班级900字

是什么，忽然划过心头，留下瞬间华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？是什么，轻轻叩动心扉，带来永恒美丽？是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？——就是那一次次震撼人心的感动，就是那一段段难忘美丽的回忆，就是那一曲曲高唱纯洁友谊的歌儿……

三年前，带着好奇与憧憬。我走进了小实验的校门，开始了我4年的初中生活……

第一眼看到实验学校——没有崭新的教学楼，没有宽阔的操场，没有华丽的升旗台。但却像一张饱经沧桑的脸，虽不光鲜亮丽，但那么的和蔼慈祥、校园中的那两棵雪松格外显眼，挺拔、高大，朝气蓬勃。

初到学校，对于这个陌生的校园没有一丝亲切感。我只是一心想找到自己的班级。走上四楼，一眼就看见金光闪闪的班牌——初一一班。左顾右盼的走了进去……我，就这么成了07级1班的一员。

3年，我了解了这个校园；3年，我了解了身边的同学；3年，我了解了讲台上的老师。我深爱的校园，虽然破旧，但充满朝气；我深爱的同学，虽然顽皮，但富有爱心；我深爱的老师，虽然严厉，但满心慈祥……

3年，我慢慢的喜欢上了这个有些破旧的学校。即使平时会抱怨学校的设施很差，可从来不允许别人说学校的一句坏话。

3年，我和原本陌生的同学，成为了朋友。我们上课一起吃东西，自习一起违反纪律，课间一起打闹、也许我们偶尔会产生矛盾，但谁也不会在意。因为我们拥有最最纯洁的友谊！

3年，那么多的老师为我们默默付出。就像我们的两位班主任：李老师，虽然对我们很严厉，虽然我不喜欢您的管理方式，但我还是要谢谢您。我永远也不会忘记，您的那些鼓励。赵老师，我们全班同学最喜欢的班主任。谢谢您对我们的宽容，谢谢您对我们的耐心，谢谢您对我们的关爱。请原谅我们以前的调皮，请原谅一群不懂事的孩子。

前几天，是我们在初中度过的最后一个教师节，07级1班的全体同学怀着对老师的感恩，为老师送去了最真挚的祝福。在那样热烈的掌声，那样甜美的微笑中，我又一次被这温暖的集体深深感动……

我们已经习惯了拥有彼此的生活，习惯了那些吵闹，那些欢乐，那些泪水，那些微笑。想到1年后的离别，我们都恋恋不舍。

3年的初中生活，很丰富，很精彩。我庆幸我是07级1班的一员，我骄傲我是07级1班的一员。在这个美丽的校园，这个温暖的班级中，我们被感动，我们在成长！07级1班，我们愿永远的避风港，1班，加油！

“下面获奖的班级是…。。”广播里突然传出的话语使我们不得不屏息凝听。咦，怎么单单没有我们班——五四班呢？看着老师怒气冲天的样子，同学们垂头丧气的表情，我不由自主地想起了近些天来，由于我们常常将教室当做游乐场，导致了所有奖项都与我们“绝缘”的悲惨事件。看着沮丧的老师和同学们，我暗暗下定决心，要从我个人首先做起乐学、守纪、环保，最后争取和同学一起夺回代表荣誉的桂冠。

乐学：在学习方面，我是在班里名列前茅的优等生，但我认为还远远不够。我要一边尽情地阅读以充实我的课外阅读水平和壮扩我的“知识大军”，一边用读书时的入迷及深深的陶醉之情去带动其他同学也进入这令人神往的“悦读”中去。我相信，经过长期积累，全班的课外知识一定会大大提升的。

守纪：在纪律方面，我没有很强的自我约束能力，所以在此方面较弱，并且常常犯错。在之前的四年中，我因为它而吃了不少苦头，因此重视起来，并改变了不少。在五年级刚开学，我发现又改善了许多。我认为，再这样下去，最后我一定会彻头彻尾地与它说“拜拜”的。

