发现初三

每一个人都有第一次，虽然很多“第一次”不被人注意，但也许“第一次”会在你的脑海深处留下抹不去记忆。

很多第一次是在突然间发现的，就像我一样，第一次发现树下也很美，特别是在大树下。有人会问：“为什么树下会美呢？是因为可以乘凉吗？”也许你看了就知道了——

那是一个秋天，我很孤单，于是我就来到了那个大榕树下，坐在石凳上。看着周围的一切，似乎也是一种享受。突然我的目光停在了那个榕树上，我静静地听着，听见了蝉的声音，又使我想起了小思写的《蝉》。自从读了那篇文章，我就改变了对蝉的看法，它真的好执着，生活过得好精彩，我佩服它。我记得哥哥这样问过我：“你有没有发现，夏蝉和秋蝉的不同？”我笑着说：“当然有呀！夏蝉的叫声不断，又很响，使事忙的人听了很烦，而且它的身体比较大；秋蝉就不同了，秋蝉声音比较小，不会没完没了地叫着，它的身体比夏蝉小，不容易抓住它，小巧玲珑的。”哥哥说：“想不到你观察地蛮仔细的呀！”我听着周围的一切，想起了往事。

它的“歌声”伴着我的孤单，过了一会儿我的目光又停在了那小花小草身上。秋风轻轻地一吹，它们摆动着身子，似乎在高兴地跳着舞，又好像是在抬着头看着我。瞧！一只蝴蝶，它停在一朵花上，花儿轻轻地点了点头。花儿的意思应该是同意蝴蝶在它身上休息吧，呵呵，好可爱，第一次发现树下也很美。这时一个小朋友来了，他想摘花，被我看见了，就走前去对他说：“小弟弟，花儿可不可爱呀？”他调皮的笑容挂在脸上：“姐姐，它好可爱！”他伸手准备摘花，我拉着他的小手笑着说：“我们不摘花好不好？它好可爱对吗？如果你摘了它的话，它会不高兴的，会哭的！”他跟我撒娇：“姐姐你不对，它不会哭的！”我说：“不，它会哭。你看看，它现在低着“脑袋”就说明它不高兴了，它知道你要摘它了。”“哦，这样呀！那我不欺负它了，姐姐，再见！”就这样，那个小弟弟失望而又调皮地走了。虽然他很调皮，但也很可爱。第一次发现树下也很美！

在一生中有许许多多的第一次，有多少第一次值得你品味？生活中细细地观察，就像我一样，第一次发现树下也很美。一件小小的事情，“第一次”的发现，会使你惊讶，会使你品味一生。

在雾蒙蒙的世界里，我发现了你。一瞬间，也就发现了世界。

——题记

雨后初晴，地面上汇成了小小的水洼，随着脚步啪啦啪啦地响。被水汽笼罩的世界里，一切模糊又清晰，湿漉漉地展现在眼前。

你如一缕鲜艳明丽的风，闯进了我的视野。像是顽皮得闲不住的小孩子，雨一停就跑出来撒欢儿。你在绿叶间躲藏，但是再躲也遮盖不了你的色彩。蓝底黑纹的翅膀，周围镶上一圈绿边——看啊，那一圈绿色的花纹，是初春最嫩的小芽儿排成行；蓝色是澄澈透明的湖水，温柔而静谧。如同油画大师细细勾勒一般的细致，又如同国画的画家挥毫吐墨，挥洒出只可意会不可言传的意境。

你在原地转着圈儿，是在为圆舞曲伴舞吗？伴奏时叶尖上还未滴尽的水珠在往下淌，滴滴嗒。你的舞姿从容优雅，又灵动别致，没有固定的旋律，仅是凭着心中的欢欣，飞跃着，旋转着。当你不动的时候，如画一般精致，让人感慨造物主的神力；而当你飞舞的时候，那亮丽的色彩便成了一道模糊的光景，似真似幻。

天彻底晴了。阳光洒到水珠上，折射出琉璃般的光泽。音乐似乎切换到第二乐章，明快的节奏在你脚下演绎。你从一片叶子上轻轻一跳，落到另一片叶子上。你自在地舞着，然后，鞠躬谢幕。你注意到了吗？身后的树叶余音未散，清脆的音符在空中飘动，弹奏出大自然的乐章。

