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贝壳450字作文推荐
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    作文《童年如贝壳
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贝壳450字

的作文
您是不是在找:捡贝壳

买贝壳

四年级|记叙文|450字

我和伙伴在海滨渡假的最后一个谎昏,我在农贸市场上向一位十一二岁的穿大红布褂的小姑娘买了四枚贝壳,只花了4角钱,在往回走的路上,我突然发现一个暗红色的贝壳缺一个小角。天快黑了,见小妹妹的正在收摊,当我向她说明来意时果然不出我所料,她说:“都卖完了,刚才来了一位老大爷,都被他买走了。”“肯换吗?那我多出些钱再买你一个成不?”

不知怎的,小妹妹的脸突然红了,说:“真的没了……明天下午……你再来。”

“明天下午?哈!明天上午7点,我们要“开路”了。”我有点恼火,乡下人,真小气,

不给换就算了,我和小伙伴只得懊丧地走了。

第二天早晨,我们正在等待开往火车站的汽车,“大姐——”我猛一回头,红褂小姑娘!

只见她跑到我面前,向我摊开小手——呀!很漂亮的贝壳!

“你们7点的火车,我想早晨再到海滩去拣贝壳可能来不及,就给你这个吧!”她把贝壳塞到我手里,对我笑了笑便返身走了。

当我低头再细看那贝壳时,我惊呆了。这不是一枚普通的贝壳,它背面就像珍珠一样闪着蓝莹莹的光,正面的花纹就像孔雀开屏一样。这贝壳是如此的光滑,显然是经过了长时间的摩擦,这一定是小姑娘的爱物,我恍然大悟。当我再抬头看小姑娘时,她已经走远了,只见海天交接处有一个红点在移动。

一块贝壳

四年级|叙事|400字

每当我看到摆在桌子上的贝壳时,我便想起冲浪的情景。

暑假里的一天,妈妈带着我和堂哥一起坐汽车到“玛雅沙滩”冲浪刺激。

我们来到了“玛雅沙滩”了,那个心情立刻由紧张转为轻松,因为我在来之前,从来也没有冲过浪,如果来到那儿不玩一下冲浪,我怕被人取笑啊!但是,我看到别人们有的玩沙、有的在打排球,还有的在捡贝壳呢。倒霉的是,妈妈非要我下去玩一下,我就无法选择了。首先,我下水的时候都有点儿害怕,可是看到人玩得又厉害、又帅,我也要帅给妈妈看。第一次,连板也上不到。第二次,可以轻轻地在水上滑了。慢慢地,我可以以中等的速度滑了。突然,有一个大浪淹没了我,然后我喝了几口水才站了起来。堂哥看了,哈哈大笑起来。我不服气又重新站上板,滑了起来。妈妈夸我有一种坚忍不拔的精神。最后,妈妈送了一块她捡了很久很漂亮的贝壳给我,我高兴得一蹦三丈高。

那一天真的给了我一个美好的回忆。那一天游玩多么的开心……当我看到贝壳时,当时的情形历历在目,至今难忘。

东莞市石龙镇青少年活动中心四年级:邝伟龙

拣贝壳

四年级|叙事|400字

洗完了海水澡,我们正在回旅馆换衣服的时候,看见沙滩上有许多贝壳,我们就和爸爸异口同声地说:“我们来拣贝壳吧。”于是,我们就赶快换好衣服,带好了袋子,全副武装,大步大步跨下楼,全速行驶到了海滩上,开始了拣贝壳的游戏活动。

我们开始拣不到好的、漂亮的贝壳,爸爸不停地安慰我。果然,我见到了一个又大又漂亮完整的贝壳,我才起了劲儿,一连拣到了好多贝壳,还拣到了好多海螺。爸爸还发现了一个海星,妹妹是见什么都要,刚刚碰了一下海星,爸爸连忙阻止他,说还不知道是不是活海星,小心被它蜇到。我妹妹连忙缩回了手,把手动动它,没动静,才确定了它不是活的,我们总算松了一口气。

我们还看见了大礁石,上面长满了海蛎子寄生在大礁石上留下的痕迹。不过它都是死掉了的海蛎子留下的,因为它趁涨潮,大礁石都在水里的时候寄生上去的,可是一落潮,它离开了水,就死了。我们一看天色不早了,就开始往回走,我看见了海葵,还有像海参一样的生物。