环保：在卫生方面，我既不是讨人嫌的“垃圾制造厂”，也不是让人夸的“环保清洁者”，个人卫生搞得不错，却丝毫不管别人的废纸等清理工作。现在，我要多多帮助别人清理废纸，打扫卫生。我坚信，坚持下去，那些污染环境的垃圾将被统统赶出去，再度还给我们一个焕然一新的教室。

今年，同学们已步入了五年级，随着年龄的增长和知识的不断丰富，我相信同学们的积极向上的求知欲望和主动学习的热情、遵纪守则方面以及环保意识都会大大加强和提高，都会为班级增光添彩。不过，也许会有一些不自律的同学，我建议，对他们适当地实施一些小小的惩罚，比如：

1、对于不注重环保的同学，应惩罚连续值日数天。

2、对于不遵守纪律的同学，应惩罚必须做一件好事。

3、对于不认真学习的同学，应取消其自由活动时间，并把当天所学内容以适当的方式重新学习。

在这个崭新的班级里，我们每个人都要展现出最好的一面，展现出五四班的魅力，再也没有与奖项失之交臂的事情发生，并争取拿到更好的成绩，号召全体同学为班级添光彩。

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“这是怎么回事？”“不清楚。是谁把它们放在这儿的？”

刚开学，我们班的同学们都被教室的变化吓了一跳，互相之间议论纷纷。六年级（3）班的教室和以前比起来，不但墙壁被粉刷一新，课桌和黑板被擦得干干净净，布满灰尘的窗户也被清洗过以外，还多了两样东西！一张小型办公桌和一个大大的书柜。“要我说，这书柜肯定是老班让我信放练习册的，省得课代表每天把我们的作业搬上搬下的，可是——这办公桌是干什么的呢？难道是让我们坐在办公桌上听课？”我们班的急性子张亮急吼吼地寻问着他的同桌。可是他的同桌却对他摇了摇头，表示不知道。“我听说咱们班换了一个班主任，这会不会和她有关？”“小灵通”徐力也发表了自己的看法。整个教室乱成了一片，似乎每个同学都有着自己的猜测。

过了一会儿，新来的班主任走进了我们班的教室，同学们立刻停止了议论，开始端详了起来。这位“老班”大约30来岁，戴着一副眼镜，留着一头飘逸的长发，中等身材，稍微有点胖。她在黑板上写了一大大的“李”字，并开始自我介绍：“同学们，我姓李，是你们的新班主任，也可是说是你们小学最后一学期和你们一起应对毕业考的战友。”看着同学们疑惑的眼神，她微微笑了笑，继续说道：“同学们一定对教室里的一系列变化感到很新鲜，对吧？刚才我也听班长对我说了同学们议论的内容。其实你们都猜错了，这个书柜里面放的是一些中外名著，考虑到毕业班的课程较紧，午休时你们可以云放松一下。至于这个办公桌，是我的办公桌。”“您的？”同学们瞪大了眼睛，惊讶之情溢于言表。“对呀，是我的。”李老师顿了顿，接着说：“我把自己的办公室搬进教室，这样既节省了来回时间，又方便了同学们来问我问题，这样不好吗？”“啧啧，真新鲜！”“嘿，新来的老班还真与众不同，挺幽默的。”……同学们又七嘴八舌议论开了。李老师示意大家安静，这时李明说道：“毕业班就应该好好学习，您为什么还鼓励我们看课外书呢？”老师说：“阅读也是一种学习嘛。”听完老师的话，同学们突然安静了，旋即又响起了一片掌声。

这就是发生在我们班的新鲜事儿，老班的见面礼给同学们留下了深刻的印象。同时，在老班的与众不同的教育下，我们班的同学们在毕业考试中取得了优异的成绩，班级均分位居年级第一。而在老班来以前，我们班的淘气和无纪律却是年级有名，成绩也并不算优异。

