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关于小池的作文

小池塘

五年级|写景|350字

我家住在县政府大院。在政府大院的办公楼前有一个小池塘,池塘四周砌着一个个花坛,里面载着各种美丽的花儿,种着不少像伞儿似的树木。这些五颜六色的花儿和高大挺拔的树木把小池塘打扮得格外漂亮。

池塘的水清清的,绿绿的,池水平静得像一面镜子。这里居住这各种各样的鱼儿,有金黄的,有火红的,有黑白相间的……这些鱼儿每天都在水里自由自在的游来游去,生活的非常快乐。连乌龟和青蛙都在这儿安了家呢……

我常常到池塘边去玩耍,观赏鱼儿游泳的身姿,又是一看就是一个多小时。平常,我还会带些面包和馒头渣去喂它们,看着它们成群结队地游过来,争先恐后地抢夺食物,真是有趣极了!

一天,我又到池塘边去玩,发现池塘变样了:水面上漂浮着各种各样的包装袋、饮料瓶,还有一些花瓣和树枝……真是惨不忍睹。我真是恨死那些乱扔垃圾的人了。我真想对他们说:“难道你们没听见鱼儿、青蛙、小乌龟的呼救声吗?请不要破坏环境,还那些小生命幸福的家园,好吗?”

五年级:哈哈或

我爱村头的小池塘

初二|记叙文|650字

我爱奔腾不息的长江,我爱气势磅礴的黄河,我爱汹涌澎湃的大海,但我更爱村头那口四季诱人的小池塘。

春天,太阳暖暖地升起,微风送来一片温馨。漫步池边,俯视池塘,只见冰面渐渐消融,清澈的水面倒映着池边杨柳那美丽的倩影。池边的孩子多了起来,不知是谁向池塘里投进一枚石子,顿时,水面泛起圈圈涟漪,大圈包着小圈向外扩展开来,见此景,我不由得想起“风乍起,吹皱一池春水”这句诗来。

哦,春天的小池塘好不秀气!

夏天,我特喜欢到池塘边,坐在柳阴下,一边乘凉,一边读书。偶尔有几只小鸟从池塘上空飞过,池塘里倒映出它们娇美的身影,仿佛几朵小花,从这边绽开到那边。小鸟飞走了,我才感到水面太寂寞,于是,从书包里取出一张纸,叠起了小船,把几只小船放到水面上,随手划了几下水,让它们随着水浪向远方漂游。不知什么时候,过来一群小朋友,他们都来帮我叠纸船、放纸船。池塘里,一只只小船在波浪起伏中进发,蔚为壮观,仿佛是“百舸争流”。

哦,夏天的小池塘好不繁盛!

秋天,空气中到处弥漫着果实成熟的香气,池塘里的鱼儿也已肥硕起来。大人孩子都来到池塘边,大人们拉开大网,孩子们喊着口号。网住的大鱼不停地翻腾着,池中的大鱼却兴奋起来,个个跳出水面,仿佛在比赛,看谁跳得最高。小池塘上空回荡着欢快的笑声。

哦,秋天的小池塘好不兴旺!

冬天,寒风凛冽,大雪纷飞。

我的小池塘可别冻坏了。冒着风雪,我独自走向池塘。小池塘沉默了,就连池边的杨柳也变得有些苍老,看它们已是满头白发了。寒冷让小池塘变得更坚强,要不然她又怎么能承载起那厚厚的冰雪呢?我仿佛听见她在说:“冬天到了,春天还会远吗?”

哦,冬天的小池塘好不凝重!

村头的小池塘啊,你给了我希望,你给了我信念,你给了我力量。你虽然名不见经传,但你却是我心中永远割舍不去的怀恋。

我爱你——村头的小池塘!

