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周记)同桌给我力量“同桌冤家”是每一个小学生的词汇之一。我和我的同桌——周艺敏虽然有时吵闹,但总的来说,我们两个在学习上是“黄金搭档”,她也给了我力量,给了我向上的力量。那是上个学期的事情了。那一天,太阳暖洋洋的照耀着大地,班上的同学却依旧是吵吵闹闹的。忽然,英语老师来了,她好像是《西游记》里的孙悟空一般,翻了个跟头,在神不知鬼不觉中赶来,班上的同学们各个用迅雷不及掩耳之速坐好,刚刚还像热锅上的蚂...
作文《同桌给我力量》
周记)同桌给我力量“同桌冤家”是每一个小学生的词汇之一。我和我的同桌——周艺敏虽然有时吵闹,但总的来说,我们两个在学习上是“黄金搭档”,她也给了我力量,给了我向上的力量。那是上个学期的事情了。那一天,太阳暖洋洋的照耀着大地,班上的同学却依旧是吵吵闹闹的。忽然,英语老师来了,她好像是《西游记》里的孙悟空一般,翻了个跟头,在神不知鬼不觉中赶来,班上的同学们各个用迅雷不及掩耳之速坐好,刚刚还像热锅上的蚂...
当一个释去考试重压的面庞再现笑容,当一双不再匆匆赶路的小腿踏出校园;当同学们挥泪拥别,当老师们难分难舍;当脸上恢复昔日的喜悦,当奖状被捧在心胸,我知道:我的小学过去了,我的六年消逝了。我幻想着,上帝,能再给我一个六年吗?假如再给我一个六年……
打开记忆的长卷,当我第一次踏进校园,老师给了我三句话:“假如你选择了沙漠,就不要渴望前程无阻。假如你选择了大海,就不要渴望一帆风顺。假如你选择了天空,就不要渴望云蒸霞蔚。”我不懂,我不明,我不知,我不思,以致我糊糊涂涂地度过了四年光阴。我的起跑线被拉长了,看着别人展翅高飞,飞得不见了踪影,我陷入了沉思……
走进记忆的画廊,当我跨进五年级的门槛,老师又送我三句话:“没有一座山能守住青翠的永恒,没有一条河能延续不息的泉流。没有丑小鸭不会变白天鹅,没有蠢才不会变天才,没有差生不会变优生。懒造就虫,勤造就龙。”我懂,我明,我知,我思,我伏灯夜读,我一丝不苟,我珍分惜秒,以致我能步步为营,长驱直入,过五关斩六将,夺得全级第一的殊荣。老师的表扬,父母的奖励,源源不断,但似乎又缺少了什么东西。什么呢?我再次陷入了沉思……
漫溯记忆的沟渠,当我打开六年级的大门,老师再送我三句话:“宽容是玉石。原谅是白银。友情是金子!”我恍然大悟,我开始广交益友,广纳良朋。听到别人的恶语,遭到别人的恶作剧,我一笑了之,不斤斤计较。以致于我的生日之际,同学们把一个充满祝福,满载友谊,洋溢温暖的本子送给我,使我热泪盈眶……
我永远铭记我的同学,我的老师,我的校园,以及所有曾帮过我的人。这六年,是宝贵的,是难忘的,虽尝尽酸甜苦辣,虽历尽千辛万苦,但我已满足,我会珍惜。
不需再给我一个六年,假如再给我一个六年,也远不及这美好。它让我明白了:“只有付出,才有收获!”好好记住这六年,这难得的记忆,为我初中的征程增勇气,添信心,燃斗志。别了,我的六年!
觉得独特的外貌和气质会给我人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师,她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。
范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。
一眼的功夫,一年的时间那过去了。我当了老师的好助手,每天收作业,,管理好同学,再帮助范老师批改作业……挺繁忙的,但是我乐意,因为……
我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期,我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力,努力加油!范老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱范老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师,我对您的印象会越来越深,越来越深!
