观察900字

观察日记(一)

瞧！我们家又多了一处美丽的风景线。

一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。

我跑到生态瓶前，细细地观赏起来。生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。

小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。

精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。

看到这，我又陷入了沉思。

观察日记(二)

随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。

今天生态瓶的变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是小鱼和小青蛙还没长大。

放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。

放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。

小鱼累了，那只小青蛙却来了劲，那只黄色的小青蛙大模大样的在“散步”，一会儿浮上了水面，一会潜入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。这时的它，又好像一位好胜的跳水姑娘，两腿一蹬，跃向空中。

啊！生态瓶，好一个多彩的世界。

科学课老师闫老师叫我们观察小草，可我听成观察花了。于是，我一回家就对爸爸说：“爸爸，我们科学老师叫我们观察花，我们买一盆吧！这样好观察。”爸爸知道这是作业，也就答应了。过了几天，爸爸抱回来一盆花，他告诉我这花叫比利时杜鹃，还叫我把它顺利养大，好好观察它。于是我和别人家一样，把它放在自家阳台的护栏上，花下面还垫着一块石板。

我仔细的数了数，盛开的比利时杜鹃花儿有六朵。还有无数朵细细的、嫩嫩的苞儿，好可爱的。让人看了生出一种怜惜、珍爱的心情。我问爸爸：“为什么不买那些盛开的花多一点的呢？”爸爸回答说：“爸爸可是特意选择的，以让你慢慢观察，从苞儿开始直到花儿盛开。”

我发现每一朵盛开的花红艳艳的，比夕阳还红，我就给它取个名字，叫“夕阳红”！我每天给它浇水，希望“夕阳红”能够快快长大。我找到一个多余的尖叫水（运动饮料）的空瓶子（其实我有小时候玩的浇花壶），我就用它来给“夕阳红”浇水，因为那个尖叫水瓶子可以喷水，很好玩。可后来有一天，我发现“夕阳红”死了一朵，那可是盛开的花呀，多可惜呀！我依依不舍的把那枯萎的花摘下来，心里很悲伤。爸爸立马教我两句：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”

现在只剩五朵盛开的花了。爸爸告诉我，“你浇的水太多了， 花都喝饱了，你还给它浇，那花两天才能喝你那一瓶水！”我吸取了教训，两天浇一瓶水。过了几天，我发现，花越来越大了，越来越红了。原来的小苞儿也已经由青绿色渐渐的变成浅紫红，后来又慢慢变成浅红，裂开了，发胀了，有的花瓣已经明显分开了。杜鹃花主干的下面还长出了新的花苞。底下开出一朵幼小、娇嫩的花。最可爱的是那二朵小小的、尖尖的、纯红色的苞儿，鲜嫩鲜嫩的，还没有开瓣。比别的紫红色苞儿要好看多了、可爱多了。还有那密密的叶子，绿油油的。虽然不大，但肥肥厚厚的象一个胖乎乎的小娃娃。越看这杜鹃越可爱。我高兴的跳起来。头差点把天花板顶碎，脚差点把地板跺跨。可是我也没有办法，因为我太兴奋了。

“别得意，你还要继续养下去，这花还没养大呢，比利时杜鹃很难伺候的，我就不信你能坚持！”一个声音从我耳边掠过。我回头一看，原来是爸爸，他脸上充满了微笑。我知道，他是在使激将法，故意来惹我，考考我的耐力。我猜测，他肯定这样想：“嘿嘿，这小子养几天肯定就不耐烦了！”不过，你猜错了哟！我会继续养下去。从此以后，我就天天来给“夕阳红”浇水，还让它吸足阳光，并仔细的观察它。到今天，“夕阳红”还没有完全都开花。不过，我相信，它迟早有一天会开。我期望着，这次，我体会了养育花很辛苦，需要很大的耐心。同时也体会到了养花最大的乐趣。