小池

初一|记叙文|500字

暑假,我到妈妈的故乡—中山市游览了一番。

我首先游览了中山公园,它是一个具有悠久历史而又闻名中外的公园。

每年这里都举行盛大的菊展,许多海外人士回到家乡,既欣赏菊展又与亲人团聚,所以这儿又称为菊城。我来到公园的门前,看到这里的建筑具有我国古典建筑的气派,除了红墙绿瓦,还有亭台楼阁。进入公园中央,便可见一个用石砌成的水池,池中有金鱼、荷花、假石山……我站在池边,一阵阵轻风吹来,池上泛起粼粼波纹,两旁的小树不停地摆动着,像姑娘们在翩翩起舞似的。我坐在池边,尽情地欣赏这美丽的而幽静的景色。在晨光的照射下,粉红色的荷花开得灿烂。荷叶油绿茁壮,像浮在小池上碧绿的玉盘;有些刚伸出池面的荷叶,像一个个害羞的小姑娘;还有一些荷叶,像小姑娘那美丽的裙子,随风飘动。在这些碧绿的荷叶中间,开放着粉红色的荷花,有的含苞待放,有的已经怒放喷香了,有的还是一个花苞呢!这些斗艳争芳的荷花更显得高尚、洁净。在美丽的荷花周围,有一座假石山,这座假石山是我表舅设计砌的,更显得有特色,在小石山上,有人,有小鸟,有亭子。山上有人在亭子里谈话,有人在山上游逛,呼吸着新鲜的空气,有的老人在悠闲地下棋……微风吹来,石山上小树轻摇。离开这石山水池,来到公园两旁,有两座亭园是供人休息。坐在亭中,看那公园的古树苍郁,花木争妍,衬托出一幅壮丽的景象。

中山公园的景色,回昧起来,令人神往,眷恋情深。

在水一方——小池趣事

初一|散文|600字

明媚、芳香、幽静、飘扬花草……

蓝天、柳树、知了、扑翅麻雀……

校园内镶着一块闪亮的“宝石”,闪得赛过阳光,更赛过聚光灯。

那是美丽的小池,比起它,周围的我们显得更加生动。

全姐用手肘碰碰我,半认真半开玩笑地说:“哎,树蛙没毒,你敢不敢摸摸它?”

我立即跳开,一脸恐惧地望着那只“居高临下”的树蛙。四周知了鸣声不断,枝头小麻雀扑闪着小翅膀飞到另一枝头,连小蝌蚪也也游过来向我们摇尾巴示好……如此美好的环境下,我们却不约而同地冒出一个“邪恶”的念头——抓住树蛙。

深绿色的外衣显出它低调中的华丽;豆大的眼珠显出它高贵中的淘气;健美的四肢显出它灵动中的优雅。那张与人类不同的脸上,写满了对我们的不屑。我和同学们都看呆了,不只是谁一喊:“快!快抓住它!”思想早已丢到爪哇国的我,好半天脑筋才转过弯来,却看他们已经四处乱窜、上蹦下跳了,静静呆在一旁的我就像局外人,我这“局外人”在一旁看着,感觉他们就像在跳没有规律的集体舞,王者却是那只优雅的、镇定的、屑于逃窜的小树蛙。

我就这样静静地站着,脚边有个打开盖子的矿泉水瓶伴着……

人多力量大,“王者”树蛙已经被小伙伴们逼得无处可逃。突然,它一扭头,向我“奔”来 ……

“快抓住树蛙!”我那群满头大汗的小伙伴们都不约而同地“ 吼”出这句话来。

“啊?哦……噢!”迟钝的我好不容易回过神,迅速地蹲下,时刻准备着。

……

想知道结果吗?

嗯,我不会告诉你——那只在上文被我说得神一般存在的小蛙,居然“神一般”地钻进了我脚边的矿泉水瓶。

我和我的小伙伴们都惊呆了。

从此,小树蛙幸福地和我们生活在了一起。

……

池水、青苔、树蛙;笑脸、欢笑、言语;惊讶、兴奋、玩笑;

美好的日子、美好的环境、美好的岁月,我们怎么会不展开最美好的笑颜呢?