六年级:杨婷婷同学
秒针滴滴答答转不停,当它与时针分针第二次在12点的地方重合,一天24个小时又这样悄悄地溜走了。多少人在这段时间里忙碌着,忽略了很多美好,那为什么不给自己第25个小时呢?
给我第25个小时,我会坚决地分出30分钟来陪父母。还记得在我很小的时候,母亲总会亲自帮我洗头。她俯身弯腰,两只光滑的手在我又短又少的头发中轻轻抚过,好舒服。她那一头乌黑亮丽的头发总我颈中掠过,我总喜欢去拨弄她的头发。我羡慕地说:“妈妈,我要你的头发,好不?”而她总笑着说:“你会有的。”就这样,时光一寸一寸地过,我的头发长了,可岁月却将母亲的头发染白了。我曾问母亲那一头黑发去哪儿了?她笑着说:“给你了呀!”如果我有第25个小时,我会用30分钟来帮母亲洗头,那时的我是最快乐的。
给我第25个小时,我会分出20分钟与朋友度过。人生中谁没有朋友?人生中能有几个好朋友?还记得在小学时,我与她经常吵架,说好谁都不理谁,嘟着小嘴,将与她牵着的手一甩,哼的一声转身就走。然后过了一会儿,蹦着跳着跑来拉起你的手,告诉你前边的小吃很好吃。那时的我们都会傻傻地一笑。如果我有第25个小时,我会用20分钟来陪她一起玩,一起吃小吃,一起笑,那时的我是最轻松的。
给我第25个小时,我会分出10分钟给自己。人生之路能有多长?在匆忙的路途中,你休息过吗?给自己10分钟,去欣赏一下路边的风景吧!
不要去怀疑第25个小时的存在,因为有一句话是这样说的:时间就像海绵里的水,你愿挤,便能出来。
孙村中学高一:周玥
《假如给我三天光明》有感
有这样一个人,她由于小时候的一场疾病失去了听力和视力,但是她以顽强的毅力战胜了这些困难以及精神痛苦,经过不懈努力终于成为一位学识渊博、掌握五种语言的着名的作家和教育家。她所着的《假如给我三天光明》诠释了她的坚强与不懈,她就是海伦·凯勒。
在《假如给我三天光明》里海伦对光明尤其渴望,她设想了自己三天的光明生活:第一天,她希望自己能够看一眼身边最亲近的人,那些曾经帮助她的朋友,把他们的音容笑貌永存心灵;第二天,她希望在电影院或剧院里渡过,感受视觉的快乐;第三天,也就是最后一天,她希望游览城市,感受人们一天忙碌的生活。
只有短短的三天,海伦却是如此珍惜,没有虚度一天光阴,没有浪费一天时间。海伦虽然是个盲人,但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮,在书中用优美的语言把景物描写得细腻生动,一个盲人竟然能写出如此生动的景色,令我惊叹不已!可是想想现在我们许多中学生整天虚度光阴,无所事事,不知努力学习,把大好的时光浪费在吃、玩上,他们比于海伦难道就不会感到一点点惭愧吗?
海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”正是因为有这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和世界沟通的桥梁,从此改变了她的一生。一个盲人都如此对知识如此渴求,这让我们健全人情何以堪?既然我们拥有美好的一切,那么从现在开始,让我们珍惜每一分每一秒,好好学习,以优异的成绩回报父母,效力祖国!
文章的最后,海伦给予我们一个提示:善用你的眼睛吧,如同明天将失去光明。而我,也给大家一个忠告:善待你们自己的生命吧,不要让自己明天的生活失去色彩!
初三:程新钧
书是一个指南针给我指明前进的方向;书是一个明亮的火把给我照亮前进的路;书是我的良师益友,教我知识,跟我一起嬉戏玩耍。读书让我放松心情,受益匪浅,积累了好词好句。读书给我带来了无尽的快乐!
