给我700字

当一个释去考试重压的面庞再现笑容，当一双不再匆匆赶路的小腿踏出校园；当同学们挥泪拥别，当老师们难分难舍；当脸上恢复昔日的喜悦，当奖状被捧在心胸，我知道：我的小学过去了，我的六年消逝了。我幻想着，上帝，能再给我一个六年吗？假如再给我一个六年……

打开记忆的长卷，当我第一次踏进校园，老师给了我三句话：“假如你选择了沙漠，就不要渴望前程无阻。假如你选择了大海，就不要渴望一帆风顺。假如你选择了天空，就不要渴望云蒸霞蔚。”我不懂，我不明，我不知，我不思，以致我糊糊涂涂地度过了四年光阴。我的起跑线被拉长了，看着别人展翅高飞，飞得不见了踪影，我陷入了沉思……

走进记忆的画廊，当我跨进五年级的门槛，老师又送我三句话：“没有一座山能守住青翠的永恒，没有一条河能延续不息的泉流。没有丑小鸭不会变白天鹅，没有蠢才不会变天才，没有差生不会变优生。懒造就虫，勤造就龙。”我懂，我明，我知，我思，我伏灯夜读，我一丝不苟，我珍分惜秒，以致我能步步为营，长驱直入，过五关斩六将，夺得全级第一的殊荣。老师的表扬，父母的奖励，源源不断，但似乎又缺少了什么东西。什么呢？我再次陷入了沉思……

漫溯记忆的沟渠，当我打开六年级的大门，老师再送我三句话：“宽容是玉石。原谅是白银。友情是金子！”我恍然大悟，我开始广交益友，广纳良朋。听到别人的恶语，遭到别人的恶作剧，我一笑了之，不斤斤计较。以致于我的生日之际，同学们把一个充满祝福，满载友谊，洋溢温暖的本子送给我，使我热泪盈眶……

我永远铭记我的同学，我的老师，我的校园，以及所有曾帮过我的人。这六年，是宝贵的，是难忘的，虽尝尽酸甜苦辣，虽历尽千辛万苦，但我已满足，我会珍惜。

不需再给我一个六年，假如再给我一个六年，也远不及这美好。它让我明白了：“只有付出，才有收获！”好好记住这六年，这难得的记忆，为我初中的征程增勇气，添信心，燃斗志。别了，我的六年！

《假如给我三天光明》有感

有这样一个人，她由于小时候的一场疾病失去了听力和视力，但是她以顽强的毅力战胜了这些困难以及精神痛苦，经过不懈努力终于成为一位学识渊博、掌握五种语言的着名的作家和教育家。她所着的《假如给我三天光明》诠释了她的坚强与不懈，她就是海伦·凯勒。

在《假如给我三天光明》里海伦对光明尤其渴望，她设想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，那些曾经帮助她的朋友，把他们的音容笑貌永存心灵；第二天，她希望在电影院或剧院里渡过，感受视觉的快乐；第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。

只有短短的三天，海伦却是如此珍惜，没有虚度一天光阴，没有浪费一天时间。海伦虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在书中用优美的语言把景物描写得细腻生动，一个盲人竟然能写出如此生动的景色，令我惊叹不已！可是想想现在我们许多中学生整天虚度光阴，无所事事，不知努力学习，把大好的时光浪费在吃、玩上，他们比于海伦难道就不会感到一点点惭愧吗？

海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”正是因为有这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。一个盲人都如此对知识如此渴求，这让我们健全人情何以堪？既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，效力祖国！

文章的最后，海伦给予我们一个提示：善用你的眼睛吧，如同明天将失去光明。而我，也给大家一个忠告：善待你们自己的生命吧，不要让自己明天的生活失去色彩！

初三:程新钧

“给我”，简单的两个字，却是我曾经的噩梦和安慰。

（一）

已不记得是第几次，不同的梦境中，猛地被相同的声音吵醒，一阵阵刺耳的、尖锐的啼哭，从墙的另一面传来，这时母亲便会写上起来，哄那个讨厌的小婴儿入睡，她当然不是我的亲妹妹，因为姑妈工作忙，她的女儿也就理所当然地暂住在我家，我对这个“妹妹”恨之入骨，每天早晨，母亲带着黑眼圈送我上学，上课了，拿出破碎的、布满了口水印的课本……“吴文哲！你的作业呢？”

我说被我妹撕了，你还会信吗？那一年，我七岁，她一岁。

（二）

她学会了简单的语句，我在可称作血泪史的日记中记下了她最先学会的五个词：妈妈、爸爸、婶婶、哥哥、给我。

我猜她自己肯定也觉得很亏，有婶婶在，只要会说：“给我，然后我再哭一场，就足够摆平你了，干嘛说那么多？”