小池

初三|散文|300字

小池(游记)

六月的一个早晨,我顺着坡度来到一座小丘上,小丘上有很多的大树,这满眼的绿色给这六月的清晨增添了不少清凉!我沿着林间小路慢慢地走着,忽然,我听到了泉水的声音,我闻声而去,在林间的深处有一小股泉水,在泉眼下方有一座小池。那泉水默默地渗出涓涓细流,仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿油油的大树似乎喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子溶入水中;小池里嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,却早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面休息。荷叶下面的鱼儿在水中畅游,不时溅出水花,微风吹过,带来一丝荷花的清香。在这静谧、清幽、绝俗的环境里,我深深的陶醉了。

不知不觉中。太阳已下山了,水光渐渐的柔和了下来,我依依不舍的离开小池,回家了。回家后,我把今天的所见所闻都写成了一首诗:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

小池塘的四季

五年级|记叙文|300字

在我家小区的公园内,有一个宽阔的小池塘,那里景色宜人,人人见了都会说很美,池塘里的睡莲和荷花更是美不胜收。

春姑娘悄悄地来了,池塘里的荷花和睡莲很高兴,柳树姑娘天天摆动着她的杨柳细腰,照着晶莹有光泽的”镜子”,好像和别的柳树在比美。

夏弟弟来了,望着自己的姐姐春姑娘远去的背影,很是不高兴。夏天更是热闹极了,荷包绽放出了美丽的笑容,变成了美丽的荷花,天天还有很多到树下乘凉的人,夏弟弟看着有这么多的朋友陪他,心里特别高兴,同时也等着秋妹妹来接班。

秋妹妹来了,池塘望着远去的朋友,眼睛不由自主地流下了眼泪,落叶把池塘铺上了被子,显得特别好看。

冬爷爷来了,池塘结冰了,孩子们在冰面上做打雪仗、堆雪人各种游戏,冬爷爷望着孩子们快乐的样子,自己也笑了。

啊!美丽的池塘,你虽不上波涛汹涌的大海,水平如镜的西湖,但你却是我眼中最美的水池。

秋日的小池塘

二年级|记叙文|250字

今天上午,老师带我们去学校月亮湾学生公寓前面的小池塘看看。

池塘岸边长着笔直的杨柳树,枝条象小姑娘的辫子,轻柔地漂浮在碧水之上。岸边还有许多竹子,象是绿色的金箍棒立在那里。池塘边有一座小亭子,亭子里面长着许多小葡萄。

小池塘是呈葫芦状的,上面有一座笔直的小桥。池塘里有许多小鱼,它们一蹦一跳,像是在欢迎我们的到来。小池塘里还有三只丹顶鹤雕塑。一只把头伸到水里,像是在跟小鱼打招呼。旁边一只把脖子伸的长长的,像是在唱嘹亮的歌曲。最后一只丹顶鹤好像在展翅飞翔。

平静的河水里倒映着绿树和白云的倒影。仿佛仙境一般。在这如画的小池塘走一走,看一看,怎么不令人心旷神怡呢!

啊,多美的小池塘啊!

“蜻蜓”做伴——《小池》

初二|记叙文|1200字

夏天雷雨过后的傍晚,坐在屋外的院子里,真可以叫做“抬头赏星空,低头闻花香”。小弟在妈妈的脚边一直嚷嚷着:“我要上街,去游乐场划船……”搅得大家没兴致。

妈妈抱着小弟说:“你能背首古诗给大家听听,我就带你去。”小弟嘟噜着小嘴,一万个不情愿,但为了达到目的还是没办法地叽里咕噜念着:

《小池》杨万里

泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。

念完最后一字,小弟就迫不及待地拉着妈妈的手走了。只有爸爸和我坐着,爸爸突然问起我来:“晓钰,这首诗你学过,说给爸爸听听,你是怎么理解这首诗的。”

“这还不简单,小菜一碟,”我润了润嗓子,字正腔圆地讲着,“那您就好好听女儿细—细—道—来:作者通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写,给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面。泉眼默默地渗出涓涓细流,仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中,嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面,早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。抒发了作者热爱生活之情。”一口气,口若悬河,自己满意得不得了。“怎么样,老爸,你女儿解读得不错吧,头头是道,简直就象我们老师!”

