暴风雨650字

谈起父爱，便又让我想起那一场暴风雨。

一天傍晚，一个小女孩拉着比自己小一点的弟弟，走在回家的路上，天真无知的他们，还不知道天边那一大块夹着闪电的乌云正准备在这个小镇里大闹一番，一边踏着欢快的步伐，还一边哼着童谣。

阴沉沉的乌云遮住了阳光。一道紫色的闪电突然划过天际，“轰隆”一声响亮的雷声跟随其后，接着是一场冰冷无情的暴风雨。

两个小孩不知所措，拿起身后的书包放在头上，急冲冲向公园的亭子里跑，但那小亭子有用吗？雨还是无情的打湿了小女孩的裙边，打湿了小男孩那漂亮但又略显苍白的小脸蛋。

“轰隆”又是一声响亮的雷声，震耳欲聋。弟弟被吓坏了，一脸恐慌的他拉紧姐姐的手，姐姐也好像为了回应他似的，更用力的握紧了弟弟的小手，握得通红。

在雨中的另一边，一个衣服被雨水打湿了的男人，撑着一把大伞，手中还拿着两把小伞，四处张望，用力的喊着两个人的名字——他，正是那两个小孩的父亲，因为工作的原因，他不得不日睡夜作。他被雷声惊醒后，便急着找孩子们。

那个男人跑到了公园。可能是因为雨的原因，让人看不清四处的东西。那个男人还在不停地喊着，他不肯离开，他心里觉得孩子就在这里。

雨声几乎覆盖了那个男人的喊叫声，但孩子们隐约还是听到了。姐姐推了推还在发呆的弟弟，大声喊起来：“爸爸！我们在这里！”那个男人似乎也听到了，急切的冲向亭子。

他被暴风雨淋得够惨的。他的衣服湿透了，不断地滴着水，没有穿袜子的脚泡在满是水的皮鞋里。那个男人轻轻的有着揉两个孩子的头发，似乎在鼓励他们“走了，回家。”他的语言请的好像从棉花糖里弹出来似的，但可以温暖人心。

当时那个衣衫不整的男人就是我最爱的爸爸，虽然他不怎么好看，吊儿郎当的，但他很爱我，因为他是我暴风雨中唯一能找到的太阳

六年级:黎楚坪

我很爱看书，家中书柜上全摆满了我的书。尤其放假，我更是毫无忌惮，一去新华书店就是一整天。最近我爱上了《海燕》，爱上了那个暴风雨。

在高尔基笔下的海燕是勇敢的象征，它在暴风雨中总是一点也不畏惧，反而更加勇往直前。读着读着我想到了我自己。一次做回家作业，一道数学难题向我亮起了红灯，苦想了半天，一个解题思路都没有。问爸爸吧，问或不问都没什么区别，因为他只有一句话“自己回房间想想吧！”所以不如不问他。自己钻研呢，又怕会浪费太多时间。一个好办法出现在我的脑海里：“明天早点去学校，趁老师不在，抄同学作业。”第二天到了学校一看，好多同学都做出了那道题。看着他们成功的笑脸，我恨不得找个地缝钻进去。《海燕》中的企鹅在暴风雨中惊慌失措地躲藏，它们无法享受和体验到暴风雨带来的快乐，只有海燕沉浸在暴风雨中，也只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”相比之下，我就是那胆小的企鹅，无法体会自己思考带来的成功、喜悦。那翱翔在天际的海燕好像在对我说：“对自己要有信心，要加油才行啊！”我也默默对自己说：“我要改变自己！”

想想那些科学家，20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明，让大家羡慕不已。爱迪生的灯泡发明就是一个很好的证明，他发明灯泡，先后试用了1600多种耐热材料，每次都失败。但他从不气馁，一直在尝试，最后终于成功了。他用微笑面对失败，用勇敢面对考验。还有贝多芬，虽然他双耳失聪，但他仍然在演奏钢琴，而且是用生命在演奏。他的着作有《第九交响曲》、《月光》、《幻想曲》等都让人们百听不厌。爱迪生和贝多芬和海燕一样都是暴风雨中的勇敢者！困难可能会打倒一些生活中的弱者，但对强者来说却是一次历练，是在积累精神财富。人的一生中谁都会遇到大大小小的困难，只要我们用微笑去面对失败，用勇敢去面对考验，就能成为一个像海燕那样的勇敢者。