“她自荐当班长，真有她的！”　

“哼，泼辣到这种地步，实在叫人恶心。”　

“她当班长，有这能耐吗？”　

……　

她自荐的消息像春风一样，立刻传遍了全班。顿时，教室的每一个角落都发出叽叽喳喳的议论声，有赞成的，有责备的，有讥讽的，但更多的是反对。然而她呢，显得信心十足，泰然自若。　

“我就是不同意，她凭什么自荐，自荐就能当班长？如果那样，我们个个同学都可以当！”　

“对，我们当面向她领教。”　

几个同学找到了她，立刻向她发起进攻。　

“我作为班级的一员，有权利自荐。其次，面对班级的不良现象和混乱局面，必须有一个人来带头管理。为了班级，我自荐当班长。我有信心管理好班级，也一定会得到大家的支持。”好一个先发制人！这一番话逼得几个同学哑口无言，只好悄悄退下，但心里并不服气。　

她当然也看得出来。于是，课间、课后，她就主动找他们谈话，讲清自己的目的、要求；她与他们交心，成为朋友，取得了他们的信任；她广泛地征求意见，进一步拟定班级工作计划……　

很快，她取得了大部分同学的支持，许多同学主动找她交谈班级存在的问题与解决方法。　

然而，一波刚平，一波又起，以前任班长为首的一部分同学，又向她提出了更严峻的问题：“你的信心很强，劲头很足。但口头上说的与做的能否一佯？你采取什么计划、措施？你对原班长又是怎样看的？”面对着这一大堆的问题，她考虑了很久。她表面上仍然保持缄默，但一个新的计划在她的心中酝酿着……　

班会课终于来到了，她开始了她的就职演说：“我自荐当班长，也许，有人会说我狂妄。但是，同学们，当今是改革的时代，一切有志之士都应该投身于改革的洪流里。社会上可以自荐当厂长、当经理，为什么学校里就不能自荐当班长呢？我深知：作为一班之长，事事都要带好头，从现在起，我要更严格地要求自己，请同学们监督、督促。”　

她停了一下，胸有成竹地接着说：“下面宣布工作计划。一个好的班级，必须有铁的纪律。因此，我决定成立纪律监督小组，专门检查、评比纪律执行情况。好的班级还必须有好的成绩，我决定成立学习领导小组，负责开展学习竞赛，弄清同学作业缺交的原因，及时帮助学习有困难的同学……”　

她越讲越激动，大家越听越兴奋，她又接着说：“我和原班长是好朋友，我不得不承认她的确是位好同学。但她不够大胆，缺乏改革者的创新精神。最后，我宣布：一切计划、措施，从明天开始实施！”　

班上响起了一阵阵掌声，一阵比一阵热烈，一阵比一阵激动。班级的风波也在这经久不息的掌声里悄悄地平息了。

众人拾柴火焰高，一个优秀的班级靠的不是那几个稀有物种的尖子生，而是众人的团结。

——题记

古语说得好“独木难支”假如没有班级这个大家庭为我们制造机会、竞争，给予我们温暖。恐怕我们的人生旅途将会是坎坎坷坷，荆棘遍野！那么，我又为班级做过什么呢？

还记得刚上初一年时，那一张张生疏的面孔使你冷冰冰地远离他们，划清楚汉界线。“你走你的阳关道，我走我的独木桥”的观念都不约而同的在心中萌发。但路摇知马力，日久见人心。几番波折，总算把那堵筑在心中的高墙推翻了，各自的心中缓缓升起建立友谊的渴望。但锅哪有不碰勺的，柴米油盐的锁碎事儿，时不时地挑拨着你我的友谊。由此可见，大伙儿还不够了解、不够团结。