5.18日的7：4分，我开始了一项观察之旅，观察对象就是十几颗黄豆。

我也是一时兴起，才想起来做这件事情，不过我的嘴种原因还是因为上次去中恒看见爸爸的豆子占个好高好可爱，我也一直想泡出来一个，这才想到，我爸爸的那一刻因为缺水死了，可怜，我也从中感受到一定要多到一些水。

半个小时后，我有过来看了看，没想到它的一层皮皱了起来，好像大了一些诶~我把它放在书桌前，趴在桌子上，幻想着他有一天会长的比爸爸的那一颗还要高，还要绿……

第二天早上，我六点多就起床了，看了看我的豆子，似乎没有什么变化，但是定神一看，居然大了好多~之后的一个星期里面，我每天看都没有什么变化，爸爸说必须泡一个星期才能开始闷，这样才能长出芽芽来，我耐心的等了一个星期。

5.25号，我终于可以让我爸爸叫我怎么闷豆子了~爸爸先把豆子冲了好几遍，然后只接了一点点水，接着又让我去哪一些卫生纸，弄湿了之后该在豆子上，我开始有些不相信这样就能长出芽芽来，可是爸爸说一定可以，只不过要等一个星期。一个星期，一个星期，我都有些不耐烦了~就这样，我又这样放了一个星期，不过每天都要换水和卫生纸。

5.29号那一天，我开心的回到家里准备换水，却发现这些豆子都长了长长的芽芽，我很开心啊~可是奇怪的是爸爸说还没有闷够呢，就这样我又等了三天，周日那一天我自己在家，突然想起来昨天忘记换水了，马上去看看，我问道了一股臭臭的味道，糟了，别是坏了吧，我惊吓的把豆子倒出来，看见每一个豆子都是从豆芽那里把豆子分成了两半，有的竟然都成了“豆瓣酱”气死人了，我在厨房收拾了好长时间，挑了一些比较好的看看再说，下午回来问问爸爸有没有起死回生的妙招。我不耐烦的等到晚上，给爸爸讲了今天的事情，爸爸却笑着说：“当豆子想要开始长的时候都要分开的。”我这才恍然大悟，于是，晚上，爸爸有和我一起把豆子的芽芽放在下面，豆子在上面。

周5早上，我还没睡够，爸爸就把迷迷糊糊的我揪了起来，我迷迷糊糊的睁开眼发现眼前有个绿色的高高的植物在我眼前，这不是那个豆子吗？怎么才一个晚上就长那么高了，哇塞~我迫不及待的写下观察记录，这些豆子上面游戏层细细的薄薄的毛，那豆子就变成了这株植物的叶子，芽芽变得很长，很密集好像都缠在了一起，好好看啊~

从那天开始，我们就只一直帮它灌水，它也在一天一天的长高。

昨天晚上我才发现原来装豆子的小玻璃杯放不下又高又绿的豆子了，我发现洋菜的角落上摆这一个圆圆的很可爱的小玻璃水缸，我看了看，大小差不多，还很美观，我急匆匆的把那个玻璃罐子收拾好，再把漂亮的豆子放在里面。冲了好几遍的玻璃罐子搭配长翠绿的豆子，好好漂亮啊，我要把这照片拍下来给同学看看，还要给我的同学讲讲我是怎么把他“养”大的……

祝愿我的豆子越长越高啦~

“叮呤呤,叮呤呤……”上课了。这时,

生物老师手提着两个木箱子进来了,真不知道箱子里装的是啥？大家的好奇心一下子被老师调了出来。“我们这节课要观察‘草履虫’。”老师环视了一下教室，似乎在窥视同学们的反应，随手将“草履虫”三个字端正地写在了黑板上。“草履虫？”“什么是草履虫？”同学们窃窃私语小声议论着，猜测着。

这时老师并没有多说话，沉稳地打开了那个让大家都感到神秘而精致的木箱子——“呀，显微镜！”坐在前排的眼尖的同学在老师打开箱盖的一瞬间仿佛哥伦布发现了新大陆一样情不自禁地叫起来。“显微镜！”同学们更增加了好奇，更加跃跃欲试，伸长了脖子探视着想从中得知一二。

