成长的脚印800字

人在沙滩上走过，留下了一串串脚印。

题记

幼儿园难管的我

上幼儿园的时候是每个人最难管的时候，我也不例外。

这不，瞧！“要不就不上了吧。”妈妈怜悯地说，“反正少上几天也没关系，他现在还离不开人。”“不行！”爸爸坚定地说“到了上学的年龄就必须上。”你可能还不明白，我爸妈为什么吵架，当你看到在角落里哭泣的我时，你就会明白了。原来那天上午，正好到了我上学的年龄三岁了。这正是儿童贪玩、依赖父母的时候。但这时必须要上幼儿园了，所以多数儿童是不愿意的，我也这样。我父母送我上学，我不进去，才发生了开头的一幕。在妈妈的“红脸”，爸爸的“黑脸”夹击中，我该怎么办呢？这时，老师出来了，于是爸爸妈妈和老师一起把我弄进了教室里，爸爸一走了之，但是我妈妈不放心，就在教室后面趴在窗户上看。奇怪的是，一上课我就不哭了，但还是如坐针毡，我往教室后一看，看见了我妈妈，于是就快跑到教室后找她，可是我妈妈就藏了起来，所以我再次放声大哭。到了最后，妈妈没办法，从后面走了出来，我还清晰的记得那时妈妈流泪了，就把我带回了家。这是上幼儿园时难管的我。

小学最棒的我

我刚小学时干什么事都不怕。

这一年，我家发生了巨大的变化，应和上级要求，我家准备改建楼房。由于扒房子院子里乱七八糟。有一天，突然下起了大雨，我、爸爸还有妈妈一起用薄膜院子里的东西盖了起来，雨停后，爸爸叫我一起把刚买的门抬进屋里。我第一次抬门底部很沉，第二次我抬头部还可以，不一会就抬完了，爸爸抚摩着我的头，欣慰地说：“你真棒！”我也觉得我很棒（那时我七岁），你们说我还算可以吧！这是上小学时最棒的我。

初中叛逆而温顺的我

初中是人身体迅速成长的时期。人也继而长大、成熟。

我刚上初中，还管不住自己，在小学时不畏不惧，加上青春的叛逆心理，在七年级上学期与老师顶嘴了许多次，经过了老师多次教育，我慢慢地发现我变了，不再与老师顶嘴，变得温顺了，但也带有一股犟劲，爱钻牛角尖。这是初中叛逆而温顺的我。

难管的我、不畏不惧的我、叛逆而温顺的我，这些变化伴随着我的成长。青春年华，悄然流逝，让我们记住这些快乐、痛苦和感动的回忆，让他们成为成长路上的财富。

儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！

孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！

成长，教会我接受失败！

上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑——因为在我9岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。——哦，成长，教我懂得责任。

其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。

成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！

去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。

岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。我一路走来，一路吟唱。

蓬头幼子，我们都是蓝天下、花丛中的一群顽童，与风筝一起翱翔，和游鱼一起嬉戏，即使倒了、跌了，脸上也堆着惬意的微笑，那是多么纯真和美妙。没有之乎者也的繁琐，也没有剪不断，理还乱的离愁，有的只是脉脉含情的斜晖和悠悠玩乐的天地，那又是多少的轻松和自在！

可时光总爱那么静静地流，悄无声息，一眨眼，小树的躯干里又长出了几圈深褐色的年轮，我也不再是那个蓬头幼子。

豆蔻年华，我们只是教室里灯光下的一伙儿书奴，我们只有同笔尖一起飞舞，同书本一起遨游，虽然赢了、胜了，心中却弥漫着无限的烦恼与疲惫。再没有“常记溪亭日暮”的闲情，也没有“吹面不寒杨柳风”的舒畅，有的只是夜阑人精中的笔划声和皎皎月光下的闹铃声，那一切又是如此的悲怅和无奈，物是而人非！

有歌曾这样唱：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌无疑是我们的真实写照。的确，随着年龄的增长，阅历的丰富我们的烦恼和忧愁也随之增加不少：大大小小的考试让我们展不开紧缩的眉；堆积如山的作业使我们舒不了疲惫的心；长辈、老师的絮叨把我们禁锢在了三寸书桌钱唉，别了，我无忧的童年。