读书让我放松心情!当我开心时,拿出自己最喜欢的一本书开始阅读,将自己的开心事倾诉给书,让它和我一起分享快乐;当我伤心时,拿出自己最幽默的一本书,读到书中人物的搞笑事情、动作、语言时,我会忘记伤心和书中人物一起搞笑的继续感染其他读者;当我难过哭泣时,我就会拿出自己最“信赖”的书朋友,将自己的苦恼告诉给它,它会“哄”我开心,让我停止哭泣,回到开心的心情……读书可以让我放松心情,舒展身心,会在我伤心难过时,读书让我忘记苦恼,快快乐乐地读书!
读书让我受益匪浅!读一本好书会让我学到一个主人公的品质,让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢,忠诚与他人,做事要坚持不懈,有始有终;《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友,朋友有困难时,想尽一切办法帮助朋友;《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦,为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美,读书让我明白道理,让我做的更好,我高兴万分!
读书让我积累了好词好句!“不懂笔墨不读书”,每次读书时积累里面的好词好句,并试着在写作文的时候加入运用。有一次,老师布置了一篇写景的作文,昨天我刚读了几篇写景文章,积累了里面很多好词佳句,写作文时,好词好句从我脑袋里蹦了出来,这次的作文我写的非常成功,老师发下来,我得了100分,老师还给了我一句评语——读你的作文,真是一种享受。还当了例文给全班同学听,当时我心里比吃了蜜还甜,这都是读书的好处!
读书可以让我放松身心,读书可以让我明白道理,读书可以让我提高写作能力,读书给我带来快乐!
家,一个多么温馨的字眼。它给予我们的太多,以致于我们压根儿数不过来,它给予我们最多的便是力量。它给予我们力量,让我们在高空中翱翔;它给予我们力量,让我们在逆流中远航;它给予我们力量,让我们在困境中成长……
若,你是一条鱼儿,那家便是浩瀚的大海提供你自由的天空。让你无忧无虑,却又让你时刻充满力量。若,你是一只鸟儿,那家便是美丽的翅膀让你拥有翱翔的愉悦。让你自由自在,却又让你无法离开它。若,你是一只蜂儿,那家便是香甜的蜜汁使你品尝劳动的快乐。让你满心愉悦,却又禁不住忙忙碌碌。
你是否还记得,在你最失意的时候,是谁在一旁默默的鼓励你?你是否还记得,在你痛哭的时候,是谁在一旁默默地替你擦干泪水?你是否也还记得,在你最烦心的时候,是谁在一旁默默的听着你的倾诉?是家,那个如烛光一样无闻的地方,却又似烛光一样温暖的地方!
你是否曾迷失方向,你是否曾自甘颓废,你是否曾次次徘徊……是家,燃起了你走下去的希望。是家,让你的步伐一次次坚定。是家,安抚了你遍体鳞伤的心。是家,使你勇敢地迈出前进的步伐。
你可能是一名四处奔波的游子,也可能是一名顾家的上班族。但,你们都离不开家不是吗?
家,在英文中叫做逐一拆开,就是
and I love
只是这一个小小的英文单词,却包含了家全部的涵义中的“f”如同一棵大树,为我们遮风挡雨。而中的“y”的下半部分如同一个摇篮,让我们轻颂欢歌。
家,在英文中也叫做意思是“舒适安逸的地方;让人流连忘返的地方”。家,不正是这样的一个地方吗?