记得一次，突然接到老师的“手令”让我们班的几个壮丁去搬这学期的作业本。这可把大家乐坏了，大伙儿手里的本子整天闹“饥荒”这可甭愁了。分发时，几本破损的本子被几位几位圆滑事故的鬼灵精给分到了，他们不愿吃这亏，便与分本子的“头领”开始套起交情，几下功夫便让他们“心软”了，正巧被一位同学撞见了，而当那破损本子分到她手里，她不服要换新的，于是便与分本子的硬碰硬起来，最后没疏通便与刚才几位换本子的同学争执起来。她们争得面红耳赤，眼看她们快动起手来，作为一班之长的我只好把那破损的本子与自己的交换。总算平息了这场风波。

增强班级的凝聚力靠的是“以德服人”强制性手段只会加剧冲突，只是循循善诱方为上策。我本是个急燥、得理不饶人的狠角儿。但为了不落他人口舌，每当他人的失言伤到我的自尊时，我便会压制怒火，学会理性分析。

课后时，由于进程紧张，同学们总会抬爱我，把自己的疑难向自己讨教，我也不负重望，尽力讲解。然而次数多了，问题多了，问的人也多了，这不免引起我的烦躁，耽误自己的事儿。正当要表态不耐烦时，我心想：“是他们看得起自己，才会不耻下问，我又怎能拒他人之千里呢？”于是我便会耐心讲解。

如今，班级出现分化、歧视的问题，这将严重威胁着同学们的友谊。我试着从中调节。记得一次，几位同学在背后悄悄议论一位常受排挤的同学。当时的我内心起过挣扎。一旦我否决，也许他们将会把我视为攻击目标。但如果我不语，班级的团结从何谈起？自己的良心将饱受煎熬。最终，我否决了那位同学的批判，并调节她们的矛盾。那时我不仅心情舒坦，而且有成就感。

众所周知，一座大厦的关键是要有坚固的钢筋，这样的大厦才能经得起风吹雨打，结结实实。同理，一个班级最重要的是同学之间的团结，反之，则会像一盘散沙，只要微风一吹，便会七零八落。

但单凭我一人之力，根本无法让班级改头换面，我只是心有余而力不足。但我仍会尽绵薄之力使班级更加团结。我更希望全班同学能打起精神，把自己的班级创造得更美好！

重庆市奉节县辽宁小学五年级　 邬利明

我们班，各项优点虽多，但“坏根”也有一篮子。因此，我们班的老师、同学的脸上笑经常笑也多，愁也多。我也是这个大家庭中的一员，应该仗义执言，该出手时就出手，更有义务把“坏根”拔掉。班上，也有许多像我这样，一心一意搞好这个班级的热心同学，都在为这个班集体而奋斗。

邬鑫可不能漏掉，她那胖胖的身材，圆圆的脸蛋，就像她的作文一样，因“营养过盛”而显得丰满、多趣。她靠着自己的写作天才在几种刊物上发表了习作，并为班级挣了不少奖状呢！她写作的数量，目前可是咱们班头把手哟！她捧出的特色“菜”是《小说<红岩>伴我行》，这篇大作还获得了县、市一等奖呢！后来发表在《小学生作文选刊》上，并获得稿费呢！

唐嫚，性格和男孩儿差不多。她的作文写得别具一格，特点是：直率，给人一种干脆利落的感觉，其想像大胆丰富，内容写得也很具体，构思奇特，但从不丢三落四。如她写的《玉皇大帝下夔州》，读后能给人留下深刻的印象

（小）张文，能把作文中主人公的特点描写的栩栩如生，绘声绘色，形像跃然纸上。

罗扬、傅宏羽等同学的作文中能把人物描绘得生动幽默……

班上人才济济：小作家、小歌手、体育健将、小数学家、小歌手、小舞蹈家，真是数不胜数。但班上也有整天没事儿找事儿的几个“闲人”。说起这些游手好闲的“公子哥们”，为咱们班创下的“功绩”，真令人头疼。一会儿跟别人打起来了；一会儿被校值日生给抓住了……他们的“杰作”实在是太多啦，为了照顾他们的面子，我在这里就不一一列举了。