时光继续的流淌，淌到了今天，小树已长成参天大树，瞧它那傲然挺拔的身姿！而我也一样，也一样有了一颗成熟而坚强的心，暮然回首，往日的一切历历在目，那个追逐着蝶梦的稚童，那个埋在书桌下忧叹的少年，还时常浮现在我眼前。原来成长也不无好处啊！现在的我才终于明白成长的意义，总闻老师说我们要健康地成长以便能更好的谱好我们的人生，是啊！我们只有茁壮成长，炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值！

朋友，我相信你也曾埋怨过成长。总希望着能永远做一个无忧无虑的稚童，这毕竟是不现实的，我们为何不以一种客观的态度去对待成长呢？

我们应该揣着三分易安的婉约，携着三分东坡的豪放，保持着三分耆卿的淡泊，再持有一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意后在人生之路上踩出我们成长的脚印，一路欢唱，一路平安！

植物园的枫叶火红，在还未滴雨的秋天曳然生姿。微风吹过，似蝶，舞动繁华，低头一看，满地的落叶，像极了我成长的脚印。

枫叶似火的落叶，象征着我成长的脚印。

依稀记得那一次，我因为种种胁迫无可奈何的要走夜路去买东西。由于害怕的缘故,只能小心翼翼的走，我的手紧紧抓着墙，打死也不肯松手。现在是深秋，天空布满了阴云，大地皱着苦脸，变得肮脏和凄惨。我走到了一条巷子里，月亮早已被乌云掩盖着，只剩下微弱的灯光有一下没一下的闪烁着，直至最后干脆灭了。这似乎是讽刺我的胆小，抑或者是老天想跟我开个玩笑。我独自一人走在人烟罕迹，伸手不见五指巷子里，越发觉得冷。一阵寒风吹过，刺痛了我的脸颊。道路两旁的大树摇曳着，像是恶魔正在等待猎物，促使整个气氛变得更加阴森。树叶因风而摩擦的声音呲呲作响，犹如恶魔们的手下，正在欢呼，欢呼我这个猎物的来临。我见状，心里更加忐忑不安，心跳得更加厉害，犹如小鹿乱撞般。犹豫了一会，我还是很没底气的决定打退堂鼓。我用力支撑着颤抖的身体，沿路返回。在那一条巷子里，还残留着我那天惊慌的脚印，时时警告着我，不要再因为懦弱而一事无成，使我从一个胆小的孩子，变成一个勇敢的女生。在那个秋天的季节，在那条永世不忘的巷子里，留下了我成长的脚印。

金黄无比的落叶，象征着我成长的脚印。

图书馆我在深秋最爱的一个场所。只要拿起一本书，我就可以很快徜徉在书海里。看到某些情节，也许落泪，也许忧伤，也许微笑。情不自禁的看着窗外枫叶顺着风落下，在空中徘徊者，悠悠然。好几次因为太投入，总是会无缘无故的大叫起来，亦或者稀里哗啦的哭起来，总是可以引来很多人的围观。而每当这时，我的脸就不会自觉的红起来，低着头，心里自欺欺人的说着：看不见我，看不见我。可是尽管如此，我还是很喜欢图书馆，因为它可以让我知道很多我所不知道的事情，让我吸收知识。图书馆让我从一个无知的孩子，变成一个博学多识的女生。在那些深秋的季节，在那个充满开心与尴尬的图书馆里，留下了我成长的脚印。

落叶划过微笑，阴霾种进纯真。回眸，却不再有一笑。落叶似蝶，落尽人间繁华，散不尽，我成长的脚印。

一步一个脚印，我们走在成长的路上，不管怎样都很快乐，每一分每一秒，我们又有什么理由不去享受这成长的快乐。

童年的步伐是无知的，童年是纯白的百合，美丽、清秀又不失欢乐；童年是一朵朵白云，承载着希望与梦想；童年是一朵含苞未放的花骨朵儿，虽然没有绽放却早已开始了对美好的幻想。都说金色童年，沐浴在金色阳光中，拉着小伙伴的手在田野里没有目地的奔跑着，幻想着火红太阳身后藏着的棒棒糖。笑声随着风遗落在身后，就算摔倒了也不会觉得痛。童年有太多我们今后再也无法享受的美好，享受暖洋洋的阳光洒在脸上的温馨，享受只有童年才有的无忧无虑。

