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暴风雨500字作文推荐
  • 一连好几天的闷热,让人们实在是按捺不住了。天气,说变就变了!下午,万里无云的天空霎时变得漆黑一片。忽然,刮起了大风,狂风怒号,连参天大树都“摇头晃脑”。路上的行人也被这突如其来的变天给激怒了:“这该死的鬼天气,怎么说变就变了!”紧接着,天空闪出一道强劲的光,把漆黑的天空照得亮如白昼,一阵霹雳在耳边回荡。突然,天空下起了倾盆大雨,珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上。狂风也毫不逊色于大雨,风雨交加,路...

暴风雨的温柔

初三|日记|550字

我的心依然宁静着,若不是眼前这猛烈的暴风雨,也许我内心远不止这般宁静。刚刚还是阳光明媚,微风缭绕,那风筝正飞得老高,可现在却大雨倾盆,狂风呼啸,风筝断了线,亦失去了它的主人,它孤独的在天空晃当,忽然堕落,落在哭泣的树梢上。

“你怎么回事!不想读书了,开始沉沦了,啊?你认为你的分数对得住你自己吗?”

“你认为79分很光荣吗?”

“我们一家才出你这么个‘好家伙’!”

那些伤人的话语像是一把把尖锐的刀,深深地刻在了我的心上,心灵已划出了血,眼前已黯淡无光,我崩溃了!玻璃碎了。

没有伞,我稀零站在街头,任风乱过,任雨淋漓,此时泪水和雨滴也已混乱,轰鸣的雷声也并未覆盖我的抽噎,乌鸦在树上哀鸣,我的心也在伤痛。难道我真的就此沦落?我又想起那刻下的几句话。一阵风缭乱了我的头发。扰乱了我的思绪.我像是被泼了一盆冷水,清醒了!

“不,不能,我不允许你就这样放弃,我不允许你仅因为一颗小小的石头就砸碎了这坚实的玻璃,如果你承认你就是劣质,经不起考验的玻璃,那你就消失吧!成功的世界容不下已破碎不可挽救的玻璃,成功的世界只需要像无数伟人一样有一颗百折不挠的心的人,而这人一定是一块真正的黄金,思想吧!”暴风对我说了这一席话,心灵被触动,玻璃好像又在复合,碎片在心中拾起。是的,一块完整的玻璃又重现,暴风的一席话是一剂良药,治愈了内心小小的伤痕,我抬起头,发现天空晴了,微笑着,哼着那首歌,坦然的,大胆的,走向那条路——

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

暴风雨中的大海

六年级|写景|550字

在这里,天高海阔,浪激鱼飞,云舞鸟翔。这里,是一个翠蓝的世界,天就像是一块蓝玉,海呢,是一块翡翠。举目高瞻,朗朗苍穹,青气袅袅,使人倍感天体的无穷奥秘。远处,水天相互连接,翡翠与蓝玉合璧,非常美丽……一群海燕在海上徘徊着,还唱着一首首小歌,摆着一副悠闲的样子。忽然,大白鲨越出水面,再像一块巨石落下来,溅起无数小水花……一切都还是那么的美好,但,暴风雨破坏了这般美好。在苍茫无边的大海上,猛烈的狂风召唤着乌云。在乌云与大海之间,海燕像黑闪电,高傲的飞翔着。一会翅膀贴着海水,一会儿直冲向乌云,它们叫着,在这叫声里,乌云听出了欢乐。海燕叫喊着,想把对暴风雨的恐惧永远埋藏在大海深处……肥胖的小鸟,胆怯地把肥胖的身子卷缩在树上的鸟窝里,显然,早已被强大的暴风雨吓坏了。只有勇敢的海燕自由地,在澎湃的海面上翱翔着!狂风还在使劲地狞笑着,乌云中打起了雷,光打雷不下雨……乌云变得越来越暗,越压越低,海浪边唱歌边迎接雷声,迎接那朋友。波浪愤怒地吼着。看!狂风紧紧抱起海浪,它是要干嘛?只见狂风把它们用力甩到悬崖上,摔地粉碎。那海上精灵,高傲的精灵,在大笑着,笑那些胆小的动物,没有自己那么勇敢。狂风还在继续吼叫着,雷声隆隆,暴风雨开始了!“暴,暴,暴风雨!暴风雨来啦!!!”这是勇敢的海燕在叫喊!在大海上,在闪电之间,勇敢的海燕飞着,躲开愤怒的海浪,避开银色的闪电,“快!暴风雨,闪电!来的更猛烈些吧!我不怕!”