你轻轻一笑，展开双翅，向着远方飞去。不一会儿，你便化作一个小点，如同稍纵即逝的高音符号，在我心里留下一声“叮”的鸣响，便消隐无踪。

而我，注视着你飞远。在这个水雾迷蒙的世界，我发现了你，发现了自然原来这么清新美好，也发现了自由是贯穿生命的旋律。只要走慢一点，稍稍驻足，你就能发现一个奇迹，让你欣喜而感动。感谢你，让我发现这个世界中最真实的美丽和永恒的主题。

一路走好，亲爱的蝴蝶。

研究人员最近在南极冰层下发现了一整套生态系统，为极端环境下的生命生存(比如太阳系其他行星)带来了的希望。

在冰层下约半英里发现这种微小生命形态，而这里已经一百万年都没有光照和空气。科学社区曾经预言微生物有可能通过其他新型的方式来产生能量从而存活，如今这个发现使他们兴奋不已。

这个发现也在暗示相似的生命形式有可能存在于火星或其他有水的行星／卫星。

美国路易斯安纳州立大学的生物学教授、科研带头人Brent Christner说，

“这是第一次有确切证据现实，在南极冰层之下不但有生命，而且是活跃的生态系统，我们几十年前的猜想被证实了。”

“这一段水柱中大概含有4000个‘物种’。真是太多样化了。”

“我们第一次来南极，一管子扎下去就发现了生命。所以联想一下，相似的环境里，比如木星的冰卫星欧罗巴，也有可能有生命存在。”

一张微生物的电镜照片

微生物发现地点在Whillans湖，南极洲西部大陆罗斯冰架的东南边缘冰层的下边的一个冰底湖。

这样的微生物也可能生活在大洋深处，不过他们需要依赖上层生物体为它们提供能量来源。但冰层下的环境如此恶劣，这些微生物不得不以石头为生，把自己附着在矿物颗粒上，吸取里面微量的氨和氮元素。

现在认为南极洲冰层下有超过400个冰底湖和无数的大小河流，因此研究人员认为这样的生态系统可能不在少数。他们说这证明了冰川和冰层下面并不是“寸草不生”的，而是有着丰富的微生物群落。

布里斯托大学地理系的Martyn Taranter教授说，

“团队打开了一扇令人着迷的窗户。”

“这项发现甚至让人猜测，地外行星比如火星上是否也有这种可以‘吃’石头的微生物呢？这想法现在更吸引人了。”

Willans 冰流冰底考察钻探(WISSARD)项目向下钻了半英里，于2013年1月到达了这个湖，进行了采样。

他们发现微生物是活的，还在生长。DNA测试证明它们不是来自探测设备。

来自蒙大拿州立大学的John Priscu教授预测说，十年前这些微生物就应该存在于这冰层之下了。“我们现在能够向世界证明南极不是死亡大陆。”

研究博士Trista Vick－Majors说她从冰下湖里打上来才几小时的水里看到了微生物在运动。“特别激动人心，无与伦比！”

研究员Alex Michaud补充说，“很多研究生打趣说，我们还可以超越这个(发现)吗？不能。”

甜甜同学：

你好！你听过这样一个故事吗：

有位画家，立志要画一幅人间最美的画，长途跋涉了许多年，游历了无数的地方，可始终没有找到自己满意的素材，终于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年迈的母亲。他立即整理行装火速往家赶，就在他爬上熟悉的小山坡时，眼前的景象却使他震撼了：母亲倚在村口的梧桐树下，眺望着远方，落日余辉洒满全身，如同一尊雕塑，树上的火风鸟陪伴着她，画家终于发现，美原来在自己身边。

成长也是如此。青春、智慧乃至生命，是人生不息的咏叹，但需要你用心去发现其中的乐趣。不然总是觉得阳光没有照到自己。

被苹果砸到的牛顿；打算用枪结束自己的保尔；吞下大量安眠药的张海迪——他们都是苦难的幸存者，也是快乐的发现者：牛顿发现了地球引力；保尔扣动板机前一刹那发现了生存的价值，创作了《钢铁是怎样炼成的》这部巨作；张海迪发现生命曙光后，重新呼吸，自学了六国语言和医学。