童年的花朵总是灿烂的，童年的日子是不知忧愁的，待我们步入小学，一切又被纯真所替代。

期盼着开学，对校园生活充满了无限的幻想。我们在这绚烂的年华拥有了最真诚最美好的友情，一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。课堂上，诸多的小眼睛望着老师随着老师绘声绘色的讲解在知识的海洋里遨游，在另一个世界感受不一样的阳光沐浴。课间是愉悦的，空气中弥漫着孩子纯真、灿烂的笑声，师生之间的友爱绘成串串音符在空中流动，享受老师的谆谆教导，享受同学间的默契与和谐。

少年的步伐是稳重的，比童年时多了些聚精会神读书的样子，少了些操场欢乐玩耍的身影；多了些成熟稳重的身影，少了些天真可爱的脸庞。虽然我们脸上的稚气未脱，却在心智上多了一份思想上的成熟。我们在不知不觉中渐渐长大了，比起曾经我更喜欢现在，喜欢现在的稳重。享受着读书学习时独有的乐趣，享受着与好友结伴聊天的快乐……

不能活在回忆中，抬头看看未来的路。

未来的路是美好的，对于未来我总是以一种乐观向上的心态去想象，不管现实如何我总是把未来想象得光明灿烂，展望未来就如同做一个在未来世界里的梦。展望只能是展望，我们要为梦想而奋斗，在享受这拼搏的过程中实现我们的中国梦。

回首走过的路，重温曾经的点滴，成长路上的风风雨雨总是快乐的。我会把这份快乐握在手里，记在心里，一步一个脚印成长着。

泥泞中，人们的脚印在道路上留下；记忆里，成长的印记在脑海中永存。

“别逃！”我气喘吁吁的在李柏后面追着。“傻子才不逃呢！等下被老师‘请’去‘喝茶’就有我好受的了！饶了我吧，我下次再也不会了。”李柏一边逃，一边求。我心想，“还想有下次啊！”便气不打一处来，随手抄起一本子向李柏人去。可谁知小达却非常配合的把李柏护在后面，把本子接下来。“消消气嘛！凌大哥！”小达赔笑的说，“李柏，看在小达的面子上，把被你扔湖里的语文书弄干净我就放过你！”我一看是我的好兄弟小达，气便消了一半的说，“遵命！”李柏见我原谅他了就狗腿的去办事了。“有你这样的搭档真好！”我对小达感叹的说。“你不也是？”小达说。“唉~”我叹了一口气，身走了，脑中却浮现他的影子。

“凌！”正在思考一道数学题的我，被这一叫瞬间打破了思路，便不耐烦的向声音的主人说“干嘛啊！”“你个书呆子！走，活动活动去，体育课都在想题目，你是真想变成书呆子啊！”那声音的主人对我说，且不由分说就拉起我向外面走去。“夏拐！说几次了，我不是书呆子！”我边走边说。“那也快了好吧！”夏拐说，“我们来丢沙包！”“好吧。”我无奈。

我和小达在边上打夏拐，真的，觉得我和他就不能对立，毕竟我们两太了解对方了。

我一向上面丢，夏拐就跳起来，我一向左丢，夏拐就到左边去，完全没有事先准备，他一下就看出我的心思了，几个回合下来，他都接了十多个了，没有一个漏掉。

“夏拐哎！”我装做生气的对他说。“好好好！凌，换你来！下一个换小达。可以了吧！”夏拐一只手撑着头说。“既然你这样说了，我就勉为其难吧！”我笑嘻嘻的站到中间，可下一秒就没了笑脸，因为夏拐一下就中我了，“不公平啊！”我悲愤的大叫。“知你者，夏拐也！”小达来凑热闹的说。

记得上次没考好。

“呜。”我看到自己的成绩趴在桌子上哭起来。。

夏拐一看老班把成绩报完就知道这次我一定会伤心，下课便来安慰我说“凌，别伤心了，就是一次意外，这次全班也没多少人上九十啊，八十已经算高了”“夏拐。”我抬头看他。他摸着我的头说，“别哭了，这可不像你，别忘记了，你以前总笑的哦。书呆子！”“夏拐哎！”我恶狠狠的一下扑在他身上捏住他的脸。“哈哈！！”某人传来破涕为笑的声音。

