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不朽的丰碑

的作文

不朽的丰碑

六年级|散文|650字

江苏省泰兴市大庆路小学六(4)班 袁周励

当年,郭沫若曾为正义而讴歌:“青春换得江山壮,碧血染将天地红……”尘埃落定,中国是胜者,是名副其实的“东方雄狮”!

中华民族的成长历程中少不了一串串刚正不阿的步伐,那是谁?那是飞夺泸定桥、翻过大草地、勇攀高雪山的无数革命先烈们!新中国的第一个篇章就是他们这一群既普通又不同凡响的先烈们用热血谱写的!他们用血肉之躯在华夏大地上筑起了一座不朽的丰碑!

当看到五星红旗像一团熊熊烈火冉冉升起时,隐隐约约中,我听到他们在天上憨厚地笑;当红领巾戴上脖子,乘着多彩的童心飘扬,朦朦胧胧中,我看到他们在天空中欣慰地瞧。谁都知道如今的书声琅琅,芳草如茵……一切又一切的美好生活都是他们给予的呀!

柳絮飘飞,似雪花漫天飞舞,又勾起了千丝万缕的心绪;爬雪山,深一脚,浅一脚,长眠在雪山的不计其数。面对一片无垠的冰天雪地,不知何时才能到达尽头,心中却燃着胜利的火把,在那儿!在那儿!“坚持就是胜利'”!是啊,信念是胜利的基础,成功的第一步!难道不是吗为的只是新中国的成立!为的只是对得住头顶那颗红光闪闪的五星哪!

仰望长空,依稀记得董存瑞奋不顾身地抱起炸药包,他高喊“为了新中国,冲啊!“随着一声天崩地裂的巨响,一条年轻的生命又像流星般美丽绽放又飞快逝去!他只是恪守“捐躯赴国难,视死忽如归”的誓言。巾帼不让须眉,刘胡兰宁死不屈,江姐坚忍不拔……“谁说女子不如男,女中豪杰照样抛头颅洒热血,冰清玉洁是她们的心灵!

烈士们哪!你们用鲜血,铺就了开国大典的红地毯;你们用生命的多姿渲染了鲜花的芬芳斑斓;你们用青春的绿色,点缀了我们今天生活的生机盎然……你们献给祖国的是鲜血和忠诚,我要把无限的敬意献给你们!振兴中华!不朽的丰碑永驻心间!

不朽的丰碑

初一|议论文|700字

雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。他1940年出身于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。但对中国共产党怀有深厚的感情,先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。雷锋1960年1月应征入伍,同年11月加入中国共产党。他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。并且为之在工作岗位上做出了不平凡的事迹年8月15日,执行运输任务时不幸殉职。在部队生活2年8个月,他工作积极,埋头苦干,多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。荣立二等功1次,三等功2次,受嘉奖多次,被评为“模范共青团员”“节约标兵”。

这便是雷锋,一个平凡的人,但也是一个伟大的人。他不像黄继光那样抛头颅,洒热血,何其悲壮、鸿烈;也不像欧阳海那样丢弃生命,为他人,令人惋惜,钦佩。可是他同样不朽,他以甘当“螺丝钉”的精神,干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。不是同样值得我们学习吗?是他,在我国的英雄史上增添了一个美丽的蓝图,一首难忘的诗篇。

当我们看见盲人过马路时,去帮助他;当我们看见老人上公交车时,让让座;当我们看见有人摔倒时,扶一扶;当我们看见别人的东西掉了,捡起来,还给他。这一件件看似平凡的事迹,却弘扬着不平凡的雷锋精神;当我们扶了盲人过马路,静静地走开;当我们让座给了年迈的老者,付之一笑;当我们扶起摔倒的路人;暗自离去;当我们捡起了饰物给失主,不再留名。这一件件看似吃亏的事情,却诉说着伟大的雷锋精神。当你做了一次次活雷锋的时候,你心中是不是有着无限的欢乐与欣慰呢?当你做了一回回无名英雄时,你那平凡的实际早已被他人所赞颂,所升华,所铭记……

让我们以“毫不利己,专门利人”为座右铭,以雷锋为榜样,让“有限的生命发挥出无限的价值”让雷锋精神永垂不朽!