看到大家望眼欲穿的样子，老师脸上绽放着笑容，手的动作似乎比往日更加麻利：拿出了一个酷似草坪的小方盘和一个放大镜，用富有号召力的声调说看谁慧眼识“虫”到前面来观察。

“我！”“我！”“我来——”我和同学们纷纷举手争先恐后。

“曹子汐，请到前面来!”我幸运地被老师点到了名字。

我迫不及待地来到讲台前，接过老师手里的显微镜，按照事前早已背得滚瓜烂熟的操作顺序把显微镜调整好，弯下腰对准了眼前的“草坪”。哇，翠色欲流的草坪上，真的有草虫耶，“看到了！看到了！这就是草履虫吗”我惊喜地似乎是喊着说出来的。

这时老师问我：“草履虫长的什么样？”我不假思索地回答：“草履虫貌似一只倒置的草鞋。”老师满意地点点头，还诙谐地用英语

good

！”表扬了我。之后又说：“同学们，草履虫是靠纤维毛的摆动，旋着前进，就像跳舞一样。”这时一个同学突然站起来问道：“老师，那草履虫旋时会不会被晕了呢

如果晕了会不会吐呀？”老师风趣地回答：“我又不是草履虫，我不是草履虫，我哪知道？这个奥秘只有等待你们去研究了！”这句话逗得同学们大笑。我只觉得太神奇了，真有一种探究的冲动！这时又有同学举手要前来观察，老师说大家轮着来看。

同学们争先恐后而有秩序地冲到讲台前排成了一条“长蛇阵”。观察后大家都很兴奋，回到座位上同学们有的翻开生物课本研究起来，有的用笔将刚才看到的草履虫画了下来，有的仍唧唧喳喳地议论着，我前面的一位身着紫色衣服的女孩和她的同桌边议论边做着动作，大概是模仿那可爱的虫儿在旋或是跳舞，抑或是……呕吐？

“叮呤呤，叮呤呤……”下课了，这节课还没有尽兴就结束了，感觉时间很短暂。“小调皮”何斌望着老师提着木箱的背影，晃着脑袋不无遗憾地说：“真是来也匆匆，去也匆匆，可惜呀！”

我们多么盼望下节生物课快点到来！

指导教师：李晓英

6月6日  星期一   

一接到泡豆豆的任务，我的心里就有了好多疑问：小豆豆泡在水里会有哪些变化？会不会长出很多茎来？会不会被泡烂了？还是赶紧行动吧。

我一到家，就从妈妈到超市里买来的绿豆里挑选了几颗特别饱满的，看上去也特别有光泽的。我把“绿色的小娃娃”放入装了半杯水的玻璃杯，选择玻璃杯是为了方便观察。拿豆子的时候，我都小心翼翼地，生怕把“绿色的胖娃娃”给伤着了。绿豆一放到水里，它就像潜水艇一样，很稳地沉了下去。在水中的小豆豆颜色看起来更加绿了。奇怪的是，有几颗小豆豆中间的那条白白的地方居然冒出了一个小泡泡，十分有趣，好玩极了！它好像憋气憋了很久，终于可以吐一口气了。我想：“小娃娃”什么时候才会有变化，才会长大呢？

6月7日  星期二  晚8：00

经过了一天时间的浸泡，小绿豆的“衣服”已经被浸得全部脱了下来。好像一个小娃娃衣服穿太多了，太热了，就把自己的外衣给脱了泡在澡盆里一样。脱了衣服的小豆豆，像一个白白的“胖小子”，让我喜出望外的是，有几颗小豆豆已经开始长出一点小芽来了。小芽不长，像小豆豆的一个短辫子。芽是白色的，摸上去有一点滑滑的，似乎在芽上抹了油。更开心的是，我发现绿豆比昨天整整大了两到三倍，真是神奇。不知道明天还会有什么惊喜发现呢！