我将改变自己，也当一回海燕。

六年级:居凌怡

听！在狂风暴雨中，是谁在呼喊？看！在浊浪排空时，是谁在翱翔？是海燕！在企鹅慌乱地到处躲藏时，只有海燕迎风而上；当海鸭惊恐地相拥发抖时，只有海燕乘风破浪，发出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的号角。

我几乎是一口气读完了令人荡气回肠的《海燕》。海燕那种迎难而上，不怕困难，坦然面对挑战的精神令我折服。面对可怕的暴雨疾风，不像企鹅、海鸭那样懦弱，而是勇敢接受挑战，毫无服输，实在是可歌可泣。仔细想想，其实人生就是那一片变幻莫测的海洋，有风和日丽、波澜不惊的时候，但同时也一定会有暴风雨来临的时候。那么，在暴风雨来临之际，你是要做吓得发抖只会退缩的企鹅、海鸭，还是要做一飞冲天勇敢乐观的海燕呢？

在我们身边，许许多多的人选择了海燕。从古至今，并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司马迁，惨遭不为人道的酷刑，依然在狱中完成了史家之绝唱。面对如此不幸，依然能够如此坚强刚毅，好一只伟大的海燕。

“感动中国”的丁小兵，在一次执行任务时失去了右臂，他没有因为完成任务而沾沾自喜，也没有因为失去右臂而放松自己，十几年来他一直是英雄。在他失去右臂后，依然严格要求自己，折被子一样又快又好。他的身上不是有一种海燕的精神吗？羽毛被雨水打湿了不要紧，抖一抖就干了；翅膀被暴风雨打折了不要紧，伤口好了就要继续飞翔。好一只坚强的海燕。

在百家讲坛讲《史记》的王立群，又有谁想得到这位满腹经纶的学者竟因家境贫寒，两次辍学，连大学都没得上呢？他的求学之路遍地险阻，但也成就了他不怕困难的品质。假若他怨天尤人，从此堕落，他还有今天吗？假若他放弃求学，从此绝望，他还能成功吗？好一只坚持不懈的海燕。

记得以前有人朗诵《海燕》，竟用《童年的回忆》来做配乐，我对此一直不满。我想海燕自己也不愿意在如此柔弱的音乐中飞翔，因为海燕会唱出自己的歌，在暴风雨中怒号：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

自从读了着名现代作家老舍的短篇小说《在烈日和暴风雨下》后，我想到很多、很多。

我想到了老舍先生的那支笔，那是一支神笔，是一支能写出让人感觉到一种内心深处震撼的笔。旧社会的黑暗残酷与底层生活的小人物的悲惨命运，无一例外的悲惨结局，这一切的触目心惊是来源于老舍先生那支能滴出血与泪来的笔。

《在烈日和暴风雨下》通过描写烈日和暴风雨的景物，把一个热得让人难耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出来，而在这种恶劣的环境下，祥子还是要出去拉车，在拉车过程中，表现了祥子为了为了生计而在暴雨中挣扎的悲惨命运与坐车人的冷酷无情。老舍先生用凝练深刻的语言一语道破旧社会的本质，让人深有感触。今天我们的生活是多么幸福，却又身在福中不知福，然而在那个特定的时代，人们的希望却是如此渺茫，生活又是如此无奈。

本文的文字极平易，清澄如没有波澜的湖水，但在平易中而不死板，从平易中给人沧桑凄凉的感觉。正因为沧桑，所以成熟，又因为成熟，所以深刻。沧桑凄凉的背后是发人深省的深刻。文中那句“他哆嗦得像风雨中的树叶”让人痛心，此话象征人物饱受折磨的悲惨命运。作品中字里行间无不是作者对旧社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。

虽然小说情节通俗，但却深刻。我被这种深刻的笔触和思想内涵深深打动着、震撼着。老舍先生的笔实在不凡，那支笔能看穿世界，寻找逝去的深刻。

故事中的祥子虽是一个不起眼的人物，但老舍先生在他身上发现了极可贵的素质：勤劳、朴实、厚道。读了这个故事，让我下决心要学习劳动人民的勤奋，同时要珍惜眼前的美好生活。