不朽的丰碑

五年级|日记|600字

――仿写课文《丰碑》

年6月9日,这是刻在陕西佛坪人心中的日子。

接连几天的暴雨,使这个只有3.4万人口的山区小县陷入一场灾难。山洪暴发,河流猛涨,巨大的泥石流裹着山民的房屋、树木滚滚而来。

朱显发,一个49岁的乡党委书记,已经几天几夜没有合眼。他带领20多名乡干部,不分昼夜的监视灾情,撤离群众,想尽一切办法保护群众的生命安全。

9日凌晨,暴涨的金水河奔腾而下,下游几十户群众的生命危在旦夕。朱显发和乡干部们冒着风雨,在漆黑的山路上奔跑着,叫喊着,挨家挨户的砸门,叫村民们赶快起床撤离。他和乡干部们在两个多小时内,已经把大部分群众撤离到安全地带。2点多,他又冒着生命危险,先后十几次往返洪水两岸,救出了40多名学生和20多名群众。

水情越来越危急。“别去了吧!”看到朱显发又要下水救人,周围的群众劝阻他。

“你们走,我最后撤……”朱显发又拿着手电,再次冲进洪水中。2点20分左右,在他奋力将最后一名小学生推上岸的一瞬间,突然,一股巨大的泥石流将他冲倒在地……

4个小时后,泥石流退了下去,一百多名群众和乡干部,哭喊着在河道里寻找着朱书记,他们中间有70多岁的老人和十几岁的小学生。是朱书记救了他们,可朱书记,你在哪里呀?你在哪里?

终于,哭喊的群众,在下游河滩的拐弯处,发现了露出淤泥的两只脚,那就是他们敬爱的朱书记!

在朱显发的葬礼上,500多名群众自发前来为他送行。葬礼上哭声一片,泥水里跪倒着500多名哭喊着朱书记名字的群众。

英雄去了,青山作证。朱显发,您将永远活在人们的心中,您那崇高的精神和无畏的形象,将在人们的心里树起一座永远不朽的丰碑。

年5月21日

我心目中的丰碑

六年级|写人|650字

丰碑就是高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,“丰碑”不仅仅是一块碑那样简单的问题,它还是一种无私奉献的精神,一种崇高远大的理想。一种坚定不移的信念,这丰碑就好像前赴后继的光荣史册。这就是我对丰碑的理解。通过学习课文中的三篇文章,让我对丰碑有了更深刻的理解。

第一篇文章的名字叫《军需处长》。文章震撼的结尾,让我感到惊讶于错愕。他居然是军需处长……军需处长是干什么的?是提供军用物资的人,所有的装备都是从他手中发放出去的,可以说,所有人都可能缺东西,只有他不可能。但是,这件事却偏偏发生了,而且发生的是那么突然,以至于让我无法相信。这是一种多么伟大的精神啊,自我牺牲谁都可以说出,但是真正能做到的又有几个?他克己奉公的崇高品质,在我心中树立了一错座不朽的丰碑

第二篇叫做《雷锋的故事》。文中通过三个小故事,讲述了雷锋美好的愿望就是全心全意为人民服务。他心底无私,心系祖国和人民,处处为人民着想。他平凡而伟大的一生,为我们树立了光辉的榜样。

最后一篇叫《邓稼先》,邓稼先他是我国两弹的元勋,为中国的第一颗原子弹和第一颗氢弹研究做出了巨大的贡献。他为人忠厚平实,真诚坦荡,他无私的精神和巨大的贡献永远值得骄傲。但是,由于长年累月忘我的工作,他积劳成疾。在生命的最后时刻,还和于敏联合署名写了核武器发展建议书,向祖国献上一片真诚。“鞠躬尽瘁死而后已”是对他一生标准的描述。

现在,战争早已是过去,无数革命烈士以热血保卫了祖国,为五星红旗添上了鲜红庄严的一笔,幸福的时代使人们忽视了许多纷飞的记忆,可我们的民族英雄在今天的世间仍是一颗耀眼的明星,灼灼生辉!我们不应忘却历史,中华儿女不会忘记历史,尽管时间如白驹过隙般流逝,但是,英雄是永远的丰碑!