6月8日  星期三  晚 8：10

首先看到“小娃娃”昨天脱下来的“外衣”都浮在水面上了。神奇的是每件“外衣”都从中间裂开，很整齐。和昨天相比，今天所有的豆豆都长出了芽，虽然芽还不是太长。芽儿白白的，尖尖的，其中早些发芽的到了今天就比较长了。绿豆的豆瓣好像也变白了些，两瓣豆瓣的中间有了点小小的空隙。我在想：到了明天还会有什么新变化呢？

6月9日  星期四  晚8：07

今天的绿豆真的是变成了一个个白白胖胖的“娃娃”了。和昨天相比体型又大了些，一颗颗很饱满，已经完全泡开了。豆芽长得很长，看上去有点透明的样子，有的芽儿长得笔直笔直的，有的芽儿弯弯的，但都是嫩嫩的，我都不敢碰，怕伤到它。泡豆豆的任务终于完成了，这个过程可真是天天有惊喜啊！只要注意观察，小小的绿豆也会让我们有很多发现呢！

人有两只眼睛是为了多看吗？有两个反方向的耳朵是为了兼听？一张嘴巴是为了让人慎说？

不，我不赞同。

同向的双眼，并不意味着毫无目的的多看，而是引导人全神贯注地观察事物。

春秋战国，战火纷飞。一声简短有利的“未可”，让大军追击的步伐戛然而止。沉默的智者注视着落荒而逃的齐国大军，目光像利剑一样穿透齐师的心脏。再是一声“可矣”，同样地简短有力，大军终于吹起追击的号角，像兽群一样汹涌地扑杀齐师。是什么让曹刿在短短时间由怀疑转为肯定呢？是“视其辙乱，望其旗糜”。曹刿的目光集中到了齐师的旗和辙上，全神贯注的观察和思索让他顿悟：齐已完败，可以逐之！是专注，是观察使他走到最终的胜利，把握了最佳的时机。

双眼同向，我们正巧把所有的专注集中到一件事物读透他的内涵。观察，象征一种有目的专注的挖掘。

反向的双耳，并不意味着无所扬弃的兼听，而是惊醒人要懂得取舍地滤听。

世人常说阿斗，玄宗亡于听信谗言，而汉唐之初的一片昌盛则全赖于有明君明臣。此言差矣。难道刘后主满朝之中，竟找不出一个像样的精忠之臣？难道唐太宗皇宫之内，竟不存在一个阿谀奉承的卑鄙（注：原文“鄙”字写错）小人？言者有意，听着亦有心。明君的成就赖于他本身的能过滤身边之言，懂得滤听，辨其真伪，取其所真。广开言路自然是原因之一，然而在繁杂的言论中过滤出真实有益的部分，才是重中之重。

双耳的反向，在于过滤。古人讽人以“左耳进，右耳出”，但在我看来，此话本意，应是取左右耳反向之形，述过滤言论取其所需之理。

唯一的嘴巴，并不意味着胆小怕事的慎说，而是倡导着人要大胆地巧言。

试想，如果少了邹忌以自身与徐公竞美的暗讽，怎么会有齐王最后的广开言路，振兴齐国？如果少了“不鸣则已，一鸣惊人”的暗中激励，怎又有楚国的抛弃酒色，成就霸业？

一张嘴巴注定了不能多说，但正因如此，我们才应尽其所能，巧言以达奇效。

观察、滤听、巧言，三者结合，便是一种睿智的人生态度和哲学。如果我们能看透三者的妙用，谨慎施行，也必将提高人生攀登的海拔，不负上天造出眼耳嘴三者的良苦用心。

爷爷在阳台忙活着，时而端起水斗在花架上细细喷洒，时而又用小铲子翻翻郁结的泥土，晨光洒在他的肩上，一头银发渲染着灼目的光。

“爷爷，我要去上课了。”我塞了最后一口包子来到他旁边，站在阳台向下看，过往的行人匆匆，又一个崭新且忙碌的一天。日复一日年复一年，生活对于上班党或学生族来说都是一样的，两点一线，重复，单调。可是，如果你细心观察，情况就不一样了。