初中的岁月有些枯燥，求学的日子会牺牲很多追求。当你发现父母眼角的皱纹；河边冒尖的嫩草，大海中远远闪烁的灯塔；虽不惊天动地，却温馨可爱。此时此刻，快乐会荡漾在你的内心深处。

快乐到处都有，关键在于能不能去发现。富人的快乐在于生意谈妥，股票上升，地皮升值。穷人的快乐在于家人平安，孩子健康．生活美满。老人的快乐在于下棋有招，看戏有乐，子女孝顺。孩子的快乐在于老师表扬，漫画有趣，去肯德基大快朵颐。

噢，告诉你一个秘密，记住这个品牌——“百事可乐”，你就会做一个快乐的发现者。

【阅卷简批】

“做个快乐的发现者”，笔者认为，“甜甜”的这种状态是因为没有找到属于自己的快乐、缺乏发现而导致的。于是作者以引导的方式来面对“甜甜”这一问题。故事是大家都喜欢听的，尤其韵味深刻的故事能给人带来启发，使人感于故事，感于现实。作者正是在这样地引导，而且故事勾勒的神情饱满，怎能不折服于人呢。而主体部分的举例论证更是句句铿锵有力，容不得质疑，容不得否定，这种先发制人的笔功值得考生欣赏、借鉴。

[发展等级]

书信体的写作是学生最早接触也最为熟悉的表达文体，但在这最平常的表达文体中要推陈出新同样不是万难的事。从命题角度看，虽然给作者画地为牢，但在句式、结构等方面同样有所发展余热。作者的开篇很具特色，以哲理的故事开始，将读者带入锁定的方向。这样的开头甚其巧妙，给人的第一印象“似曾相识”，具有很好的吸引读者的诱惑力。

有一个故事讲的是父子二人吃苹果，儿子把苹果横放着拦腰切下去，发现果核是一个清晰的五角星状。父亲切苹果每次都是从蒂部切到顶窝，因此，这苹果里的“星星”，他从未发现过，这使他陷入了深思。看了这个故事，我也不禁陷入了沉思，由那孩子的“拦腰一切”想到了创造，想到了发现，想到了“只有创造才能发现”这个道理。

孩子切苹果，打破了固有模式，创造性地发现了“星星”，但如果他像父亲一样墨守成规，那么苹果还是苹果，吃完扔掉果核，“星星”将永远不会被发现。我们在学习、工作、生活中也是一样，要勇于创造，勇于推陈出新，这样才能有所发现，不断进步。

文坛巨匠莎士比亚曾说过，“推陈出新是我的无上诀窍。”他是这么说的，也是这么做的。他不断学习，不断推陈出新，不断创造，不断发表新作。他的《威尼斯商人》充满了喜剧色彩，令人捧腹；《罗密欧与朱丽叶》却饱含着悲情，让人哀叹；那100多首十四行诗更是别具一格。

英国的汽车制造公司——劳斯莱斯公司曾经名噪一时，蜚声世界。可是商界大亨劳斯莱斯却因循守旧，闭门造车，不能根据市场需求而改变纯手工操作，搞技术革新，其产品渐渐跟不上时代的步伐，结果最终将公司连名誉权都卖给了德国“大众”汽车公司。没有创造，不推陈出新，使“劳斯莱斯”这个品牌永远成为了历史。

因此，人千万不要守旧安常，满足于往昔取得的辉煌；要敢于创造，像故事中的那个孩子那样去尝试另一种切苹果的方法，敢于打破思想的桎梏，去发现“新大陆”，去迎接新的曙光，让自己、让祖国走在时代的前沿!

【点评】

这是一篇中考满分作文。文章构思巧妙，结构严谨，条理清楚，层次分明，论证有力。文章在“发现”二字的前面加了“创造才能”的词语，非常切合题意。然后根据所拟的题目，以议论文为体裁进行写作，这也很符合题目的要求。首先，讲了一个父子二人吃苹果的故事，从中引出中心论点：“只有创造才能发现”，这是全文的“起”；接着，作者主要运用事实，从正面证明论点，这是“承”；然后作者文笔一“”，从反面，以英国的劳斯莱斯汽车公司不搞技术革新，终遭市场淘汰的事例证明了论点，使中心论点更加突出；最后，作者结尾发出号召，再次强调创造的重要性，首尾呼应，是全文的“结”。