暴风雨过后,已是晚上了。凶猛的大海懒洋洋的浴着月光静静地睡着了。世界平静了下来……

六年级:雨淅

雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?

我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来地更猛烈些吧!”

“让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!

掩卷沉思,我不禁思绪万千。

一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问爸爸吧,爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者!

“困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。

告别了,那无情的暴风雨

初一|叙事|450字

暴风雨总是无情的,他摧毁了一颗颗树木,淹没了儿童的笑声。他这样得来的只是人们的唾骂。

幼儿园上午暴风雨

还是晴朗的一天,瞬间云迷漫,轰轰地下起了大雨,当时水深一米左右,年幼无知的我竟在这可怕的风雨中嬉戏,一阵闪电伴随着雷声唤起我内心的恐惧,我开始哭泣,泪水从红润的脸蛋滑下。此时父亲来了,我毫不犹豫地跳到父亲身上,开始泛滥。父亲用他那粗壮的手臂抱着我,另一只手撑起了我的整片天空。

那时,暴风雨总是短暂。

三年级下午昏暗

“你长大了,可以自己走回家了。”“可我…我…”“嘟…嘟…”电话里传来阵阵声音。我心里顿时空了,独自徘徊在校园了。天空渐渐蒙上一层泪。闪烁的星星眨眼似乎在可怜我这个可悲的孩子。昏暗的路灯摇晃着,寒风冷冷地吹来,我渐渐开始哭泣,我边哭边责备父亲。不远处,我隐隐约约地听到母亲呼唤声,我手拿书包马上飞奔过去,果真是母亲,我投入了母亲温暖的拥抱里。

那时,暴风雨总是漫长的。

初一晚上告别

小升初考了,我开始要告别温暖的母校,告别热情的同学,告别和蔼的老师,告别那短暂而漫长的暴风雨。

我将到很远的私立学校读书,我要学会独立,要学会自食其力,要学会坚强。

那晚,我一个人躲在被窝里偷偷地哭泣,因为我知道我不能再依靠父母,全部只能靠自己。

初一:浅色的微笑

暴风雨来临了

六年级|叙事|500字

最近几天天气实在是太闷热了,让人难受的很,可是今天,天气说变就变了。

下午,万里无云的天空霎时变得红红的一片,过了一会又转变成黄色,到晚上七点多钟的时候,南边的天空黑压压的一片,可怕极了,再看看北边的天空依旧是暗黄色的,那天空看起来像是被分成了两半,很是诡异。妈妈说这是要下暴风雨的前兆。

我站在店门口不时看着天空。忽然,天空刮起大风,马路边的大树都开始“摇头晃脑”。这时,天空已经完全黑下来了,只剩下昏暗的路灯照着路上来来往往的行人,他们神色匆忙,一定是想赶快回到家,以免遭受暴风雨的侵袭,可是天空像是知道他们的想法似的,立刻闪出一道强烈的闪电,把漆黑的夜空照的亮如白昼,一阵霹雳在耳边回荡,顷刻间下起来了倾盆大雨,珍珠粒般大小的雨滴打在奔跑的行人身上,狂风也丝毫不逊色于大雨,呼呼的吹着,此刻外面风雨交加,路上的行人寸步难行:撑着伞的,伞被吹翻了;没有伞的到处狂奔,希望找到避雨的地方;有的小伙干脆直接脱了衣服,光着膀子让雨淋,他肯定是在想:”这下怎么也淋不湿了吧!”马路边的商店里,门窗都紧闭着,雨滴一个劲的往窗上撞,“啪,啪,啪……”清脆的敲击声一直回荡在我的耳边。

夜静了,窗外的雨仍在继续,今晚暴风雨来临了!今夜暴风雨终于过去了!