爷爷正用手指轻轻地拭去兰叶上的水珠，似在梳理少女的秀发，舒缓温柔。这兰花是他最爱的宝贝，绿叶黄边，清晰的脉络自叶根到叶尾连贯工整，以恣意又优雅的模样匐在花盆上，散发着隐隐的香气。

它长得不急，似是四五年来都是一个样子，不像抽芽的花草一个春天就窜高好几寸。它始终计算着时间的长短，以微不可见的速度拔高叶子的长度。岁月没给它带来任何痕迹，它亦没给生活留下任何惊喜。只是以不变的略显慵懒的优雅迎接一轮又一轮的朝阳，与一次又一次的黄昏。几缕细叶落于墙外，倾听着世俗的喧嚣，望着街上的车水马龙，行人的一路匆匆，然后摇一摇，抖落一身灰尘。

爷爷把小铲子递给我。“帮我松松花盆里的土。”我已顾不上时间的步步紧逼，将观察改成了行动，把手探进花下，清凉自皮肤蔓延至全身，那股香气似顺着血液的周转涌至心脏。身体微微向下探去，花叶便抵在了鼻尖。上紧了弦的心颤抖了一下，然后放松了紧绷，被时间驱使的麻木心灵于是有了些许的知觉，花在眼前，而心在花上，焦急与疲惫已然无处躲藏。

爷爷终于结束了一早上的忙碌，躺在阳台的摇椅上伴着一丛花草翻着报纸，戴着老花镜的眼在报纸上游离，时而皱了眉头，时而又轻轻笑着。摇椅一下两下，以不规律的速度摇动着，阳光下的影子投在兰花之上，一暗一明，叶子扬了扬，伸了个懒腰。

而我站在房门前，已背上背包穿好了鞋。通过观察和实践，我发现：生活就要像这样，不用赶时间，也不用急功近利。像老人的生活那样简单快乐，像兰花的日子那样恣意而幸福。

停一停，去看看生活中细小的美，还自己一个干净明媚的心。生活还要继续，没什么能够阻挡时间的脚步，人已站在了时间的前面，即使你再忙再需要前进，也要留心一下身边的风景。

我扣动了门把，清晨的寒气扑面而来。没错，生活，美在细节。

晨风扬来一阵芳香，我抬头望，兰花细长的叶子上下翻动着，似无声的告别。

篇一：大螃蟹

今天，妈妈买了几只螃蟹回来，放在盆里。

刚好，表哥来我家做客。我和表哥就一起观察起螃蟹来了。只见螃蟹的身体又大又圆，披着一件青灰色的坚硬的盔甲，走起路来像一位威武的大将军。顶部的两颗乌黑发亮的“小玻璃球”是它的小眼睛。在它坚硬的身体两旁各长着四条长腿，腿上有细毛。最厉害的就是它的两只钳子，像两把锋利的大剪刀。它们经常把大钳子举起来横着走路，好像吓人的“街霸”。

当它们挣扎着想从盘子里逃脱时，大钳子不停地武动着，敲打着盆子，发出“砰砰”的声音，好像在说：快放我出去，快放我出去。

在帮妈妈洗螃蟹时，我发现一只凶猛的螃蟹狠狠地用钳子死死地夹住另外一只螃蟹的腿。我觉得它太霸道，想教训教训这个家伙。于是，我一气之下用手拎着它的另一条腿，把它提起来说：“别横行霸道欺负人。”谁知，我还没说完，它却忽然掉了下去。而它的一条腿还在我的手上。原来螃蟹的身体并不像我想象的那么坚固。

最后，我们吃了一顿美味的螃蟹大餐 。

篇二：雪，一棵雪松的故事

一棵弯曲的雪松，可能在人们的眼里毫不起眼，可它身后的故事令人惊叹。

有一次兴趣小组的老师让我们观察学校里的一棵雪松，那棵雪松已失旧年的昂首挺拔。那棵树根暴露在阳光下，针一般的树叶还是那么绿，只有叶尾有点泛黄。它的身躯大部分已经弯曲地像一位老爷爷一样驼着背，坚固的铁支架就是它的拐杖。