《发现母亲》是教育学家、社会心理学家王东华用十年的时间写出的一部关于母亲与教育的书籍。

“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。这两句话贯穿了全书的中心，是作者最有价值的发现。

这是一部能够引人共鸣共思共感共叹的书，阅读之后让人的心久难平静回味无穷的书，因为教育与我们每个人每个家庭都息息相关，与国家的强盛兴衰密不可分。的确是一部天下人都应该共读之的书。而不仅仅是母亲。

全书从生理、心理、社会等多方面阐述了母亲在孩子成长的过程中所起的举足轻重无法替代的重要作用。母亲的教育可以影响孩子的一生。在书中作者从古到今，从中国到世界旁征博引用许许多多的活生生的事例佐证了母亲的伟大和母教对整个人类社会发展的影响。阅读的过程就如同是在浏览一座关于女性关于教育的博物馆，作者像一名讲解员，深入细致的讲解女性作为母亲在教育方面对人类历史发展过程所起到的作用。以及现代女性应该怎样肩负起对孩子教育的责任，同时也分析了现代教育中的一些问题。

在中国悠久的历史发展过程中，作者经过认真考查发现在唐宋时期女性的文化素质普遍较高，甚至高于现代。比如唐宋八大家中，几手每个人都有一位识书达礼的母亲，他们的成名与母亲从小的教育不无关系，欧阳修之母更被称为千古名母，欧母画获的故事流传至今。

在唐代上至妃嫔下至百姓之女多能读书识字，能诗善文，就连当时的名妓也都是以才情出众而不是以色情。作者认为那时的国富民强与重视女性教育有直接关系，因为母亲的文化素养直接影响着对孩子的教养。

但中国毕竟是个男尊女卑极其严重的国家，唐宋之后女性教育与日俱下，女性所受到的教育多是为了男性的利益，之后女子无才便是得大行其道，禁固女性智识发展，用束胸束腰缠足束傅女性身体的发展，女性不能受到良好教育整体素质不断下降，导致整个民族素质的衰退，其实“东亚病夫”的历史就是“东亚病母”的历史，没有聪慧健康的母亲就没有智识超群身体强壮的孩子，一个民族的未来就是暗淡的。

作为新中国的女性应该是极其幸运的，现在的女性普遍都能受到良好的教育，但是母亲对孩子的教育重视的程度却并不是普遍的。许多女性在社会所承担的诸多角色中恰恰忽视了母亲的角色，接受过教育的母亲只是为了自身能在社会上和男性一拚高低，并不是为了教育孩子。

在《发现母亲》中，作者提出：“女性的特点适合人口再生产，男性的特点适合物质再生产，人口再生产的重要性远远高于物质再生产。”“在孩子成长过程中母亲的作用要在90%以上。”“女人的名子叫母亲，母亲能顶半边天。” 母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人那就会成为社会的负担。面对这样的结果做为母亲就不仅仅是对不起孩子了。

教育孩子如此重要它关系着国家的兴衰，作为社会中的男性应该尊重女性创造条件让女性的功能回归，让女性都成为出色的母亲，教育出优秀的孩子。

日本是一个极其重视母教的国家，许多女性专职在家对孩子进行教育培养，日本战后的迅速掘起和全国上下重视教育是分不开的。而在我国女性和男性一样在社会上平等竞争，让女性忽视了自己最重要的职责，耽误了孩子的教育。

这是严重的错位，女性可以工作但绝不可以忘记自己是母亲。母亲不论事业多么辉煌都不应放弃母亲的责任，许多成功女性以孩子的不成才为代价而倍受人尊敬，其实这正是一个女人最大的失败。居里夫人的成功无人能比但依然把女儿培养成了诺贝尔奖获得者。

有那位女性能比她的工作更忙，以至于不能照顾孩子。如果因为工作而放弃对孩子的教育是最错误的选择，你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的，对于母亲工作孩子应该兼顾，如果不行，应该毫不犹豫的选择孩子。即然生下孩子就要为孩子负责，也是为国家负责，把一个合格的人送进社会是比自己工作更重要的事。

做一个好母亲并不只是生下孩子给孩子喂饱这么简单，母亲不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起来。母亲喂给孩子的不仅仅是奶水更应该用自己的精神素养喂养孩子幼小的心灵。因此母亲要有足够的自我认识，知道自己肩负的是怎样重要的便命。

