班级初三

重庆市奉节县辽宁小学五年级　 邬利明

我们班，各项优点虽多，但“坏根”也有一篮子。因此，我们班的老师、同学的脸上笑经常笑也多，愁也多。我也是这个大家庭中的一员，应该仗义执言，该出手时就出手，更有义务把“坏根”拔掉。班上，也有许多像我这样，一心一意搞好这个班级的热心同学，都在为这个班集体而奋斗。

邬鑫可不能漏掉，她那胖胖的身材，圆圆的脸蛋，就像她的作文一样，因“营养过盛”而显得丰满、多趣。她靠着自己的写作天才在几种刊物上发表了习作，并为班级挣了不少奖状呢！她写作的数量，目前可是咱们班头把手哟！她捧出的特色“菜”是《小说<红岩>伴我行》，这篇大作还获得了县、市一等奖呢！后来发表在《小学生作文选刊》上，并获得稿费呢！

唐嫚，性格和男孩儿差不多。她的作文写得别具一格，特点是：直率，给人一种干脆利落的感觉，其想像大胆丰富，内容写得也很具体，构思奇特，但从不丢三落四。如她写的《玉皇大帝下夔州》，读后能给人留下深刻的印象

（小）张文，能把作文中主人公的特点描写的栩栩如生，绘声绘色，形像跃然纸上。

罗扬、傅宏羽等同学的作文中能把人物描绘得生动幽默……

班上人才济济：小作家、小歌手、体育健将、小数学家、小歌手、小舞蹈家，真是数不胜数。但班上也有整天没事儿找事儿的几个“闲人”。说起这些游手好闲的“公子哥们”，为咱们班创下的“功绩”，真令人头疼。一会儿跟别人打起来了；一会儿被校值日生给抓住了……他们的“杰作”实在是太多啦，为了照顾他们的面子，我在这里就不一一列举了。

哎，我们这个班，八十几个人，什么样的人都有，“坏”的、好的，简直是“五颜六色”呀

上学期我们辽宁小学举办的秋季运动会结束后，名次紧接着就公布了。顿时，运动场上都纷纷议论起来。因为我们班是从四年级开始，从县内外的农村不少乡镇同学插班学而组成的班级，头3个学期，参加的学校运动会，不管是个人还是集体项目比赛中，获奖项目基本为零。这一次，我们班竟破天荒地夺得了全年级男子拔河比赛的冠军，顿时，使其他班的运动员方寸大乱，不知所措。并且，我们班精神大振，还在其他奖项中获得了二、三等奖呢！

此时此刻，我们班却成了“菜市场”，格外热闹。因为体育委员刚刚从钱校长手中领回了几张金黄的大奖状。毕竟这是我们班体育竞赛获奖成绩零的突破呀！弄得男生中有些爱“翘”尾巴的“鸭子”，这一回，一定会在女同学面前翘得更高啦

正如，老舍先生在《养花》一课中所说的：“有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有花有果。”世界上的许多事物，又何尝不是这样呢？就像我们这个组合班一样，不是吗？

指导老师：袁祚萱

打打杀杀，刀光掠影，明争暗斗……乃武林之常事，而我们这个班级亦是如此，各类奇人异士，各帮帮主等经常这般，真可谓是“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，把金庸大侠的14本大作演绎的淋漓尽致。

既然是武林，当然就有武林盟主啦，我们武林班级的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主（班长），她带领着整个武林奋勇向前，当然也管理着武林中的大小事情。

上课时的拼杀当然和学习有关。看，大家一个个目不转睛的盯着黑板，认真地听着老师讲课。辩论是个个争的面红耳赤，口干舌燥。文学派曹帮主出口成章，舌战群雄；数学派李帮主则头头是道，分门别类的讲；英语派万帮主用汉语+英语的自创式外语讲；物理派陈帮主则用物理规律讲解起来。

下课时，我们班的侠客们就会聚在一起比拼武艺，每个人手里都拿着暗器（粉笔）攻击对方，满天飞的都是暗器，一不小心就会被不长眼的暗器攻击住，所以要万分小心才是。还有拿着宝剑（50厘米长的尺子）、教棍追赶着打的等等。班上是笑声哭声打架声声声入耳。如果被卷入了激烈的战斗中，那可是你死我活，我活你死。