夏日的天，仿佛海洋，时而平和恬静，时而惊涛骇浪；仿佛火山，时而白雪封顶，时而岩浆喷涌。但夏日比它们更有美丽，它无时不刻都在上演着不同的剧目。

午后，大地闷热，骄阳如火，仿佛一个蒸笼，熏得藤蔓蜷缩，杨柳无力，鸟雀回巢，灰白的水泥路面掀起滚滚热浪，小路边的垂柳无精打采的耷拉着脑袋，树下的小狗张着大嘴伸着长长的舌头喘着粗气，蝉声嘶力竭的哀鸣着，大千世界燥热无比。风扇空调呼呼地吹着，扇子摇得手都累了，但还是汗流浃背，让人无可奈何。

下午时分，乌云密布，闷热的空气压得人喘不过气来。明明是烈日炎炎，眼间就刮起大风，送来漫天乌云，刚才的燥热刹那间消失了，只见一声炸雷从天而降，轰隆作响，不由得让人心惊胆战。不过这只是一个开头，雷也越打越响，平静的世界变得烦躁起来。窗外尘土飞扬，一片灰黑，一道道银光不断亮起，让人睁不开眼睛，好急的雨啊！还未没等人们反应过来，一场暴风雨便呼啸而下了……

顷刻间，暴雨如同一个巨鞭狠狠的从天上甩了下来，玻璃窗上的雨点霹雳啪啦地猛烈撞击，小树早已东倒西歪，花儿也被冲的直不起腰来。马路上像汪洋大海，天似乎掉了下来。阴云滚滚，好似咆哮的大海，白昼形同夜晚，电闪雷鸣，让人心惊胆寒。雨越下越大，透过玻璃窗向外望去，天地间挂起了无比宽大的珠帘，迷濛濛的一片。此时，马路上已经没有了人；天空中，几只掉队的小鸟也在拼命地逃到人们的屋檐下去躲雨；路边的花儿也被狂风撕扯地支离破碎；野草经受不住狂风暴雨的考验，早已弯腰伏在地上了；走廊里晾着的衣服也被风吹得“手舞足蹈”起来……

终于，雨渐渐地小了，闪电和雷声消失了，风也不存在了。最后连雨也停了，一切又恢复了往日的平静。花儿张开了笑脸，小草伸长了脖子，呼吸新鲜空气，小鸟们在枝头上“叽叽喳喳”地唱着歌儿，高兴地跳起舞来。好一场痛快的暴风雨！

夏天的午后，就像小孩子的脸，说变就变。

闷热的午后，知了不厌其烦地叫着，蚂蚁成群结队地搬着它们的老巢中的物品，狗也伸着舌头，仿佛在说：“热死了，热死了。”池塘里的荷花也无精打采地耷拉着它的小脑袋。小朋友们走在街头，津津有味地吃着冰棍，柯烨抵挡不住那炎热的酷暑。“滴答滴答”汗水顺着脸颊往下流，街上的人们个个汗流浃背。

过了一会儿暴躁的雨说来就来，让人措手不及。

突然，狂风大作，大树害怕地瑟瑟发抖，小花小草也被吹得东倒西歪，花瓣被吹得到处都是，七零八落，好像是小花小草犯了什么错误，天空妈妈正在批评教育他们呢。

在一阵狂风大作后，，原来还是晴空万里眼间变得乌云滚滚了。乌云像一个刚从非洲度假回来的纯正“非洲土著云”了，全身黑漆漆的。那一小片乌云不过一会儿就召集千千万万朵云，好像是在开家庭会议一样那么隆重。

突然，一道白光从天空中闪过，那道白光像一把利刃一样，把安静的大地劈成两半，原来是闪电啊，闪电像一条银蛇一样，在天空中拼命地扭动着。

接着一声惊天动地的雷声打破了原来的寂静，雷公公搬来了它的大鼓拼命地敲着，向人们耀武扬威呢。

然后，暴风雨真是亮相了，豆大的雨点像一颗颗饱满的珍珠一样迫不及待地落了下来。雨越来越大，过了一会儿，就下起了倾盆大雨，雨点“噼里啪啦”地打在屋顶的瓦片上，像是在弹奏一首动听的雨中交响乐曲。

暴风雨过后，太阳公公探出了脑袋，天空中架起了徇丽多彩的彩虹桥，人们走出家门，迎面而来的是清新的空气，大地也像换上了一块晶莹的面纱，经过暴风雨的冲刷，所有的东西都焕然一新。