可怜！可悲！可怕！

那年，我的生日，我看着面前分到的那块小蛋糕，愤愤地许愿，让她消失，越快越好！那一年，我八岁，她两岁。

（三）

愿望成真了！

姑妈当上校长，有更多时间照料她了，她自然也就离开了我的家，那晚，我弄了一大杯冰可乐，自己对着镜子干杯。

敬我的美好生活！

每到周末，她经常会来找我玩，还是一如既往的聒噪，身上带着令人厌烦的气息。“哥哥，给我玩下手机嘛”，漫画借我看下呗，仍是挂在嘴边，我依旧很反感她，但已不如以前那样深。

那一年，我十岁，她四岁。

（四）

我上了初中，她也当了小学生，由于学习的关系，除了节假日，我基本是见不她的。

这年春节，我们一家带着大包小包来到奶奶家，却看到那个熟悉的身影已在门外守候。“哥”，她欣喜地跑过来，“怎么才到啊？等半天了！”我似乎有点适应她的热情，笑了笑，不知所措，她突然注意到我手上一大袋沉甸甸的瓜子，“哥，给我提吧。”

可能是小时候的习惯，我想都没想，就下意识地把袋子给了她，突然才反应过来，心中升起一股暖流。“你傻呀！”母亲冲我的脑袋拍了一掌。“那么重的东西都给小妹拎，快去要回来。”

我没有去，只是呆呆望着她拖着袋子挪步的背影，百感交集，心中有欣慰，有惭愧，我怎么也想不到，我曾最反感的一句话，如今是我唯一的慰藉。

我冲上前，拿过袋子，“给我吧。”

假如再给鱼儿一次机会，它一定会放弃美味的鱼饵而选择畅游大海；假如再给鸟儿一次机会，它一定会放弃食物而选择翱翔天空；假如再给我一次机会，我一定会……

长长的队伍，似一条龙，蜿蜒了好几圈。。这次比赛的人真不少，得一百多个吧，唉……我不禁无奈的摇摇头。这次比赛的形式是三人或四人一组，一起进入。先是个人英语演讲，再是全组即兴表演，最后是外教问答。等啊，等啊，终于轮到我们这一组了，抽到的词是：“加油”“画家”“失望”。我们进入了紧张的编排中。

五分钟后，我们进入了会场。听着前面几名选手标准的发音，流利的口语，加上精彩的动作，真是堪称完美。我感觉自己坠入了低谷，怎么爬都爬不到顶端，完了，输定了。带着沉重的心情，迈上了舞台，开始了我的演讲。讲着讲着，突然间，忘了下句是什么了，这可是演讲比赛中最失分的地方，就这样，断断续续的完成了演讲。

待组中其他人都陆续演讲完后，进行第二个环节———即兴表演。

我们组排的故事是：有两个人都是学画画的，她们一起上学，一起画画，可每次去请教老师时，老师总会表扬另一个人，说那是她看到的最美的画。而面对未来的画家，却是不断打击，说这是她见过最糟糕的画。未来画家伤心极了，她的这位好友安慰她，告诉她要振作起来，继续加油，要充满希望，不要轻易放弃。多年后，它成为了一名画家，一个人看上了她的画，想要买给自己的母亲，最后画家将画送给了这个人。论故事，我们一定是最好的，但是，我还没有上场，时间就到了。

第三轮是外教问答，答得还算流畅，可答完后我意识到他问的是我早上经常早起吗？我的回答是是的，可在刚刚的演讲中，我提到我是经常晚起的，这样有所矛盾。

比完了，感慨万千。假如再给我一次机会，我不会自卑，不会紧张，不会……但我要永远铭记：世上没有卖后悔药的。所以，不论做什么事，都要谨慎，否则后悔也来不及。

书是一个指南针给我指明前进的方向；书是一个明亮的火把给我照亮前进的路；书是我的良师益友，教我知识，跟我一起嬉戏玩耍。读书让我放松心情，受益匪浅，积累了好词好句。读书给我带来了无尽的快乐！

读书让我放松心情!当我开心时，拿出自己最喜欢的一本书开始阅读，将自己的开心事倾诉给书，让它和我一起分享快乐；当我伤心时，拿出自己最幽默的一本书，读到书中人物的搞笑事情、动作、语言时，我会忘记伤心和书中人物一起搞笑的继续感染其他读者；当我难过哭泣时，我就会拿出自己最“信赖”的书朋友，将自己的苦恼告诉给它，它会“哄”我开心，让我停止哭泣，回到开心的心情……读书可以让我放松心情，舒展身心，会在我伤心难过时，读书让我忘记苦恼，快快乐乐地读书！