我们回到了旅馆,满载而归,看着自己的小贝壳,我们真开心。

西沙群岛上的贝壳

三年级|记叙文|400字

亲爱的游客朋友们,欢迎你们来到风景优美,物产丰富的西沙群岛,最吸引人的是金色的海滩上拣不完的美丽的贝壳,简直可以让人大饱眼福,叹为观止。

又松又软的沙滩上有奇形怪状的贝壳,它们有的周身布满花花绿绿的条纹交错着就像用一条彩虹围起来的宝塔;有的雪白像一把扇子给我们带来夏天的清凉,更像表演名扬中外的千手观音姑娘们头上的装饰品,还有的贝壳是由白色和淡黄色组成的,它的一头细的像一枝笔那么粗另一头却有小西瓜那么大,长满了刺,排列很均匀让人不敢接近它,怕被它的刺刺到,这样让人想到古代战场士兵们用的狼牙棒。西沙群岛沙滩上一半是沙一半是贝壳,传说你们只要拣到一种心爱的贝壳那就是会得到的幸福!离开海岛后你们随时可以把贝壳贴在耳边,好象听到了大海波涛的声音和海风的吼叫。

这些天然的东西真的是多么精致、多么仔细、多么的一丝不苟呢!大海真是神奇无比,为我们创造了这么多丰富的物产和资源,朋友们,我想你们也会和我一样会迷上这可爱的西沙群岛吧!

检贝壳的孩子

六年级|记叙文|400字

相信,大多数的同学都有过捡贝壳的经历。五光十色的贝壳拿在手里非常的漂亮,让各位同学爱不释手。还有的同学喜欢收集贝壳,收集了一大堆形状各异的贝壳。我想问一问这些同学,你们听没听过这样一个故事:

“ 海边,有一群孩子在捡贝壳,他们挑着捡着,然后放进竹篮里。离他们不处还有一个孩子在捡贝壳,他挑着捡着,然后再扔掉,他在寻找着心中的那颗最美的贝壳。傍晚,那群孩子捡了满满一篮的贝壳开开心心的回家了,而那个孩子的篮子仍然是空的。”

这个故事中的那群孩子,其实就好比我们身边的那些用自己的感觉看事物的人,自己觉得好就要,不好就不要。而那个孩子呢,就像我们身边的追求完美主义的人,什么都要最好,什么都要最完美。但是,“人无完人”这句话却告诉了我们:世界上没有完美的人,每个人都或多或少的有些缺点,所以,我们不可能什么事都能做到最完美。不过,我们可以尽我们的力量去做好这件事。

看看那些成功人士,哪个是追求完美主义的人,哪个是肤浅看事的人?要想成功,既不能追求完美,也不能肤浅看事。必须要尽自己最大的努力去办事,这样,你才能成功。

贝壳风铃

初一|记叙文|500字

和同龄的女孩儿一样,我也很喜欢收藏那些精巧玲珑的小物件。在我拥有的众多“宝贝”中,我最钟爱的是那串漂亮的贝壳风铃。

爸爸每年夏天荀凄带我去海边,那是我最决乐的时光。我喜欢大海,喜欢漫步在柔软的沙滩上,吹着徐徐的海风,捡拾五彩缤纷的贝壳。

那串贝壳风铃是我在青岛的海滨游乐场买的。在众多的小物品中,我一眼就看中了它。它实在是太美了!这串贝壳风铃分为三层,最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺,大海螺上垂誉条线,每条线上都穿着五汉创每螺或贝壳。第二层是由两个小海螺组成的,上面那个海螺是白色的,隐隐约约有翻些棕色的斑纹;下面那个则是土黄色的,呈螺旋状。风铃的第三层由一个海螺和好几个贝壳组成,浅绿色的海螺配着下面红的、黄的、紫的、橙的贝壳,真是绝配!看着眼前这美丽的风铃,我的眼里再也没有别的东西了。再加上那份来自心底的对大海的喜爱,手之实在难以抗拒这贝壳的‘诱惑”。于是,我央求爸爸买下了它。

从青岛回来后,我把这串漂亮的贝壳风铃挂在了卧室的窗边。

每当微风吹来时,从那清脆婉的叮当声中,我似乎还能嗅到大海的气息,仿佛又来到了柔软的沙滩上,感受到海水轻轻漫过我的脚跺……以后的日子里,这来自大海的声音就成了滋养我心灵的最动听的音乐,让我原本平淡的日子充满了绚丽的色彩。

听,又有风吹过,贝壳风铃又唱起了大海之歌。

贝壳泪,触动了我的心灵

一年级|记叙文|500字

曾几何时,我不再看见美丽的贝壳,因它意味着一个美好生命的离去,为此,我感到内疚和不安。

在儿童时代,我便非常向往美丽的贝壳,爸出差回家,总爱带回几枚贝壳,那些都是贝类自然死亡所脱的躯壳,平凡细小的多,精美的少。可充满梦想的心,却觉得平凡中的更美好,于是那些所谓的好贝壳,都被抛在一边,虚度他们的残年。那种种贝壳,都是大自然这件缤纷衣衫上的精美纽扣。看着贝壳,不禁令我想起最后一次拾贝的经历。那天,我随姐姐踏上了玻璃绿浪的青岛海湾……