虽然暴风雨的来临是令人害怕的，但留下的痕迹却是美好的，如果不经历风雨，怎能见彩虹。

记得这样热的天持续了三天，我早就盼望着可以下场雨。今天一起床，就感觉很闷热，让人透不过气来，妈妈说会下雨，希望吧。

果然，午后太阳就被厚厚的云层遮住，整个东边的一片天成了深蓝色，云压的很低，感觉泰山压顶似的。不一会儿乌云就迅速聚集起来，我知道一场暴风雨马上就要来了。这时，起风了，那风刮在身上凉飕飕的，一改往日的热烘烘。感觉很凉快，热了那么久也该凉快了。

“咔嚓”！随着天边一道长长的闪电划过，一个巨大的响雷响彻云霄。暴风雨拉开了帷幕。雨早已按捺不住自己的情绪，匆忙跳下来，由于没有经过缓冲，豆大的雨点砸下来，溅起地上的尘土，使空气中弥漫着阵阵土腥味。天渐渐暗下来，外面只有雨的哗哗声和溅起的水花，还有巨大的雨幕。感觉像世界末日来临了一样可怕。

闪电一个接着一个，雷声也渐渐由远到进。远处的雷声沉闷，感觉有气无力的。但渐渐靠近却觉得声音越来越清脆，越来越大，到最后感觉雷就是在自己家屋顶。就像放鞭炮。

突然，随着一声巨大的雷，“啪”停电了，屋内气温飙升。虽然外面凉快的像秋天，但是室内外温差较大，屋里像个蒸笼，好热啊。不过看这个样子，暴风雨应该快过去了。雨势渐渐变小，有雨幕变成线帘，雷电也渐渐减小了攻势。我以为雨快过去了，可是“轰”的一声巨响，把我给吓坏了。雨有变大了，雷声也变得更加响亮，只能听见轰隆隆的雷声。

过去了20分钟，雨渐渐小了，雷声也渐渐远去，天又渐渐明亮起来，暴风雨过去了。

我连忙跑出去，查看暴风雨袭击后的第一现场。花园里刚开的不知名的小花被冲得只剩叶子，那棵老槐树也被冲掉了许多叶子。雨后的空气也那么清新，一切是那么的富有生机。风吹在身上凉丝丝的，很舒服。

世间的一切都是那么寂静，都在尽情享受雨后的一切，只剩下屋檐上的排水管在默默排水的哗哗声。

赣榆黑林中学初二：涵涵雨

星期日晚上下了一场红色暴风雨，我呆呆地坐在床头，倾听着那噼噼啪啪的雨点声，心里不由自主地祈祷着：老天爷啊！这场红色暴风雨希望能到下到明天，那样我们就能停课一天了。那是多么愉快的事情，因为这一天我们绝对是没有作业的，我可以支配自己的时间。但是祈祷归祈祷，我还是准备了星期一的礼服，早早地进入了梦乡。

第二天，我像往常一样6点半就起床，我早已把昨天祈祷的事情忘记了，穿好昨晚就准备好的礼服，还没走到客厅，妈妈就走了进来，对我说：“红色大暴雨，中小学生幼儿园及托儿所停课一天。”听到这一消息，我才把昨晚祈祷的事想了起来，发了一句莫明其妙的话：“神啊！”我顿时眉开眼笑、心花怒放。心里喷射出灿烂而快乐的火花！妈妈看了看我，一句话也没说，摇摇头走开了。

这一天我该怎样度过呢？我心想着，是在家里窝一天，还是在书乡中度过呢？还是找邻居伙伴好好的玩一天，我又呆呆地坐在床上思索着。最后，我决定先去再睡会觉，等睡完觉起来，再做思考，我躺下床，可是却久久不能入睡，心想：讨厌的眼睛，总是跟我唱反调，我索性起床走到客厅，打开了电视，调到深圳卫视台，“8：30准时下暴雨”，电视机的最下面出现了这一行字，我看了看电视上面的大钟，已经快8点了，我一点看电视的心情都没有，眼睛死死地盯着大钟，因为我心里起了一念头，那就是想证明一下天气预报是否准确，时间就这么一分钟一分钟地过去了，果然到了8：25，轰隆隆的雷声惊醒了我，我赶紧跑到窗户，透过窗户我看到了一幅景像：天空突然灰暗了下来，像蒙上了乌沙，大树夹着大风拼命地摇摆着，北环路上车子在缓缓地行走着，人们却急匆匆跑到安全的地方，8：30，果然，下起倾盆大雨，啊！太神了，我心想着，天气预报还真灵。雨越下越大，天空也渐渐亮了起来。