明德六年级:叶儿歆

不朽丰碑

高二|散文|900字

轻车简从,他将生死看淡;北海牧羊,他将爱国演绎到极限;兄弟离世,他将国与家衡量万千;须发尽白,他将生命汇成一篇千古赞言。他是民族气节的坚守者,他是爱国报国的践行者,他是不屈与执着的代言人。他是苏武,是中华历史上的不朽丰碑。

持一根旄节,他离开熟悉的家乡,离开了年事已高的母亲,离开了年轻的妻子、年幼的孩子,义无反顾,他踏上了茫茫征途。前方的大漠,迎接他的不知是“大漠孤烟直,长河落日圆"的美景,亦或是“祸福固相倚,未知前事难”的坎坷牵绊。轻车简从,他带领一百余人出使匈奴,他忘了自身的安危,忘了亲人的思念,这一刻,唯有“国”在他心中,刻骨铭记,融于血脉之中,分量万千。

守一种信念,他痛斥卫律贪图富贵名利、过眼云烟;生死当前,他无畏无惧,哪看刀锋近在眼前;被无辜牵连,他义正言辞,为不辱于国,他当机立断;北海牧羝,明知欺骗,他孤身一人,勇往直前。荒芜之地,他记住了国重于天,忘记了天寒地冻、归期无边;廪食不至,他啮雪吞毡,记住了民族气节,忘了生存甚难;名利诱惑、富贵在前,他却不肯前进一步,心中记住的,唯有大汉尊严,不容侵犯。在忘记与铭记之间,他守住了气节,将对里的词诠释的完美自然。

着一身布衣,他屹立于严寒之中,岿然如山;饥渴难耐,他坚定不移地望向遥远的长安,北风猎猎作响,拂起了他的衣衫,却拂不动他矢志不渝的信念;严寒渐渐逼近,冰封了他的触觉,却封不住他对家国的思念。茫茫大漠,他是一只孤雁,仅仅铭记了使命,却忘记北漠的严寒;皑皑白雪间,他是一朵雪莲,仅仅铭记了汉家使者的高贵,却忘记富贵荣华近在眼前;背井离乡,它是一块屹立的丰碑,仅仅铭记了肩负的使命,却忘记了时间绵延。兄弟相继离世,他庆幸兄弟为国赴难;夫人改嫁,母亲离世,巨大的打击无法撼动这汉子如山坚毅的誓言。他的铭记,镌刻一代英雄的伟岸,他的忘记,书写“宁为玉碎,不为瓦全”的尊严。

他的铭记,传唱了千古不曾改变,他的忘记,让投敌叛国之徒不禁汗颜。黄河的气势磅礴,却比不过他的气节壮烈,泰山的雄伟高远,仍比不过他持节牧羊的身影,那么伟岸。岁月逝去,苍老了容颜,却无法苍老他心中巍峨的信念。这个铁一般的血性男儿,用一腔爱国热血谱写了最为壮丽的诗篇,在忘记与铭记之间,他坚守了自我,于是在歌舞升平的长安与严寒难耐的北海之间,筑起一条笔直的路,汉与匈奴最终和谈。因为苏武,我懂得了铭记与忘记,原来,铭记与忘记可以两全,铭记了不屈与爱国,忘记了私利与生死,就必能坚守住自己要守住的底线。

苏武是一块不朽丰碑,屹立于华夏五千年历史之中,屹立于每一名华夏子孙心中,直至永远。

永远的丰碑

六年级|写人|700字

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一现阳光,你是否照亮了一寸土黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的螺丝钉,你又是否坚守着你的岗位?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活,付出了你的劳动,使世界变得更美丽……”多少年过去了,你还记得他吗?没错,他就是雷锋。