再美丽的花终有一天会凋零,在悦耳的声音终有一天会沙哑,再漂亮的羽毛也终有一天会褪色。但,家带给我们的温暖永远不会下岗,家带给我们的力量永远不会消退。
家
这篇是阿痕用来参加比赛的文章啊…
在我的记忆里,
“爸爸”这个词占据了很大的空间,因为爸爸您是我疲倦时的“沙发床”,危险时的“保护墙”,迷惘时的“导航灯”。
一天晚上,我们一家三口正在看电视。我觉得不好看,就索性把脚下的小木板凳放在头上抛来抛去地玩。爸爸您曾几次告诫我说这太危险。可我根本就没把您的话放在心上,继续玩凳子。结果,爸爸的预料之中的事情还是发生了。木板凳砸到了脚上,趾甲碎了,血不停地往下流。我不敢看那地板上的血,只能以放声大哭的方式来发誓我自己的痛苦。您抱起我边往医院赶边安慰我:“格格,不用怕,没事的,咱到医院就没事了!”赶到医院时候您早已气喘吁吁,满身大汗了,可是您还是一遍又一遍地鼓励我:“没事的,坚强点。”那时我的眼泪在眼眶里打,并不只是因为脚痛,更是因为您的爱啊!
爸爸您跟别人的爸爸不一样,您有您自己的教育方式,不像别的同学的家长,忙着给自己的儿女施加压力,给他们报文艺班、辅导班。您只是让我学好我该学的感兴趣的东西,好好做人就行了。您常常带着我去公园玩,呼吸一些新鲜空气,认识一些在老家没见过的奇花异草。
爸爸您希望我做一个有良好品行的人。记得有一次在公交车上,一位老奶奶上车了,车子开得东倒西歪,您连忙让位给她。我扯了扯您的衣服,小声说:“算了吧,这两个座位是我们等了好久才等到的,还有那么远的路程,就这么让给她,太可惜了。”您没有回答,只是微笑着把位子让给了老奶奶。下车之后,你才对我说:“老奶奶年纪大了,行动不方便,我们应该尊重老人,来保持我们应有的美德老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
您给我的世界充满了温暖;您给我的世界充满了欢笑;您给我的世界让我保持了应有的美德。谢谢您,爸爸,谢谢您给了我这样一个世界。
父亲节快到了,爸爸,祝您快乐!
在学校,我们班是最会换老师的,从年轻的祝老师到快退休的赵老师,几乎都教过我们。在这么多老师中,我最喜欢的是刚来教我们的“校花”级老师——章老师。
章老师虽然才教我们一个月,但它的温柔可亲、平易近人早已使我喜欢上了她。更令我喜欢的原因是她给我们带来了无限的快乐。
在语文课上,章老师讲课幽默风趣,常常令我们哄堂大笑。有一回,章诗涵做了个小动作,章老师发现了,并没有批评他,而是风趣地说:“同学们怎么一坐到第一组就会不专心,难道这是阴魂不散之地?”然后又指着唐静浩说:“恭喜你,浩,你坐到了‘风水宝地’上了。”这不,“哈哈哈……”惹得全班同学开怀大笑起来。这样的例子举不胜举。就这样,原本课堂上呆滞木纳的我们变得思维活跃;原来不善发言的我们变得踊跃发言;原来枯燥无味的语文课变成了我们快乐的天堂。如今的我也渐渐地爱上了语文课堂。
在生活上,章老师犹如我的母亲,给我带来了无尽的欢乐。由于父母都在外地工作,我成了一名留守儿童。上学的日子里有同学们陪伴还好;一到双休日,我呆在家里就像一只离群的大雁,吃——孤独,玩——孤独,睡——更觉孤独,心里真不是滋味。章老师知道后,双休日就带我去她家过,待我比她亲闺女更好,给我洗衣服,给我做我爱吃的饺子,上个星期日还带我去中洲公园游玩呢。在儿童乐园的过山车上,我紧紧依偎在老师的身旁,心里美得乐开了花。
章老师不仅教给了我丰富的知识,还带给了我无比的快乐,我爱章老师,在这里,我要敞开心扉,高喊一声:“老师,我爱你!”