哎，我们这个班，八十几个人，什么样的人都有，“坏”的、好的，简直是“五颜六色”呀

上学期我们辽宁小学举办的秋季运动会结束后，名次紧接着就公布了。顿时，运动场上都纷纷议论起来。因为我们班是从四年级开始，从县内外的农村不少乡镇同学插班学而组成的班级，头3个学期，参加的学校运动会，不管是个人还是集体项目比赛中，获奖项目基本为零。这一次，我们班竟破天荒地夺得了全年级男子拔河比赛的冠军，顿时，使其他班的运动员方寸大乱，不知所措。并且，我们班精神大振，还在其他奖项中获得了二、三等奖呢！

此时此刻，我们班却成了“菜市场”，格外热闹。因为体育委员刚刚从钱校长手中领回了几张金黄的大奖状。毕竟这是我们班体育竞赛获奖成绩零的突破呀！弄得男生中有些爱“翘”尾巴的“鸭子”，这一回，一定会在女同学面前翘得更高啦

正如，老舍先生在《养花》一课中所说的：“有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有花有果。”世界上的许多事物，又何尝不是这样呢？就像我们这个组合班一样，不是吗？

指导老师：袁祚萱

期中总结及对班级的建议

当我动笔，或敲击键盘，开始完成这份期中总结的时候。刹那间，我竟恍惚了，一时间在原地徘徊。毕竟，大半个学期已经过去了，但他竟过去的无声无息。快到我还没有反应过来，时间就已经消失的无影无踪了。回想当天，我刚刚踏入35中校门的时候，只是一个连厕所都不知道在哪的新生。虽然现在我对学校也不是百分之百的熟悉，但与入学时相比，已经好很多了。可能假期里我十分放松，一时间，学习的计划没调整好。但任重道远，继续努力。

谈一谈我这几个月初中生活的感想吧。许多新鲜的课程一股脑儿似的溜进了我的课表里，有些很有趣，有些很有挑战性。团队的荣辱感，也在我心中得到了新的诠释。比起小学六年，这两个月我收获的太多太多了。部委的建设，劳动工作的分配，值日班长的建立，让我懂得了建设一个班级的难度。在此，由衷地感谢老师和同学们，对初12班这个大家庭所做出的奉献。这两个月，还让我明白了，朋友间的付出，老师们的辛勤劳作，人与人之间的互助，这些都是需要我们去珍惜的。因为班级里每个同学都明白这几点，所以我们的班级班风良好，同学友爱和睦，造就了初12班这个大家庭，让来自不同学校的同学都感受到了温暖。但我们的班级也不是十全十美的。在纪律方面，还有一些问题需要批评。

让我总结一下班级里需要改善的几点纪律的问题：

1：课间扔粉笔头的现象，层出不穷。

2：xxx同学总把自己的情绪问题，宣泄在另一位xxx同学身上。（特别是在英语课前）

3：毁坏和浪费，同学们给班级捐赠的物品。（例如盆栽，抹布，书籍）

4：外出活动时不顾班级的颜面违反学校的纪律。（这点应深究。）

5：还有很多小问题，我就不一一列举了……

针对这些问题，我想对班级几点建议。

1：班级规定细化，不放过任意一处编辑死角。

2：奖惩要分明。（不要让同学们认为犯了错承认就没事了。）

3：同学之间要互相监督，毕竟老师不能随时随地都在观察同学。

4：同学如果发现了，那位同学犯了错，应积极向老师报告。以免错误越犯越大。

最后，愿我们的班级能在众人的呵护下，自我的拼搏下，团队的竞争下，茁壮成长。使项目二班这个大家庭。变得越来越好。  

奋斗，一个多么简单的词，一个多么坚强的词语，一个多么光荣的词。什么是奋斗？为班级地荣誉的奋斗才是真真正正的奋斗。今天，我做到了！今天，6年级2班的全体同学都做到了。