爸爸不紧不慢,抚摸着我的头,长叹一口气:“我的女儿真能干,老师课堂上教的掌握得一字不差,应该表扬。但老爸觉得诗中另有含义,你还知道吗?”

一语惊醒,“哦,我知道了‘小荷才露尖尖角’形容初露头角的新人。”满以为自己对爸爸所提的难题不在话下,欣喜之余相信自己能够得到爸爸额外的嘉奖。

可是,爸爸愁容聚额,一脸忧愁,慢声细语地说道:“小钰,你的所有解释来自于课文,来自于课堂,句句解释到点,可以看出课堂上的你学得非常认真,我确实很高兴。但你能不能结合自己的实际谈谈呢?”

“自己的实际?诗人所作的诗都来自于他自己所见所想,和我也能扯上关系吗?”

“是的,如果你是池中刚刚崭露头角裹着身子的小荷,你会怎么想?”

“那还用说,我肯定会环顾四周,当发现破水而出的只有我的时候,我会感到孤单失群,或者说有点害怕。”

“你说的真好,我们人虽然以家庭为单位生存在社会中,可不能脱离身边的环境和他人,也包括动物植物。你刚才说,孤单一人会害怕,身边的人又意味着什么呢?”

“老爸,您想告诉我:应该珍惜身边的任何事物,哪怕它是没有生命的,有它的存在肯定会给自己一份温暖。昨天的小乌龟,我不应该就这样把它摔死,它有生命,轻易地结束他人的生命是残忍,是罪首。老爸,我知道自己的错了。”

“女儿真懂事,一点即通。小乌龟乱爬弄脏你的新衣服,爱漂亮的你当然生气,可是它也是无心之过,如果它会说话,肯定会向你道歉的……”

听着爸爸的一番话,心中不是滋味,昨天的场景历历在目,小小的生命就这样无情地被我的暴躁、易怒、残忍结束了,想着想着,爸爸说的后面的话我再也无法听下去了,自己心中的悔恨越来越浓,有洞可钻一定钻进去,有生的希望我也一定尽全力挽救,可惜……

我靠在爸爸的怀里,不敢抬头望。爸爸拍拍我的肩膀,安慰地说:“老爸今天的话不是想让你后悔,只想告诉你身边有人作陪真的好幸福,大家相互依存才有延续。刚刚露出的小荷,虽然还没有展开自己娇嫩的叶片,然而迎接它的是可爱充满生机的蜻蜓,你说,小荷能不说‘有你蜻蜓做伴,我的生活才有滋有味’惬意的相遇相知乃是一件人生快事。小钰,好好珍惜身边的事物,哪怕他是‘清泉’、‘柔阳’还是‘蜻蜓’。”

爸爸的话一直在耳边萦绕,我仰望着星空,今晚的天空更阔更蓝,星星更多更亮。

冬天的校园小池塘

四年级|写景|500字

冬天,校园小池塘变得更美了。

从学校的南大门走进校园,经过一片广阔的操场,就来到了我们学校美丽的池塘边,池里的水很清,犹如一面硕大的镜子。蓝天、白云与柳树都倒映在水中构成了一幅美丽的图画。

小池塘的四周种满了各种各样的树。池东南边的柳树在寒风的吹拂下不知什么时候悄悄脱下了绿装,已经慢慢变黄凋落了,但它的枝条还是那样婀娜多姿,就像亭亭玉立的少女飘逸的长发。池西边广玉兰树却还是那么挺拔、那么茂盛、那么绿,偶尔从树上掉下一两片叶子,宛如一位小姑娘跳着优美的芭蕾舞,又如一只蝴蝶在空中快乐地飞舞。池北边的腊梅在严冬中昂首怒放,那黄色的小花星星点点地散落在枝头,下雪的时候白雪覆盖着它,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,把冬天的校园点缀得更加漂亮。

