的精神这是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们，服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远大...
今天，我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原名田钟洛，江苏淮安县人，是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有：《年轻的时候》、《保卫红领巾》《第十个春天...
前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品，选自于《风帆》散文集的其中一篇。表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的...
前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品。表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。赞美...
《白杨》这篇课文，详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。读了这篇课文，让我知道了白杨...
《白杨》这篇课文，详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。读了这篇课文，让我知道了白杨...
我爱读《白杨》，我崇敬白杨！在天气恶劣的戈壁滩上，时而太阳炙烤，大地冒烟，令人饥渴难忍；时而昏天黑地、狂风呼啸、飞沙走石，令人睁不开眼；时而寒风刺骨，大雪纷飞，让人无处藏身；时而大水以迅雷不及掩耳之势...