小树苗只有扎根土地才能长大，树苗是孩子，土地是母亲，小树苗能长多大多高取决于土地是否有是够的营养，沙漠里长不出枝繁叶茂的参天大树。在孩子的成长过程中一个缺乏智慧心灵贫乏的母亲是不能教育出一个聪明而具丰富精神素养的孩子的。今天的母亲在现在这样好的条件下如果还不能为孩子的成长负起责任那就是不能原谅的错误。

在孩子成长过程中父亲也是必不可少的，父亲是房子，父亲是大树，为母亲和孩子撑起一片天，给母亲和孩子一个温馨可靠的家，让教育得以在家庭中顺利进行下去。虽然历史上有许多的名人都是由寡母一手教育长大，但没有父爱毕竟是人生的遗憾，如果有父亲的扶持他们也许会有更出色的成就。父爱母爱是不相同的，父亲的教育和母亲的教育也是不同的，父亲是孩子走向外面世界的桥梁和依靠，他的教育让孩子认识社会溶入社会，父亲以他的人生经历和不屈的奋斗精神教育孩子引导孩子走进陌生的社会。从《傅雷家书》中可以看到，当傅聪长大成人走向社会之后，遇到的许多人生问题都得到了父亲很好的帮助，傅聪的成功与父亲有直接关系。父亲和母亲的良好合作能让孩子得到更完善的教育。

“天下只有不是的父母，没有不是的孩子—母亲，是世界上最重要的岗位，她站在整个民族的最前端。”

我们总是不由自主的嘲笑着那几年的无知，念着自己的改变，亦或是真正的变了真正的再也不愿记起，一点儿也寻不到旧时的影子了。可是那种特殊的怀念又算什么呢。

那时我身边有着最亲的朋友，有着最天真的笑容，连桌上刻画的点滴也那么温馨。可是我变了，改变了放弃了原来的自己，反过来变成了那时候最讨厌的那群人中的一份子。

苦读。学习又学习，我不知道这样一味的读书是在干什么，黑纸白字的试卷，行行都是无奈的无奈。我看不到，也听不到感受不到任何人的温暖。

房间亦然是杂乱的，辅导书资料散了一地，于是才感叹着现在连这种时间自己竟然也不愿意抽出，任一翻，却翻出了过去的日子，那无知的几年时光，彩色蝴蝶的翅膀翩翩飞舞，不由得飞出了现在的杂味，我才猛然回首。

匆然的三年，我发现了什么，又了解了付出了奉献了什么呢？

于是我才开始第一次的思索。

想起了那个叮当叮当哼着歌儿的半瓶醋，那完整安然的一瓶醋寂静的呆在一旁，一瓶醋说半瓶醋不务正业，叮叮当当，我却一直觉得那半瓶醋才得到了它自己的幸福，它叮当叮当唱着它的人生，即使在自己的叮当中失去了最后的半瓶醋，留下了那仅仅一个醋瓶，但是生命沿途中的风景，一览无余。

这样回首再去望，也许此时我才是真的发现了值得我自己珍惜的世界，发现了一直在身边的朋友，发现了这时候阳光是那么温暖的照向每一个地方。

现在的不经意，也许会发现我自己的一生，这一辈子所需要真正发现的从未留意牵挂的事情，所以，我会一直记住这时候的这份心情。

春 天 的 发 现

江阴市城中实验小学　 五（6）孙恰

我爱用善于发现的眼睛去发现生活，感悟生活，就在这万物复苏的季节——春天初来乍到时，我用我的眼睛再次去感受，感受春天这个美好的季节。

哦，我发现了。动物率先唱响了春之歌。“呱呱”是青蛙，用它那嘹亮的男高音似的嗓子演奏着春的歌儿，在田野，在水塘，到处有着它们可爱的身影，它们是要把春的讯息传达给世界吗？“叽叽”是燕子，它也身着盛装——燕尾服参加春的盛会，搭窝，捕食，它们为生活而忙碌着，有时停在电线上，上下跳跃的身影更是给春天增添一道充满生机的风景线。哟，瞧你脚下，昆虫也在赶赴春天呢！蚂蚁进出洞口，悠悠地爬着，它们在享受春天吗？平日孩子们喜爱的西瓜虫，也出来呢！它们圆圆胖胖的身体笨拙地在草地中、田野里爬着，滚着，真是惹人喜爱。哈，那是什么？蝴蝶！它可是春天最著名的舞者，那艳丽的服饰让人一下子就迷上了它，它的舞技也不赖，它扇动着斑斓的翅膀尽情地舞着，真不愧有“蝴蝶仙子”的美称呢！小动物拉开了春的序幕！