池中的假山更是玲珑精致。假山上面的石头造型别具一格、千奇百态,特别招人喜欢。有的像憨态可掬的大熊猫;有的像蹦蹦跳跳的小白兔;有的像摇摇摆摆的小企鹅;有的像捕鼠能手小花猫……雪后初晴,积雪融化,假山上便会结满一串串长短不一的冰凌,在阳光的照耀下,像水晶一样晶莹透亮,好似冬爷爷送给全校小朋友的圣诞礼物,让同学们开心不已。

我喜欢冬天的校园小池塘,因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽,更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气,让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。

无锡市育红小学四年级:胡庭韵

我家前面的小池塘

四年级|写景|450字

“咕,咕,咕……”“哈,哈,哈……”这些声音从哪儿传来的?那就让我来告诉你吧!是从我家前面的一个小池塘。

第一个映入你眼帘的便是鸽子屋。这些小鸽子不怕人,还会跟着你走。这些美丽的白鸽,一身洁白的羽毛,只有尾巴是黑色的。它们小巧玲珑的头上嵌着一双朱砂眼,闪亮闪亮的,头顶上的小块黑羽毛,就像戴了一顶黑礼帽,神气极了。有些鸽子闭着眼睛站在那里一动也不动,好象进入了梦乡,有的站在那,活像个警卫员。鸽子很机灵,你的手刚要摸它一下,它就会立刻飞起来。“咕,咕”地叫着,好象埋怨你打搅了它们的好梦。接着张开翅膀向蓝天飞去。

第二个出场的就是池塘两旁的荷花。曲曲折折的河面上,弥望是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着一些白花。有的袅娜地开着,有的羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒明珠,犹如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声。另一边的荷花已开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘中间冒了出来。池底的鱼儿在水中嬉戏,追逐,捉迷藏,好象永远也不够似的。一条条红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动,好看极了,它们成群结队的游来游去。这里成了孩子们的天堂,乘凉的好地方。每到傍晚,这里就会挤满了人。

小池风光

六年级|写景|400字

我扑向七月的清晨,深深地呼吸雨后甜润的空气。瞬间我惊住了,像是无意间扑进那梦幻般的世外桃源。

那池水清澈见底,似无数颗水晶在闪闪发光。池水中倒映出岸边枝繁叶茂的树林,那一棵棵树迎着风在翩翩起舞。池面上葱绿的荷叶,托出朵朵芙蓉,如同少女粉红的面颊。荷花亭亭玉立,千姿百态,含笑伫立,娇羞欲语;盈盈欲滴。清香阵阵,沁人心脾,有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才开出两三片花瓣,想含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,想一双双手紧紧的合在一起。有的花瓣已经凋谢了,落下来了,漂在水面上,像一只只可爱的小帆船。一阵微风吹来,荷花显得更精神了,抬起了头,让路过的人们心旷神怡,久久不想离去。

抬眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,是一位位娇羞的少女在迎风飘舞。蜻蜓探出了头,展开了翅膀,飞到了荷叶与荷花的上空,好像在同他们轻轻絮语……

我爱荷花,不仅爱它那纯洁美丽,更爱它那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高风亮节!

江苏省无锡市新区春星小学六年级:陆艳

美丽的小池塘

四年级|记叙文|250字

校园左边有一个美丽的小公园。小公园里有一个小小的池塘,池塘上耸立着一座假山,假山上长着一些植物和小草,底下还有一些青苔。在假山的下面有许多小鱼儿在围着它。假山脚下的洞是小鱼儿的巢穴,下大雨的时候,小鱼儿可以在假山下面的小窟窿里避雨。假山凹凸不平,从远处看,还真像一座小小的山峰呢。

池塘的水面上还飘浮着几片荷叶,绿油油的,像一个个盘子。“盘子”边上有一朵紫色的荷花,这是一朵睡莲。早上回到学校时,睡莲是盛开的,到了下午放学时,它就合起花瓣儿,像一朵含苞待放的花儿。