那个黄昏,我们乘小船从海上回来,那美丽的水生动植物,还在脑海中招摇。上了岸,人们兴高采烈地把从海里捞起的贝,夹在木条间,当无知的贝从壳中伸出头瞧望这个世界时,人们迅速套住它的头,绑紧了,绳下挂着大石,让石头往下坠。痛苦的贝,不断往里缩身,但怎敌千斤巨石?那点点滴滴的泪沿着绳子往下淌。不知多久,肉体脱离了躯壳,随大石的一声坠地,水肉齐坠的情景,天昏地暗……

“这只美丽的贝壳是我的啦!”有人欢叫跳跃。“为什么不等它死了,再拾它的饿壳?”有人问道。

我突然发现身旁的一个孩子,眼睛湿润了。

与绿藻为伍,与沙石为伴,生活在深海的贝,美丽的壳,成了生活的灾难。

化土的不是贝,化土的是水的精灵,它响着大海的哀鸣。从此,我不希望在看见美丽的贝壳,更不要再看到像那孩子似的泪花。

高山上的贝壳

三年级|叙事|500字

每次作文课,老师都会带给我们惊喜!今天也不例外哦,“大门”老师给我们带来了一枚古老而神奇的贝壳。

“同学们,你们见过大海吗?你们在海滩上捡过贝壳吗?”老师问大家,“贝壳谁没见过呀,我家就有!”这时只见老师拿出来一个东西,大家仔细一瞧,原来是一只贝壳,看上去灰不溜秋的,还有很多斑点,壳上还有许多脏东西,老师葫芦里到底卖的什么药啊?

“告诉你们吧,并不是只有沙滩上才能捡到贝壳,这贝壳啊,是从高山上捡来的呢!”老师一说完,我们都惊呆了,谁不知道贝壳是生长在海里啊,高山上怎么会捡到贝壳呢?这不是天方夜谭吗?老师见我们都不相信,于是就给我们讲了一个故事。

“一位青藏高原的旅行者在途中休息的时候,从路边随手拿起一块”小石头“玩赏”,他注视着这块“石头”很长时间,竟然吃惊地发现这是一块古代的贝壳化石,这一发现使这位旅行者对青藏高原产生了浓厚的兴趣,他开始在高原上大量搜集各种生物的化石进行研究,最后科学家发现,第三纪以前,青藏高原原本是一片汪洋大海,后来发生了地质运动,使它迅速地抬升,最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地质运动后留下来的,所以说呀,并不是只有海洋里才能捡到贝壳,高山上同样能捡到贝壳哦!”

哇,原来是地质运动造成的啊!我不禁对那只贝壳肃然起敬,这可是几万年前的贝壳啊!

三年级:李茜

贝壳

四年级|记叙文|400字

在海边,我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别热作交换的宝贝呀!

在海边捡起着一枚贝壳的时候里面曾居住过的小小的肉体已经死去,在阳光,沙硕和海浪的淘洗之下,贝壳中的生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给他制作出来居所却有多精致,多仔细,多么一丝不苟啊!

比起贝壳里的生命来我在这世间能停留的时间和空间,是不是更长,更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?

请让我也留下一些令人珍惜,令人感叹的东西吧!

在千年之后,或许也会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻的叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”

拾贝壳的启示

五年级|记叙文|400字

一个清静的夏天,我与爸爸妈妈到海滩上玩。一瞬间,我突然发现,海滩上有许多孩子在拾贝壳,我也迫不及待的加入这拾贝壳的行列之中。一群可爱的小孩捡了一大箩筐的贝壳,忍不住赞叹:“哇!好美啊!”

有一个男孩,走在沙滩上,辛苦地从沙地里掏出贝壳来,可是他掏一个就扔一个,似乎是在看哪一个最好看的,立刻带回家。我默默地注视着他,有些哭笑不得:“这么多贝壳,为什么都不要呢?”“因为它没有一个好看的!”男孩回答。从他的回答中,我立刻明白起来:他是一个不懂得珍惜与节约的人。虽然这些贝壳虽然微不足道,但它能做多少工艺品啊!没有这些小小的贝壳,拿来我们总见到的小石狮子,贝壳挂饰……这些,就算当摆设,总比他捡一个丢一个的好,有时,这么漂亮的贝壳,还有人做成一个花瓶,摆在橱窗上,不知引来多少赞赏的目光……

夜色渐渐暗了下来,当我与其他孩子满载而归时,我依然看见,那个男生还是一个贝壳也没有……

是啊,人生就像在海滩上拾贝壳一样,当你把它捡起又丢掉时。就像是在浪费自己的人生,到头来,什么也学不会,脑子里空空如也。因为,在一些微不足道而却耐人寻味的小事情里,也就是你一生的决定。

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