2013年一个寒冷的冬天，北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天飞舞，“啪嗒”一大堆雪从雪松的枝头上掉落。寒风无情地刮着，好像恨不得把它连根拔起，雪残酷地下着，似乎恨不得把树枝压弯。可是坚强的雪松仍旧手无寸铁地抵抗着它们对它的折磨，松叶一根根的被雪打落，可想而知，那时的雪松是那么的脆弱。

可雪松并没有放弃，它无力地抵抗着。焦急地等待着园林工人的到来，可园林工人迟迟不来，可怜的雪松弯曲了它那挺拔的身躯。

做什么事都要像雪松一样，坚持着就会成功，就会有阳光的到来。这就是一棵顽强的雪松的故事。

篇三：美味咖哩鸡

今天，妈妈要给我做美味可口的咖哩鸡。我准备在厨房里仔细观察，看看美味的咖哩鸡是如何做成的。

妈妈先把鸡洗干净，切成大小合适的块状，土豆削皮也切成块状，准备好。在锅里加一些油，加热后放入花椒、生姜片炒一炒，再加入鸡块炒到发黄，没有血丝了，然后加入适量的水，盖上锅盖，用中火烧半个小时左右。半小时后把土豆块，放到锅里，继续中火煮十分钟。然后把火关掉，加入黄色的咖哩块，搅拌，等它熔化，再用小火煮十分钟左右，咖哩的香味便飘满了厨房，我口水都快流出来了。这样一锅香喷喷、味道浓郁的咖哩鸡就做好了！

妈妈刚把咖哩盛出来，我就迫不及待地拿起筷子夹了一块，放进嘴里。

“嗯……，味道好极了！”我赞赏地说。

妈妈开心地说：“你喜欢，就是对妈妈最好的夸奖！”

我可以美美地吃上一顿咖哩饭了，好开心呀！

我喜欢四季，春有花，夏有雨，秋有果，冬有雪，这些景物我都喜欢。喜欢来自于对四季不同的发现，而发现离不开用心观察。 

花是春天的骄傲，无花的春天只是一堆乏味的日子。早春，花苞刚刚从树枝上冒出来，带着害羞的表情，似乎还害怕严冬的余威。可是，只要经过几天的艳艳春阳的激发，含苞的花蕾可以在一夜之间变成茂盛娇艳的花朵。吸引着蜂来蝶往，游人如织。我发现，少年时代就像春天盛开的一朵花，我始终坚信，总有我盛开的季节。我珍惜宝贵的学习时间，我铭记老师家长的教诲，当春天赐予我充足的阳光，我就抓住开放的时机，尽情地展现自己，绽放自己。 

走过了春天，进入了夏天的雨季。夏天的雨，不是春雨。夏天的雨会在不知不觉之间让你变成“落汤鸡”，让你狼狈；夏季的雨发起怒来，让你猝不及防，江河暴涨，山崩地裂。尤其是带着雷鸣电闪的暴风雨，简直就是要和你较量胆量。而你只要坚信，乌云过去会是太阳，那么，暴风雨过去之后还会有彩虹。我发现，青年时代就是一场暴风雨。青春期的叛逆、情感世界的起伏跌宕、人生道路上的坎坎坷坷，都是生命走向成熟的必然阶段。歌中唱得好，“不经历风雨，怎么见彩虹？”只有坚信自己能够超越暴风雨，并且最终喜欢暴风雨的人，才能在青春的季节里立于不败之地。夏季，是青春的季节。 　　

秋天是伴着果实到来的，这就像一个人一进入了壮年就步入了收获的季节。当秋风将赞美成熟的歌声传遍大江南北，各种各样的果实就开始红着脸开始响应，这时候的果实，最高兴的事情就是和太阳约会。太阳也毫不吝啬地将自己的热量传递给果实，因为太阳知道，春天的花，夏天的叶，以及深埋在地下的根，它们的希望都寄托在果实身上了。果实也深深知道，不能错过这个季节，这是自己实现一棵完整植物梦想的季节，是自己的季节。我发现，一个坚信自己能成功的果实，总会找到自己成熟的季节。我就要做这样的一粒种子，只要我撑开了春天的花，经历了夏天的雨，我的壮年就是这样一个硕果累累的季节。 