池塘里还有一些金鱼和一些锦鲤。它们每天都在池塘里嬉戏、游玩,还有一些在休闲自在地游来游去。这些小鱼儿又给小池塘增添了几分色彩。

啊!这美丽的小池塘。

小池

初二|记叙文|1000字

走过一条古色古香的石头小路,在我的眼前出现了校园中最美的一角——花园。

这里有鲜艳娇嫩的花朵,有翠绿欲滴的绿叶,有高大葱茏的树木,有蓬勃生长的青青小草。而我,唯独爱在花园最中心的一亩小池。

我爱小池,爱它的博大。

春回大地,岸边的丛花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,高大的树木长出片片嫩叶,欢快地随风舞蹈,小草儿破土而出,一派生机,而小池呢?平静得像一面镜子,与世无争,偶尔温和的春风吹来,池面上星星点点地呈现一丝微澜。我爱在春日行走在池边的石子小路上,慢慢地走着,哇,瞧!鲜红的花朵在小池的水中绽放,高大的树木在小池的水中葱茏,青绿的小草在小池的水中生长。平静的小池并没有去与它们争斗春天的光彩,而是用宽大的心胸包容了它们,在心中由衷赞美它们的美丽,绘成一副春天的图画。

我爱小池,爱它的活力。

炎炎夏日,小池中心含苞待放的荷花,迫不及待地绽放了,引来一只只调皮的小蜻蜓在池面嬉戏。有时,小蜻蜓亲呢地吻一吻平静的池面,惹得小池不断地绽放出一圈圈波纹。夏日阵阵急促的雨点儿,滴滴答答,小池不再那么平静,它撒欢似的蹦起来,还发出阵阵银铃般的笑声,我爱在雨过天晴的时候,漫步在岸边,雨水冲刷过的鹅卵石更加光滑。小池也焕然一新,阳光撒在池面上,小池仿佛跳动着,闪着粼粼的金光。水里还有鱼儿,调皮地窜上窜下,给小池更添一份生机。

我爱小池,爱它的温柔。

金风送爽,小池在秋风的轻抚下轻轻地、柔柔地舞动着。此时,花儿凋谢了它的美丽,大树脱下了它的新叶,小草也从以往的生机变得萎靡不振,只有你,小池,你始终以从容的姿态迎接秋的到来,秋天的你,依然那么楚楚动人,偶尔一片枯叶落在你那平静的池面上,哪怕它们遮住了你的面庞,你也只是温柔地拥抱着它们,像一位慈祥的母亲护着自己的孩子,那么温柔,那么小心。我爱在秋高气爽的时节,在你的身边柔情地轻轻地散步,秋风带来你的气息、你的味道,我闻到了,闻到了一股清新的、温柔的味道。

我爱小池,爱它的坚毅。

鹅毛大雪飘然而至,冬日迈着沉重的脚步走来,万物都已是银装素裹,小池也不例外。然而在小池看来,只不过是冰天雪地一场罢了。大雪在你的池面结起了一层厚厚的冰,同学们大声喊着:“快看啊!小池结冰了!”你却只是安静地顶着冰雪的吞噬,寒风的摧残,丝毫不抗拒不退缩,我裹着厚实的棉衣,喜欢站在楼顶,静静地观看你的透明、纯洁,不为你担心,因为我知道,来年的春天,你一样的生机勃发。

又是一个风和日丽的初夏。清晨,我在你的身边,静静地漫步、默默思量自己的人生。突然觉得人要像你一样——博大、活力、温柔与坚毅。

小池,你默默无闻地为花园中添姿添彩,凝神观看你,我想起了我身边的一些人,他们也像你一样的博大宽容,像你一样的活力四溢,像你一样的温柔似水,像你一样的勇敢坚毅……

我赞美你,小池!