这就是风起云涌的武林班级，既团结又和谐，既能战又能斗，相信在以后的武林大会中，一定能越战越勇，越挫越奋。

同学们，想到我们班来感受一下吗？我们这些剑客豪侠热情欢迎你的到来。

刚刚迈进初三殿堂的我们，还没来得及反应，就被铺天盖地，接踵而至的试卷，给弄的摸不着头脑了。嗯，怎么说呢，考试年年有，今年特别多。于是我们便渐渐地去习惯这连空气都氤氲着紧张气氛的生活。但是，在学校小有名气的我们班，可是人人有热情，无一不活跃啊，当然会寻找时间档来娱乐的嘛。现在，每天打了预备铃到老师驾到的这一时间里，班级可谓是热闹非凡，笑料不断。

你还别不信，我可没有王婆卖瓜，自卖自夸啊。要不就让我带你感受一下如何？

“叮铃铃~”该上英语课了。我们听见预备铃声都陆续地回了座位。坐在我前面的英语课代表让大家打开书第126页，然后起头读的单词开始，一个读两遍”。

我们这些平时很乖的女生都跟着读了起来，声音弱弱的。

谁知男生们又来起哄了，不知从哪儿发出的声音，接着带动了成片的男生一起跟我们对抗他们声音洪亮，一浪高过一浪，完全掌握了局势。

看他们扯着嗓子大喊，如此团结，还得意洋洋的模样，我们笑得不得了，但是女生当然不能认输啊。于是发动更多人开始新的一轮攻击。却由于他们喊的是字母，非常顺口，加上寡不敌众，又败下阵来。

男生们笑得更欢了，带着种大胜后的自豪感。这更激发了我们的愤怒。经过激烈的辩论，我们采纳了

英语课代表的提议，选择更改战术，改读英语课文了。小样儿，这回看你们怎么办。我们信心十足。

我们卖力的读着，趁其不备，打了他们一个措手不及，一时间处于上风。哈哈，战术初见成效啊。

可惜，敌人也不是吃素的啊，迅速给予了反击。班级的调皮大王，人称龙哥的男生带头喊了起来“氢，氦，锂，铍，硼。碳，氮，氧，氟，氖。钠，镁，铝，硅，磷。硫，氯，氩，钾，钙。~”这家伙，喊得那叫一个朗朗上口啊。龙哥还真是能在关键时候领导男生一击致命。我们早已笑得前仰后合，哪还有力气再去反击呢。

这场战役以他们完胜谢幕啊。被击溃的我们有些不快，谁知这还没有结束，不知哪个调皮鬼带头唱起了庆祝歌啊“龙哥，龙哥，你真了不得，五行大山压不住你，蹦出个孙行者”班级彻底笑翻了，乱成一团。放眼望去，满班尽是趴在桌子上，笑得肩膀抖动的背影。

一小会儿后读单词的声音再次响起，整齐而洪亮。怎么回事，我心生疑惑，抬头一看，原来是英语老师站在门口。“哼，这些倒霉蛋，变脸好快啊，一个个像乖学生似的”我真是哭笑不得。只好强忍笑意，揉着我笑得发麻的脸颊，跟着读了起来。

有时，这样声音大战也会被老师们听到。她们总是一脸无奈，又爱又恨地笑着说“诶，这些个秃小子啊。”

我们的班级就是这么热闹，初三的生活大家痛并快乐着。惟愿以后的日子里我们能继续苦中作乐，享受这些班级的乐事。如此想来，初三的生活又何尝不是精彩纷呈的呢？

内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市第一中学初三:付姗姗

汗水滑过，手一抹，便是力量；泪水淌过，风一吹，便是自信。时间如沙漏中的金沙缓缓逝去，即将离开这个集体的我，却永远不忘我班级非凡的个性。

永不言弃

“什么，长跑测试居然抽我们班？”同学们都惊讶了，张开大口，呆若木鸡的样子。我们排队来到操场上，灼热的阳光洒在身上，让人烦闷。没有人敢抬起头，生怕那金光刺伤了眼睛。“准备就位！”突然，一声哨响划破长空，同学们如离弦的箭一样飞了出去。“加油！加油！”一旁的男生奋力的呐喊着。还有一圈了，可同学们已经筋疲力尽了。“坚持就是胜利！”班主任也跟着助威。“啪——”那坚持的脚步终于迈上了那成功的终线。那坚持的泪水与汗水交融，在阳光下泛出闪亮的光芒，犹如晶莹的宝石。那宝石一下子“蒸发”了，在空气中弥漫开坚持的味道。