山东德州临邑县临邑光明月潭小学六年级:王金铭

暴风雨的独特

初三|记叙文|500字

在一个知了叫的季节里,土地十分干旱,许多小麦都因缺水而枯死了。人人都想下一场雨来解决干旱。老天似乎通情达理,不一会儿就下了场及时雨。人人都高兴得手舞足蹈。

可好景不长。这雨越下越大,突然间,天空黑漆漆的, 像是一口大黑锅倒扣在上面,闷得人透不过气来。啪!一声炸雷,一棵树被劈成了两半。这是多么吓人的场面啊!哗!暴风骤雨来了啦!就像瀑布从悬崖上倾泻下来般雄伟壮观,气势非凡。

大街上,一个人都没有,树木被吓弯了腰。家家门窗紧闭,不敢出门。只有几辆轿车快速地行驶着。屋檐上的雨滴了下来,开始是断了线的珠子,后来成了线。滴在路面上,形成了几十条小水沟。汽车飞奔而来,溅起了一道道水花,宛如几十颗珠子,腾空而起。从远处看就像天边挂着一道巨大的雨帘。

奇怪奇怪,雨好像下累了,小了下来。看,田里的秧苗又茁壮起来了,天空变得更蓝了,就像用水洗过的样子。家家有走出家门,去呼吸新鲜空气。那几十个小水沟变成了几个小水坑。池塘里有十来只荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。瞧,那不是彩虹吗?一道七彩桥出现在我的眼前。走在路上,不是扑来含有泥土的香气息呢!一切又是那么的勃勃生机。

我爱暴风雨,他虽不及春雨的温柔,也比不上秋雨的喜悦。但它有自己豪爽的一面,是最独一无二的了。我喜欢暴风雨,喜欢他最独特的一面。

与暴风雨对峙

初二|记叙文|550字

在这浩瀚的宇宙中,在这生存着人类的地球中,在这壮大的世界中,在我眼里家乡最美。

家乡四面环山,我家住在半山腰。早晨醒来清脆的鸟叫声给我伴奏。上学我经过鸡肠小路,路两面一排排的杨树、山楂树、栗树在路四面环绕。青树翠蔓,鸟儿在树上唱歌,各种野草野花伴舞。蚂蚁辛勤劳动、蜜蜂在采蜜、蜘蛛在织网,都在自己的岗位敬业,和家乡的人一样。

中午在阳光明媚的太阳下,知了在不停的叫着,花儿在哺育着蝴蝶与蜜蜂,像家乡人一样辛勤劳动被家乡的土地哺育着。

晚上放学回来,欣赏这路两旁的风景,忘记了学习的压力,放松了心情,把自己置身于大自然之中。与鸟儿一起歌唱,与花儿一起舞蹈,与蜜蜂一起辛勤劳动。

在暴风雨来临之前,道路两旁的树木被风摇撼着,鸟儿回家了,蜘蛛收网了,知了沙哑了,花儿夭折了,空中风云怒吼着,太阳被染黑了的乌云遮住了。

过一会,雨淅沥开始下起来,越下越大,雨珠如大豆一般无情的打在树上,眼看着树木被狂风刮折,道路被大雨冲垮,再窗内看着雨,心里在深思,又恼怒又开心。

雨渐渐停下来了,彩虹出来了,树木、花儿、各种动物恢复了往日的平静。我恼怒。

60年前日本侵略过我们中国。蹂躏过我的家乡,如同暴风雨来临时的莫大悲哀。我开心经过8年的抗战,日人被驱逐了,如同暴风雨之后恢复往日的平静。还好暴风雨过去了,恢复了往日的平静。我是多么不希望暴风雨重来。我讨厌我排斥。但在中国我们艰难的日子已经过去了。在这60年中的建设才形成这样的宏伟。

但这样的宏伟应该让我们深思,我不希望他再次重来。

一次难忘的暴风雨

六年级|叙事|500字

时间飞逝,转眼又是一年过去了,那次暴风雨的经历却始终难以忘怀。

那天,天气非常闷热。放学的路上,我与同学结伴而行。可是天有不测风云,当我走到十字路口时,天刮起了大风,我自然的加快了自行车的速度,想尽快回到家。可风愈刮愈猛,我实在受不了了,只好下车步行,加快脚步往家赶。“啊!坚持不住了,随来救救我!”我喘着粗气自言自语到。又一阵疾风扑过来,我打了一个趔趄,摔倒在地,我吃力地爬起来,扶起车子把地上的书包拾起来塞进车筐,继续艰难的行走。我抬头望天空,已是墨浪滚滚,俨然一副暴风雨将要来临的景象。这是,天空闪过一道狭长的亮光,紧接着雷声轰鸣,大风卷起了一阵又一阵的黄沙,同时又夹杂着豆大的雨点撒向大地。雨点打在我身上,凉的我从心里直打哆嗦。

风疾雨大,坑坑洼洼的石子路瞬间积满了泥水。我已是一步一滑,但还是一刻不停地继续前行。雨水模糊里我的视线也顾不上飞驰而过的汽车,被溅了一身的泥水,摇摇头只能拼命地继续向前走......雨水、汗水、泪水打湿了脸庞,淋湿了单薄的外衣,布鞋也变成了“水鞋”。在一路的“跋山涉水”后我看到了家门。欣喜激动充溢心田,可到家了。回到家看到我满身的泥水却还坚定的眼神,妈妈激动不已,直说我长大了,是个自立自强的男子汉!我高兴极了!