家乡的小池塘

二年级|写景|200字

我的家乡在一个小山村,那里环境幽美,景色宜人,我十分喜欢那。不过最令我难望的是那家乡的小池塘。这个小池塘十分特别,不管是盛夏的干旱还是寒冬的暴雨……它从来不会漫出来或干涸,它就一直保持着几乎相同的水位。

每到春天,碧绿的树叶掉到水面上,一片片树叶连

接在一起,将池塘变成了一个绿色的画纸,十分美丽。

到了秋天,枯黄的树叶飘落到水面上,好象给小池

塘穿上了一件黄色的秋衣,把小池塘装扮的如同秋姑娘般美丽。

如今,小池塘里住进了几十条小鱼,让本来就与众不同的小池塘变的更加充满生机!

小池风光

六年级|记叙文|350字

我扑向七月的清晨,深深地呼吸雨后甜润的空气。瞬间我惊住了,像是无意间扑进那梦幻般的世外桃源。

那池水清澈见底,似无数颗水晶在闪闪发光。池水中倒映出岸边枝繁叶茂的树林,那一棵棵树迎着风在翩翩起舞。池面上葱绿的荷叶,托出朵朵芙蓉,如同少女粉红的面颊。荷花亭亭玉立,千姿百态,含笑伫立,娇羞欲语;盈盈欲滴。清香阵阵,沁人心脾,有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才开出两三片花瓣,想含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,想一双双手紧紧的合在一起。有的花瓣已经凋谢了,落下来了,漂在水面上,像一只只可爱的小帆船。一阵微风吹来,荷花显得更精神了,抬起了头,让路过的人们心旷神怡,久久不想离去。

抬眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,是一位位娇羞的少女在迎风飘舞。蜻蜓探出了头,展开了翅膀,飞到了荷叶与荷花的上空,好像在同他们轻轻絮语……

我爱荷花,不仅爱它那纯洁美丽,更爱它那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高风亮节!

我家的小池塘

五年级|记叙文|250字

我家门前有一个长方形的小池塘。池塘四周树木繁茂,桃树、松树、苹果树,一年四季不断绿。

池塘内有小金鱼.鲤鱼.鲫鱼。一群群的鱼有时游上水面,一会围成一个圈子,一会又排成一根绳子,我想这是鱼妈妈领着她的孩子周游世界。有时候一条鲤鱼 跃出水面,又“扑通’’一声穿到水底去。哇!这真像传说中的“鲤鱼跳龙门’’!还有的时候,邻居家的几只小鸭子大摇大摆地走到我面前,嘎嘎地扑向池塘。在每个春天的早晨,我都在小池塘边读书,树下的小鸟叽叽喳喳地叫,好象在跟我比赛读书。最有趣的是冬天过后,松树上落满了雪。我和小伙伴一起打雪仗,我们堆了一些小雪人,把他放在池塘边.好象勇敢的勇士守卫着小池塘!

啊!我爱我家的小池塘!

《小池》改写

三年级|应用文|300字

清晨,一条小溪清澈见底,没有声音,泉水不舍得流出来,静静的流着。

溪旁,一棵柳树长得枝繁叶茂,有几条柳丝都漂在了水上,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开;阳光下,水面如一轮明镜,照着那几条柳丝,那柳丝似乎也爱上了那个小池。

在水面上,隐隐约约,好像看见有什么绿色的东西浮到水面上来,哦,原来是刚刚出头的荷叶,瞧!那荷叶上还有水珠呢!在阳光的照耀下,那水珠好像变成了银光闪烁的钻石,真是太美了!咦仔细看一下,那荷叶变颜色了,之前是嫩黄的,现在变成纯绿的了,那真是变化多端、青翠欲滴呀!哇,荷叶下又一条条鱼儿在嬉戏,这样无忧无虑的玩着,真欢快!

过了一伙儿,蜻蜓飞来了。瞧,那轻快的身子,大大的眼睛和金鱼一样大,在它身上还有两对翅膀。它飞到荷叶上,好像在喝露水呢!它们真可爱,真惹人喜欢!