团结默契

幽幽的绿草在温暖的阳光下焕发出生机，我们班的同学也早在草地上准备就绪，这是学校“篮球协作跑”比赛，同学们得团结一心，互相用手顶着篮球走到对岸，一声发令枪下，我班同学迈着整齐的步伐，不慌不忙地走着。那无与伦比的默契致使我们班率先走向终点，获得了冠军。

友爱互助

下课后，班级里没有喧闹的声音，只是充溢着同学们的讨论声。“这题目怎么做、能教教我吗”前面的同学百思不得其解地看着我。我轻轻提起笔，为他耐心地讲解着，浓浓友谊弥散在心田。“轰——”一声，一位搬着净水桶的同学摔倒了，大家都连忙赶去搀扶。“你没事吧？大家异口同声。”“没事，谢谢！”他迎了个笑脸，大家也放心地露出笑容。

我班的个性，是坚持，是团结，是友爱。这是温暖的集体，让我心中的花儿绽放了，带着我班的个性，悉数绽放。

高三（5）班是全校有名的班级，他们班有全校闻名校花祁可星，有全校闻名的自做多情大王朱艳燕，有全校闻名的捣蛋大王罗星，还有全校闻名的帅哥舒翼。他们班可是全校最有趣的了！

祁可星被评上校花的头一天。一下课，全年级所有男生都堵在教室门口，祁可星一出来，男生们围着祁可星要她的签名， 祁可星赶紧逃到女厕所里，可是女厕所早有女生在那里埋伏着，她们把祁可星“押”出来，男生们有围了上来， 祁可星只好帮他们签了。

这个场面使一个叫胡蔚秋的女生很嫉妒，因为，她觉得自己长的比祁可星漂亮！她叫来和她一伙的女生：白秋叶.祝小秋.夏薄荷.舒冬爽，告诉她们：“今天不要在学校住，放学后，你们和我一起去等祁可星，她一来，我们就包围她，把她打到破相为止！”几个女生都说好。

终于放学了，胡蔚秋等人埋伏在祁可星回家的必经之路上，等待着祁可星的到来。远处传来悦耳的歌声，祁可星来了！胡蔚秋一声令下，其他几位女生把祁可星围住了，祁可星还不知道怎么回事呢！胡蔚秋开口了：“你有什么资格抢我校花的头衔？！”祝小秋也说：“我们今天非把你打到破相为止！”几位女生刚要动手，忽然，从草丛里冒出一个人来，仔细一看，呀！是舒翼！舒翼跑过来，给了那几个女生一脚。胡蔚秋自认为自己在舒翼心中的形象是很淑女的，她今天可毁了这个形象。舒翼说：“你们欺负校花干吗？你们说的我都听见了，她当校花有错吗？”胡蔚秋听了脸红了，她想想也没有错啊！于是她走了，别的女生看见老大走了，她们也走了。

从此，祁可星对舒翼有了好感，而胡蔚秋却再也没有脸见舒翼了，她知道舒翼已经讨厌她到极点了。

学期初，校领导给每位老师都发了《经营班级》这本书，希望大家能够仔细阅读，我作为一名新老师，刚踏入工作岗位，周围所有的事物对我来说都是新鲜的，未成经历过的，特别的让我担任副班主任这一职务，在我的印象中，班主任的形象还仅仅处于小学、初中、高中阶段，这个职务是烦琐的、辛劳的、但又无比的重要的，刚一拿到书，就迫不及待的翻阅起来，总想着在很短的时间内把所有的疑问都能找到一个满意的答案。但事实证明，所有的一切都需要理论联系实际的，需要靠平时的分分秒秒的积累！通过对书本的阅读使我懂的了很多：