呵，我发现了。植物们也在为春天添彩呢！沉睡了一个冬天的植物们被春妈妈唤醒了。小草！绿而油亮。尽管和渺小。但它们还是挣破土地，钻出了脑袋，要向所有人展示自己的生机。远望，绿茸茸的一片，真如新生婴儿般可爱。花朵！花儿更是不甘示弱，因为它们可要参加春的“选美会”呢！瞧它们，一个个焦急地绽放花朵，嫩黄的、紫红的、梅红的、湖蓝的，太阳花，桃花，美人蕉，迎春花。看看这个，瞧瞧那个，都令你爱不释手，“选美会”可真是高手如林呢！眼睛都看花了吧！树木！要数它们是捍卫春天挺拔，高大的“战士”了。瞧它们，个个都是高挑的“帅哥”，腰板笔直，相貌也挺“俊”，碧绿的树冠层层叠叠，没注意的话，还以为头上飘来一大朵绿云呢！它们在风中摇曳，“显摆“着自己。植物们的表演真精彩！

哈，我发现了。人们在为春天喝彩！人们脱下繁重的冬装，轻松多了！亮丽的毛衣，裙子为春天添上闪亮夺目的一笔！人们改头换貌，用新的精神、面貌迎接春天。农民们用它们的勤劳迎接春天！田野里，到处是他们劳作的身影，他们种下的苗子茁壮成长着，绿油油的一片，它们为了来年的丰收正吸足养分努力生长。春天永远的主角是孩子们。他们那稚气活泼的脸庞，银铃般的笑声，琅琅的读书声让春天充满希望。他们是祖国未来的栋梁，是祖国的花朵，他们努力着，并快乐着，因为他们知道春天是开始，他们又将迎来崭新的学习生活，孩子们是朝气蓬勃的！人们的交响多了一份生机！

春天，也许你还能发现许多，因为春天是美丽的，是多彩的，是充满生机的，是……春天，永远说不完的春天！我会继续发现春天，让春天的美好充溢着我的心灵，让春天的生机伴我成长！

综合性学习可以提高我们的语文综合素质，这一次的综合性学习，我选择了大自然，我选择了投入祖国河山，我选择了走进家乡南安的怀抱。在这一次学习中，我游览了南安的一些旅游景点。可是，我却发现了一个问题：为什么同样是有花有草有建筑，同样是有大自然的特征，为什么在不同人眼里就有不同的特点呢？

是的。这是因为生活中需要发现“美”的眼睛，这些景点并无什么特别之处，但却能成为旅游景点，这就是因为生活中有不少发现“美”的眼睛，以美的心态去看待身边的景物，那么你们便可以发现我们身边处处是旅游景点。

因此，生活需要发现“美”的眼睛。

著名雕塑家罗丹曾有过一句很好的话：“对于我们的眼睛而言，生活不是缺少美，而是缺少发现。”意思是说生活中并不是缺少美好的景物，而是缺少一颗会欣赏的心灵和一双会发现的眼睛。

当然，这并无社会之分，时代之分，生活中的美好景物也不是因时而异的。古代我们的祖先也有着发现“美”的眼睛。

晋代的陶渊明不为五斗米而折腰而过起隐居生活，在那荒芜人烟的地方，如果没有发现“美”的眼睛，怎会有那千古名句“采菊东篱下，悠然见南山”。

正因为有了发现“美”的眼睛，所以那荒芜人烟的凄凉一面被隐盖下去了。

朱自清的散文《春》将春的形态栩栩如生地描绘于笔尖之间。也正因为有了他善于发现“美”的眼睛，才有了他笔下活力四射，顽强的从土地中“钻”出来的小草。

正因为朱自清有了善于发现“美”的眼睛，才有了那渺小的小草成了顽强代言人的活力。

宋代诗人苏轼当时被贬，成为了“闲人”，在那心情郁闷，偏僻的地方，如果没有善于发现“美”的眼睛，怎会有“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”的月下美景。