随着国旗高高飘扬地那一刻，清江镇第九届体育比赛拉开了序幕。全体同学严正以待，时刻准备着为班级取得荣誉。随着校长的一声令下，比赛正式开始。此时的我是高段女子短跑200米的运动员，更是紧张得不得了。怎么办！怎么办！等一会儿比赛时输了怎么办，我该要怎么去面对，为什么我要去比赛，为什么同学们对我这么又信心，选手们为什么看起来这么厉害，我真的很失败吗！

喇叭叫了“下面请高段女子200米的选手来到比赛场地！”啊？该我了，改为比赛了，我脑子里一片空白，心中仿佛有一万只兔子在奔跑。这时，陈校长慢慢地走了过来了，平静的对我说 “罗雪，马上就该你比赛了，紧张吗？”我点了点头。陈校长竖起了大指姆，为我加油。“没事，不就是比赛嘛，没有关系，加油，我相信你！”就是这简简单单的加油，让我心平静了许多。我来到了赛道上，准备了起来。离比赛还有几分钟了。这是我望了望给我加油的同学们，心中仿佛有一股神奇的力量。开始跑步了，我认真的，尽全力地跑了起来。要到中点的时候，我吼了一声，爆发力就像盖房子，现在已经盖到了最顶楼。跑完了的时候，我看了看身后，那些同学还没跑完。我得了第一名，我是第一名。此时的我就像吃甘蔗，把皮撕开，尝到了里面的甜汁秒的成绩就像805个奖状让我高兴。

赛道上的同学为班级的荣誉而努力着，台下的同学虽然没有比赛，但是他们愿意当拉拉队，为自己班的同学们加油助威。你看，我们班的‘噪音组’拼命地喊着，害怕同学们听不见，又纷纷竖起大指姆，其他同学也一样，都想让自己班的同学取得很好的成绩，都想为班级出自己的一份力量。

下面是最后一个环节，竭力赛，同时也是我最感动的比赛。开始跑了，因为我是第一棒，跑得很快，所以为我们班取得了一点优势，但因为对方很厉害，我们班稍稍落了几步。这时，我们班的张月恒，也就是我最好的朋友，平时不爱跑步，但使出看全部的力气，拼尽全力跑步，后面好像有无形的力量伴随着她，让人觉得震惊！

经过这次的比赛，让我明白团结就是力量，有缘才能是一个班的，我们应该做什么都要为班级的利益着想。同学们，让我们对着天空，对着校园，对着班级，大声喊出“为班级而奋斗！！！”

五一班是本校的一颗闪闪发亮的星星，它耀眼，发亮，都是我们这些佼佼者的功劳，不过我们的故事更传奇，更生动哦！！

上课铃声响起了，我们班还是闹哄哄的，今天这一节课是女生喜爱的音乐课，当然准备的很好拉，而男生呢？不是讲话的，就是扔纸屑的，让人看了就不爽，唉！我们班的班风怎么这样差呢？李老师来到教室，看到这样的班级，眉头皱了皱，我们班还是这样吵，李老师前脚刚踏出去，右脚还没踏，我们班就立刻安静下来了。（李老师爱叫班主任管我们，我们特别怕班主任。）我分明看到李老师露出狡猾的笑容，谁叫我们怕班主任呢？反正这样的日子也不多了。

我们班的成绩可是在年级中数一数二的，不过我们班的德育成绩就不怎么样了，每次一个月过完，就会宣布每个班的情况。我们都静静地听着，希望可以停息一场战争，我分明听见硝烟的声音了。“五一班，100分，五二班，107分……”结果自然晓得了，我们不仅是年级“第一”，也是全校“第一”噢！老师的脸色分明是“晴多云”，现在不逃，何时逃得了呢？幸好广播响起，“请大队委集合……”西西！我可以躲过批评了。大队委集合就是商量如何办好六一嘛。没劲透了，才商量了十几分钟，我就上去了，刚敲门一声，就听见“要不是大队部跟我们加了两分，我们还指不定多少分呢？你看看你们啊，一个个懒得要命，我还是很体谅你们的，让你们减轻了许多负担，可你们却得寸进尺……”这大大的声音不是从班主任嘴里说出来的，还会是谁呢？我正准备逃之夭夭，而下课铃声却响起了，呼！终于躲过一场劫难了。