爱,是人间最美好的感情,我就是在爱的怀抱中长大的。妈妈常常给我爱,爸爸常常给我爱,老师常常给我爱……但是在这无数的爱中,令我最感动,最记忆犹新的则是外婆给我的爱。
从我刚出生开始,我就住在外婆家,听妈妈说,我小时候体弱多病,而且很“作”,外婆除了管我吃喝拉撒,还要陪我上医院。为了我,教了一辈子书的外婆辞掉了教师工作,最后还累倒生了场大病。
上海的交通拥挤,车来人往,对于一个小学生来说是很不安全的。所以从一年级开始,大家都是由家长来接学生回家,可到了四年级就不同了,我们觉得长大了,有独立的能力,因此班有许多同学都自己回家,我也总是跟外婆吵着闹着要自己回家,否则感觉就我一个长不大似的。终于有一天,外婆受不了我的软泡硬磨,答应了我的要求。可那天放学时,我又看到外婆一如既往地站在校门口等着我,我非常生气,出了校门就自顾自地往前走,连看都不看外婆一眼。回家后她一个劲儿地对我讲大道理,可我连听都不听,只觉得她这样做太伤我的自尊心,一点都不为我考虑。
第二天放学回家,我不停的在校门口张望,没看到外婆,我开心极了,心想总算可以自己回家了。于是,我一蹦一跳地向61路车站走去。在上车时,我无意间回了一下头,发现外婆正悄悄地跟在我后面,啊,她这样做是为了不伤我的自尊心啊!
我的眼睛湿润了,一股暖流涌上心头。这就是我的外婆,给了我无尽的爱的外婆,看着白发苍苍的外婆,我心里暗暗发誓:等我长大了,也要把我的爱加倍还给她,好好报答她为我付出的一切!
一个偶然的缘分,
把我们相聚在一起。
一阵轻声的呼唤,
我们便说笑非凡。
一阵激烈的争吵,
我们也从不分开。
啊!亲爱的朋友,
一个甜蜜的微笑,
我的烦恼就全部解开。
啊,
形影不离的朋友!
啊!亲爱的朋友!
你像一杯奶茶,
滋润我的心田。
啊!亲爱的朋友!
你像一把蒲扇,
驱走夏天的炎热。
啊!亲爱的朋友!
你像一个温暖的火炉,
烤热冬天的寒冷。
啊!亲爱的朋友!
你像一位长者,
对我谆谆教导。
啊!亲爱的朋友!
你像一把雨伞,
为我遮风挡雨。
啊!亲爱的朋友!
你像一道佳肴,
让我细细品尝。
啊!亲爱的朋友……
你为别人遮风挡雨,
心中却无一点怨言。
啊!亲爱的朋友!
我和你的相处,
让我感觉到了温暖。
你在我生病的时候,
你能够搀扶我回家。
还帮我把作业来记。
你在我郁闷的时候,
给我讲奇怪的笑话。
和我玩神奇的游戏,
让我又收获了快乐。
啊!亲爱的朋友,
我和你的相处,
让我感到欣慰。
你在我遇到难题的时候,
你绞尽脑汁,
给我一遍遍讲解,
直到我听懂为止。
你在同学们为难我时,
为了帮我你挺身而出。
你在同学们讥笑我时,
你为了我和同学争吵。
事后,
你一遍遍的把我来安慰,
我的心里流过一股暖流。
这时,
我心想:“朋友,真好!”
啊!亲爱的朋友!
每当我和你争吵时,
你知道我心里想什么?
我在想,
我们在小树林里嬉戏,
我们尽情的打闹玩耍。
我们为了看爬山虎的脚,
一起去三国城看个究竟。
一起去寻找春天的踪迹,
在欢乐的课间十分钟时候。
我们准觉得时间太少太少,
我们开始学会了珍惜时间。
啊!亲爱的朋友!
你是我的知心,
是你给了我快乐。
是你给了我忧愁,
也是你把忧愁解。
是你给了我友谊,
是你给了我自信。
让我们的友谊天长地久,
让我们的友谊牢不可破。
写给我最真挚的朋友:贾甜
执笔人:侯翔
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