提到雷锋,我们就会不由自主地想起他生前做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家里寄钱……也会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神,想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”的精神。

此时,一个人的身影跳入我的脑海,他就是我的同桌——陈浩。

记得有一次,我生病了,在家休息。下午放学的时间到了,我心里空落落的,正在为今天的课程发愁。突然,一阵清脆的门铃声“叮铃、叮铃”响起。我以为是妈妈下班回来了,忙去开门,谁知站在门外的却是陈浩,我的嘴巴张成了“o”型,只听他说:“我是来帮你补习功课的。”我一听,不争气的泪水夺眶而出,哭着说:“真是谢谢你了,我正愁今天的功课怎么补呢。”我急忙请他进屋。他把当天学的知识耐心且细心的讲给我听;我做题时,他在一旁认真指导;之后,他又把他的笔记借我抄。他真像一位无私奉献的老师,又像一位不求回报的亲人,哦,不,他是“雷锋”。我的眼眶又一次湿润了……见我会的差不多了,他便开开心心地回家了。此时我只是默默送走了他,什么也没说,因为“雷锋”是不需要别人说“谢谢”的。

说他是“雷锋”,不只是因为他帮我补课,而是他平时的表现不得不让我这样称呼他:扶老人过马路、给同学们讲解难题、帮小同学系鞋带、为山区孩子捐钱……像这样的小事说也说不完,这不正是雷锋的影子吗?

物换星移,当历史的车轮驶入二十一世纪时,雷锋精神并没有被时代淹没,雷锋精神将激励一代又一代的中华儿女,他的精神,是人类的精神财富!“雷锋精神”是永不退色的主题!

六年级:夏忆雪

读《精神丰碑》有感

五年级|读后感|800字

今年我们学校给我们每人发了一本《精神丰碑》一书,拿到这本书,我就认认真真地看了一遍,有时我被感动的热泪盈框,更多的是被书中一些道德模范事迹所深深激励着、鼓舞着。

这本书主要讲述了全国道德模范的一些先进事迹。全书分为六大篇,分别是助人为乐篇、见义勇为篇、诚实守信篇、敬业奉献篇、孝老爱亲篇、自强不息篇。其中让我感触最深刻的是助人为乐篇和见义勇为篇。

见义勇为篇中令我敬佩之一的就是勇救孩童的小英雄——童世强。2008年5月12日14时28分,一场突如其来的大地震,打破了甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学的平静。当时,六年级学生童世强和同学们像往常一样端坐在教室里,认真地上着语文课。突然间整个教室开始晃动,屋上瓦片纷纷掉落,吊灯剧烈摇晃,门框哗哗作响。地震了!学生在老师的组织下,都纷纷跑到操场上。但已经安全的童世强看到还有十几名学生没有出来,奋不顾身又跑回了支部活动室,抢救出了一个又一个同学,在把最后一个孩童被抱出时,拱门墙轰然倒塌,扬起的灰尘笼盖了童世强一身。童世强在地震发生时,并没有只顾自己逃,而是想到了比自己小的同学还没有逃出来,此时他没有犹豫,在危险的时候挺身而出,不仅打动了我,也打动了所有的人。这种举动和他平时经常助人为乐是分不开的,在老师眼中他一直是班中品学兼优、乐于助人的好学生,他的这种舍己为人的精神,值得我们学习。

也许在平时,同学们都会认为,这种做好人好事或见义勇为什么的我们也能做,关键是我们没有遇见。其实我要说,通过读过这本书,我认为只要你有心去做,需要帮助的人或要做的事无处不在,它就在你我身边,再渺小的事只要我们去做了都能把它做出有意义的大事来。“心与心相连,手和手相牵,让我们彼此之间距离不再遥远……”每当大型义演或宣传道德的晚会上都会唱响这首歌。是啊,只要我们共同伸出彼此的手,心与心相连,每一名中华儿女都应该学会关爱,做一名有责任心、有爱心的人,我们这个社会将会变得更加和谐美好。