当然，我们给老师带来的不仅是烦恼，也有快乐和兴奋。据说在2005的x月x日，我们班去参加语数联盟比赛，我们获得了团体二等奖，让唐老师心里乐开了花，我们同学自然就是奖励了，尽管奖品不怎么丰厚，但我们仍然很高兴，从那以后，老师的脸上是喜悦、高兴的神色，我们挨批的时候也少了许多，真希望我们班永久保持这种风平浪静。

后记：哪个班不调皮呢？我们班虽然说很调皮，但也有它的闪光处，我相信只要去努力，我们班会是全校瞩目的班级。

五年级上学期，老师要举行一次班长竞选，我参加了。

老师的意思其实就是让同学们选出心目中的班长，并且投上自己宝贵的一票。竞选规则很简单，首先，让每位要竞选的人写上发言稿，并按顺序走上讲台演讲发言稿；然后，所有竞选者们读完了发言稿便可以下台，等待老师给每位同学一张小纸条，这张小纸条是写上自己心目中的班长，不能多选，否则作废；最后，老师请俩位同学上讲台，把竞选者们的名字写在黑板上，一位同学把纸条一张一张的拿出来，慢慢的读出纸条的名字，另一位同学根据读出来的姓名写在黑板上，名字读一次就写一横，读五次就是一个正字。

下课铃声响了，竞选结果还未出来，此时此刻，我的心情紧张起来。眼间，又上课了结果已经出来了，我以最高票数40把班长的宝座拿了下来，我异常心奋。

这个时候，我决定了，要把班级管制好，不能让那些成绩不太好的同学“大闹天宫”了！所以每天，我都用温柔的语气来管制同学们。有人会问：“温柔的班长能管制好班级吗？”可想而知，这位同学妒忌我当上了班长，找缺陷给我“应付”，我“对付”得还算好。我对他说：“有些同学做错了事，如果我严肃一点的话，他还有改正的机会吗？”，这个时候，全场鸦雀无声了。

光阴似剑，一个学期就这样过去了，我仍然像往常一样，管理着班里的纪律。突然，老师走进教室宣布到：“今天我们来一次班长竞选！”“天啊！”我不惊叫了起来，这次，我难免没有把握把宝座抢回。因为，自从上次我当上了班长以后，有三分之二的同学不听我指挥，所以我心里不是很踏实。记得有一件事让我大发雷霆过，有位同学对我说：“我投了你一票，以后对我好点！”原来这么多人投我都是因为平时我温柔，我心想：本以为同学们认为我是他们心目中的班长，原来是“ 笑里藏刀”呀！真阴险！看来天底下没有免费的午餐啊！

竞选又开始了，规则不用说了，想上学期一样。这次竞选有八位同学，比上学期要多得多，我看呆了，把发言稿写好后，抱着紧张的气氛走上“舞台”，开始演讲。一节课过去了，结果令我失望，我只有11票，最高票数是27！我很伤心，但是，当选上的班长对我说：“不是只有班长才可以为班级服务的！所有人都可以呀！”这时，我终于明白了，这位班长原来就是因为有这样的口才以及劝说能力同学们才投他一票，上学期没当选上是因为他成绩不好，而这学期，他为了当上班长，努力学习原本85分以下的他现在竟然以惊人的速度提升到了95分以上，就连老师也佩服

不已，把自己宝贵的一票投给了那位同学。

是呀！不是只有班长才可以为班级服务的，所有人都可以！