初夏的小池

三年级|记叙文|600字

周国庆

现在已经是五月底了,在武汉就是初夏季节。今天,我和江睿豪、王佳馨又一次来到和盛世家的小水池。

我们来到进入小水池的路口,地上是白色和黄色的鹅卵石交叉铺成的鹅卵石地毯,前面是一片黑色鹅卵石地毯,黑色地毯中间用红色鹅卵石拼成了一个英文单词就是car不能走的意思。路边有一片栀枝花花丛,栀枝花的花苞已经长出来了,椭圆形的绿绿的花苞一个个挺立在枝头,好像只要一声令下,它们就会一起怒放。栀枝花开了以后,花瓣是雪白的,香气扑鼻。

顺着小路向前走,两旁是密密的绿篱,刚刚长出的叶子一片淡黄,看得特别舒服。走上小池上的小桥,左边的水池是干的,池边是一圈小鹅卵石,中间有几块“大力士”鹅卵石,旁边的小鹅卵石像一圈小孩围着它们。右边的水池里的水很深,里面的小鱼已经长大了,它们正欢快地在水中游动,看见我们来了,游得更欢了,好像是在欢迎老朋友。池中的荷叶平静的躺在水面上,几枝紫色的荷花悄悄的开放了,微风吹来,我们可以闻到一股荷花的清香。

呀!怎么能忘了大树呢?看,那一棵棵大茶花树和大柳树又长高了,最高的差不多有三、四米了吧!在桥前桥后,它们就像是桥的卫士,不准“坏人”入侵。那一棵棵柳树最是好看,它们像一群青春少女,有的在水边嬉戏,有的在对着平静的水面照镜子呢!

我和江睿豪、王佳馨决定测一测水深,我捡起一块小石子往水里一扔,水花溅到了我的头上,江睿豪和王佳馨连忙躲开,湖面上漾起一圈圈涟漪。

我们又在左边的干水池里玩了一会儿,就回到教室去了。

这次来到小水池,我发现今天的小水池和以前的小水池不一样了,我懂得了:时间在一天天过去,周围的一切都在变化,我们也在变,我们长大了,也更懂事了。

小池塘

五年级|记叙文|400字

小 池 塘

我现在的家离学校只隔了一条小路。

我家门前有个小池塘。秋天,楼下院子里桂花飘絮般落下来,飘到池塘里,池塘的水浸在桂花香里。鱼群们悠闲地游来游去,顶着那朵朵落在水里的桂花。鱼各色不一:橙色、白色、灰色、红色、黑白相间的……最让我好奇的是那条黄色的鱼,像蛋黄那样黄。瞧!三条鱼正待在一起呢,应该是亲蜜的一家三口吧!

池塘左边是亭子,小孩子们总喜欢到那儿去玩。右边是小石桥,池水从桥洞底下潺潺流过。夏天,这里也是鱼儿的乘凉之所。

水绿得像一块翡翠,静得像一面镜子,我可以看见水底下的小石子颜色各异,形态不一。

柳梢在池中沾来沾去,水面泛起阵阵微澜,搅碎了池塘的宁静,一圈圈荡漾开去……

池水中倒映着高楼,隐隐约约,时隐时现。

水池旁的小树被风吹得瑟瑟发抖,树叶互相抱着,发出“沙沙沙”的响声。夜晚,秋风乍起,又停下,真是“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”。

站在水池的石桥上,我能够听到学校广播传来悠扬的歌声;站在学校顶楼,也可以望见那边院子里波光粼粼的水池。

这是一种亲近的感觉。

小池塘

四年级|叙事|200字

在我们校园的西边,有一个小池塘。小池塘四周都是各种各样的小树,池水绿得像一块无暇的翡翠。阳光下,微风吹来,池水波光粼粼,仿佛天空繁星在闪烁。

闷的时候,可以观赏一下池里的金鱼,这些大大小小的金鱼鼓着一对红宝石样的眼珠,随着身体的扭动,鱼鳞在阳光下烁烁闪光,真逗人啊!如果你往池里扔些鱼食,鱼就从四面八方拥过来,一个个摇头摆尾,翘着瓶口似的嘴,吞吃着,扑甩着,搅得水面像下了一阵小雨。

小池塘真是迷人,令人久久不愿离去。

重庆巫山南峰小学四·5班 周缘