南京市上元小学五年级:耿秉正

丰碑

初二|记叙文|800字

爱,是不灭的灵魂。我心中永远竖立着一个用爱的灵魂所灌注的丰碑。

在我儿时的记忆中,他是温柔的,在我现在的记忆里,他又是严厉的。

当记忆的洪波涌起,那身影依然挥之不去。

刚开始上学时,他总会背着我,直送到学校。他宽广的背是我成长的依靠,至今那暖暖的味道依旧停留在我的心间。

在我印象中,他从未哭过,仅仅有一次,我偶然间看到晶莹剔透的珍珠从他眼角滑落。那是弟弟刚出生时,有谁会想到一个幼儿刚不如这万里红尘便收到来自地狱的邀请贴?悲痛的气息在那一瞬间充斥在整个病房,一股气流压抑着我,母亲还未曾醒来。现在还不是恣情悲痛的时候,弟弟还在!即便是有一线生机也要紧握不放,虽然医生说弟弟难也会是以存活,尽管活下去智力受损的痴儿,但是不是还有如果吗?偶然经过医院的一个角落,他的话大致如此:“我的儿子现在急需诊治……无论如何我都要凑齐这笔医药费什么?放弃?不行!不管怎样,他是我的孩子,即使倾家荡产我也要救他!”他哭了?

一向心高气傲的他也哭了?我的脑海突然间一篇空白……

这是我平生从来弟一次真正地然是他——我的父亲!催哦你过来,都只知道他很厉害,从来,都只知道他很厉害,从来,都知道向他要这要那,从来,都只知道他很伟大,从来,都只知道要他为我忙东忙西……从来,却不曾为他着想过。原来,父亲所付出的爱,我未曾有一次报答过……

如今,再也不见他以往的和蔼可亲。他也会对我的要求越来越苛刻,好似我只不过是一个机器人。偶尔,也会和他吵架;偶尔,也会觉得委屈;偶尔,也会认为他不是我的父亲。

我趴在桌子上奋笔疾书,他坐在一旁盯着,像一位严厉的教师。他不停地唠叨着,说我头埋低了对眼睛不好,不坐正了对作业的质量不好。我这时才抬起头来细细打量他:浓浓的眉;黑黑的眼;却让显得神采奕奕,眼角的细纹诉说着岁月的煎熬,两鬓已经被银丝占据。原来, 父亲已经不再年轻了,原来,父亲真的败在了岁月的手中。

父亲含笑的眼与我对视,他疑惑地问了句:“怎么了?”我摇了摇头回答:“没怎么,只是,才知道原来爸爸一直没变。”还是那样温柔,这句话淹没了心里。父亲听了我的话,愣住了……

父亲!呵,你的身影原来是如此的高大。你可知道?你,已经成为我心中永远的丰碑!就像不灭的灵魂……

笔端的丰碑

高三|叙事|600字

(一)

他说:无尽的悲壮早已穿越苍茫。

你说:苦难的轨迹也已烟消云散。

我说:永垂不朽却在笔端铭记人间冷暖。

(二)

永垂不朽的,是屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的悲壮;永垂不朽的,是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感伤;永垂不朽的,是范仲淹“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的惆怅;永垂不朽的,是陆游“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁”的信仰……

一颗颗包容苍生之心,早已在笔端铸成不朽的丰碑。

(三)

然而,“新诗日日千余言,诗中无一忧民字”。在这个物欲横飞个人意识膨胀的尴尬年代,两耳不闻窗外事的人们却一心沉迷于花前月下缠绵悱恻的书页和肆无忌惮尽情宣泄的文字之中。泛黄的书页中依稀闪现的仍旧是历史上尘封已久的身影。为什么贾谊笔下回肠荡气的《过秦论》离我们竟是这般遥远?为什么我的眼前浮现的依旧是鲁迅先生孤军奋战的疲惫身影?为什么有着执着追求的人们却宁愿忘记历史、甘愿忽略现实?