也许，我们会讨厌冬天这个季节吧，冬天寒冷，冬天单调。可是，我要说，在冬天，通过观察也有我的发现。春天繁荣了花朵，夏天繁荣了叶子，秋天繁荣了果实，只有冬天才繁荣了空阔的时间。冬天的时间是最空旷的，该落的都落了，该收的都收了，就是天空上落下的雪花，也会化掉，坚持不化的，也会凝聚成冰。剩下的都是精品，都是在岁月中坚持住了自己生命的脊梁。树叶落了，树干挺立在冬风里；草茎枯萎了，草根深扎在泥土里。通过观察我发现，冬天才是我自己的季节。抛弃了一切粉饰，删除了一切虚荣，生命达到了纯粹和单一。 

通过对四季的用心观察，我发现了人生道理。 

今天是一个重要的日子，因为今天将在我国长江流域发生罕见的日全食。这次日全食可以观测到的时间是按从西到东的顺序进行的，江南比较靠近全食带，因此在杭州、苏州、宁波和绍兴等地均能看见日全食。

为了更好的观测这次日全食，我采用了三种观测方法交替进行，第一种是看电视，第二种是小孔成像，第三种是透过滤光片看日全食。

打开电视机，调到中央十套科学教育频道，这就是我观测日全食的第一种方法——看电视。电视播放了国家天文台在四个地区设立的观测点，这四个地区分别是四川成都、湖北武汉、安徽铜陵、浙江安吉天荒坪。科学家们在这四个地区放置了许多科学仪器来观测这次百年一遇的日全食现象，现场和演播室同时进行直播。电视演播室里还专门有专家在讲解和分析日全食的情况。看电视直播的好处是了解的情况比较全面，缺点是没有自己看来的刺激。

第二种小孔成像的观测方法是这样的：我拿了两张白纸，在一张白纸上用针刺一个小洞，把穿过洞的白纸对准太阳，观察在另一张白纸上的投影。但是这种方法投影不太清楚，我发现观察的效果并不好。

第三种是透过滤光片来观测日全食，我是通过朋友的滤光片来观测的。在观测之前，要把滤光片先罩在眼睛前面，然后在观测，除下滤光片时要背对太阳。戴滤光片观测日全食时会看到太阳黄黄的，那些刺眼的光都消失了，用滤光片观测日全食不好之处就在于它不能长时间观看太阳，否则会损害眼睛，它的优点是可以清楚地看见太阳的变化。

通过查资料，我了解了一些日全食形成的知识，当月球、太阳和地球在同一直线上时就会形成日全食。我在杭州观测到发生初亏的时间是上午8点21分，全食的开始时间是9点34分，生光是9点39分。整个过程是这样的，一开始太阳出现了一个小缺口，少了眉毛似的一块；过了一会儿，太阳被遮住的面积越来越大，剩下的部分像一把镰刀，天空明显暗了下来；到了最后太阳将马上都被全部遮住了，我赶紧跑到楼下去看了，此时是日全食最精彩的时刻，整个太阳全部都被月亮遮住了，整个天空像是进入了晚上，天空一下子暗了下来。旁边的大人们都在议论着天上还能看到星星，路边的路灯也亮了起来，我抬头和往路边望，果然是这样。这一场景大约持续了5分钟就结束了。

“贝利珠”突然出现了，我赶紧身躲避这强烈的光线，这时月亮慢慢的移开，阳光立刻照满了大地，星星又看不见了，气温又慢慢地高起来了，太阳重新变的火热起来，我只好躲到阴凉处。一开始月亮移出了一条缝，缝隙像只小船，又大了一些，月亮移开了一个大口子，再大一些，慢慢地太阳越来越大了，大约在11点左右整个太阳都出来了。

我通过这次对日全食的观察，感受了宇宙星球变化的奇妙，也验证了日全食的形成过程和原理。