班主任工作是学校教育的重要组成部分。学生有没有良好的生活习惯、文明习惯、学习习惯，这是与班主任工作的好坏密切关系的，如果在这方面做的不好，会直接影响学生的健康成长。在小学教育体系中，班主任不仅是班集体的组织者、管理者、而且是学生成长的引路人，是学生主要的“精神关怀者”，学生终身发展的重要影响者。班主任应当成为具有专门的职业理论、职业道德、职业技能的教育工作者。班主任应当在科学的理论指导下，根据班集体的运作规律和学生的身心发展规律去实施教育，科学有效的经营班级。

班级是学生成长和发展的重要平台，学生之间的相互影响也许并不亚于教师对学生的影响，班主任是班集体的组织者和领导者，是班级文化的缔造者和班集体的精神领袖，特别是在学校沟通与合作方面，班主任扮演着桥梁与纽带的角色。

我跟好多一年级的小朋友一样怀着一颗好奇的心第一次走进了学校的大门，所有的一切对我来说都是新鲜的、好奇的！真正进入学校工作角色后，感觉对好多的工作我都不是很了解，老是有一大堆的问号或是疑惑迎面而来，各种问题的出现都需要各位老师的精心指导和栽培。同时学校让我担任二（2）班的副班主任工作，在姜老师的指导和带领下，我从一无所知、什么都不懂到渐渐学会了点多东西，特别是对班级管理方面和措施上我学到了对于一名新教师来说非常有价值的知识和方法！

经过担任副班主任3个多月的学习和观察，使我懂得班主任是一个班级的核心，有什么样的班主任就有什么样的学生，班主任的一言一行是学生模仿的榜样，同时班主任也是学生的朋友，是他们感情倾吐的对象，如何做到一个优秀的班主任，这就要求班主任做到独具慧眼，同时也能做到精通学生心理，懂得与学生打心理战的老师：

学生和老师的关系是相互依存的关系，学生离不开老师，同样没有学生的存在也就没有老师这个社会职业，爱学生是当好教师的最基本和最重要的前提，要经常到学生中去，去发现他们的长处，去赞美他们的进步，去了解和宽容他们的过失，去观察他们的心理变化，去倾听他们的声音，只有这样“爱学生”三个字才会变得真实而美丽！

尊敬的黄琳老师：

您好！老师您肯定没想到我们初三二班的同学会给您写信吧！呵呵，其实我们是想表达表达一下我们对您的感谢和您对我们的关心。

我们能在初三二班这个大家庭里，我们感到非常自豪，和能有您这样的班主任而感到欣喜。

在初中阶段即将结束，我们想让您听听我们的心里话吧！

1“时光，时光慢些吧，不要再让你变老了……＂初三二班的教室里乱七八糟的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同学将自己身边的桌子往教室尾后面挤，看着你无语的样子，同学们还乐呵呵地笑个不停。老师，您可还记得？这是您刚来到初三二班时的情景吗？

学生小雨

2还记得那一次吗？我们班搞party。当时您对我们说：“上完晚读才正式开始搞party。”但当时，可能是我们太兴奋了，在上晚自习时，就开始先看电影。当您破门而入时，看见我们正在看电影。我记得您当时说了一句：“好，您们继续。”您便甩门而去。当时，我们便立刻关掉电脑，开始读书了。老师，其实您可知道，我们当时又多后悔啊！

下晚读后，我们班的班长和几个同学便去级室，向您认错。由于您太善良了，便原谅了我们。

您走过来对我们说：“在这个社会上，不是你们想怎样就怎样的，你们要学会尊重别人。”说完，您便走开了。老师，您说的，我们都记在心里了。谢谢您，我可爱的老师。

那一天晚会，我们举办的很成功。尽管您没在场上，但我们相信，您心里还是惦记着我们的。

老师，这件事，您可还记得吗？

捣蛋鬼“小胖”