正因为苏轼有了善于发现“美”的眼睛，才会有了那苦中作乐。

然而，不仅有自然之美，也有“人文之美”，所谓的“人文之美”是指每个人身上也都有闪光之处，我们也应善于从每个人身上发现“美”。

怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。

美国当代著名企业家和思想家-----戴尔．卡内基当年如果不是他继母对他的欣赏眼光，找出他身上的美，会有现在的这番成就吗？

管仲原本是在狱官手下服役的囚犯，如果齐恒公没有一双发现的眼睛，怎么会发现管仲身上的美，当年会有管仲助齐恒公成就一番大事业的故事吗？

所以，当我们拥有一双懂得欣赏的慧眼时，你会发现你身边的人和物都有动人的光彩：人有着不同体态的美，人有着不同性格的美……

当我们学会发现别人身上的闪光之处，心中就仿佛燃起热情的薪火，它能使心灵保持积极和愉悦，让生活充满乐趣，这是世俗名声和金钱所不能给予的。

生活处处充满美，只是缺少发现，所以，生活需要善于发现“美”的眼睛。

生活中有太多美丽的事物值得去发现——诗人发现意象便挥笔墨毫，诗中之妙纤毫毕现；茶师发现禅机便如“且尽卢仝七碗茶”，形虽在，但心魂早已飘飘欲仙如游蓬莱山，焕发出赌茶欢洽之倜傥。

“天街小雨润如酥”春意纷至沓来的时候真是令人思绪飞扬……一场往如平常的春雨，诗人却说他如“酥”一般，酥酥麻麻的如纤滑的奶油般。

这样的雨不会像李易安如梦令中如“夜晚雨疏风骤”下的那样疏狂，也不会像黄梅雨绵绵稠稠打的春花满地“拂了一身还满”那样易让人起春愁，而是十分的柔和，境界十分的疏朗，令人欢愉。

这是多么微妙而精彩的发现。

有时候人可以将心放的巍巍乎如高山，也可沃沃兮如流水，亲山临水听鸟鸣，此时远处传来佛鼓声，跌宕而又悠长，望眼欲穿的同时放眼内心，心倏时变得安静，“大曰反，反曰逝，逝曰归。”内心回归，达到物我两忘的境界，内在与外在有机融合真正达成了情趣美，回到了本真——生命真正的逍遥，合为了儒家天地人之道。

这时你会发现，生命是灵活跃动的，如同春秋意象中鲜活与宛沉的匆匆变幻，你内心中蛰伏着诗意，蛰伏着智慧，可以浩浩荡荡的“一蓑烟雨任平生”，做到君子般的雅量与器宇——“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”一种内心智慧的发现。

到了安谧的夜晚，皓月当空，玉梯隐隐接连着天宫，顺着玉梯走到天宫上方，会发现天宫上有棵桂树，这颗桂树砍而复合，隐喻着一种不死的精神…

你会发现，在婉婉月明中也有智慧，明月并非长圆，而是在缺损中走向丰盈，在丰盈慢慢消褪为圆缺，“天若有情天亦老，月如长恨月长圆”多么凄美的句子！明月和人一样有着欢乐和悲伤，那你有没有像陶渊明一样在不离红尘中守拙，保有心中的一份清净地，一份归属呢？倘若没有，就去发现心中的田园吧！他是一种状态，一种生活方式，是一种历经沧海桑田也可保持容颜不改的支柱。

这时即使再肮脏的市井气，也动摇不了你的秉性，磨洗不了你岁月铅华的天真，你就养成了“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的气概，养成了“达则兼济天下，穷则独善其身”的高尚情操，坦荡而耿直。疏狂不羁的流浪，在陋室中依然能“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，孔子最喜爱的学生颜回一箪食一瓢羹，生活在陋巷，一样不改其乐，这都是如出一撤的，只要你用心去发现，会有源源不断的快乐数百里滇池般涌流注上心头。

如何寻觅快乐？这就要你去寻找，发现你的寄托，你的信仰呀！白居易到了花甲之年，依然能写出春意盎然的忆江南，虽然年岁已老，但是他心中有不老的春天，享有着天伦之乐，和欧阳修“六一居士”一样，有酒就可以乐陶陶，内心就足以安顿，展露出如剑啸长虹般的才情。

这些都源于什么？你内在与外在之间精彩的发现呀！