读书让我受益匪浅!读一本好书会让我学到一个主人公的品质，让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢，忠诚与他人，做事要坚持不懈，有始有终；《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友，朋友有困难时，想尽一切办法帮助朋友；《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦，为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美，读书让我明白道理，让我做的更好，我高兴万分！

读书让我积累了好词好句！“不懂笔墨不读书”，每次读书时积累里面的好词好句，并试着在写作文的时候加入运用。有一次，老师布置了一篇写景的作文，昨天我刚读了几篇写景文章，积累了里面很多好词佳句，写作文时，好词好句从我脑袋里蹦了出来，这次的作文我写的非常成功，老师发下来，我得了100分，老师还给了我一句评语——读你的作文，真是一种享受。还当了例文给全班同学听，当时我心里比吃了蜜还甜，这都是读书的好处！

读书可以让我放松身心，读书可以让我明白道理，读书可以让我提高写作能力，读书给我带来快乐！

潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩！

这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！

正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖！

海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！

家，一个多么温馨的字眼。它给予我们的太多，以致于我们压根儿数不过来，它给予我们最多的便是力量。它给予我们力量，让我们在高空中翱翔；它给予我们力量，让我们在逆流中远航；它给予我们力量，让我们在困境中成长……

若，你是一条鱼儿，那家便是浩瀚的大海提供你自由的天空。让你无忧无虑，却又让你时刻充满力量。若，你是一只鸟儿，那家便是美丽的翅膀让你拥有翱翔的愉悦。让你自由自在，却又让你无法离开它。若，你是一只蜂儿，那家便是香甜的蜜汁使你品尝劳动的快乐。让你满心愉悦，却又禁不住忙忙碌碌。

你是否还记得，在你最失意的时候，是谁在一旁默默的鼓励你？你是否还记得，在你痛哭的时候，是谁在一旁默默地替你擦干泪水？你是否也还记得，在你最烦心的时候，是谁在一旁默默的听着你的倾诉？是家，那个如烛光一样无闻的地方，却又似烛光一样温暖的地方！

你是否曾迷失方向，你是否曾自甘颓废，你是否曾次次徘徊……是家，燃起了你走下去的希望。是家，让你的步伐一次次坚定。是家，安抚了你遍体鳞伤的心。是家，使你勇敢地迈出前进的步伐。

你可能是一名四处奔波的游子，也可能是一名顾家的上班族。但，你们都离不开家不是吗？

家，在英文中叫做逐一拆开，就是

and I love

只是这一个小小的英文单词，却包含了家全部的涵义中的“f”如同一棵大树，为我们遮风挡雨。而中的“y”的下半部分如同一个摇篮，让我们轻颂欢歌。

家，在英文中也叫做意思是“舒适安逸的地方；让人流连忘返的地方”。家，不正是这样的一个地方吗？

再美丽的花终有一天会凋零，在悦耳的声音终有一天会沙哑，再漂亮的羽毛也终有一天会褪色。但，家带给我们的温暖永远不会下岗，家带给我们的力量永远不会消退。

家

这篇是阿痕用来参加比赛的文章啊…

在我的记忆里，

“爸爸”这个词占据了很大的空间，因为爸爸您是我疲倦时的“沙发床”，危险时的“保护墙”，迷惘时的“导航灯”。

一天晚上，我们一家三口正在看电视。我觉得不好看，就索性把脚下的小木板凳放在头上抛来抛去地玩。爸爸您曾几次告诫我说这太危险。可我根本就没把您的话放在心上，继续玩凳子。结果，爸爸的预料之中的事情还是发生了。木板凳砸到了脚上，趾甲碎了，血不停地往下流。我不敢看那地板上的血，只能以放声大哭的方式来发誓我自己的痛苦。您抱起我边往医院赶边安慰我：“格格，不用怕，没事的，咱到医院就没事了！”赶到医院时候您早已气喘吁吁，满身大汗了，可是您还是一遍又一遍地鼓励我：“没事的，坚强点。”那时我的眼泪在眼眶里打，并不只是因为脚痛，更是因为您的爱啊！

爸爸您跟别人的爸爸不一样，您有您自己的教育方式，不像别的同学的家长，忙着给自己的儿女施加压力，给他们报文艺班、辅导班。您只是让我学好我该学的感兴趣的东西，好好做人就行了。您常常带着我去公园玩，呼吸一些新鲜空气，认识一些在老家没见过的奇花异草。