3老师，我是小花啊！在这里我要谢谢您对我的照顾。是您让我懂得只要付出了，才有可能获得收获。记得那次，我考试失败了，我非常自卑。认为我自己是一个差生，没人可以帮得了我。我开始放弃自己。可能您发现了我的不对，把我叫到级室，只对我说了一句话。老师，您可知道，那一句话对我有多大的影响啊！我永远也忘不了。那就是：如果你连自己都放弃自己，那么没人可以帮得了你，知道吗？老师，您可知道，当时是您救了我，我今天才能有这样好的成绩。老师，在这里，我要谢谢您，您就是我的恩师。

一个爱您的学生：小花

4老师啊，我是班长啊！谢谢您在这个学期里让我当班长。谢谢您让我有这个机会，在这里成长。是您教会了我，做人要谦虚，不要太骄傲。因为，骄兵必败。老师，谢谢您，我想说：初三这段路上，有您的陪伴，我们初三二班的同学不寂寞。老师，真心的感谢您。

您最爱的班长：文哥

??嘻嘻，自恋一下，老师别介意哦！

看着同学们的一张张小纸条，我的心不能平静下来了。老师，这是同学们送给您的毕业前的赠言。由我代表初三二班的全体同学送给您。

老师，我也想说：“您就是我们心中的良药，最“甜”的药。”老师，有您真好！您，永在我们心中。

祝老师身体健康，万事如意，青春永驻！

致敬！

爱您的学生：

初三三班全体同学

搞笑班级一星期(一)

这是偶第一次写作文请大家支持。

星期一

偶们班上的歌迷袁源，因为语文老师拖堂太久，以至老师走后他愤怒地唱了起来：“我送老师离开，千里之外，永远别回来……”恰巧语文老师半到折回来布置作业。听见了他的歌声。给他布置了一个任务：抄写十五课《金色的鱼钩》五遍！全班哄堂大笑，而袁源的脸可以说比北京香山的红叶还红多了。

星期二

今天是偶们学校的教学开放日。一位实习的语文正在滔滔不绝地讲第十五课是个怎么样的感人故事时。两位同学突然打了起来，老师急忙喊了一声：“别打了！”两位同学没听见。实习老师急了：“这是人家第一次上课！”说完便哭了起来。没办法，搞笑大师游江波只好讲了个笑话，可老师还没起来。偶仔细一看，原来她被笑话笑得趴下了。顿时全班，吐水的吐水，装晕的装晕，倒地的更是不计其数！

星期三

今天我和几个同学在玩运气的游戏。由于想起了星期一的事发绝招时，一不小心绝招“黄河一泻千里”说成了“黄河千里之外。”结果事情不传十，十传全班。全班顿时倒地！

星期四

今天上午思品课时笔突然坏了。偶把笔芯拿出来，使劲地吹。吹啊，吹——。突然，“呯！”的一声。偶冒险岛里的弓箭手，把“精准墨水”，不偏不倚地打在了后座“连长”（偶班对班长的称呼）身上。“完了，三十六记，装为上记”装了起来。结果，被看出来了，少不了暴打和暴骂。啊，鼻疼脸青——倒霉！

星期五

今天下午，科学老师正在讲一个悲痛的故事，四组“排长”（偶班对组长的称呼）庄升因为想起了昨天的事狂笑不止。老师喊了一声：“小心，你老妈也晕倒。”结果下午，庄升他妈被庄升夸张讲了我昨天的事给笑晕了，听说和故事上一样住院二十天。庄升他妈呀。惨哪！

重庆市奉节县辽宁小学六年级 罗丹丹

辽宁小学，是我的母校。母校，每当我们提到这个词语的时候，我们都会感到激情万分。因为我们在辽宁小学度过了美好的童年；因为我们在辽宁小学，天天在老师的带领下，学到了不少知识；因为我们在辽宁小学，天天和小伙伴们一起做游戏

当我踏进辽宁小学的第一天起，就有几个人牵引爱抚着我，从到上网，从写简短乏味的一段话到充实精彩的一篇优秀作文，他们不知为我们花费了多少时间，熬了多少个夜晚。他、她，就是我们的老师！有人说，老师是园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵；有人说，老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；还有人说，老师像辛勤的蜜蜂，为我们采花酿蜜。其实，老师仿佛就是我们的父母，他们总是无微不至地关爱着我们。