因为这是一个尴尬的年代――一个人类体格高大和性格病态并存的年代,一个追名逐利和人情冷漠相生的时代,一个追求自身快感而忽视他人境遇的年代。

人们似乎在已习惯用肤浅的文字来弥补生活的空白、隐藏生活的空虚。一篇篇心忧苍生的经世之文绝非生活之必需品,一部部心忧苍生的皇皇巨着也成了人间的赘余。

然而,一场轰轰烈烈的高举“文以载道”旗帜的古文运动如今依然提醒着人们:历史需要用一颗包容苍生之心来重新诠释。

(四)

花前月下只是短暂的停留,尽情宣泄也只是一时冲动而覆水难收,唯有一颗颗包容苍生之心才是亘古的守候。

(五)

“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。只要心存苍生,即便只是一朵凋花、一只孤鸟,却也看透整个世界。

历史的长河,惊涛澎湃,淘漉多少故事;时间的画卷,色彩斑斓,记载无数英杰。岁月飞逝,许多名字黯然失色,然而你——一位普通的农民却依旧在时代的回音壁上激起无比强烈的共鸣。

你只走过了短短二十二年历程,而你的精神却感染了一代又一代人。雷锋日记凝聚着你的思考,你的追求;

你在字里行间燃烧的真情,点亮多少人灵魂的灯塔;你在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。

“对待同志要象春天般的温暖,对待工作要象夏天一样火热,对待个人主义要象秋风扫落叶一样,对待敌人要象严冬一样残酷无情”,坚毅的言语响在耳里,刻在心里。你宣扬的是一种博大精深的“爱”,对祖国的爱,对党的爱,对人民的爱,对工作的爱,对生活的爱。这种大爱铸就了“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话;也锻造了

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入的无限的为人民服务之中去”的名言。

时间在走,生活在变,但这种“大爱”的精神却不会改变。普通工人郭明义近20年中,捐款12万多元,资助了180多名特困儿童,而自己的家中却几乎一贫如洗。他无偿献血20年,累计献血6万毫升,是自身血量的10倍多……古稀之年的老人白方礼蹬着三轮车,在十多年的时间里先后捐款35万元,资助了300多个大学生的学费与生活费。还有身受重伤不忘保护乘客安全的杭州司机吴斌,三入火海排险救人的北京卫戍区战士高铁成,车轮下勇救学生的张丽莉老师,“最美女孩”刁娜,“最美妈妈”吴菊萍,以及许许多多的爱心人士,他们将你的精神实践在言行中,一举一动饱含着对社会浓厚的热爱和无私的奉献。

虽然,我们不一定能像他们做的那样伟大,但是“勿以善小而不为”,公交车上让个座,捡起地上的垃圾,帮老人拎个东西,帮盲人过马路,爱心捐款,甚至借给同学学习工具,帮父母做家务,也都是帮助别人。事虽小,但情重,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

“愿你做暴风雨中的松柏,不愿你做温室中的弱苗”。进取,同样是你的精神之一。像一颗螺丝钉一样,有挤劲,有钻劲,是你对待学习和工作的态度。“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢”,只有在困难中,人的能力才能得到淬炼,人的意志才能得到升华。因此,不要埋怨生活中的挫折,它们是跃升的机遇,而不是沉沦的借口。

“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。”

争分夺秒,勤奋学习,这才是你由一名农民,成长为一名好工人,好战士,好党员的途径。

我们作为学生,更应该学习,这不仅仅为了获取谋生的技能,也为了追求梦想,追求成功,为祖国为社会尽份薄力,更为了体现生命的价值。

你做为一种精神,一种文化,一种符号,是中华民族传统美德和社会主义精神交汇的结晶;你是财富,是瑰宝,是中国的骄傲,是永远屹立不倒的丰碑。

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