成长的脚印中包含着许许多多，过去的已过去，但记忆在脚印中永存！

初一:绝户

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。

上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长

在我成长的脚印里，无数次地被这样一句话鼓舞着——每一个成长经历都是一笔财富。

成长心曲：“心若在，梦还在”  

我很想念逝去的成长岁月。  

小时候总盼望过生日，母亲会做一碗香喷喷的长寿面，还有平时难得吃上的大肉，又长大一岁，心里是美滋滋的欢喜。离过年还早，就见母亲拿出一块块花布仔细裁剪，然后坐在缝纫机上做成衣服，再绣上小猫小狗等漂亮的图案，于是就天天巴着早些过年，可以穿上美丽的花衣服，放炮仗、走亲戚、挣红包、吃糖果、滚核桃……无拘无束的玩好多花样，在那些懵懂的岁月里，偷空就想穿上姐姐宽大的衣服，涂胭脂抹口红在镜前走来走去，时常望着院子里高大的梧桐发呆，什么时候我才能长得像它们一样，有自己的思想，不再听大人的喋喋不休，呼来喝去？

于是，在成长的脚印里多了一笔财富——拥有梦想。

成长心曲：“舍得舍得，有舍才有得”

我很珍惜逝去的成长岁月。

当我在轻松娱乐的网上聊天中沉迷，在和谐柔美的古典音乐中陶醉时，成长的脚步正在不经意间悄然流逝。此时，我不得不放下心爱的鼠标，摘下喜爱的耳机，走到书桌前埋头苦读，奋起直追。就这样，我和那颗贪玩的心做着无情的较量，在得与失之间做着一次次的选择和放弃。  

于是，在成长的脚印里多了一笔财富——学会放弃。 

成长心曲：“一句话，一辈子，一生情”  

我很感谢逝去的成长岁月。  

在成长的日子里，朋友让我不再孤独。当暴风雨袭来时，朋友为我撑起了一片晴空；当我在泥泞中跋涉时，朋友给了我有力的扶持；当我身处孤立无援的困境时，朋友向我伸出了温暖的双手。无论未来有多么坎坷，朋友，让我们携手走过！

于是，在成长的脚印里多了一笔财富——珍惜友情。

成长心曲：“要苍天知道，我不认输”

我很感恩逝去的成长岁月。  

当我随着时光而成长时，我保持着一颗纯真的心，勇于开拓，积极进取，我用一颗赤诚的心去珍惜现有的光阴，用我一腔炽热的激情去营造属于自己的人生。在阴雨的日子，我让自己的天空充满蔚蓝与清丽；失败的时候，我让自己的意志更加坚定不移。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，播下希望的种子，洒下拼搏的汗水，才能在收获成功的鲜花大道上昂然前行！

于是，在成长的脚印里多了一笔财富——自强不息。

成长心曲：“成长的脚印，让我不再有遗憾的感觉”

成长的世界里永远有葱郁的绿色，成长的主题里永远有太阳的旋律，愿成长的旅程中有足够的碎阳点缀我的生活，让我享受成长带来的更多“财富”！

光着脚丫在沙滩上奔跑追逐，巨浪袭来，沙滩上的脚印不翼而飞，而成长的脚印却刻在脑海里，挥之不去。蓦然回首，我发现成长路上流下了一串串深深浅浅的脚印……

小时候，我总是挤在爸爸妈妈中间度过一个又一个安详的夜。左边爸爸，右边妈妈，给了我可以依靠的港湾，给了我足够的安全感。我每一觉都睡得很踏实很安稳，一觉睡到天大亮……

后来我上了小学，爸爸妈妈以“你长大了”为由，给我买了一张小床，让我一个人睡在隔壁房间。起初看到那可爱的小床，我欣喜万分，毫不犹豫地扑了上去……可一入夜，我马上就后悔答应爸妈自己一个人睡了。夜，静悄悄、黑漆漆的，没有温暖的被窝，没有依靠的臂弯，没有规律的呼吸，床头微弱的灯光给不了我丝毫的安全感。我蜷缩成一团坐在床角，把头深深埋进手臂里，全无睡意。“汪汪汪……”不知何处传来了两声狗叫声，吓得我抓起被子就把自己包住了。呜呜呜，我最怕狗了，它会不会冲进来呀？我，很不争气地在第一次独睡时，哭了！