记得有一天下午放学时，天空突然下起了倾盆大雨。我当天没带雨具，只好呆在教室里等爸爸妈妈来接我。老师，您当时正在当值周教师，您见到我后，安抚我说：“罗丹丹，你先在教室里做一点儿家庭作业，等我约半小时值完周后，我再送你回家吧！”等您值周结束，刚把我送到校们不远处，我的妈妈来接我了。这时，只见您又拖着疲惫的身躯回到办公室去为我们批改当天的作业去了

老师，在您的带领下，我们的班级是一个十分阳光，十分活跃的班集体。在班上，我度过了幸福而又难忘的童年，在班上，也让我结识了许多真心伙伴。在班上，我感悟到什么叫快乐；什么叫真正的友情；就在我们的班级里，我才学到了不少知识，我也学到了一些做人的道理。班级里的一桌一椅，我永远忘不了。当我成绩下降时，是伙伴们给了我信心；当我生病时，是老师给了我温暖。

虽然我现在即将要毕业了，辽宁小学的老师们，帮助过我的小伙伴们，我会永远记得你们的音容笑貌与亲切教诲的。我爱我的班级，我在班上的学号是77号，毕业立开班级时的座位号是我爱我的班级，我爱我的母校——辽宁小学！

指导老师：袁祚萱

有人说在爱中的孩子都缺乏责任感，这只是别人的误解。我们这代人不仅拥有责任感，更是勇于承担的孩子。要承担责任就要付出。但毋庸置疑的，对为了完成任务的付出是快乐的。

记得那时刚上初中，班级保洁的任务便到我手中。这个班级保洁说难也不难，就是做就烦啊。

放学后我决定打扫一遍，班级上有零落整齐的发、废纸。废纸就算了，还有同学们吃完零食后剩下的袋子，不时发出恶臭。

谁的声音在耳边响起：“哟！同学你可真是“幸运”啊，你得到这个任务可是全校中每个班都厌倦的“宝贝”的班级保洁呀！一般人可不敢接啊。你做久了你就会觉得烦了。到时你就别怪我这学长提醒你呀，还是早点放弃吧。”

我对学长笑了笑，对于一旦接受任务，就承担起自己的任务的我来说，处理班级保洁不过尔耳。

第二天清晨，我第一个来到了教室，看了看有点脏，于是开始工作。

我专心致志地挥舞着扫把宛如欢快点着琴键，那耀着的灰尘和旋的纸屑便是眼前这个世界里最美的音符啊！它们在我手中的扫把带动下，竟开始跳起了舞。这使我在这静谧的教室中不得不更专注地去聆听这一曲美妙的交响乐。

等我扫完地、倒完垃圾放下具有魔幻的扫把，同学们也开始陆陆续续地来到了教室。我抬起手，擦了擦脸上的汗水。那样的水滴迎着太阳在闪闪的发亮，我笑了——那是一种完成自己的责任所感到的自豪感。

时间算什么？汗水算什么？班级的的垃圾在多又有什么关系呢？这些比起责任的重量来，恐怕只算是耗毛了。当我看到同学们来到教室路过垃圾桶，没有以往的掩鼻的行为，却是在干净、无异味的教室里上课，我感到了付出的快乐和价值。这也需就是完成责任的满足感吧。

自此以后，我每天都在每个同学之前到教室，做那些我必须做的，完成自己的责任。日复一日，年复一年。

身兼责任并去完成的日子总是过得非常快的，眼已是两年了。我不断付出而不断收获。但我们日常的责任有何止是这些？在校时，认真学习，好好听讲；在家时，孝敬父母，尊老爱幼；在社会，热爱祖国，珍爱大自然……这些无一不是我的责任。像这样去完成，并从其中收获完成责任的行为使我无比欢快哪怕付出很多很多……

看这些，就是我们这些在爱中成长的孩子，我们热爱责任，并热爱完成责任的过程。这样的责任总让我收获不凡。

我所感到的快乐，是付出的快乐、是完成责任的快乐。我们在这般快乐下，又担起责任成长着。