感谢那场暴风雨,使我更加坚强,能够勇于克服困难,勇往直前。也许是我磨砺后成长最美的彩虹。

“本周主题”暴风雨

五年级|状物|450字

7月21日,北京——我的故乡迎来了60年最多的一次暴风雨。

这一天早晨,雨,哗哗地下着,没完没了,坐在窗台上的人们,急得像热锅上的蚂蚁,人们竟然没有想到的是,雨下得越来越大,猛烈地拍打着路边的树木,狂风呼啸,暴雨加上狂风,足以让人的耳边听见鬼一般的叫声。

……

哇!这不是人们眼里的北京,不再是那鸟语花香、芳草如茵的北京!“呼呼!!呼呼呼呼!!”一阵巨大的狂风吹过,暴雨又再一次打着北京,雨水成了洪水,不断拍打着居民楼,洪水像脱僵的野马,奔腾咆哮。许多房屋浸泡洪水当中,受难的居民都暗暗埋怨:“怎么办啊这是?今年经济大损失啊!!哎!!”

我想去1楼测测水的高度,说干就干,我下到1楼,当时水深到我的肚子,我用尺子测了测,啊!水高6.0米,这使我非常惊讶,这么高的水位真让人难过。

大约4天过后,雨渐渐小了好多,解放军叔叔开始解救受难的居民们,当然,也解救了我,这场大雨,让人深不可测,就连现在着名的科学家也毫无办法知道这雨怎么形成的。

听妈妈说:“我听说这场暴风雨让国家损失了6亿。”哇!这场暴风雨就像个强盗一样,把国家的6亿给抢走了。哎,这场暴风雨真是不该下啊!!

通过这场暴风雨,让我有了新目标,当一名着名科学家,发明出一种砖,即防水又防地震,让人们不再受苦受难了。

五年级:叛逆小月

一场“暴风雨”

四年级|叙事|550字

那天晚上,一场“暴风雨”袭击了我们班。可恶的“暴风雨”刮走了我们心中的骄傲,淋湿了我们的心灵。我们的心都像是被老师从水中捞出的一样,冰凉冰凉。

那天晚上,老师们都去开会了。那时是看电视时间,没有人管我们,我们自己管自己。就在这时,“暴风雨”悄悄地来临了。

起初,同学们都静静地坐在座位上,全神贯注地看电视。看着看着,可能同学们看腻了,就在教室里玩,我在安安静静地看书。不知因为什么事,小明和小亮打了起来,教室里发出乒乒乓乓的声音,那场面啊,简直比孙悟空大闹天宫还厉害。“噼里啪啦!噼里啪啦!咚!咚!咚......”

我心里难过极了,但是我又无法去阻止他们,只能自己在心里为他们难过,为整个班级难过。我想对“暴风雨”说:“暴风雨啊,你为什么要来袭击我们班啊!你以前不是说过,不会来我们班捣乱吗?但是今天你为什么又来了呢?你为什么食言了呢?”

这时,我突然发现,教室里一个人也没有了。正在我百思不得其解时,同学们又一窝蜂地挤了进来。他们个个面红耳赤,气喘吁吁。我刚想问他们:“你们干什么去了?为什么这般样子?”话还没出口,老师就进来了。

老师让我们站到讲台上,语重心长地教育我们:“同学们,你们今天违犯了纪律,这是我万万没想到的。我原以为你们已经变成了将要展翅高飞的小鹰,今天我才发现,你们的羽毛不但没有长丰满,而且个个都像胡打乱闹的小鸟......”听了老师的话,我们惭愧地低下了头。

同学们回到座位上,开始认真地学习,他们真正意识到自己做错了,都下决心改正。我为他们,也为我们这个班感到高兴。这场“暴风雨”过去很久了,可我的心还没有完全晾干。