爸爸您希望我做一个有良好品行的人。记得有一次在公交车上，一位老奶奶上车了，车子开得东倒西歪，您连忙让位给她。我扯了扯您的衣服，小声说：“算了吧，这两个座位是我们等了好久才等到的，还有那么远的路程，就这么让给她，太可惜了。”您没有回答，只是微笑着把位子让给了老奶奶。下车之后，你才对我说：“老奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该尊重老人，来保持我们应有的美德老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

您给我的世界充满了温暖；您给我的世界充满了欢笑；您给我的世界让我保持了应有的美德。谢谢您，爸爸，谢谢您给了我这样一个世界。

父亲节快到了，爸爸，祝您快乐！

要说什么给我带来了乐趣，我想了很久，因为在城市里能喂鸡是一件比较特别的事。喂鸡为什么给我带来了乐趣呢？是因为它让我在喂鸡的过程中找回了接触大自然的感觉，让我对动物有了更多的热爱。

——题记

还记得就在去年暑假，住在三楼的大伯伯买回了十只小鸡。大伯伯把小鸡养在小区里一块正方形的草地上，草地周围种着栀子花，那里就像一个小农场，寄给小鸡提供给了活动的空间，又能不让小鸡“逃跑”，而且里面还铺了石子路，种了树，人也能进去。每天中午吃完饭大伯伯就会带小鸡下来，然后他就回家了，小鸡很乖，一般都躲在栀子树下乘凉。

中午吃完饭，我趁家里人不注意，蹑手蹑脚的溜进厨房，抓了几把大米放进了口袋里，就大声喊：“我去下面散散步！”说着，我一溜烟儿跑下去了。这正是骄阳似火的夏天，我来到“牧场”里，寻找小鸡们的踪影，果然，它们正在树荫下打盹儿。

我走过去，从兜里抓出一把大米，一点一点地往下撒，小鸡见了熟人，便凑过来吃米，啄着啄着，它们来到了我的脚边，我蹲下身，伸出手抚摸小鸡柔软的毛，我一伸手，小鸡一惊，往后退了几步，恐惧地看着，但见我不过去，便战战兢兢地走了过来。没办法，我只好用大米来拉拢它们了，我又掏出一把米伸过去喂它们，没想到它们毫不犹豫地啄了起来。原来鸡嘴也是不可小看的，它们并不是一啄一个准，而是乱啄一通，我的手顿时又痛又痒，但我看它们安静的吃着，还是开心极了。

我想把它们抓住，好好瞧瞧它们。但我一向它们奔去，它们总能迅速逃跑，钻进树丛中。我只能沮丧地坐在长椅上。这时，它们会一点一点向你靠近，好像在安慰我。我一下踩住它们的绳，因为小鸡很精，不好抓，所以大伯伯在每只小鸡腿上绑了一根塑料绳拉着它们在院子里溜来溜去，它们宛如宠物狗一样跟在我身后，我骄傲极了，也开心极了！

小鸡渐渐长大了，也被吃掉了，我既难过又高兴，小鸡——给我带来了乐趣！

初一:夏彩熙玉

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名的聋哑女作家和演讲家海伦·凯勒。她在大学期间写了《我的生活》，讲述了她如何战胜病魔的故事，给成千上万的残疾人和正常人带来了鼓舞。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作。她的主要作品还有《我的天地》、《我的后半生》、《老师安妮·莎莉文·梅西》。

《假如给我三天光明》的前半部分主要写了海伦变成聋哑人后的生活，刚开始的海伦对生活是失望的，用消极的态度去面度生活，情绪非常暴躁，常常乱发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱，她渴望重新得到光明。在父母的寻求下，海伦得到一位老师——莎莉文老师。这位老师成为了海伦新生活的指引者，使海伦的生活充满了希望。在莎莉文老师的悉心教导下，海伦认识了许多字，逐渐学会了阅读，她开始感受到身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪伴下，体会了许多不同的事物。《假如给我三天光明》后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学旅途中，她遇到许多困难，多次碰壁，但同时她也结识了许多朋友。她学会了说话、写作，虽然在这过程中她遇到了一些不开心的事情，但她仍然坚持不懈，并没有半途而废。正所谓“一分耕耘，一分收获”，在海伦的不断努力下，她终于考入了哈佛大学，最终以优异的成绩毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。全书阐述了一名身残志坚的女子的伟大事迹。

读了这本书之后，我感悟颇深。海伦的事迹带给我巨大震撼。今年是我初中三年的最后一年，可我却陷入了迷惘的状态。读完这本书，我觉得我们要以乐观的心态去面对困难，这样困难才有可能迎刃而解。而我们不能在困难面前打退堂鼓，半途而废。我们要尽力做好每一件事，拥有乐观向上的良好心态和坚韧不拔的毅力，用心去感受这个奇妙的世界。珍惜你现在所拥有的，不要等到失去后才后悔！