门被推开了，我微颤了一下。接着一双温暖的手轻柔地拉开我的被子。是妈妈，我毫不犹豫地抱住妈妈，嚎啕大哭。

妈妈无奈地拍着我的背：“傻丫头，哭什么呀？爸爸妈妈都在这儿呢！”

“呜呜呜，你…你…你们不…不要…不要我了！”

“傻孩子，怎么会呢？”，妈妈顿了顿，继续说，“既然你害怕，那妈妈今晚就陪你睡好了！”我使劲地点了点头。

妈妈边拭去我眼角的泪水，边语重心长地说：“不过你可不能一直这么依赖爸妈哦！以后妈妈来陪着你一直到你睡着再离开，让后让你自己慢慢适应！你以后一定是要到别的地方工作学习的，爸爸妈妈不可能一辈子陪着你，你应该学会独立，知道么？”“嗯，我知道！”我回答得很坚定。

“好，那睡觉吧！妈妈知道你最勇敢了……”

从那以后，妈妈无论多忙，都站在我床边走来走去给我唱摇篮曲、讲故事哄我睡觉……

现在我上初中了，早就习惯了自己一个人睡觉。可我永远忘不了一个又一个夜晚妈妈在床边来回走动哄我入睡的情景，还有那留在床前的一行行脚印……

成长的脚印之所以牢记在心里，是因为每一个脚印都有一个故事，一个我成长的故事。正是这一个个深浅不一的脚印载着妈妈对我的爱伴我成长……

直走，左转，再右转，是一棵橄榄树，我仿佛嗅到了橄榄的清香。多么诱人啊！但，我的目的地，是我身后的学校。

转身，迷茫地望着我的母校。它，给我带来了什么？依稀记得，从我第一次踏进校园开始，母校便领我走进知识的殿堂。开始，我好喜欢，我愉快的吮吸着一点点知识，。但不知何时，书包的分量加重了。一张张试卷，一本本习题，一个个刺眼的分数代替了我的快乐。面对书本，我不再兴奋和喜悦，取而代之的是迷茫和逃避。

期末前一个月，我的生活彻底改变了。分数成了我唯一的目标，是父母脸色的温度计。一次数学考砸了。唉，自认为有点数学头脑的我竟只得了“89分”！于是，这个周末不再轻松愉快，连夜的暴风雨吹得我不知所措。我好冷，尽管现在是六月！原以为风雨过后是彩虹，但父母脸上零下几度的气温让我不得不扎进书海。天空阴沉沉地下着小雨。一向最爱听雨的我却觉得这雨声是那么让人心寒。我想逃，逃到海角天涯，逃到没有成绩的地方。

“89分”的阴影并未散去，新的阴影却又排山倒海地向我涌来：明天下午考英语！怎么这样子，该来的不来，不该来的却一个接一个来！心怡的电脑久未打开；期待已久的碟片上沾满了灰尘却还未看；最喜爱的《漫友》好久没买……为了分数，无形中我舍弃了这么多，难道对成绩我们只能服从吗？算了吧！现在只有英语才是书桌的“主打歌”。

看着手中的英语书，怎么？一个字也看不进去！不行，为了分数，一定要读进去！好多时候，我们就这样毫无怨言地服从了，甚至强迫自己必须要努力。在种种压力下，我们只能选择服从！无数次地问自己，在为了学习成绩夜夜挑灯的时候，我得到了什么？放弃了什么？我得到了一个个另我满意的分数；而我放弃的，是自由，是快乐！

我们毫无怨言地服从到现在，也许会服从到永远。但今天，我要说不！我不想为了成绩一味地服从，不想让成长充满了烦恼，我想要快乐！我想让自己的生命的每一天都过得充实而愉快。

让音乐走进我们心灵的世界，让色彩点缀我们黑色的天空，让成绩烟消云散，让成长不再有烦恼。给我一双翅膀，我想飞上蓝天；给我一条鱼尾，我想游入水中；给我一支神笔，让我把快乐写满整个世界。真的，成长不需要烦恼，需要——快乐。

我仿佛看见尘埃中走来一个金色的我。