五年级:林侨银

“把握生命里的每一分钟，和亲爱的朋友热情相拥，不经历风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……”的确，不经历风雨，怎么能见彩虹？凡事都要经过努力，才会成功。在夏天，下雨是很平常的一件事，但正是因为那次下雨，使我明白了，要想拥有彩虹，需先要经历风雨。风光的背后，都是汗水的辛劳，不懈的努力和岁月的苍桑。就因为那一次下雨，使我感到了成功的所得，来自于风雨的洗礼。

那是一个周二，刚上第二节课，老天好像很生气，天顿时阴了下来。到了第三节课，远方的四周已经能隐隐约约的听到“轰隆隆”的雷声了……突然“咔嚓”一声彻耳的响雷，随即是一束耀眼的白光，照的天空格外明亮耀眼。“哗”地一声，倾盆大雨由空中砰然而落。

教室里的课静静的上着，同学们静静的听高老师讲课……渐渐的，渐渐的，雨小了，雷电也逃得无影无踪。雨在不知不觉中停了。“铃铃铃……”下课了，同学们都跑到教室外面，呼吸雨后的新鲜空气。忽然，一位同学，一手指着天边，一边说：“看，彩虹！”我们大家都顺着他手指着的方向去看，果真有一条彩虹。我心中为之一震，刚才的天空还如同泼了墨汁一般漆黑，现在不仅明亮如新，还呈现出了一片彩虹。

经历了风雨的洗礼，才可见美丽的彩虹。这是大自然的规律。我们人类与大自然一样，与世界上的万事万物共同生存在这个美丽的大自然中，只有努力，才会有成功，有收获。如同考试一样，只有在考前是我努力复习，考试后你的天空才会收获一片美丽的彩虹。想要成功，想要有所得，就必须要经历暴风雨的洗礼，和在暴风雨过后才会呈现美丽的彩虹是一样的。

河南信阳潢川县潢川县第七小学六年级:黄宇环

我的心曾被一句豪迈的呐喊所震撼，那就是：让暴风雨来得更猛烈些吧！这是怎样的一种气节，一种勇气的喷薄！

风雨是植物的苦难。风吹折柔嫩的枝干，雨砸垂滴绿的叶片。可是暴风烈雨过后的晴空下，植物以一种近似于泄愤的神速在生长！我相信，苦难与人生的关系也近乎于此。

细数我国古代最杰出的几位文豪，哪一位没有遇到苦难？不知李白迁离长安时是怎样的心情？落寞，抑或哀伤。但由此他慨叹：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”白居易被贬为江州司马，却使他的诗歌创作达到顶峰。其它作品暂且不谈，单是《琵琶行》里的一句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，哭煞多少性情中人！苏轼，经历了几次生离死别？苦难面前，爱至深至诚。不然怎会有墓前满山遍野的3万株松树，怎会有“唯有朝云能识我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的挂念？

苦难使他们悲愤，使他们神伤，但苦难面前他们并未低头。仰观，暴风雨后的云淡风轻。

提起苦难，不得不谈一谈作家周国平。妞妞的死对于他来说，算不算是苦难？他在札记中写过：“我爱我的女儿，胜过爱一切哲学。”可见，妞妞离开，带走了他世界的光和微笑。和雨儿的分手，算不算是苦难？相濡以沫之后，竟是相忘于江湖。这种感情不好正面表露，却是真实存在的。周国平写了那么多关于苦难的哲思心语，大概与他自身经历也是有比且关联的吧！他的苦难心得是：在可承受的限度之内，苦难愈多，人就愈坚强。

写了这么多，苦难究竟是什么？每个人都有自己的理解。但面对苦难却有共同之处：选择逃避，它就会紧随你的脚步，你最终难免被追上；勇敢面对，反而可以更早与它告别。

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”当你歇斯里底地喊出这句箴言的时候，恭喜你，你已经拥有了面对苦难的勇气。那么一切苦难，都不再算作是苦难。